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  • 專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查安排

    時(shí)間:2024-10-21 03:14:48 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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    專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查安排

    專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查安排1

      一、被調(diào)查企業(yè)相關(guān)信息

    專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查安排

      1、所在地區(qū):○蘇南○蘇中○蘇北○省外(在○中打√,下同)

      2、主要經(jīng)營(yíng)方向:□網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷(xiāo)售□網(wǎng)絡(luò)安全管理□網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)及維護(hù)□網(wǎng)站開(kāi)發(fā)□其他

      3、目前人員學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科及以上人數(shù)xxx高職人數(shù)xxx其他學(xué)歷人數(shù)xxx。

      二、被調(diào)查企業(yè)招聘本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本要求和崗位能力需求

      1、最低學(xué)歷要求:○本科及以上○高職○中專(zhuān)

      2、實(shí)踐經(jīng)歷要求:○必須有企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷○無(wú)需企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的`經(jīng)歷,但要有校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷○無(wú)具體要求

      3、證書(shū)要求(可選擇重要的2-3個(gè)):□英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)□職業(yè)資格能力證書(shū)□計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)□無(wú)要求□其它證書(shū)(請(qǐng)說(shuō)明)

      4、其他方面要求(可選擇您認(rèn)為比較重要的3-4項(xiàng)):□思想品德好□踏實(shí)肯干□能直接頂崗□辦事能力強(qiáng)□辦事靈活□協(xié)作精神好□善于公關(guān)與交際□有創(chuàng)新精神□聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)話(huà)□能說(shuō)會(huì)道

      5、如果貴單位引進(jìn)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,一開(kāi)始最有可能安排的崗位是(請(qǐng)選2-3項(xiàng)):□網(wǎng)絡(luò)安全管理□網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)□網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷(xiāo)售□網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)及維護(hù)□其他(請(qǐng)說(shuō)明)

      6、如下為本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)主要課程列表:

      (1)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

     。2)C++程序設(shè)計(jì)

     。3)Java程序設(shè)計(jì)

     。4)VB程序設(shè)計(jì)

     。5)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

     。6)網(wǎng)頁(yè)制作

      (7)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)

     。8)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用

      (9)網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)

     。10)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

     。11)網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)基礎(chǔ)

     。12)Flash技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

      (13)Java綜合實(shí)例開(kāi)發(fā)

      貴單位認(rèn)為上述列表中比較重要的課程包括(請(qǐng)選5-6項(xiàng)填寫(xiě)序號(hào))貴單位認(rèn)為上述列表中不太重要的課程包括(請(qǐng)選2-3項(xiàng)填寫(xiě)序號(hào))

      如上述列表中沒(méi)有,貴單位認(rèn)為很有必要開(kāi)設(shè)的課程

    專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查安排2

      附件1:

      關(guān)于××專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告

      一、××專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革調(diào)研指導(dǎo)思想

      主要闡述人才需求和專(zhuān)業(yè)改革調(diào)研的基本思路、方法。

      二、××專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研

      1、××行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)××行業(yè)涵蓋哪些產(chǎn)業(yè)或部門(mén);行業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)人才總量及未來(lái)幾年需求總量;行業(yè)將怎樣發(fā)展及變化;行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求將引起什么樣的變化,人才需求年均增長(zhǎng)情況。(要求既有數(shù)據(jù),又有分析)。

      2、××行業(yè)從業(yè)人員基本情況××行業(yè)從行人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu);從業(yè)人員能力素質(zhì)狀況;專(zhuān)業(yè)人才在國(guó)有、集體、合資、民營(yíng)、其他等企業(yè)的分布情況;(要設(shè)計(jì)相關(guān)表格,實(shí)地調(diào)查,匯總分析)。

      3、××專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析××專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位有哪些?這些崗位從業(yè)人員的基本情況(包括人數(shù)、技術(shù)等級(jí)、年齡、學(xué)歷分布結(jié)構(gòu)、工資收入等);這些崗位過(guò)去三年人才招聘情況;未來(lái)人才需求呈什么趨勢(shì)?對(duì)學(xué)歷與職業(yè)資格證書(shū)有什么要求?(要設(shè)計(jì)相關(guān)表格,實(shí)地調(diào)查,匯總分析)。

      4、××專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)分析××專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上通用哪些職業(yè)資格證書(shū)?哪些證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可度高,對(duì)學(xué)生就業(yè)幫助大?這些職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)崗位之間是什么對(duì)應(yīng)關(guān)系?

      5、××專(zhuān)業(yè)人才招聘渠道分析××專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位目前主要從哪些渠道招聘人才?是否能滿(mǎn)足需要?以后準(zhǔn)備從哪些渠道招聘人才?(要設(shè)計(jì)相關(guān)表格,實(shí)地調(diào)查,進(jìn)行分析)。

      6、××專(zhuān)業(yè)在職人員進(jìn)修需求分析企業(yè)對(duì)××專(zhuān)業(yè)人員的在職進(jìn)修有什么計(jì)劃和要求?這些要求是否得到滿(mǎn)足?(要設(shè)計(jì)相關(guān)表格,實(shí)地調(diào)查,進(jìn)行分析)。

      7、××專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研小結(jié)主要闡述××專(zhuān)業(yè)人才需求從質(zhì)和量方面的要求;崗位的知識(shí)結(jié)構(gòu)、核心能力或技能、綜合素質(zhì)方面要求。(對(duì)“專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)、企業(yè)或崗位的核心能力或技能”要設(shè)計(jì)相關(guān)的.統(tǒng)計(jì)表格,重點(diǎn)調(diào)查,認(rèn)真分析,形成專(zhuān)業(yè)教學(xué)中能力或技能培養(yǎng)的基本框架)

      三、××專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

      1、××專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布情況

      主要統(tǒng)計(jì)設(shè)置該專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有哪些。

      2、××專(zhuān)業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況

      統(tǒng)計(jì)該專(zhuān)業(yè)近三年來(lái)的在校生數(shù)和招生數(shù),以及近三年來(lái)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。

      3、××專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的用人單位評(píng)價(jià)情況

      包括用人單位對(duì)畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力、綜合素質(zhì)、崗位適應(yīng)能力與社會(huì)適應(yīng)能力等的評(píng)價(jià)。

      4、專(zhuān)業(yè)在職人員培訓(xùn)情況

      統(tǒng)計(jì)××專(zhuān)業(yè)近三年來(lái)培訓(xùn)在職人員的數(shù)量,分析這些人員有什么特點(diǎn)?

      5、專(zhuān)業(yè)教學(xué)情況

      包括課程設(shè)置、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安排、方法手段改革、雙師型師資情況等。

      四、××專(zhuān)業(yè)改革建議

      1、××專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)方向調(diào)整建議

      根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,確定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)方向。

      2、××專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置建議

      包括對(duì)課程模式、課程結(jié)構(gòu)以及具體課程設(shè)置、大綱制定等提出建議。

      3、××專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革建議

      主要對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)模式等提出改革建議。

      4、××專(zhuān)業(yè)師資與實(shí)踐環(huán)節(jié)條件配置建議

      主要對(duì)教師的能力要求、雙師型師資配置和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)備提出建議。

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