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  • 書法體會作文

    時間:2024-10-05 23:23:20 繪畫/書法 我要投稿

    書法體會作文集錦9篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的書法體會作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    書法體會作文集錦9篇

    書法體會作文 篇1

      以前,我總認為我自己的書法寫得好,但自從看見老師寫的毛筆字后,我不這么認為了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字,我下定決心,一定要寫得比老師好。四年級下學期時,老師讓我中午去連書法,我興奮極了!

      寫好毛筆也不是那么容易的。這是我實踐后,體會到的`,我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯誤沒有改過來。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規(guī)范等。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次,我我都會認真地去寫,老師給我評價,我也回認真地聽,看看自己的毛病在哪里。要是錯太多,老師也會鼓勵我,使我的信心有增強了許多。

      日復(fù)一日地練習。有一天,我拿起以前寫的字和現(xiàn)在寫的毛筆字做了個比較,發(fā)現(xiàn)我進步了。到書法教室,再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字,我認為她們寫得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過高年級的哥哥姐姐們,寫出更高的境界來。

      在這幾個月里,我在學書法的過程中得到了很多體會;連毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的努力,才能取得不斷的進步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個心態(tài),才能把毛筆字寫好。我相信,我一定會成功的。

      

    書法體會作文 篇2

      寫字,也就如造人一樣,要造出一個美麗瀟灑的人,也不難,只不個一眼就看到底,沒有什么內(nèi)在的潛力。要造出一個有神,有思想,俱有靈魂的,只有用你的那顆真心去塑造,也只有這樣吧!

      也有人說:“從這簡單的橫豎中,可以看出作者的人生觀,”我想可能也遠不止這些吧!

      我的書法老師很和藹,對我很好,可我在他門下兩個月,他就離開了這個紅燈綠酒,紛繁復(fù)雜,讓人留戀,讓人回味無窮的世界。我回想起我的老師,為表達對他的懷念,我開始了書法練習,這段經(jīng)歷是我領(lǐng)悟了許多。

      我一直認為寫字就是造人,要寫的好看,這是對字的負責,秉著這樣的態(tài)度吧!讓我領(lǐng)悟了許多。

      自古的書法家,都不僅是因為字寫的好而流芳千古,而是他們代表著一種民族精神,氣節(jié)和高尚的情操。

      顏真卿,被俘誓死不屈,被安祿山所殺。鄭板橋,難得糊涂,表現(xiàn)了對社會美好的期盼,對一切黑暗的藐視。對吏治腐敗的擔憂,對人民生活的擔憂。詩人們的心境都被融入了這一字字之中。

      形神兼?zhèn)涞淖髌肥菚ㄖ械腵上呈之作,為社會做出貢獻的人是國之驕子。

      書法中最難寫的也就是這個人字吧!有句話說不成規(guī)矩不成方圓。從起筆開始,一個人的一生也就開始了,不管作者怎樣寫的特別,人就是人,只有隨著他正確的軌跡才能書寫出美麗得人生。一點一撇或許這就是你的人生吧!

      畫不管怎樣的渲染,字不管怎樣的好看!都要是活的,是充滿生命力的,要看到思想的存在,人生不管怎樣的去選擇,去生活。都要擁有生命力的存在,內(nèi)在智慧與美的共存。

      從這簡單的橫豎中,你不僅能夠看到作者的世界,的時代,社會的萬象,也可以從你的人字中領(lǐng)悟到你的方向,你的人生。這就是書法的魅力。

    書法體會作文 篇3

      我的書法寫得還算不錯,因此,我過了中國業(yè)余七級,還過了中國書法協(xié)會專業(yè)七級,下面就是我學書法的一些方法和體會。

      通過學習體驗和思考,我認為我們現(xiàn)在這個年齡最多可以學習三種書體:楷書、隸書和行書。

      第一種書體——楷書。這是初學書法入門的書體?瑫欢ㄒ,要注意字的筆畫,一定要有回頓和收筆、橫細豎粗。寫橫畫時,最后上揚,這樣才會讓字變得更美觀。我記得在我9歲時,就是用這種辦法,順利通過了五級,所以這種寫法絕對有效。

      第二種書體——隸書。如果說楷書是長的,那么隸書就是扁的了。并且這種書體是我的拿手“絕技”呢。隸書筆畫有一個訣竅就是——“回頓轉(zhuǎn)行提回收”。所以,隸書筆畫開頭與結(jié)尾是圓的。切記,不可虎頭馬尾。因為我的隸書寫得符合以上規(guī)范,因此我還獲得了隸書“小天才”的稱號。

