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  • 親子活動(dòng)的方案

    時(shí)間:2024-06-19 07:51:20 親子 我要投稿

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案(集錦15篇)

      為了確保工作或事情能高效地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的有關(guān)親子活動(dòng)的方案,歡迎大家分享。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案(集錦15篇)

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案1

      猜爸爸媽媽(4-6歲)

      目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

      準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意:

     。保翰虏恢鴷r(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

     。玻翰聦(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

      大西瓜、小西瓜(5-6歲)

      目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

      玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的.手勢(shì)。家長(zhǎng)說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

      注意:

     。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

      2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

      小雞出殼(2.5-3歲)

      一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

      二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

      三、游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

      四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

      傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)

      目標(biāo): 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

      過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

      注意:

     。保褐辽偃藚⒓哟擞螒颍鶄鲃(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

     。玻鹤鰝鞯膭(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

      毛毛蟲(4至6歲)

      準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

      活動(dòng)一: 踩氣球

      利用資源: 水池

      參加對(duì)象: 10個(gè)大班家庭

      目標(biāo): ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

      準(zhǔn)備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

      玩法:

      一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

      二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

      三、水中踩氣球:

      1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

      2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

      四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

      建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

      活動(dòng)二:摘果子

      利用資源:大樹

      參加對(duì)象:個(gè)中班家庭

      目標(biāo):

      1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

      2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂;@子20只。

      玩法:

      一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

      二、摘果子:

      1、看一看樹上有什么果子?

      2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

      3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

      三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

      建議: 教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案2

      舉辦親子活動(dòng),不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月22日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

      具體活動(dòng)方案:

     。ㄒ唬┗顒(dòng)流程

      主持人:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們:大家下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。ㄕ坡暎╇m然天氣比較冷,但我相信每個(gè)小朋友,家長(zhǎng)和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的活動(dòng)能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂,F(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動(dòng)正式開始!

      過程:

     。ㄒ唬┌嘀魅蜗蚣议L(zhǎng)介紹今天比賽項(xiàng)目及比賽順序,并向家

      長(zhǎng)提出要求(會(huì)場(chǎng)秩序)

      1、游戲《踩氣球》

      2、游戲《小腳踩大腳》

      3、游戲《袋鼠接力》

      4、游戲《夾豆子比賽》

      5、游戲《大西瓜、小西瓜》

      6、游戲《找媽媽》

      7、游戲《夾球跑》

      8、游戲《兩人三足》

      主持教師講注意事項(xiàng)。

      (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

      (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

     。4)遵守會(huì)場(chǎng)秩序,不到處走動(dòng),看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙;聽從主持教師的指揮。

     。5)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的`小禮品哦!

      6、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      親子游戲:

      1、游戲《踩氣球》

      游戲準(zhǔn)備:氣球若干

      游戲玩法:10個(gè)家庭為一組,每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)4-5個(gè)氣球和幾根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球全部被踩爆即被淘汰,5分鐘后按照剩余氣球多少計(jì)分,比一比誰是冠軍。此游戲分為

      一、二等獎(jiǎng)。

      2、游戲《小腳踩大腳》

      每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,看看誰先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí),按照時(shí)間排列名次,并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

      3、游戲名稱:袋鼠接力

      人數(shù):四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

      玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

      5、夾豆子比賽

      目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料:筷子、球

      玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰夾的多

      6、大西瓜、小西瓜

      目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

      玩性:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

      注意:

      1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

      2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

      7、找媽媽

      目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

      玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽

      8、夾球跑玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走!

      9、兩人三足:學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

      玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

      規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

      5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

      6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀

      2、主持人:我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長(zhǎng),快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒,正歌頌著童年的美麗,我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝,再次祝愿小朋友們健康快樂!請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場(chǎng),孩子先進(jìn)班,家長(zhǎng)隨后)

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案3

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      二、活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)及有意向就讀家庭(電話聯(lián)系確定)

      三、活動(dòng)目標(biāo): 通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):大教室

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排:

      六、教室布路:

      七、活動(dòng)過程

      1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

      2、熱身活動(dòng):放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動(dòng)氣氛。(小毛驢、公共汽車)

      3、親子游戲活動(dòng)

