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【精品】舞蹈作文600字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的舞蹈作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文600字 篇1
老岑可是我們班鼎鼎有名的人物,他那張大嘴是無人能敵的!可是,還沒人發(fā)現(xiàn)他在舞蹈方面還有擅長呢!
那天是周三,下午第一節(jié)課是大家都喜歡的“魅力教師”馬老師的形體課。上星期,老師留了排舞蹈隊(duì)型的作業(yè),我們經(jīng)過一番緊張“戰(zhàn)斗”之后,終于排出了我們 滿意的作品。老師先查了四組,要知道,他們組可是人才濟(jì)濟(jì)呀!但不知道為什么,這次的排隊(duì)型好像不是那么太盡人意。馬老師要我們幫她們想想辦法,改一改。 老岑那么積極熱情的人哪能放過這次表現(xiàn)機(jī)會(huì),“老師!我來!”只見岑宇凱一個(gè)箭步?jīng)_上去:“哈哈!有我著名的岑大師來幫你們排隊(duì)型,保準(zhǔn)一個(gè)頂倆!誰用誰 知道!”他那幽默的話語,再加上老岑的那張滑稽的臉,引得大家一陣狂笑。這時(shí),他卻正經(jīng)起來,推推眼睛架,說:“笑什么笑,?有什么好笑的'!真是的!一 看就沒見過本人這樣的"大師!"”他神氣地說。馬老師可沒有那么好的耐性,對(duì)老岑說:“行了,行了,廢什么話!快點(diǎn)!不排就算了,還有誰……”還沒等老師 說完,老岑就笑嘻嘻地說:“老師,馬上!我馬上!”誰知他那神氣勁哪去了!他到還真是說到做到,話就像一顆定時(shí)炸彈,“嗖”的一聲就竄了出來,推推這個(gè), 擠擠那個(gè),把大家樂的夠戧!說也說完了,樂也樂夠了。那就看看老岑的“杰作”唄!“12345678,22345678……”你還真別說,按人家老岑的方 法一作,還真行,不是一般的行,那是相當(dāng)?shù)男校≡偾魄评厢,那滿臉、滿身哪哪的驕傲勁兒,真怕他飛起來!
舞蹈作文600字 篇2
七八點(diǎn)鐘的微光鉆過縫隙,點(diǎn)亮宿舍。睡眼朦朧的我們懶散地起床,洗漱…熟練地盤著丸子頭,穿著舞服,外搭一件外套,精神抖擻地去那熟悉的舞房,我想這應(yīng)該就是我羨慕的大學(xué)生活吧,雖然辛苦,但因?yàn)闊釔邸?/p>
我想當(dāng)一位優(yōu)秀的舞蹈家,堅(jiān)定不移,我就是沒有緣由的愛上了這門藝術(shù),可能是因?yàn)樗膬?yōu)美亦或是自在,我現(xiàn)在所做的一切努力,都是為了舞蹈,它給我?guī)Я撕顾,也帶來了快樂,我希望未來的`每一天有它的伴隨。
穿著那雙舊鞋扶著熟悉的把桿,練著枯燥的基本功,日復(fù)一日的汗水,瘀青并沒有澆滅我心中的熊熊烈火,反而越挫越勇。腳上的舞鞋乘載了太多太多,每一次舞蹈演出,有它的陪伴似乎沒有那么害怕了。回到家,脫下舞鞋,將它小心翼翼的存儲(chǔ)于柜子的角落,盡管平凡,卻又耀眼。
作為一名九年級(jí)的學(xué)子,我首要好好讀書,其次,抓緊練舞,為中考藝術(shù)生的名額準(zhǔn)備,希望在明年的此刻我是在自己心儀的高中就讀,憑藉那藝術(shù)生的身份自豪地進(jìn)入,而不是抱有遺憾的落寞退場,我想要的必須努力、拼搏,把它拿來,因?yàn)閷?duì)舞蹈的熱愛。
從小到大的舞鞋不知換過多少,到只有它們可以體會(huì)到艱辛,并陪伴我跳起那美麗的舞蹈,在很多人心中早已有一個(gè)定義:藝術(shù)生那成績就很差唄!
