中秋的圓作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋的圓作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋的圓作文 篇1

　　月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧?kù)o為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔帶著真實(shí)的關(guān)照。

　　親切的語(yǔ)態(tài)令人欣慰的教導(dǎo)發(fā)人深省催人上進(jìn)校園生活充實(shí)著真實(shí)的情感。

　　中秋的板報(bào)主題是師生情更深。板眼是一把中國(guó)扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報(bào)的制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的.情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準(zhǔn)備于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。晚上我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)老師會(huì)寬容我們幾分鐘供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上老師會(huì)提醒我們?cè)琰c(diǎn)去參加晨鍛煉所以我們會(huì)珍惜每一分鐘以報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)懷。在這個(gè)中秋節(jié)我們還會(huì)記起很多老師……

　　早晨老師就收到一批教師節(jié)賀辭其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情：老師我沒(méi)少受你批評(píng)晚上睡不著覺(jué)每當(dāng)你表?yè)P(yáng)了我我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(zhǎng)大了謝謝老師一路的關(guān)懷不用您在為我擔(dān)憂了。

　　這份板報(bào)老師教會(huì)我們?cè)鯓影盐罩行囊詣?chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報(bào)中教會(huì)我們創(chuàng)新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點(diǎn)以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報(bào)。

　　中秋月圓之時(shí)。

中秋的圓作文 篇2

　　思念，飄蕩在天空，哭泣，在久久回響，歡笑，洋溢著整個(gè)世界，悲傷，渲染了歲月匆匆，企盼，為誰(shuí)守候。

　　晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光灑滿樂(lè)大地一片，仰望天空，多少思念，多少悲傷，涌上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空，卻沒(méi)有賞景的雅興。湖面蕩起的微波，是來(lái)安慰我孤獨(dú)的靈魂嗎？中秋佳節(jié)，我漂浮不定，思緒萬(wàn)千，也許是我孤獨(dú)了太久的緣故吧！多少個(gè)中秋節(jié)我都是和爺爺奶奶一起度過(guò)的，沒(méi)有母愛(ài)的滋養(yǎng)，沒(méi)有父愛(ài)的依靠，一切都是那么消沉。捧一杯茶，里面有無(wú)數(shù)思念揪著心窩，拿一塊餅，看到了了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘缺。又是一個(gè)孤獨(dú)的中秋節(jié)。漫漫人生路我面臨的還有很多，月圓也罷，能奈我何，心不圓，有什么值得高興的.呢？剪不斷相思成線，留下的只有遺憾，中秋月圓人不圓呀！望著中秋節(jié)的月亮，是多么的明亮，多么的圓��！月光肆意的把光明又一次灑滿大地，渾黑的世界瞬時(shí)有了生機(jī)無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的思念，無(wú)盡的煩惱，都化成一只小船，漸漸的駛向遠(yuǎn)方，中秋節(jié)，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是歡樂(lè)，高興，快樂(lè)的節(jié)日，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是增加悲傷和思念的節(jié)日，人們把中秋節(jié)想得太美好了，讓我無(wú)法承受。月圓了，何時(shí)心才能圓？吃著月餅，含著眼淚，望著月亮，思念成線，心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，就不能給我一次嗎？就不能讓我感受一下團(tuán)圓的幸福滋味嗎？悲傷，思念，凝聚成天邊的云，總在中秋節(jié)時(shí)肆意的散漫……

　　月圓了，何時(shí)心才能圓呢？這個(gè)中秋節(jié)尚且如此和必再說(shuō)下一個(gè)中秋節(jié)呢？

中秋的圓作文 篇3

　　清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，打開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，親吻著樹(shù)梢，也讓我的心情變得好起來(lái)了

　　;快點(diǎn)，收拾收拾，我們今天要去奶奶家。&rdqu;我這才猛然想起今天是中秋節(jié)。我立刻去洗了把臉，快速穿上衣服。這可是我最快的速度了。顧不了那么多了，我沖出家門(mén)，上了車(chē)。一路上，有那么多的好風(fēng)景都錯(cuò)過(guò)了，心里一直在想：;到了奶奶家會(huì)有什么好玩的事情呢;想到這兒我的心里就美滋滋的。

