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科技節(jié)作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的科技節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
人世間有多少遺憾難過,如果能回到過去,是否就能填補(bǔ)上那些年破碎不堪的心靈?事實(shí)上,回到過去并不是一種妄想,超越光的速度,那就能抵到曾經(jīng)的彼岸。當(dāng)超越光的速度之時(shí),一切的物體都會(huì)因?yàn)樽枇ΧM(jìn)行分解,變成一顆顆粒子,之后再重新構(gòu)成。目前沒有人能證明物體到達(dá)之時(shí)是否能夠完整無損。不過,還有一種想法是可以存在的。
電磁波可以說是目前為止最接近光速的,如果我們能制造出兩個(gè)大型磁場進(jìn)行干擾,空間就會(huì)扭曲產(chǎn)生一種類似“蟲洞”的物質(zhì),之后讓電磁波加快速度,發(fā)送信息,這樣就會(huì)將此時(shí)的信息發(fā)送到過去。當(dāng)然,特殊的磁場,并不是隨便就能發(fā)生的,但是這世界上的許多靈異事件的發(fā)生,值得我們進(jìn)行探究,從而進(jìn)一步的發(fā)覺這個(gè)未知的世界。
在我的想象之中,人生像是從一條線中分裂出無數(shù)條分歧線,不過最后所有的分歧線都會(huì)集聚于一條線,就好像一本小說,寫了開頭和結(jié)局,中間的內(nèi)容可以進(jìn)行無數(shù)次的修改改變,不過開頭與結(jié)局是不會(huì)變動(dòng)的。我現(xiàn)在發(fā)送一條信息回到過去,這一條信息并不是發(fā)送到我們這一條線上,而是像蝴蝶一般煽動(dòng)翅膀,改變了另一個(gè)地方,不過我們現(xiàn)存于的地方將不會(huì)改變繼續(xù)下去,但卻產(chǎn)生了另一條路線。所以我想象中的所謂發(fā)送信息到過去,并不會(huì)改變這里任何一切,而是創(chuàng)造了另一個(gè)獨(dú)立的亞空間。一樣的世界,一樣的演員,卻演繹著不一樣的人生。既然發(fā)送信息是創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的亞空間,那么我們自己親自去這個(gè)空間又會(huì)怎么樣呢?答案絕對(duì)是破壞整個(gè)世界的穩(wěn)定,這里的世界并不只是指地球,而是整個(gè)宇宙的穩(wěn)定,這并不是夸大事實(shí)的'真相,雖然一切都只是憑空遐想,但不礙于解釋這一切。許多時(shí)候,我們會(huì)從一件毫無相關(guān)的事從而聯(lián)想到其他的事,現(xiàn)在就相當(dāng)于將大象強(qiáng)行塞進(jìn)老鼠的洞穴里與老鼠一起生活,結(jié)果可想而知,只有死亡一種結(jié)果。
規(guī)則無法打破,打破了空間的規(guī)則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂,一切都該如此進(jìn)行下去;氐竭^去雖然不是一種妄想,卻是一種可笑的癡想,改變過去已經(jīng)發(fā)生的事情,這無疑是一種侮辱,侮辱了那個(gè)時(shí)代的人共同創(chuàng)造的歷史。不管這歷史是否完美,是否讓人痛心,這都是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的延續(xù)。
世界根本沒有所謂命運(yùn)的大門,如果一定要說有那大門的話,就一定會(huì)是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去,還是未來,我們都無法隨心所欲,我們只能好好的享受現(xiàn)在的一切一切……
科技節(jié)作文 篇2
我們星期五下午舉辦了一場科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報(bào)等等,有許多其他班的同學(xué)來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開展了一個(gè)多小時(shí)。
我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué),我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì),比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中,非常漂亮,非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候,突然,主校與分校的校長與許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵(lì)他們,他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。
終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們!蔽覀兣d高采烈地奔向四樓,在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn),讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的`小實(shí)驗(yàn),她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌拢诜河謴乃嫔辖档搅怂,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示,有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達(dá)上的鐵片,飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來,而且越轉(zhuǎn)越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng),非常想試一試,也想知道其中的道理。
