- 相關(guān)推薦
關(guān)于書(shū)法作文300字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的書(shū)法作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文300字 篇1
書(shū)法,是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。
我與書(shū)法相遇在五年級(jí)。那時(shí)的我,對(duì)書(shū)法充滿了好奇,喜歡欣賞字帖上充滿魅力的文字,喜歡在書(shū)寫(xiě)過(guò)后聞著空氣中飄著的淡淡的墨香。
剛開(kāi)始,我臨的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》。《九成宮》不愧是“天下第一正書(shū)”,結(jié)構(gòu)雖嚴(yán)謹(jǐn),但筆畫(huà)舒展,既不夸張,也不生硬,那種奇中求正,險(xiǎn)中求穩(wěn)的感覺(jué),對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),實(shí)在讓人難以把握。
大抵練了一年半的'《九成宮》,我便開(kāi)始練習(xí)王羲之的《蘭亭序》。宋代米芾曾這樣稱贊《蘭亭序》:“翰墨風(fēng)流冠古今,鵝池誰(shuí)不愛(ài)山陰。此書(shū)雖向昭陵朽,刻石尤能易萬(wàn)金。”
也許是練楷書(shū)有了感情,沒(méi)過(guò)多久,我又繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)《九成宮》。在日復(fù)一日的練習(xí)中,我對(duì)書(shū)法有著的,已不僅僅是當(dāng)初的好奇心,更多的是濃厚的興趣和深深地依賴……
書(shū)法,是無(wú)言的詩(shī),是無(wú)形的舞,是無(wú)聲的樂(lè)。盡管我和書(shū)法只相處了短短幾年時(shí)光,但我們之間卻勝似幾十年的老朋友。
書(shū)法,它伴著我,領(lǐng)著我,走向美好的未來(lái)……
書(shū)法作文300字 篇2
清明節(jié)的時(shí)候和小容去了她舅舅家,到了她舅舅家的時(shí)候,首先映入眼簾的是一個(gè)“春”字,剛開(kāi)始我還沒(méi)有想太多,后來(lái)又看到墻上以及桌子上的字時(shí),感嘆了句:“好漂亮的字啊!”出乎意料的是他們告訴我這是一個(gè)三年級(jí)的小朋友寫(xiě)的。
如今,已經(jīng)很少人動(dòng)筆寫(xiě)字了,尤其是我們這樣的大學(xué)生,看到他寫(xiě)的字我就覺(jué)得很慚愧,他爸爸跟我說(shuō)是因?yàn)檫@里的人對(duì)書(shū)法抓的.很嚴(yán)才會(huì)有這種效果,而且老師會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)小朋友,因?yàn)樾∨笥炎钕矚g的就是玩具。
后來(lái)我們離開(kāi)的時(shí)候要了一副對(duì)聯(lián),現(xiàn)在就貼在我們宿舍門(mén)口;貋(lái)的時(shí)候我突然想起我好多年前買(mǎi)的字帖,是該練的時(shí)候了,雖然用到的地方不多,但好在它可以修身養(yǎng)性。心里暗暗想到絕對(duì)不能被人比下去啊,即使現(xiàn)在字寫(xiě)的丑不拉機(jī)的。
前幾天在夜市的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了書(shū)法教程,就想到了那件事,就立馬買(mǎi)下了,不得不說(shuō)我又沖動(dòng)行事了。
書(shū)法作文300字 篇3
這兩天我上書(shū)法課,老師讓我們用毛筆寫(xiě)字,我覺(jué)得非常有趣!毛筆的筆桿是用竹子做的,筆頭是用狼毛,羊毛和豬毛做的。上課時(shí)老師讓我們站在桌子邊,她先給我們示范了一個(gè)字,她寫(xiě)得非常好,我心想如果我第一個(gè)字就能寫(xiě)得這么好那該多好呀。老師告訴告訴我們了一個(gè)寫(xiě)字的口訣“藏鋒起筆走,頓,行筆走,提,頓,回”,我用毛筆試了試寫(xiě)了一橫,非常不好,我覺(jué)得鉛筆比毛筆還是好寫(xiě)多了!因?yàn)槊P的筆頭是軟的,需要粗細(xì)的變化,鉛筆的筆頭是硬的,我們更容易掌握。
并且拿毛筆的姿勢(shì)也和平時(shí)寫(xiě)字不一樣,是五筆執(zhí)筆法,是大拇指和食指捏在筆桿的`中間,中指捏在下面,無(wú)名指和小拇指捏在筆桿的后面,必要和桌面垂直,手要壓在紙上,才能寫(xiě)出好字!老師還教我們毛筆的書(shū)寫(xiě)有藏鋒和露鋒,藏鋒就是把筆鋒藏起來(lái),筆畫(huà)的收筆要往回收一下,露鋒就是把筆鋒露出來(lái),筆畫(huà)的結(jié)束是尖的。我寫(xiě)了第二個(gè)橫就好看多了,但第三,第四個(gè)卻又不好看了,老師告訴我,“慢慢的,不要著急,要用心不要放棄”我很快就寫(xiě)完了三張,但卻寫(xiě)的并不好,我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)毛筆字不能快,需要很大的耐心和認(rèn)真。