　　終于到了！一進(jìn)門(mén)就聞到了撲鼻而來(lái)的香氣，奶奶見(jiàn)了我笑著說(shuō)：來(lái)了�。∧棠探o你包了你最愛(ài)吃的蝦仁餃子。&rdqu;我順著香味走過(guò)去，只見(jiàn)一大鍋餃子在水中翻滾，熱氣騰騰，白白的像一個(gè)個(gè)銀元寶似的.。我可是迫不及待想要吃餃子啦！剛一出鍋，也顧不上燙，夾起來(lái)輕輕咬了一小口，有些燙，接著一股香濃的蝦仁味兒在口腔旋轉(zhuǎn)，只見(jiàn)餃子里的餡松松散散，向外冒著湯汁，再蘸上用蒜泥做的醬汁，更是美味可口！

　　一轉(zhuǎn)眼就到了下午。整整一上午我也沒(méi)輕鬧，這會(huì)有點(diǎn)疲倦了�？梢宦�(tīng)姐姐要來(lái)，那根疲倦的神經(jīng)又活躍起來(lái)了。跟姐姐做游戲，瘋打鬧。不知不覺(jué)天黑了，月亮升起來(lái)了。按照以前的習(xí)慣，應(yīng)該到了上房頂?shù)臅r(shí)候了，奶奶搬出梯子，敏捷的爬了上去�？粗�奶奶的動(dòng)作，我心想：這也太簡(jiǎn)單了吧。;可我卻沒(méi)想到奶奶是經(jīng)常爬的。輪到我了，沒(méi)想到爬到第四階就不敢了，正想知難而退時(shí)，奶奶卻說(shuō)：別放棄勇敢一點(diǎn)爬上來(lái)！;這句話又給了我信心，在奶奶的指點(diǎn)下，我爬了上來(lái)。在房頂上全家人在一起吃月餅品嘗水果，一起賞月一起背誦和月亮有關(guān)的詩(shī)，可真是有滋有味。

　　賞完月后，我們各自回家了，回到家后還在回味賞月時(shí)的情景，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

中秋的圓作文 篇4

　　秋日和煦的晚風(fēng)，吹滿了整個(gè)蕭瑟的夜晚。我尋找著繁星中最亮的那顆星辰，幻想著那是向我眨眼的祈望。都說(shuō)月在中秋分外圓，望著那一輪新月如鏡，在深藍(lán)的蒼穹綻放著清輝流瀉的斑駁，悄然地演繹一片皎潔的斑斕。

　　愛(ài)上這處?kù)o謐的風(fēng)景，連微風(fēng)都在疏影間氤氳著月的愛(ài)戀。于波光漣漪的清池小塘，想象那是朱自清的荷塘，共攬菡萏飄香的月光。也想于此寫(xiě)下一篇流芬千年的佳作，紀(jì)念下這如畫(huà)的月景。

　　吟一闋水調(diào)歌頭，輕唱“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的愁緒，歸望朱閣，綺戶的紅簾是否依舊。月明星輝，今夕又該把相思遙寄何處，夢(mèng)中的金蘭還于沉醉中囈語(yǔ)。品一抹月的柔情，可否穿越時(shí)空的隧道，遇見(jiàn)崇仰千年的詩(shī)神，一起乘風(fēng)歸去，在瓊樓的玉宇，舞一曲婉約的翩躚，于人間留下婆娑的倩影。

　　明月的輕紗朦朧了深夜的王國(guó)，在月滿西樓處，能否有嫦娥奔月的娉婷，捎帶著我對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，在那片迷離的天空，滿載多情的悲歡離合，將“但愿人長(zhǎng)久”的希冀化做“千里共蟬娟”的祝愿。在月影斑駁的西樓與蘇軾共飲一杯淡泊如水，抒發(fā)著“月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵。于水墨的世界里書(shū)擬一卷人間詞話。

　　在月滿西樓的闌珊處，那是著伊人深情的眺望，衣衫紅縷，瀲滟著婀娜的舞姿，借著明月的光芒，將愛(ài)的思念化做點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的清輝，隨風(fēng)飄散天涯海角。遙望今宵的月圓，是否在月的最高外已觸到了那絲絲心靈的悸動(dòng)。我獨(dú)倚那株伴月的芭蕉，在葉脈的輪廓中尋找情感的源泉。那是對(duì)往昔的懷念還是對(duì)現(xiàn)實(shí)的慰藉。舊日的點(diǎn)滴依然讓人浮想翩翩，告別了當(dāng)年的溫情，卻始終于心海中依存著那抹柔情。