      最后一種書體,也是最難、花費時間最多的.一種書體——行書。行書需要用一生時間來練筆書寫,如果短暫時間看不到進步,純屬正,F(xiàn)象。寫行書要做到四個字“筆斷意連”。所謂“筆斷意連”就是你看到的筆畫是斷開的,但你看著卻感覺到是連著的。

      還有,“行”是“走”的同義,“行書”便是“走書”,而不是“跑書”。所以,行書并不是說可以隨意寫得很快,它需要神閑氣靜,慢下來。希望大家不要誤解了“行書”一詞的“行”字。

      習字練書法,我就是用以上方法和技巧進行的。如果學習書法的同學和我一樣,都是按照正確的方法和規(guī)范的筆法進行練習的話,我相信,大家寫的字,一定會和我一樣寫好字,甚至比我寫得更好。

    書法體會作文 篇4

      之前很少接觸書法,現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的練習,我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù),它是有精神和靈魂的。

      聽別人說學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。,但經(jīng)過兩個多月的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。

      學書法,如果真的投入當中的話,你可以感受很多的樂趣。果真沒錯,我們起初接觸到的是篆書,然后過度到隸書,接下來是楷書,每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的,隸書是比較柔和的,只有楷書是挺拔有力,有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書,特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神,所以每次我寫的時候,都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形,寫的時候我都沒想到要怎樣的'頓筆,收筆,提筆什么的,但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

      要真的學好某種字體風格,也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的,你要學好它,真的得花時間,我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風格,多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法,我認為我們最好還是得從臨摹開始,我們要注意向他人學習,向他人的優(yōu)點學習,把他人的好東西吸收過來,才能高自己的書法水平,如果不向他人學習,就不能豐富和造就自己。

      當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風格,要注意對名帖進行研究,要取其長去其短,為我所用,通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和特點。

      最后,我覺得學好書法,也得有一定的審美要求,寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創(chuàng)作中,追求美的風格,看一幅書法作品美不美,既要看每個字的形體結(jié)構(gòu),也要看整幅作品中是否有變化,結(jié)體、點劃不雷同,肥瘦適當,肥而能秀,瘦而能腴,風姿瀟灑,達情盡性,神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風格。從某種意義上講,形成了個人的藝術(shù)風格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進這一人類書法藝術(shù)的殿堂。

      “梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。

    書法體會作文 篇5

      上小學一年級時,我就開始學習寫毛筆字。記得有一天,我用鉛筆寫字時,爺爺看了看,對我說:你寫的字太難看了!字就像人穿衣服一樣,字寫得好,人家看起來就感到舒心。于是,爺爺便帶我到書法班學習書法。

      剛開始,我感到好奇,瞧!老師大筆一揮,寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學起書法?墒牵^了一段時間,我先是感到字要寫好很難,產(chǎn)生了畏難情緒,甚至感到厭倦,最后我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴肅地說:"無論學什么東西都會遇到困難,寫字也一樣,一定要堅持下去才能寫好字,還有,一定不能半途而廢,不然以前的努力就白廢了!"。聽了爺爺?shù)脑,我硬著頭皮,咬咬牙堅持下來了!堅持了兩年多,我的書法已有長進,今年春節(jié),爺爺為了鼓勵我,便把我寫的`對聯(lián)貼在家門口,鄰居看了都表揚我寫得不錯,使我深受鼓舞,此后,爺爺就親自輔導我繼續(xù)練習書法。

      現(xiàn)在,我對學書法有一定的體會:寫作要做到"三心"。

      第一,要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,還有,筆畫的粗細也不一樣.因此,寫字時要集中精力,細致地區(qū)分。

      第二,要耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。應(yīng)先寫楷書,然后學行楷、行書,基礎(chǔ)打好了,最后才能學草書。

      第三,要有恒心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經(jīng)常練習,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。

      書法是一門藝術(shù),現(xiàn)在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。作文

    書法體會作文 篇6

      從小,我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè),有不少字畫,我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學寫字”。小時侯,我看媽媽裝裱字畫,便用我那稚嫩的小手,在紙上涂鴉,鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道:“你要是寫的好,我就裱起來!薄昂!蔽艺f。

      于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯,媽媽帶我到學校書法班報名,老師讓我試著寫一下,我像拿蠟筆似地拿起毛筆,衣服沒一會兒就弄臟了,還弄的滿手都是墨。我第二天進書法班的時侯,老師正式教我寫毛筆字,可我寫的字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字,就像是再紙上歡快跳舞的小精靈,秀麗端莊。我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了,可每當看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時,我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時,那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷,也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木,但看到那端正的字時,我就無比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的,是練橫的時侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石,怎麼也寫不出漢字那獨有的韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著,起筆、頓筆、行筆、寫字時老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的`字躍然紙上時,我欣喜若狂。漸漸地,歪歪扭扭的字變成了端端正正的字,漸漸的,端端正正正的字變成了秀麗端莊的字,漸漸地,秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。