書(shū)法作文300字 篇4
這個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
我第一次走近那個(gè)教室,十分緊張。但一進(jìn)門(mén),那種感覺(jué)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上,拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習(xí)用品。
老師見(jiàn)人齊了,就開(kāi)始上課。從筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。老師說(shuō):“這個(gè)長(zhǎng)橫要這樣寫(xiě)!闭f(shuō)著,就給我們寫(xiě)了一個(gè),我按照老師寫(xiě)的筆畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一個(gè),不過(guò)寫(xiě)得歪歪的,一點(diǎn)也不直。我有點(diǎn)沮喪,但想我是剛開(kāi)始學(xué),又平靜下來(lái)。我想:我一定要認(rèn)真練習(xí),才能達(dá)到老師的水平。
我寫(xiě)了一張又一張。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要寫(xiě)得太快,這樣練不好字的!蔽业玫搅死蠋煹.提醒,一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)。
回到家,我把課上練的字給媽媽看,媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫(xiě)的真不錯(cuò),一張比一張好!
我學(xué)了整整一個(gè)暑假,我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。
我不會(huì)忘記老師說(shuō)的一句話:“讓我們把中華之美傳揚(yáng)下去!
對(duì),我一定好好練字,讓我們的后人更加學(xué)好這個(gè)民族傳統(tǒng),讓子子孫孫更好認(rèn)識(shí)中華民族!
書(shū)法作文300字 篇5
在柔和、明亮的燈光下,鋪開(kāi)一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開(kāi)書(shū)法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮?xiě)......這就是叮叮當(dāng)當(dāng)在課堂上,練書(shū)法時(shí)的.情景。每當(dāng)此時(shí),叮叮當(dāng)當(dāng)都能特別感受到中國(guó)書(shū)法的獨(dú)特魅力。
叮叮當(dāng)當(dāng)每天都在刻苦地學(xué)習(xí)毛筆字,可是,當(dāng)當(dāng)?shù)拿P字是越寫(xiě)越好,而當(dāng)當(dāng)卻怎么也寫(xiě)不好看,丁丁看著當(dāng)當(dāng)毛筆字寫(xiě)得是那么的好看,就疑惑地問(wèn)道:“為什么你的字寫(xiě)得那么的好看,而我卻寫(xiě)的不好看呢?”當(dāng)當(dāng)一本正經(jīng)地說(shuō):“你就是沒(méi)什么耐心,這書(shū)法就是要訓(xùn)練你的耐心,只要你不急性子,就一定能寫(xiě)好!碑(dāng)當(dāng)就暗下決心:我一定要把毛筆字學(xué)好,不能輸給當(dāng)當(dāng)。
于是,丁丁就努力地學(xué)習(xí)毛筆字,寫(xiě)好了,給老師看,老師覺(jué)得不行,就要重新寫(xiě),丁丁覺(jué)得自己寫(xiě)得已經(jīng)很好了,就是不明白老師為什么要讓自己重新寫(xiě)。當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái),說(shuō):“老師讓你重新寫(xiě),肯定有他的原因!
丁丁經(jīng)歷了一次又一次的困難,也經(jīng)歷了一次又一次的失敗,他終于獲得了老師的肯定,他也高興地跳了起來(lái)。
經(jīng)歷了這次的學(xué)書(shū)法課,丁丁也明白了一個(gè)道理:凡事都要有耐心、有恒心,不要半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。
【書(shū)法作文300字】相關(guān)文章:
關(guān)于書(shū)法的作文:書(shū)法的美02-20
書(shū)法作文(經(jīng)典)07-29
書(shū)法作文[經(jīng)典]07-30
(精選)書(shū)法作文07-30
[經(jīng)典]書(shū)法作文07-30
書(shū)法作文[精選]07-30
書(shū)法的作文(精選)03-07
書(shū)法作文07-08
書(shū)法的作文02-12
書(shū)法的作文03-06