在這個(gè)科技節(jié)中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實(shí)驗(yàn),增長了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn),我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn),科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。
難忘的科技節(jié),讓我學(xué)到了很多知識(shí),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),要多看書,明白更多的科學(xué)道理,長大后做一個(gè)有學(xué)問的人。
科技節(jié)作文 篇3
科技節(jié)到了,我很開心,因?yàn)槔蠋熣f會(huì)有三個(gè)活動(dòng),而且,三個(gè)活動(dòng)里都有我,其中,我最喜歡動(dòng)力小車,因?yàn)樗梢宰屛业膭?dòng)手能力更強(qiáng)。中間也發(fā)生了許多故事。
五月十三日,我早早地寫完作業(yè),吃完晚飯,跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動(dòng)力小車,制作時(shí)間到了,張青園把材料準(zhǔn)備的'一五一十,我們就開始做動(dòng)力小車。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞,然后把棍子插進(jìn)去,兩邊裝瓶蓋,接著紙放在頭部,最后,一個(gè)動(dòng)力小車完成了,雖然動(dòng)力小車完成了,但它老是轉(zhuǎn)彎。
五月十八日,動(dòng)力小車成功了,用可樂瓶跟牛皮紙做的,還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動(dòng)力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。
在比賽中,我跟張青園做的動(dòng)力小車是第二名,我開心極了。
但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏,因?yàn)槭【褪浅晒χ浮?/p>
科技節(jié)作文 篇4
星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。
今天終于到了。一大早,我來到學(xué)校,看到學(xué)校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細(xì)地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。
過了一會(huì)兒,我們的科學(xué)老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
“咦?老師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐老師說:“現(xiàn)在老師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的'望著天空出神,它一會(huì)兒下降,一會(huì)兒有升起。老師接著說:“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)。”
哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機(jī)直線的下降,最后它安全的降落。
接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會(huì)破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
科技節(jié)作文 篇5
伴隨著陣陣歡聲笑語,我們迎來了第二十二屆科技節(jié)。這次的活動(dòng)豐富多彩,“有可愛的冰項(xiàng)鏈”、“噴水塑料瓶”、“廢舊品利用”等等。其中最讓我難忘得還是那次吹泡泡比賽了!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師一聲令下,我們便吹起了泡泡。只見這些調(diào)皮的泡泡娃娃爭先恐后地飛了起來,泡泡娃娃們有的在空中翩翩起舞,有的你追我趕、嬉笑打鬧,泡泡娃娃們有大有小,大的像一個(gè)足球,小的像一粒黃豆,滿天飛舞。這時(shí),一個(gè)大大的泡泡從我手中誕生了,不過,沒一會(huì)兒,它就在“撲哧”一笑中消失了。這時(shí),一個(gè)個(gè)像子彈一樣的泡泡飛了過來,我差點(diǎn)被打中······
噴水塑料瓶也很好玩,它就像一把水槍一樣,只要輕輕一“按”,它就會(huì)水花四濺,結(jié)果我被打中了,變成了一只落湯雞······
可愛的冰項(xiàng)鏈中,我做出了一個(gè)隕石一般的`項(xiàng)鏈,還可以自由變換位置!鞍!”伴隨著一聲尖叫,我們的紙牌大樓轟然倒下,唉,只好重建了。
快樂的時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)科技節(jié)又過去了,我們真期待下一個(gè)科技節(jié)快點(diǎn)到來!