      真是功夫不負有心人。學寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理,只要有夢想,有目標,并朝這個目標去奮斗,成功,就在前方。

    書法體會作文 篇7

      “練習書法能使人和心平靜下來,久而久之,修養(yǎng)也會提高。”這是我學習書法一年多來最深的體會。

      記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經(jīng)常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網(wǎng)上看到“練習書法能改變孩子暴躁的性格!庇谑牵职謱ξ艺f:“俊佳,不如去學書法吧!說不定真的能改正你的.缺點!碑敃r,我不敢拒絕,便硬著頭皮去上書法班。

      去到書法班,聞到書法室里處處飄著一絲絲墨香,看見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻開始,我便被書法這門獨特的藝術(shù)吸引住了。

      但只學了一個多月,我便產(chǎn)生了厭倦之情,因為一個多月老師都叫我練習基本功。于是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然后語重心長的對我說:“俊佳,知道老師為什么要你練基本功嗎?因為他想先讓你靜下心來,只有靜下心來學,才會有進步。而且,老師也想讓你打好基本功再學,就像建房子要打地基一樣。學習書法是沒有任何捷徑的。要培養(yǎng)自己的耐心和恒心,這便是我當初讓你學書法的目的,好好學吧!”我明白了許多,便堅持學下去。

      學有所成,這不,我的字越來越好看,性格也改變了,老師還夸獎我呢!我的作品也曾經(jīng)在現(xiàn)場書法比賽中的了一等獎。這都要歸功于當初開導我的爸爸和教我的老師。

      總有一天,我會把書法練得爐火純青。

    書法體會作文 篇8

      體會書法的美妙之處

      執(zhí)筆于手,平心之氣,清心之躁。行之于筆,眼之專一,一點一橫,皆為造物。

      猶記得前年過年,父親心血來潮,要親寫春聯(lián)。記憶中,在我很小很小的時候,每年春節(jié),春聯(lián)都是父親所寫。后來,選春聯(lián)成為風行,于是,父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因,鋪好紙后,卻遲遲不見父親落筆。我說,給我,我寫。父親就給了我,我一氣呵成,洋洋灑灑很是得意,最后一筆寫完還未提筆,

      父親就在紙的.那一端將整幅對聯(lián)扯起來揉碎了。我很生氣,雖然我不會寫,純屬惡作劇,你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年,我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。

      從那時起,我學著握筆,學著寫橫,寫豎,陰差陽錯地以同學的名義習了幾節(jié)書法課,認識了三位書法老師。如今,我的字勉勉強強差強人意地能看過眼,不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙,雖然只是皮毛而已,但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領(lǐng)會到它的妙,

      我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會。

      筆筒里的筆越來越多,袋中地紙漸漸變少,這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡,我相信自己!

    書法體會作文 篇9

      班里一些同學的毛筆字寫得可好了,我很羨慕,向爸爸提出好幾次我想學書法。這個暑假,爸爸終于同意了!

      今天一大早,爸爸就出去了,中午時分,爸爸帶著老師興沖沖地回來,買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具,又從包里取出幾支毛筆,這是幾支大小不一的長鋒‘羊毫筆’。我激動得跳了起來,急急忙忙跑過去要拿毛筆來準備寫字。爸爸說:“別急,別急,先讓老師教你如何開新筆!

      老師說:“首先要把新筆泡在涼水或溫水中,等到筆完全浸泡開來后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈,然后用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的`筆得懸空掛著或平放在桌面上,不能直接插入筆筒里,因為濕的時候插入筆筒里水分長時間集中在根部,容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,也是這個道理!笨磥硪雽W習寫字,準備工作還真是不少。

      總算可以正式開始寫毛筆字了。老師教我先鋪開一張元書紙,對我說“小羽,咱們從篆書入手,先練寫橫和豎!蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說:“不行,不行,不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分,再捋干,才能蘸墨寫字”。我點了點頭開始按老師的要求去做。

      老師拿起毛筆,畫了一幅筆順圖,為我寫了范例。我試著寫了一筆橫,老師說我寫錯了,就把著我的手寫了一遍。我又試了幾次,比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚我。開始學寫豎了,沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好,時而寫得不好,看來學任何東西都是要下功夫練的呀。

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