      活動(dòng)名稱:袋鼠接力

      活動(dòng)準(zhǔn)備:沒有五官的.人頭像掛紙,兩根帶彩筆的接力棒

      活動(dòng)目的:①增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力,增進(jìn)親子感情。

      ②增加幼兒的集體意識(shí),培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

      活動(dòng)過程:①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì),每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。

     、诮處熤v解游戲規(guī)則:

      (1)幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。

      家長(zhǎng)一只手拿接力棒,另一只手輕抱幼兒。

      (2)家長(zhǎng)站在起跑線以內(nèi),聽到哨聲后快速跑到對(duì)面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長(zhǎng)只能畫五官中的一個(gè)器官,如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛),再跑回來把接力棒傳給另一位家長(zhǎng),直至畫出完整的五官為止。 (3)先畫完的即為獲勝組。

      活動(dòng)名稱:搶椅子

      活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子若干

      玩法:幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂開始,家長(zhǎng)和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止,家長(zhǎng)馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰 規(guī)則:必須在音樂停止后才能搶椅子,坐椅子時(shí)寶寶必須坐在家長(zhǎng)腿上。

      4、圣誕老人出場(chǎng),派發(fā)禮物

      教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出: Merry christmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

      5、疏散家長(zhǎng),引導(dǎo)報(bào)名(前5名報(bào)名者)

      6、活動(dòng)結(jié)束在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案4

      活動(dòng)目的:

      通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng),為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

      輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

      組織歡樂、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。活動(dòng)形式:游戲、交流體會(huì)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      大約80分鐘。

      輔導(dǎo)班級(jí):

      低年級(jí)

      場(chǎng)地安排:

      課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子,孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過程

      一、開場(chǎng)引入

      齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

      活動(dòng)介紹:各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

      二、游戲:找父母(10分鐘)

      游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

      交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的`?尋找什么特征?

      三、談話活動(dòng)---我的孩子真聰明(10分鐘)

      爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵(lì)。

      四、談話交流-----爸爸媽媽真好

      (一)向孩子提問

      (1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

      (2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

      (3)、你做得好或者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

      (二)、游戲----默契考驗(yàn)

      1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

      游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

      2、看誰接得多(10分鐘)

      游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

      五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)

      父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

      集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

      六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案5

      活動(dòng)目的:

      1、深入開展園本課程——繪本閱讀,培養(yǎng)幼兒良好閱讀興趣與習(xí)慣。

      2、充分發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,增進(jìn)家園互動(dòng),營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。

      3、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      xx年xx月

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召家長(zhǎng)積極參與到幼兒園講繪本故事

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備適合幼兒的繪本故事。

      3、活動(dòng)時(shí)背景設(shè)計(jì)、場(chǎng)地布置。

      活動(dòng)地點(diǎn):

      教室、綜合活動(dòng)室

      活動(dòng)參與人員:

      家長(zhǎng)、幼兒、教師

      活動(dòng)形式:

      親子故事表演、爸爸媽媽講故事(要求:脫稿、聲情并茂)

      活動(dòng)具體實(shí)施步驟:

      第一階段:班級(jí)繪本故事會(huì)(14、15周)

      利用每天下午離園前的`半個(gè)小時(shí),請(qǐng)2—3名爸爸或媽媽來班級(jí)內(nèi)講故事。

      第二階段:年級(jí)組故事會(huì)

      班級(jí)選出講故事好的爸爸、媽媽或家庭為全年級(jí)的幼兒講故事,并進(jìn)行“閱讀家庭”評(píng)選,地點(diǎn)綜合活動(dòng)室。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案6

      活動(dòng)目標(biāo) :

      1、學(xué)會(huì)按物體的某一特征進(jìn)行分類。

      2、對(duì)大、小標(biāo)記及顏色標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

      3、按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類,同時(shí),把同種的物品對(duì)應(yīng)排列。

      4、初步學(xué)習(xí)按物體的二級(jí)特征進(jìn)行分類,在觀察比較中,訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性。

      5、學(xué)會(huì)看標(biāo)記進(jìn)行分類,記數(shù)并能遷移到生活中的物體。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      不受物體的顏色、種類影響,按大小標(biāo)記進(jìn)行分類。

      活動(dòng)難點(diǎn)

      不受物體的`影響,按大小顏色標(biāo)記進(jìn)行二級(jí)分類;邊操作邊講述操作過程。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具:黑板一塊;大小,顏色標(biāo)記各若干;圖片若干(大小星星、魚)。