對(duì)此,我覺得選擇怎樣的道路是我們自己的決定,在我們心中,這已不是一門藝術(shù),而是親屬不可分割,我們熱愛它,十分熱愛,如果有一天你們告訴我不能跳舞,我應(yīng)該會(huì)很難受吧。
舞鞋支撐我的一生,以及此刻,我都不會(huì)忘卻,我熱愛這門優(yōu)雅而又平淡的藝術(shù)。
舞蹈作文600字 篇3
小時(shí)候,我總是害怕老師,覺得他們是神圣的,而且總是板著一張臉,不管我有沒有做錯(cuò)事情,都不敢和老師說話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師,她徹底改變了我,我不再害怕老師,也不再躲著老師。
第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我在教室門口一把鼻涕一把眼淚,無論媽媽怎么拉我,我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí),夏老師蹲在了我面前,摸著我的頭笑呵呵地說:“是哪個(gè)鼻涕蟲啊,怎么不進(jìn)去做游戲?瞧,眼淚都可以炒一盤黃花菜了!”我噗呲一聲就笑了出來,傻乎乎地被牽了進(jìn)去。
夏老師十分幽默,有一次我做動(dòng)作不認(rèn)真,老走神,被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉,慚愧地低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),本以為會(huì)被一頓臭罵,沒想到,老師摸摸我的小腦袋,歪著頭笑道:“喲,我們這來了一位思考者,在想怎么解放全宇宙,還是在想中午吃什么呢?”沒有責(zé)罵,我倒不好意思起來,只好更加努力學(xué)習(xí)了。
夏老師的幽默說都說不完,看吧,一節(jié)課下來,教室里總是一片笑聲。比如,一個(gè)同學(xué)駝著背,她就會(huì)喊道:“前面那個(gè)小老太婆,要不要拐杖?”如果有同學(xué)講話,“你這個(gè)‘話包子’一個(gè)多少錢?”老師一定會(huì)打趣地問。做波浪手時(shí),小伙伴沒做好,老師又來一句“小雞,你的爪子真好看!能讓我瞧瞧,順便拍個(gè)照,發(fā)個(gè)朋友圈嗎?”有同學(xué)腿沒伸直時(shí),我就知道又有笑料了,果然,老師嚴(yán)肅地拿著小棍,煞有其事地穿過小朋友膝蓋與地板的縫隙,“嗚嗚嗚,小火車過山洞了!”瞧,旁邊的家長們都笑了,怎么樣,夏老師夠幽默吧!從那以后,我克服了“老師恐懼癥”!
夏老師雖然幽默,但教學(xué)卻十分認(rèn)真。她從不遲到,不會(huì)忘記動(dòng)作,不會(huì)打罵小朋友。她總是鼓勵(lì)我們,做得好的時(shí)候,她還會(huì)自己掏腰包,獎(jiǎng)勵(lì)我們貼畫、印章、鉛筆。
夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間,但她的話語就像清泉一樣,悄悄流進(jìn)我的.心房,溫暖著我。她幽默的風(fēng)格,讓我也變得風(fēng)趣,樂觀。祝福我親愛的老師,幽默的舞者,桃李滿天下!
