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關(guān)于舞蹈作文400字匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文400字 篇1
“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻,我們班的舞蹈班開(kāi)課了!老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。
郭雨歆先做示范。只見(jiàn)她身輕如燕,像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮,像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞,又好像一條小魚(yú)在碧藍(lán)的湖水中游來(lái)游去。郭雨歆完全陶醉了,她把教室當(dāng)成閃耀燈光的舞臺(tái),還邊跳邊說(shuō)要領(lǐng):這個(gè)舞蹈要把胯送出去,腰要扭起來(lái),然后按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她講的要領(lǐng)試著跳了起來(lái),完全陶醉在其中……
這時(shí)老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)模仿一下?”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手,只見(jiàn)他們兩人到了“舞臺(tái)”,商量了一番,便跳了起來(lái)。他倆一跳,活像兩只偷油回來(lái)的老鼠,在那里左看看右看看,生怕別人發(fā)現(xiàn)似的,同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)。他倆跳完后,曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手,袁明揚(yáng)模仿的還算不錯(cuò),有模有樣的`,而在看看曹致遠(yuǎn),弄得大家哭笑不得,他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水,左抖抖、右抖抖,我們笑的肚子都疼了?赐炅四猩硌荩旅嬖撐覀兣菆(chǎng)了。畢竟跳舞是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎!只見(jiàn)史雨萌和馬雪霏上了臺(tái),她們倆掌握了要領(lǐng),翩翩起舞,仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了,隨著節(jié)拍跳了起來(lái),我們仿佛進(jìn)入了人間仙境,一個(gè)舞蹈的海洋……
舞蹈可以健身,可以使身材苗條,可以增加同學(xué)們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處,請(qǐng)大家隨著我們的熱情一起跳舞、運(yùn)動(dòng)吧!
舞蹈作文400字 篇2
昨天,我聽(tīng)見(jiàn)男生們?cè)谧h論關(guān)于舞蹈之類的話題。上前打聽(tīng),才知道學(xué)校要組織一個(gè)男生舞蹈隊(duì),每個(gè)星期四訓(xùn)練。我們班的張嘉昊、張鶴瀠和金唯真入選了。
男生們都認(rèn)為男生跳舞是一件很變態(tài)的事情,所以對(duì)此事的看法都比較嗤之以鼻。張嘉昊是入選的三個(gè)人中最覺(jué)得跳舞惡心的'。他反復(fù)推辭不想去,快要到舞蹈房時(shí)又直往男廁所鉆,最后被我們幾個(gè)女生(我們正好也要去排舞蹈“我愛(ài)跳皮筋”)硬拖著才進(jìn)去了;張鶴瀠相對(duì)來(lái)說(shuō)還挺積極的,他認(rèn)為男生跳舞(特別是街舞)挺不錯(cuò),到時(shí)候還能演出展示一下風(fēng)采,所以他的態(tài)度比較主動(dòng);金唯真表現(xiàn)的比較猶豫,一會(huì)兒想去,一會(huì)兒又不想去,挺中庸的。
我一開(kāi)始也覺(jué)得男生跳舞怪怪的,可后來(lái)一想,學(xué)校創(chuàng)辦一個(gè)男子舞蹈隊(duì)還是不錯(cuò)的。舞蹈也需要男生,不能只是女生跳,F(xiàn)在學(xué)舞蹈男孩的已經(jīng)不多了,再這么下去,會(huì)跳舞的男孩就要瀕臨“滅絕”了。男生舞蹈隊(duì)能讓男同學(xué)們感受到舞蹈的藝術(shù)和魅力,這是一件好事啊。
男生不肯說(shuō)自己跳的什么舞,不愿給我們做幾個(gè)動(dòng)作。要是有機(jī)會(huì),我希望能去看看他們是怎么排練的,真不知道他們跳起舞來(lái)是什么樣子。
舞蹈作文400字 篇3
星期一的下午,老師把我們上次跳天山少女的那二十個(gè)學(xué)生都叫去了!
老師對(duì)我們說(shuō):“過(guò)些天呢,我們學(xué)校要開(kāi)一次大隊(duì)會(huì),讓你們來(lái)跳開(kāi)場(chǎng)舞!為了練習(xí)這個(gè)舞蹈,從今天開(kāi)始,你們一天不管什么課,都不能上了!”
我們跳的是扇子舞,叫《和諧中國(guó)》。第一天開(kāi)始練習(xí),手一打扇子就像是被火烤了似的,可疼了!手都破皮了、起繭子了,手上都包上了創(chuàng)可貼?墒菢I(yè)已我們都選上了又能怎么辦呢!繼續(xù)堅(jiān)持吧!
第二天,舞蹈基本的`動(dòng)作已經(jīng)學(xué)下來(lái)了,可是手還是很疼,但是老師卻不理會(huì)我們,硬讓我們練和扇兒打扇兒,可把我們氣得不得了!心想:我敬愛(ài)的老師,您沒(méi)拿這扇子試試!