      星星:第一組,人手一套黃色和藍(lán)色星星(大、小不一)。

      第二組,人手一套有大、小,顏色標(biāo)記的分類卡,每人一盤大、小星星(大小、顏色不同)。

      第三組,人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚,一人一個(gè)分類卡:顏色標(biāo)記、大小標(biāo)記,大小顏色組合標(biāo)記各若干個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      一、集體活動(dòng)

      1、把物體按照相同的分類:

      月亮媽媽有許多的星星寶寶,晚上他們可好玩了,東邊閃閃西邊閃閃。到了早上,他們?cè)撍X了,這可難為了月亮媽媽,要怎么給自己的這些星星寶寶安排住的房間呢?咦!有了,把有一樣的星星放在一起吧,F(xiàn)在月亮媽媽呀想請(qǐng),米奇班的寶寶幫忙!幫助月亮媽媽把星星寶貝按你覺得是一樣的住在一起。

      第一組,人手一套黃色和藍(lán)色星星(大、小不一)(老師在黑板上幫助幼兒呈現(xiàn)出來)

      請(qǐng)小朋友上來,告訴月亮媽媽你是怎么幫她分的?(顏色,大小,或者又大又黃等)

      你們認(rèn)識(shí)他們嗎?想知道這個(gè)是什么嗎?(出示大小標(biāo)記)

      提問:這是兩個(gè)好兄弟,特地來幫助月亮媽媽的,一個(gè)叫大頭哥哥,一個(gè)叫小頭弟弟(這是什么標(biāo)記?那是什么標(biāo)記?)

      現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友按這個(gè)標(biāo)記幫星星寶貝找家吧。

      幼兒講,老師操作作大標(biāo)記送給大星星;小標(biāo)記送給小星星。

      2、按標(biāo)記將不同大小、不同顏色的星星分類:(出示顏色標(biāo)記)

      老師先示范:這是什么?該回哪個(gè)家?(幼兒講,老師操作黃星星 我 送你到黃標(biāo)記的家;藍(lán)星星我送你到藍(lán)標(biāo)記的家。)

      請(qǐng)幼兒把余下的星星送回家。(要求幼兒邊操作邊講述操作過程)

      3、按標(biāo)記將物品進(jìn)行兩個(gè)特征的分類:

      出示分類卡,請(qǐng)小朋友分出特征來,并說出理由,然后分別用又什么又什么描述。(老師加以肯定或幫助。)

      二、游戲活動(dòng):《誰的眼睛快》

      老師說出一個(gè)物體的兩種特征,然后請(qǐng)小朋友找出來。(要求幼兒一邊找一邊講。)(例:又大又藍(lán)的星星等等)

      三、操作活動(dòng)

      人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚

      按標(biāo)記將同顏色,不同大小的物品分類。老師在黑板上幫忙記數(shù)。

      四、找一找

      小朋友們找一找教室里的東西,看看有哪些東西可以用又什么又什么說的?找到以后和傍邊的各位老師說一說你的發(fā)現(xiàn)吧。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案7

      活動(dòng)目的:

      1、體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

      2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置活動(dòng)場(chǎng)所。

      2、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

      3、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

      4、同學(xué)們編排節(jié)目。

      活動(dòng)過程:

      一、開場(chǎng)

      小主持人:從小到大,我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下,慢慢長(zhǎng)大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動(dòng),我代表一(6)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛您》!

      二、詩歌朗誦(過渡)

      甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

      乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

      甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦:

      《媽媽的手》

      媽媽的手真靈,

      織出的毛衣,

      穿上很精神。

      媽媽的手真巧,

      能做各種佳肴,

      每天讓我們吃飽。

      媽媽的手真暖,

      摸到我的頭上,

      能暖到我的心中。

     。▋擅瑢W(xué)朗誦)

      三、難忘的回憶

      小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來,一張獎(jiǎng)狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛。▽W(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。)

      四、談話互動(dòng)

     。▽W(xué)生部分)

      小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

     。议L(zhǎng)部分)

      主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵桑。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

      如:您最難忘的事是什么?

      我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎?

      您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候?

      小記者:我們有時(shí)候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的`事。同學(xué)們,你有過嗎?