科技節(jié)作文 篇6
科技讓我們的校園生活更生動(dòng)!近日,我們學(xué)校舉行了了第四屆科技節(jié),科技節(jié)上有二十多種比賽項(xiàng)目呢,有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者,我可忙得不亦樂乎。既要參賽,還要現(xiàn)場報(bào)道。一起跟我到現(xiàn)場看看吧。
同學(xué)們先是饒有興趣地聽了一場科普報(bào)告,由中國科學(xué)院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量實(shí)例,鼓勵(lì)我們“愛科學(xué),學(xué)科學(xué)”。同學(xué)們真是大開眼界,受益匪淺。哎呀,馬上就要輪到我比賽了!我參加的是無線電測向比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。同學(xué)們用無線電測向機(jī)找到信號(hào)源,并準(zhǔn)確測出電臺(tái)號(hào),每組前五名同學(xué)進(jìn)入決賽。預(yù)賽時(shí),在操場一側(cè)的草叢中有微弱的信號(hào)源,我便在周圍搜索,我測出是五號(hào)電臺(tái)發(fā)出的信號(hào),這時(shí)許多同學(xué)已沖向終點(diǎn),我趕緊向終點(diǎn)沖去,我是第七個(gè)到達(dá)的`。前面5位同學(xué)都說是3號(hào)臺(tái)發(fā)出的信號(hào),但老師依然往后問,我堅(jiān)持自己的答案,結(jié)果我是正確的!順利進(jìn)入了決賽,決賽場地?cái)U(kuò)大為整個(gè)學(xué)校。我拿著測向儀在操場中搜尋了一圈,沒有一個(gè)地方有信號(hào),只有教學(xué)樓前還沒測,趕緊沖過去,耳機(jī)中傳出“嗡嗡”的響聲,有信號(hào)!我按下單向鍵四周找尋,突然有人喊“找到了!找到了!”我一想,時(shí)間已經(jīng)很長了,可能大家已經(jīng)都找到了,所以我也著急了,沒聽仔細(xì)便領(lǐng)了一張卡沖回教室,到了才發(fā)現(xiàn)是第3名,約摸著寫下了7號(hào)電臺(tái),結(jié)果錯(cuò)了。我后悔自己的草率,更明白了做任何事都要認(rèn)真,絕不能有一絲一毫的馬虎,靠碰運(yùn)氣是不會(huì)成功的。
作為一名晚報(bào)小記者,采訪當(dāng)然是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。參加完比賽,我立刻奔向操場,今天來了不少專家和家長。我采訪了一位前來參觀的家長,“現(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,在這種情況下,您支持孩子參加科技活動(dòng)嗎?”這位家長表示,中學(xué)生學(xué)習(xí)雖然緊張,但是科技活動(dòng)可以豐富學(xué)生的生活,科技也是對(duì)學(xué)業(yè)的一種拓展,希望學(xué)校能把科技節(jié)活動(dòng)舉辦下去,把科技更深入地融入校園生活。
這次科技節(jié)讓同學(xué)們大開眼界,受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗(yàn),真是趣多多啊。
科技節(jié)作文 篇7
今天早上,我們學(xué)校開展了科技節(jié),活動(dòng)當(dāng)然也有很多,例如:開幕式扔紙飛機(jī),紙飛機(jī)比賽……在這些活動(dòng)中,我最喜歡在舞蹈廳里的流動(dòng)科技展了。
還在樓梯口,我就按捺不住自己激動(dòng)的心情,又蹦又跳,剛才還一副無所謂的'樣子,真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳,映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群,剛一進(jìn)去,我就東看西瞧。我走著走著,來到了一個(gè)展品面前,“它叫——穿墻而過!有意思,讓我來操作一下”話音剛落,我搖動(dòng)著展品,小球在玻璃管里開始滾動(dòng)了,我想:“讓我來見識(shí)一下這個(gè)奇跡吧!看這個(gè)小球怎么順利地穿過這個(gè)黑色的墻!”我一搖,球快速移動(dòng),飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢?我看了看介紹,這才明白,原來,這個(gè)黑色的墻,是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像!也就是說,根本沒有什么黑墻!我想:“科學(xué)真奇妙啊,發(fā)明創(chuàng)造又有趣又能增長自己的見識(shí)?梢,創(chuàng)造力,真是上帝賜予我們?nèi)祟惖拇蠖Y!我也要去創(chuàng)造一番!
科學(xué)很奇妙,科學(xué)源于創(chuàng)造力!