舞蹈作文600字 篇4
今天好累!寫完了令人叫苦不迭的作業(yè),我就撲到床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”,一陣清脆而又悅耳的鈴聲竄入了我的耳朵,我揉揉迷沉沉的眼睛,起床,還得上學(xué)呢?刷牙洗臉,哎,我怎么長大啦,再揉揉眼睛,還真是的。我穿著粉色的連衣裙,帶著金色的皇冠,紫色的項(xiàng)鏈,紅色的手鐲,在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞,一曲優(yōu)美的`舞蹈跳完以后,雷鳴般的掌聲頓時(shí)響了起來,我感覺從未有過的幸福。
快起床,寶貝,快到上學(xué)的時(shí)間了,再不起床就要遲到了,寶貝!起床,緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音,我不是早已起床了嗎?一陣輕微的搖晃,把我的幸福感都搖沒了,我生氣地睜開眼睛,原來是媽媽在催我起床。哦,原來是場夢(mèng),不過這要是真的該有多好呀。
這時(shí)候,我才知道這是我做的一場夢(mèng),但我在內(nèi)心默默的告誡自己,我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。噢,是時(shí)候去上學(xué)了!
到了明亮、寬敞的舞蹈教室之后,舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋,換好以后,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象著自己在舞臺(tái)上美麗的舞姿,忍不住轉(zhuǎn)了一圈,就開始認(rèn)真排練著舞蹈和基本功了。有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等,一節(jié)課下來,常常累得滿頭是汗。剛開始?jí)和确浅5耐矗?jīng)常會(huì)哭鼻子,可是每在這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)想起我在臺(tái)上翩翩起舞樣子。于是我咬住牙,勇敢的挺了過來。
回家后,我告訴媽媽練舞蹈的辛苦,然后,媽媽就給我講述一些有關(guān)激勵(lì)的故事。媽媽說,人的一生當(dāng)中,如果沒有一點(diǎn)挫折,沒有一點(diǎn)起伏,不去學(xué)習(xí),不去開創(chuàng),生活就像一杯白開水一樣,索然無味,那還有什么意義呢?小小挫折,不但能鍛煉人,而且能激勵(lì)人,成就人生。
我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術(shù),是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。
舞蹈作文600字 篇5
在我們的生活中,有許多東西都是一把雙刃劍,有好有壞,有快樂也有痛苦,而我今天要說得是——舞蹈。
在我看來,舞蹈是把神奇的雙刃劍。它給我?guī)砹丝鞓放c痛苦。
剛開始學(xué)跳舞時(shí),老師要讓我們學(xué)一些基本功;下叉,下腰,要把這些基本功練好可是十分不容易的,也是十分痛苦的。
“這節(jié)課我們來練下叉,先熱身!”老師對(duì)著我們不緊不慢地說道。接著教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家都議論紛紛,十分不想。“刷”!兩腿一前一后的,人座 在地上,很苦、很痛?捎植桓也环䦶拿,“唉!好悲慘!”我情不自禁地感嘆道。我盡力地把腿往下壓,抵住那發(fā)自內(nèi)心的痛苦地叫喊!昂猛囱剑每嘌, 好酸呀,我快堅(jiān)持不住了!”我在無聲的世界中吶喊、呼喚!班里的`叫聲此起彼伏,震耳欲聾。
在痛苦過后也有快樂的時(shí)光!下面就讓我來向你介紹雙刃劍的另一面吧!
學(xué)舞蹈我已經(jīng)很多年了,水平也已達(dá)到了七級(jí)。在這幾年中參加過:省、市、全國的各種比賽,在比賽中有時(shí)會(huì)怯場,也會(huì)緊張,心里有些怦怦直跳,忐忑不 安!可是經(jīng)過了一次又一次的練習(xí),以及一次又一次的比賽,慢慢地我變得大膽起來,不再害怕了!得到成績后,大家都會(huì)在一起慶祝,心里洋溢著一種從未有過的 感覺,很快樂,很自豪!一次又一次的比賽,一次又一次的快樂!
舞蹈是把雙刃劍,它會(huì)讓我無比痛苦,但在痛苦后會(huì)讓我得到快樂。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?
我想,對(duì)我來說,這把雙刃劍中的快樂一定比痛苦多,一定比痛苦來得輕松。但是,這些都是通過我的努力得來的!
舞蹈!一把神奇的雙刃劍!
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