     。ú稍L同學(xué))

      五、游戲互動(dòng)

      小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個(gè)小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

      孩子與一位家長(zhǎng)合作,背對(duì)背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

      如:媽媽(爸爸)的生日

      我的生日

      媽媽(爸爸)最愛吃的菜

      我最愛吃的東西

      媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事

      我的愛好

      媽媽(爸爸)的愛好

      媽媽(爸爸)的工作單位

      媽媽(爸爸)的生肖

      六、感恩父母方案收集

      小主持人:孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。

     。课煌瑢W(xué)在心形的紙上寫下自己的話,上臺(tái)大聲朗讀,并貼在黑板上)

      七、贈(zèng)送禮物

      小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時(shí)送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!

     。úシ鸥枨陡兄x你》)

      (贈(zèng)送賀卡和小禮物)

      八、全體同學(xué)表演

      主持人:因?yàn)殛柟馀c雨水,小草茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

      請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))

      節(jié)目:《我有一個(gè)幸福的家》

      九、結(jié)束語

      主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,一(6)班主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

      1、請(qǐng)檢查您訪問的網(wǎng)址是否正確

      2、如有問題請(qǐng)聯(lián)系客服電話:400—880—5286

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案8

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月28日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      村委會(huì)門前

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      2、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果)

      五、活動(dòng)流程:

      1、主持人入場(chǎng)。(開場(chǎng)白)(10:00——10:03)

      2、幼兒入場(chǎng):(放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)(10:03——10:08)

      3、宣布親子活動(dòng)開始。(10:08——10:15)

      4、游戲活動(dòng)。(10:15——11:20)

      5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(11:20——11:25)

      6、總結(jié)講話。(11:25——11:30)

      7、活動(dòng)結(jié)束

      六、工作人員安排:

      1、總指揮

      2、安全

      3、音響設(shè)備

      4、會(huì)場(chǎng)布置

      5、主持

      6、舞蹈

      7、游戲道具

      8、照相

      9、攝像

      七、游戲活動(dòng):

      (1)踩氣球 音樂《我的寶貝》

      目標(biāo):

     、馘憻捰變盒⊥燃∪;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 準(zhǔn)備:氣球若干、毛線

      規(guī)則:

      1、吹氣球:家長(zhǎng)和幼兒合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

      2、家長(zhǎng)兩腳綁兩個(gè)氣球背著幼兒,規(guī)定時(shí)間內(nèi),留下氣球最多者為勝。

      (2)運(yùn)積木 音樂《我相信》

      目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

      2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

      準(zhǔn)備:

      積木、紙箱、呼啦圈。

      規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)跳運(yùn)積木,一次運(yùn)一個(gè),幼兒搭積木。

      2、規(guī)定時(shí)間內(nèi),積木搭的最高的家庭為勝。

      (3)運(yùn)水接力賽 音樂《加油歌》

      目標(biāo):

      1、 鍛煉幼兒平衡能力;

      2、 培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      準(zhǔn)備:

      紙杯、水桶2個(gè)、2個(gè)量杯、警戒線。

      規(guī)則:

      1、 幼兒與家長(zhǎng)各站指定區(qū)域。

      2、 開始口令后,幼兒用紙杯舀水,嘴咬紙杯跑向警戒線,家長(zhǎng)嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

      3、 家長(zhǎng)跑回原位,將所接水倒入量杯。

      4、 規(guī)定時(shí)間內(nèi),接水最多的家庭為勝。

      5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

      (4)蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

      目標(biāo):

      1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

      3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

      準(zhǔn)備:

      帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

      規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)背或抱起幼兒,請(qǐng)幼兒戴安全帽,跳起扎氣球。

      2、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

      3、得到糖果數(shù)多的為勝。

      (5)運(yùn)剝桔子 音樂《暖暖》

      目標(biāo):

      1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

      準(zhǔn)備:

      桔子若干、筐子三個(gè)、

      規(guī)則:

      1、幼兒到指定位置運(yùn)三個(gè)桔子,跑到家長(zhǎng)面前。迅速開始剝桔子。

      2、剝完桔子后,將桔子交給家長(zhǎng)。

      3、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,最先吃完桔子的家庭為勝。

      (6)找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

      準(zhǔn)備:

      每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

      規(guī)則:

      家長(zhǎng)蒙上眼罩站在指定區(qū)域,幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長(zhǎng)就尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉眼罩,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。

      (7)親子游戲“生命之旅”(集體游戲) 《寶貝》

      目標(biāo):

      體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的`任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

      準(zhǔn)備:

      蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置,(在旅程中設(shè)置不同障礙)

      規(guī)則:

      家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,家長(zhǎng)與幼兒互相說一句感謝的話,感謝親人、感謝陪伴!

