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  • 學(xué)農(nóng)作文

    時間:2024-08-14 06:51:39 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

    實用的學(xué)農(nóng)作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的學(xué)農(nóng)作文三篇

    學(xué)農(nóng)作文 篇1

      今天是學(xué)農(nóng)的第三天了,腳剛走出了門,微風(fēng)與我擁抱,花兒與我招手,大山跟我問好,太陽伯伯也出來了,多美好的一天!

      在三天中今天我是最快樂的,因為今天的三項活動都很有意義,我把這三項活動稱為三激。第一激為學(xué)習(xí)下中華國際象棋,二激為摘花生,三激為爬山尋寶。在一激中我和同學(xué)大戰(zhàn)了兩局,我把對方打了個落花流水。二激可是最有意思的`了,在摘花生的過程中,可以說空氣是深遭污染,那還不是因為我們這些小淘氣在搗亂。摘花生可真是夠麻煩的先要找到花生草,去根,再摘,還要裝進(jìn)小桶內(nèi)。摘完后,我的身上、衣服上、頭發(fā)上全都是土,我可真是體會到了農(nóng)民每天是多么辛苦,他們種地可是比摘花生困難得多。《覀儏s挑食,浪費食物,那可是農(nóng)民辛勤勞動的果實!我不禁想到了一首詩:鋤禾當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

      下午,我們到山上尋寶,我是又扒樹皮又挖土,一會兒找樹葉,一會兒找樹杈,就是找不到那張上面寫著獎項的紅紙條,真是可惡!

      今天,我總結(jié)的道理是:不能浪費農(nóng)民們辛勤勞動的成果。眼看著明天就要離開了,還真有點舍不得!

    學(xué)農(nóng)作文 篇2

      “哇!這么多土豆!”只見整整一大框土豆被兩個同學(xué)抬走了,這一大框土豆就是我們挖的。

      前天下午,學(xué)校組織我們?nèi)ァ伴L樂林園”學(xué)農(nóng),到了那里,教官就帶領(lǐng)我們到小小農(nóng)夫樂園里的土豆田來挖土豆。我們從溝里走到我們要挖的那一塊土豆地,教官便開始講解:“先把土豆的葉子拔了,如果土豆和葉子一起拔上來……”聽完教官的講解,我們開始動手挖土豆了。我先把土豆的葉子拔了起來,遞給了楊思凱,讓他丟到果樹下面,我從草拔出來的.地方開始挖,先刨土,刨了好久一直沒看到土豆的影子,就在我要放棄這塊地想重新找個地方挖時,一塊土正在往下滑,露出了一塊金黃色的皮,在一片棕色中顯得格外明顯。

      這是土豆嗎?我小聲嘀咕著,說完便彎下腰來用手摸,真的有土豆那光滑的手感,我便用手往土里去掏,想從下面往上頂,可我只用手指根本挖不出土豆,我馬上找來徐浩哲和楊思凱來幫忙,我們?nèi)齻人一起把它旁邊土挖掉,就在這個土豆出土后,我們不禁叫了出來,這是一個葫蘆型的巨無霸土豆呢,難怪那么難挖。我把它放在一邊,繼續(xù)看那個土豆坑,里面竟然還有好幾個土豆!罢媸翘疫\了,我們發(fā)現(xiàn)了一塊‘風(fēng)水寶地’!蔽覀兗拥亟械馈.(dāng)我們把坑里的土豆挖出來后,土豆已經(jīng)堆成了一座小山了。

      最后,教官又叫我們用鋤頭進(jìn)行了地毯式的搜索,又挖出了幾個“漏網(wǎng)之魚”,它們是幾個“小逃兵”,但還是被我們抓回來了。

      這次學(xué)農(nóng)活動很有意思,也給了我一些啟示,那就是要珍惜食物,所有的食物都是來之不易的,不付出一番努力,是得不到回報的……希望下次還能夠有機(jī)會再來學(xué)農(nóng)哦。

    學(xué)農(nóng)作文 篇3

      在一個陽光明媚的早晨,我們來到了坐落在葫蘆山內(nèi)的農(nóng)業(yè)教育基地。

      當(dāng)我們一下車,一陣陣清新的空氣迎面撲來。這里有著純自然的風(fēng)景,四面青山環(huán)抱,一池藍(lán)汪汪的湖水,碧波蕩漾,清澈見底,簡直就像進(jìn)入了仙境一般。

      我們幾個同學(xué)被分配到了301房間。一進(jìn)宿舍,我們就像小雞搶食一樣,嘰嘰喳喳地爭搶著自己的床鋪,哈哈,我有幸搶到了下鋪。有什么辦法,誰讓咱命好呢!放好了行裝,我們就上了第一節(jié)課 — 農(nóng)業(yè)教育課。午飯后是自由活動時間,大家在宿舍里玩耍。下午,我們上了果樹栽培課,還進(jìn)行了田間除草勞動。到了晚上,學(xué)校組織了一場十分精彩的拔河比賽,我們班創(chuàng)造了一個“奇跡”。現(xiàn)在,我就來講講這個“奇跡”:

      晚上的拔河比賽開始了,首先是我們先烈中路小學(xué)六年級的同學(xué)與芳草小學(xué)六年級的同學(xué)比賽。經(jīng)過大家的奮力拼搏,我們學(xué)校一舉戰(zhàn)勝了芳草小學(xué)!接下來的比賽是分組賽,我們(3)班與(1)班比,他們(2)班與(4)班比。分組賽的結(jié)果是:我們(3)班和(2)班分別戰(zhàn)勝了各自的對手,真是沒想到,我們班居然能贏!這是一件令人非常興奮的事,班里的'同學(xué)們各個磨拳擦掌,斗志昂揚,情緒高漲。豈不知“奇跡”就要被我們創(chuàng)造出來了……總決賽開始了,頓時爆發(fā)出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲,口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起,在比賽場的上空回蕩。班里的每一個同學(xué)都鼓足了勁兒,憋紅了臉,堅持到底就能成功!直到最后,我們連吃奶的勁兒都使出來了,在班里同學(xué)們齊心協(xié)力的頑強(qiáng)抗?fàn)幹,我們終于打敗了對手,以二比零的戰(zhàn)績,贏得了總決賽的勝利!

      講到這里,我要強(qiáng)調(diào)的是,在學(xué)校連續(xù)四年來舉辦的拔河比賽中,我們班從來都沒有贏過?墒蔷驮诮裉欤覀冓A了,我們勝利了,我們終于出頭了!你說,這難道不是一個“奇跡”嗎?看來,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。這句話說得沒錯。

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