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  • 生物作文300字

    時(shí)間:2024-10-25 04:21:57 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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    實(shí)用的生物作文300字集合5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的生物作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的生物作文300字集合5篇

    生物作文300字 篇1

      我喜歡兇猛無比的老虎,喜歡速度快如飛的獵豹,但我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。

      白頭海貂只所以被稱為“白頭”海貂是因?yàn)樗茄┌椎拇箢^。那大頭上的羽毛就像是無數(shù)挺輕機(jī)槍時(shí)刻準(zhǔn)備開槍。大頭上面長了一雙犀利的眼睛,如同望遠(yuǎn)鏡一樣,能輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能輕易戳破獵物的雙眼,開刃的利爪可以深深的住進(jìn)獵物的肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。

      白頭海貂的外形和轟炸機(jī)類似,所以我給白頭海貂起了個超酷的綽號“轟炸機(jī)”!

      “轟炸機(jī)”一般居住在海上突出的山峰上。他捕獵的時(shí)候,一看見獵物,就像箭一般飛出去送獵物“上路”。俗話說“開弓沒有回頭箭”,這句話對“轟炸機(jī)”來說沒有任何作用,別看它飛上去的'時(shí)候速度快,但是只要一遇到危險(xiǎn),它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力,以便快速的回頭遠(yuǎn)離。

      大自然創(chuàng)造的生靈是那么的美妙,如果沒有了動物,我們也就無法生存了。

    生物作文300字 篇2

      來到新學(xué)校已快一個月了,其他班傳來消息,生物老師換新的了。

      其實(shí)對于這件事情早有耳聞,一班朋友告訴我她是從河南師范來的。我心想,他應(yīng)該是第一次教學(xué),應(yīng)該會是個溫柔的老師吧。

      我的心怦怦的跳了起來,因?yàn)榧磳⒁獊碛有碌纳锢蠋,這已成為了我的一種習(xí)慣,每次見新的老師總有一種莫名的感覺,這次也不例外。

      盼望已久的上課鈴響起,新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻,全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發(fā)練習(xí)冊的時(shí)候,全班人幾乎都想上去,目的只是為了跟老師比下個子。

      班上男的很大膽,徑直走到老師身邊,還用手勢跟老師比高度,可老師裝做無所事事的樣子,很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感,男生這樣做真的十分打擊老師的.心。

      我承認(rèn),在老師進(jìn)班的時(shí)候,我為此私下嘲笑了好久,在起立的時(shí)候還故意站凳子上,可是后來看見男生那樣做,設(shè)身處地的想了一下,如果我是那位老師,該有多么心痛。

      老師,我為剛開始的嘲笑而抱歉。

    生物作文300字 篇3

      這是 世紀(jì)的一堂生物課。

      老師走上講臺,拿起一個上面畫著熊貓的圖片,對同學(xué)們說:“這是什么?”同學(xué)們各個面面相覷,搖了搖頭,都說不知道,老師給同學(xué)們介紹:“這是我國大熊貓,一百多年前的'國寶,可由于人們砍伐了它們的家園和食物—竹林,讓它們無家可歸、忍饑挨餓,還有獵人捕殺它們,這樣一來,大熊貓就滅絕了。”

      老師抽出一張上面畫著東北虎的圖片,問大家:“你們認(rèn)識它嗎?”學(xué)生延長聲音說:,“不—知—道—”“它叫東北虎,在老虎中個頭在最大,它渾身是寶,虎皮輕軟保暖,虎的骨頭可以制作珍貴的藥,虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過分貪婪,肆虐捕殺它們,它們終于絕種了。從此以后,人們只能在圖片上看到它了!

      “如果人們再肆無忌憚的捕殺動物,那么,最后滅亡的是人類自己!崩蠋煴吹恼f出了這句話。

      同學(xué)們都沉默了:人類不要再捕殺動物了。

      老師語重心長地說:“同學(xué)們,通過這節(jié)課,你們明白了什么?”學(xué)生異口同聲地說:“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约!?/p>

    生物作文300字 篇4

      最近,總是在腦子里想一些有關(guān)于生物奧秘的想法。我一直在想,或許地球之外還有其他的生物。他們不了解我們,就像我們不了解他們一樣。在他們看來,我們或許只是一種組成物質(zhì)的微小物體罷了;蛟S在那些外太空的生物體看來,我們就是一種極具殺傷力的微小生物,就像寄生蟲一樣,寄居在地球上,在地球上生長,繁衍,爾后將地球破壞的千瘡百孔,最終自己也得遭受滅頂之災(zāi)。

      萬物皆有可能,或許我的想法很離奇,不可思議。但誰又能否定這一假想?人類在大自然面前,常常天真的以為自己是萬物之主,殊不知這不過是班門弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的生物,而人類也屬于生物的一種,難道人類可以在大自然的面前說以及不是大自然的結(jié)晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說自己不是她的子女?當(dāng)然不能。

      本冊課文中,我最喜歡的.就是嚴(yán)春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來》這兩篇課文。就是因?yàn)檫@兩篇課文很好的詮釋了大自然同人類的關(guān)系。

      萬物之謎,在我看來,充滿著神秘色彩,或許在我們瘋狂研究除人類以外的其他生物時(shí),外太空的生物也在瘋狂研究我們。

      人類,何時(shí)才能探究出那些令人神往又令人費(fèi)解的生物之謎?

    生物作文300字 篇5

      我們的學(xué)校里有一個美麗的生物園。

      生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個大正方形。石柵欄旁邊長著一年四季常綠的山指甲,山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門有一塊大黃石,大黃石上刻著“生物園”三個藍(lán)色的大字。進(jìn)了生物園,只見門的兩旁長著兩棵小松樹,那葉子綠綠的,從遠(yuǎn)處看,好像兩座綠色的小塔。松樹的不遠(yuǎn)處,長著一棵筆直的木瓜樹,木瓜樹的葉子形狀就像鴨子的腳掌,一大片,一大片的;而木瓜就像一個個綠色的小燈籠。從遠(yuǎn)處看,這棵木瓜樹就像一個昂首挺胸的士兵,守衛(wèi)著生物園。生物園里還有兩畦菜地,菜地是用一些藍(lán)色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長又綠,像一條條綠色的'皮帶。從遠(yuǎn)處看,真像一位位商人挺直著腰板,在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池,那里的水清澈見底,里面還養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚,小金魚在水里自由自在的,生活得十分幸福。池的中央有一座假山,有時(shí),假山會噴出一些水。下課了,我們跑到生物園里玩,看到小魚躲在假山里,好像和我們捉迷藏似的,真是太有趣了。

      我愛我們的學(xué)校的生物園,更愛我們的學(xué)校。

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