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案9

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、共同感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)親子合作的樂趣。

      2、提供家園交流的平臺(tái),培養(yǎng)親子合作的能力,增進(jìn)家庭之間情感的交流。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午9:00—10:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn):本園操場(chǎng)

      四、活動(dòng)參加人員:全體教師、幼兒、家長(zhǎng)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒園班級(jí)的節(jié)日布置

      2、場(chǎng)地布置游園項(xiàng)目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備

      3、家長(zhǎng)通知工作(8:30前來園)

      六、人員工作安排:

      圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

      七、親子活動(dòng)安排:

      項(xiàng)目一、剝桔子

      準(zhǔn)備:桔子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,最先完成者為勝。

      項(xiàng)目二 、貼鼻子

      準(zhǔn)備:小紅花

      玩法:家長(zhǎng)蒙上眼睛,孩子坐在家長(zhǎng)前面的小椅子上,家長(zhǎng)把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子,速度最快的`為勝。

      項(xiàng)目三 、蹦圈圈

      準(zhǔn)備:呼啦圈

      玩法:地上放兩圈,孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,以此類推,先到終點(diǎn)者為勝。

      項(xiàng)目四 、給媽媽找鞋

      玩法;家長(zhǎng)脫下一只鞋集中放在場(chǎng)地中間,孩子幫媽媽找鞋,最先找到并穿上的為勝。

      項(xiàng)目五 、踩氣球

      準(zhǔn)備:氣球

      玩法;幼兒四人一組,家長(zhǎng)抱著孩子踩氣球,在一定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。

      八、比賽方法:

      1.以年級(jí)為單位組織參賽。

      2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(10)。二等獎(jiǎng)(20)。三等獎(jiǎng)(40) 十一、比賽要求:

      1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任。

      2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。

      3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí),服從裁判的裁定。

      九、注意事項(xiàng):

      1.全體教師人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

      2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。

      3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

      4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

      5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉新班級(jí)環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的愉快生活與學(xué)習(xí),促使幼兒園順利開展教學(xué)活動(dòng)。

      2.通過各種游戲活動(dòng),增進(jìn)家園互動(dòng)了解,促進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      事先通知家長(zhǎng),做好有關(guān)開學(xué)親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。

      活動(dòng)流程:

      8:00—8:45來園活動(dòng)

      要求:熱情接待幼兒和家長(zhǎng),做好簽到工作。

      8:45—9:15談話活動(dòng)

      (一)《點(diǎn)名游戲》

      目標(biāo):通過歌唱的形式來回應(yīng)老師的點(diǎn)名,家長(zhǎng)可以跟孩子同時(shí)演唱。

      (二)《我的快樂暑期生活》

      目標(biāo):介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事,做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

      9:15—9:30生活活動(dòng)

      目標(biāo):學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。

      9:30—9:45音樂游戲《許多小魚游來了》

      目標(biāo):聽音樂進(jìn)行游戲,體驗(yàn)親子音樂游戲的有趣和快樂。

      玩法:

      老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長(zhǎng)們搭成一扇扇門,老師扮演魚媽媽帶領(lǐng)小魚們一起鉆過小門,最后一句音樂時(shí),家長(zhǎng)搭的門落下,抓住小魚。

      9:45—10:00趣味游戲《我們一起彎一彎》

      活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂趣,培養(yǎng)想象力。

      準(zhǔn)備:室內(nèi)、輕快音樂

      玩法:

      家長(zhǎng)和孩子一起自由活動(dòng)身體,而后看看身體的.那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個(gè),我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。

      而后請(qǐng)孩子想象我的(某某)彎一彎,父母跟著孩子一起活動(dòng)。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵(lì)孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如:彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案11

      一、 活動(dòng)目標(biāo):

      1、宣傳攝影公司的品牌,穩(wěn)定與客戶的關(guān)系,回饋廣大客戶的支持?jǐn)U大公司的知名度,同時(shí)銷售公司的產(chǎn)品;

      2、營(yíng)銷建行理財(cái)產(chǎn)品、信用卡,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)銷售以及為后續(xù)銷售做好鋪墊,

