【熱門】愉快的事作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的愉快的事作文3篇,希望對大家有所幫助。
愉快的事作文 篇1
昨天中午,我在玩電腦,玩到離做作業(yè)1點半還差1分鐘的時候,我肚子有點餓,口有些渴,我又怕耽誤時間,但還是去吃了、喝了。后來,遲了,我就把鬧鐘調(diào)慢了,騙了媽媽。
晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)鬧鐘上是6點,而手機上是7點。媽媽知道我把鬧鐘調(diào)慢了。吃晚飯的時候,爸爸就罵了我。我很難過,不應該做出這樣的`事情,后來媽媽也很兇。以后我再也不能這樣做了。昨天,爸媽還是沒有原諒我。
今天早上,我邊看電視邊吃飯,媽媽差點忘了對我的懲罰:“不準今天看電視、玩電腦的決定了。”但還是一下子想起來了。媽媽說:“如果下次還出現(xiàn)這種情況就一周不準看,還有下次,就一個月,然后就是一年!
現(xiàn)在,我下定決心再也不騙人了,我的心里很難過,即使我現(xiàn)在用語言告訴媽媽,媽媽也一定不會相信我了,我一定要用行動來證明。
愉快的事作文 篇2
今天是一個陽光明媚的下午,我懷著高興的心情和同學一起去常州市職業(yè)教育中心學校參加一次有意義的活動。
進入校園,就看到門檻上寫著“常州市職業(yè)教育中心學!睅讉大字,再往里走,又看到了“晏子”的雕塑。老師把我們帶到了歡迎儀式廳,每個人的桌子上都有一瓶礦泉水,我找到了一個座位坐了下來。主持人給我們介紹了一位信息工程師的老師,又宣讀了各位的老師和志愿者們的名單…… 志愿者大哥哥大姐姐們帶我們來到了體驗館,這里的老師是黃老師,還有在這個班的同學。我們開展的第一個活動是課堂禮儀,和我們的課堂一點都不一樣哦!他們的禮儀是:1.有人說“大家好”,我們可以回答“好!”“非常好!”“好極了!”“yes!”這些語言;給一個人表示愛的鼓勵可以用手拍巴掌,先拍兩下,再拍三下,再拍四下,最后拍兩下;要讓同學們停止說話可以用手勢:右手朝上伸出一只手指頭,就好了!老師還讓我們寫一個自己的.組名,我們的組名是:BZBS.這是經(jīng)過我們小組討論的題目,意思就是百戰(zhàn)百勝。老師還讓我們開展了“奔跑吧,同學”的活動。我們大家勇往直前,不怕困難。有一個活動超別難,就是不用手來吃東西。我試了一下,竟然失敗了,因為我沒有記住一點,那就是把舌頭伸出來。我們組的邵家樂同學一下子就成功了,我們都為他高興,我們組為什么前五個人會失敗呢,那就是因為我們沒有用心。但是我們沒有灰心,繼續(xù)努力,最后大家都成功了。我們還參觀了校園,最后,老師給我們每人發(fā)了兩本書。 時間像飛箭一樣,我們和志愿者大哥哥大姐姐依依不舍地告別了。
今天的活動讓我知道了:只要肯努力,就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
愉快的事作文 篇3
今天照樣是暑假的一天,我早早地起了床,吃完早飯,我去做作業(yè),到了11點,我去彈鋼琴。
要知道,《夢中的婚禮》這首曲子最不好彈了,我一遍又一遍的.練呀,練了好久,還是沒有起色,我有點灰心了,正想拿著另一本書去彈時,又突然覺得要是把這首名曲彈好了,是多么的美妙呀!于是,我繼續(xù)練了起來,過了半個小時,終于把它練好了,我坐在琴椅上,悠然自在地彈這,啊!是多么的美妙呀!
今天真是愉快的一天!
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