到了昨天,老師就開(kāi)始讓我們一遍一遍的和音樂(lè)跳舞,只要我們跳一遍,老師就能找出一點(diǎn)錯(cuò)誤讓我們改正,可把我們給氣壞了!
一直到了今天,我們跳的舞蹈終于通過(guò)了,總算是沒(méi)讓老師挑出毛病!但我們還是得繼續(xù)苦練,爭(zhēng)取跳得更好!
再苦練習(xí)幾天,也就是我們發(fā)揮的時(shí)刻了!繼續(xù)努力吧!
舞蹈作文400字 篇4
總有一句話,告訴我別放棄。是那句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
那是一個(gè)炎炎夏日,燕子老師正在給我上舞蹈小課,當(dāng)她對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?要開(kāi)肩嘍!”開(kāi)肩就是老師拉住我的兩只膀往后掰,這是我最害怕的動(dòng)作。每次聽(tīng)到這句話,我都要嚇得直冒冷汗,雙腿發(fā)抖,總擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)哭得不分東西南北,太丟人啦!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到毯子上,看著老師的雙手,情不自禁地后退了一步,想:“完了!我的手要廢了!”
老師用她有力的'雙手把我的雙肩往后壓,聽(tīng)到骨頭里“咔咔”的聲音,我恨不得立刻離開(kāi)這個(gè)鬼地方?赡菚r(shí)的我卻動(dòng)彈不得,不過(guò)我用盡了九牛二虎之力,向左一翻,又向右一翻,最后來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺,逃出了“魔鬼”的手掌心。我把自己關(guān)在廁所里,不出去。
不久,燕子老師親切的聲音在門外響起:“要知道,努力不一定能成功,但放棄一定會(huì)失敗!
這件事是我必須要面對(duì)的,早做晚做都是要做的。我鼓起勇氣走出來(lái),趴在毯子上,不再畏懼。那時(shí)的我就當(dāng)自己死了一樣,反復(fù)告訴自己:過(guò)一會(huì)兒,一切就都好了。老師往下壓一下,我就大口呼吸一下,聽(tīng)著骨頭一聲聲“咔咔”響起,痛極了,就像骨頭錯(cuò)位了、被活生生分開(kāi)了的那種撕心裂肺的痛。
“五、四、三、二、一!”我和老師一起倒計(jì)時(shí)。我成功了!只要不放棄,就不會(huì)失敗。老師對(duì)我說(shuō)的那一句話,我一直都記得。每當(dāng)我想要放棄時(shí),我都會(huì)默念這句話,這句使我走向成功的話。
希望大家都不要放棄對(duì)成功的追求!
舞蹈作文400字 篇5
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小孩時(shí),媽媽帶我去看舞蹈演出,在我眼里,看到別人在臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我總是默默羨慕。在我十歲時(shí),媽媽給我報(bào)了舞蹈班,我可開(kāi)心了。
當(dāng)我滿懷期望地走進(jìn)舞蹈教室,我知道我要去面對(duì)另一個(gè)世界了。我對(duì)舞蹈充滿信心,我相信我會(huì)學(xué)好舞蹈。
上完第一次舞蹈課,使我明白了:舞蹈,它是一種極為精美的藝術(shù),也是一件很吃苦的事。每天待在舞蹈教室里,拉腰、撕胯、下腰、舞蹈,這些是基本功,也是我們免不了的苦頭。當(dāng)時(shí),我懷疑我耳朵有問(wèn)題,別人口中所說(shuō)美好的舞蹈,在我看來(lái),如“人間地獄”一般。
當(dāng)我無(wú)數(shù)次想象舞蹈的美好時(shí),我多么希望我也能在臺(tái)上跳舞,我多么想贏得老師和觀眾的掌聲。當(dāng)聽(tīng)到老師的批評(píng)時(shí),我又多么的`想放棄。當(dāng)我知道舞蹈要靠努力時(shí),我又是那么努力。
終于,有一天,我當(dāng)上了領(lǐng)舞,心情無(wú)比的激動(dòng)和喜悅,心想驗(yàn)證我付出的努力和成績(jī)的時(shí)刻到了。我在臺(tái)上優(yōu)雅自信地舞蹈著,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲和好評(píng)。有了那次,我明白了,舞蹈只能靠努力和苦練,來(lái)爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)。
我熱愛(ài)舞蹈,它讓我找到了樂(lè)趣,讓我知道了只有努力才能登上舞臺(tái)。我愛(ài)舞蹈,它是我生命的一部分,我將永遠(yuǎn)把這門藝術(shù)堅(jiān)持下去,我也會(huì)讓更多人知道舞蹈的美好!
丁柯雅加油!你將為這門藝術(shù)走下去!
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