　　不解月明，為何在都市的喧囂中越顯嬌顏的絢爛，莫視著游子苦楚的心扉。牽掛在此刻瀉下春江般的波瀾，源源不盡的涌向那方夢(mèng)中的鄉(xiāng)土。高懸夜空的那輪皓月，是否可以將我的失意化做像那盈月色般的清透，任清風(fēng)吹散在飄渺的紅塵。

　　憶家中那晚溫馨的中秋夜，那里的月色是否別樣的精致，那里是否有蟬鳴的悅曲飄蕩在草木藤蔓的葡萄架上，小孩子吟唱佳節(jié)的童謠，.老人家津津道說(shuō)那段奔月的'傳奇，為嫦娥的輕紗挽上一層秀麗的婉紗。勤勞的婦女帶著闔家安康的希冀，向天上的神靈寄托著補(bǔ)實(shí)的祈愿，但愿明年今宵月圓人更圓。在河橋的星輝處，聆聽(tīng)的那段流水淙淙，更有單身的男女祈望月老的良緣，牽手的伴侶用心禱望，感謝月老的天賜。

　　數(shù)不清的懷念，談不完的愛(ài)戀，于此情繞迂回，旖旎著那晚圣潔的霜白。我說(shuō)，月的銀輝能否于平淡初升中給我一路的柔光，讓我于深夜的寒意中擁抱著那縷銀色的溫柔�？煞�，讓我將滿腔的熱情化做零零散散的悸動(dòng)，隨著菡萏的花香一起沉湎無(wú)邊的孤寂。

　　黑夜蒼穹，我愿以一朵花開(kāi)的素雅，于西樓的闌珊處，守望一輪晧月，靜觀一晚的月明。

中秋的圓作文 篇5

　　小時(shí)侯，爸爸媽媽教我念古詩(shī)，還讓我學(xué)著古人背著手，搖著頭來(lái)背古詩(shī)，背完了，才能入睡。那時(shí)我總感到很幸福，每當(dāng)我背出一首古詩(shī)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我微笑，我很快樂(lè)。記得一次中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到月下，一邊賞月一邊交我念古詩(shī)。我印象最深的詩(shī)句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笨善渌�的有些模糊了。我也不知為什么，當(dāng)時(shí)我并不知道這句詩(shī)句的意思，但卻記得那么清楚。

　　當(dāng)我上六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，突然得到一個(gè)消息――爸爸要去廣東工作了，我很吃驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)我們父女會(huì)分開(kāi)。于是，我連忙詢問(wèn)爸爸原因，才知道爸爸去廣東工作是為了掙更多的錢(qián)供我讀書(shū)。我很感動(dòng)，但沒(méi)有哭。那年中秋，爸爸要回來(lái)幾天。中秋節(jié)晚上，我們一家人出去賞月，爸爸很高興，便開(kāi)始念詩(shī)：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。……”當(dāng)時(shí)我也很興奮，連忙接過(guò)爸爸的話：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彼麄兌夹α�，此時(shí)，我似乎有些明白詩(shī)句的`意思。

　　一年多了，如今，我已上了初兒，爸爸也越來(lái)越忙，很少時(shí)間回家。今年中秋的晚上，媽媽要下晚自習(xí)，外婆外公在家看電視，我閑著無(wú)聊，便到附近走了走。走在月下，我想起了爸爸，盡管我們經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)絡(luò)，但爸爸中秋不能回來(lái)，我有些失望�；氐郊液�，媽媽也回來(lái)了，她告訴我爸爸發(fā)來(lái)了封短信，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不要掛念，祝中秋節(jié)快樂(lè)！我沉默著，在細(xì)細(xì)體會(huì)這句詩(shī)句的意思，也明白了許多，感到有些悲涼。

　　不知爸爸何時(shí)才能回來(lái)與我們團(tuán)聚。但是來(lái)也匆匆，去也匆匆，只會(huì)增添一份思念。我不禁感到：

　　又是中秋月圓時(shí)……

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