科技節(jié)作文 篇8
一年一度的區(qū)科技節(jié)又來啦,我們興高采烈地瘋狂報(bào)名參加各自喜歡的活動(dòng),但是報(bào)名的人太多了,有好幾位同學(xué)都沒被選中,而我,有幸被選中參加科技時(shí)裝秀。要知道參加科技時(shí)裝秀的人真是高手如云呀!
老師首先是從我們舞蹈隊(duì)和拉拉隊(duì)的同學(xué)里進(jìn)行選拔,我們排成一排,繞著舞蹈室走了兩圈,老師從形象、氣質(zhì)等方面對(duì)我們打分,最后選出來的就可以順利參加了。
參加科技節(jié)的`同學(xué),身高要求應(yīng)該在一米五左右,我和妹妹崔小藝長得太高了,差點(diǎn)沒被選上,但是,在最后的那一刻,我們被選進(jìn)去了。
我們參加這個(gè)科技時(shí)裝秀,想要出成績是要付出代價(jià)的。我們每天上完兩節(jié)課就去排練,累得腰酸背疼不說,還要自己制作衣服。老師的要求是:衣服要有科技風(fēng)范,最好是做那種閃閃發(fā)光雷射型的。
可是,我跟妹妹是第一次參加這種活動(dòng),并不知道這種服裝怎么做,我們絞盡腦汁,左瞧瞧右看看,決定做一個(gè)機(jī)器人美少女戰(zhàn)士。于是我們買了金色的卡紙和銀色的卡紙,晚上就在燈下剪剪拼拼,在小姨的幫助下,我們終于把這個(gè)“戰(zhàn)士”做好了。可是我們不知道這個(gè)卡紙?jiān)趺凑,所以,就放棄了?/p>
我最后決定要用粉色的皺紋紙做一個(gè)發(fā)著亮光的裙子,買一些迷你小燈泡,裝上之后感覺美呆了。然后,媽媽又到商店里給我買了一套大眼睛的演出服,兩者相加后,我的服裝就做好了。
妹妹崔小藝的衣服是用塑料袋做的一個(gè)拖尾裙,紫色和綠色相間的顏色,很漂亮,有種走在薰衣草花叢中的感覺。
衣服做好后,我們就把全部心思用在排練上。
我們在走秀前有一個(gè)開場舞,跳舞的音樂是由楊可欣媽媽選的,激情和歡快的感覺充滿全場。
開場舞就是楊可欣的獨(dú)舞。有一次,楊可欣跳舞的時(shí)候崴著腳了,差一點(diǎn)就骨折了,當(dāng)時(shí)離比賽的時(shí)間僅僅只有四天了,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀。還好楊可欣恢復(fù)得快,要不然就沒法參加比賽了。
比賽當(dāng)天,我們發(fā)揮得很好,但是只得了個(gè)第四名。付出了那么多,竟然只得了第四名,有些可惜。但我們努力了就不后悔。我相信,下一次,經(jīng)過我們的努力,我們幸福街小學(xué)一定可以得第一!加油!
科技節(jié)作文 篇9
今天,也就是20xx年4月12日,小海燕科技節(jié)開幕式到來了!太空飛船的模型多壯觀!
來參加開幕式的還有高館長和一位——哦,我忘了是什么名字;還有一位“貴賓”,就是李老師,他扮演了宇航員,可我們早就認(rèn)出他了。開始的時(shí)候,由我們的校長致詞,然后,由“貴賓”和兩位真正的貴賓發(fā)射裝有火藥的火箭(模型)。一聲巨響,火箭飛上了天空,然后又掉了下來,可空中多了一個(gè)個(gè)小降落傘,彩色的,可好看了!一些精彩的講話結(jié)束后,五彩繽紛的`“條子”從主席臺(tái)噴射出,多么美啊!
后來,火箭被一個(gè)一個(gè)發(fā)射出,最有趣的是,最后的火箭是由校長和貴賓抽簽抽出名字發(fā)射的。有些人很不高興,有些人很高興。這就是第四屆小海燕科技節(jié)的開幕式。
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