      二、 活動(dòng)時(shí)間:XX年X月X日下午XX:XX—XX:XX

      三、 活動(dòng)地點(diǎn):略

      參考DM單

      四、 邀請(qǐng)客戶:

      1、 邀請(qǐng)人數(shù):確保實(shí)際到場(chǎng)人數(shù)在xx個(gè)家庭之間;

      2、 邀請(qǐng)?jiān)瓌t:在攝影公司登記有年齡在5歲以下小孩家庭的父母,具體邀請(qǐng)客戶名單由攝影公司負(fù)責(zé)確定。

      3、 邀請(qǐng)方式:攝影公司采用電話邀請(qǐng)+短信發(fā)送活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合的`方式邀請(qǐng)客戶。且在xx月xx日下班前與客戶確認(rèn)是否到場(chǎng)。

      五、 工作人員

      1、攝影公司工作人員

      2、XX建行等

      六、活動(dòng)流程

      1、凡到場(chǎng)的客戶均可免費(fèi)獲得xx公司拍攝的寶寶照片一張、印有寶寶照片的建行龍卡一張。

      2、客戶在x月x號(hào)前自行到場(chǎng),在工作人員引導(dǎo)下領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券及寶寶照片拍攝券、建行龍卡申請(qǐng)表,進(jìn)入會(huì)場(chǎng);

      3、攝影公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,宣布活動(dòng)開始;

      4、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng)):6名

      5、兒童教育基金理財(cái)講座:(30分鐘)

      6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng)):4名;

      7、現(xiàn)場(chǎng)答疑

      8、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)):2名;

      9、現(xiàn)場(chǎng)簽單或有辦理意向客戶有特別禮品贈(zèng)送;

      七、禮品配備

      1、現(xiàn)場(chǎng)分別設(shè)有一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名,贈(zèng)送攝影公司的兒童相關(guān)產(chǎn)品。

      2、搶答禮品:若干個(gè)

      八、邀請(qǐng)?jiān)捫g(shù)

      尊敬的客戶,您好!我公司為您和您的寶貝舉辦一場(chǎng)關(guān)于兒童教育理財(cái)和如何從小培養(yǎng)孩子財(cái)商的理財(cái)講座,特邀請(qǐng)了建行兒童教育理財(cái)方面專家與大家交流,到場(chǎng)貴賓均可獲得我公司免費(fèi)拍攝的寶寶精美照片一張和印有寶寶精美照片的建行龍卡一張,現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),為大家準(zhǔn)備了豐富的禮品。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的參與。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案12

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年09月30日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園大操場(chǎng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)流程:

      1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

      3、主持人講注意事項(xiàng)。

     。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

      (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

      (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的`小禮品哦!

      4、才藝展示:

      (1)體操表演

     。2)跆拳道表演

      5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      大、中班游戲

      1、珠行萬里

      目標(biāo):用提供的“軌道”將球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)。

      準(zhǔn)備:一名家長(zhǎng)和自己的孩子為一個(gè)單位,共十個(gè)單位(幼兒、家長(zhǎng)共二十人組成一隊(duì))隊(duì)員們自行采取組隊(duì)方式。

      玩法:

      1、在運(yùn)送小球的過程中,要保持小球始終在軌道中且不能掉落,若掉出,則從第一個(gè)重新開始此游戲。

      2、運(yùn)送小球過程中,隊(duì)員不能拖著管道移動(dòng),隊(duì)員原地調(diào)整軌道傾斜角度,將球從起點(diǎn)通過軌道運(yùn)送到終點(diǎn)。用時(shí)最短獲勝!

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案13

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓孩子們親近大自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景!感受人與自然的和諧。

      2.在幼兒.家長(zhǎng)和老師的互動(dòng)游戲中,讓大家體驗(yàn)快樂,讓師生情.親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      3.給孩子們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

      二、活動(dòng)安排

      春游時(shí)間:

      三、春游地點(diǎn)

      駿馬嶺森林公園

      四、參加人員:

      小一班幼兒和家長(zhǎng),要求每位幼兒至少一名家長(zhǎng)陪同,根據(jù)個(gè)人情況自愿參加活動(dòng)。

      五、春游應(yīng)注意的相關(guān)問題:

      備注:有孩子或家長(zhǎng)對(duì)花粉過敏的',請(qǐng)自己進(jìn)行預(yù)防。

      最重要的是:大手拉小手,大手小手不分開,大人一定一定要看好自己的小孩。

     。ㄒ唬┌踩逃

      1、要準(zhǔn)備一些食品、飲用水和普通藥品如:藿香正氣水、創(chuàng)可貼等。

      2、要穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋,行走方便、舒適的鞋。

      3、所有參加活動(dòng)的人都要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,服從統(tǒng)一指揮。

      4、活動(dòng)中不要單獨(dú)行動(dòng),應(yīng)結(jié)伴而行,防止發(fā)生意外。

      5、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

      6不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免發(fā)生食物中毒。

      7、不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等,以免滑下受傷。

      8、不要到水邊玩耍游戲,不攀爬石頭,樹木;不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;

      9、不觸摸電線。

      10、在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

     。ǘ┪拿鹘逃

      1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路。

      2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

      3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

      4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。

     。ㄈ┯H子游戲規(guī)則

      1.接力賽:大人背著孩子從起點(diǎn)跑到對(duì)面繞過障礙物在跑回來,下一個(gè)接著跑,跑到最后,哪對(duì)些跑完,哪對(duì)贏。

      2.丟手絹:大人帶孩子圍成一個(gè)圈,丟手絹的人丟到誰,大人帶著孩子去追,輸?shù)募议L(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目。

      3.搭橋過河:所有大人兩個(gè)兩個(gè)手拉著手搭拱門,排成四排,所有小朋友排好隊(duì),從拱門下鉆過去小朋友們鉆過去后,大人蹲下去搭成橋,第二輪小朋友們從大人手上跨過去我們的游戲就完成了。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案14

      一、活動(dòng)意義

      學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“親子閱讀,書香威!被顒(dòng),營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

      2、通過閱讀,使孩子增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野。

      3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣。

      4、讓孩子透過書本,探究生活,完善人格。

      5、通過親子共讀,增進(jìn)父母與孩子的情感交流。

      三、活動(dòng)過程

      1、每天最少進(jìn)行30分鐘的親子共讀,做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣。

      2、家長(zhǎng)讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。

      3、家長(zhǎng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。

      4、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率,采用精讀與速度相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。

      5、積累好詞好句,最重要的是活學(xué)活用,引導(dǎo)孩子從書中提取精華,理解精辟語句的精妙之處,并記在心頭,轉(zhuǎn)化為自己的語言。

      4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。

      四、評(píng)選“書香家庭”和“閱讀小明星”

     。ㄒ唬皶慵彝ァ痹u(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

      1、家庭有圖書專柜,有一定的藏書量。

      2、孩子每天有閱讀課外書,按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。

      3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣,能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

      4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等)。

      5、家庭能定期為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍。

      6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。

      7、閱讀過教師推薦的書籍。

     。ǘ伴喿x小明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

      1、熱愛讀書。

      2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。

      3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級(jí)圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書,在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的`事跡。

      4、閱讀過教師推薦的書籍。

      5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。

    有關(guān)親子活動(dòng)的方案15

      一、 問候家長(zhǎng),介紹班級(jí)教師及幼兒情況

      二、 幼兒匯報(bào)演出

      三、 親子游戲

      四、 親子水果拼盤

      附親子游戲:

      一 搶陣地

      目標(biāo):培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺

      玩法: “搶陣地”。游戲很簡(jiǎn)單請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶手拉手,在大圓上準(zhǔn)備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長(zhǎng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對(duì)為勝利者。游戲有小小規(guī)則:家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;開始時(shí)必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈; 家長(zhǎng)必須抱著孩子占圈。

      三、小袋鼠

      目標(biāo):訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。

      玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。

      四.揪尾巴

      一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的`手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      游戲一:小熊小熊沒椅子

      目標(biāo):學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

      準(zhǔn)備:小椅子五張

      玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到“他”時(shí),趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

      附兒歌:“一個(gè)娃娃一個(gè)家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他!

      游戲二:小魚游來了

      目標(biāo):發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)躲閃能力

      玩法:事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動(dòng),小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”!耙蝗盒◆~游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住!碑(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”,那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。

      游戲四:兔子跳圈

      目標(biāo):練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長(zhǎng),以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

      準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

      玩法:

      帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn)。

      幼兒與家長(zhǎng)合作,每組兩個(gè)呼啦圈,家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

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