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  • 描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

    時(shí)間:2024-10-12 07:22:20 作文 我要投稿

    實(shí)用的描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文合集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文合集5篇

    描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

      “加油加油!”是誰(shuí)在吶喊?原來(lái)我們學(xué)校在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們正給班里的運(yùn)動(dòng)員加油呢,我也是興奮得不得了。

      這時(shí)的操場(chǎng),是人山人海,各種各樣的比賽項(xiàng)目都有。首先我看見(jiàn)的是跳高比賽,我們班的張炎參加了,只見(jiàn)他使勁一跳,我們正要為他歡呼,桿子就掉了下來(lái),我們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,可他不灰心,又重新來(lái)了一次,還是沒(méi)有成功,比賽仍在繼續(xù),我想:愛(ài)迪生做過(guò)一千零一次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功,他應(yīng)該也是這么想的吧。只見(jiàn)他使出全身力量,縱身一跳,終于跳了過(guò)去,可對(duì)手太強(qiáng)了,最終他還是輸?shù)袅吮荣,但他仍是我們的英雄?/p>

      緊接著,二百米賽跑也開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)身手敏捷,在運(yùn)動(dòng)員里面,我看見(jiàn)了我們班的何慶芬,她才跑了一半就流淚了,我心里泛起了疑惑:她以前像個(gè)男孩子,今天是怎么啦?她一步一個(gè)腳印地跑到了終點(diǎn),跑完后我們才知道:原來(lái)她腳疼。她多么勇敢啊,腳疼還跑到了終點(diǎn)。我們個(gè)個(gè)為她翹起了大拇指,甚至有一個(gè)同學(xué),還流下了淚水。

      到了最后一場(chǎng)800米的比賽了,我們紛紛站了起來(lái),只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣“嗖”的一聲沖了出去,我們一直為他們加油,喊得我耳朵都快聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到吶喊,個(gè)個(gè)精神十足,你追我趕,好多同學(xué)跑得氣踹吁吁,可他們卻一個(gè)不落地跑到了終點(diǎn)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,可我們的.心還在那里呢。 通過(guò)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們知道了友誼第一、名次第二,在學(xué)習(xí)和生活中都要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓,堅(jiān)持到底,不到最后關(guān)頭,決不放棄的精神。

    描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

      近了,近了,“呀!我們班贏了,我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學(xué)的加油聲在校園起伏回蕩。

      男子60米跑步馬上要開(kāi)始了,我們班的朱育理伸了伸手,踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子,只聽(tīng)裁判“呯”的一聲,各各運(yùn)動(dòng)員都像離弦的沖向終點(diǎn)。跑道兩旁,所有的觀眾都不約而同地站了起來(lái),形成了兩堵厚厚的人墻。“加油!”“快跑!”“堅(jiān)持住!”喝彩聲,叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過(guò)這大聲的叫喊,把自己的全部力氣都給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。四(7)班的運(yùn)動(dòng)員抖擻精神,速度不但沒(méi)有絲毫減慢,反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼,恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,玩命地追。隨著終點(diǎn)的臨近,啦啦隊(duì)的吶喊威聲也越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后30米了,出人意料的情況突然發(fā)生了。只見(jiàn)第4道的朱育理突然明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)…。。。已經(jīng)同四(7)的`運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí),拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲,同學(xué)們的心都吊到嗓子眼,裁判員們也都瞪圓了眼睛!鞍!”朱育理勝了,不知誰(shuí)叫了一聲,頓時(shí)我們歡呼著。跳躍著……

      我想:我也要加強(qiáng)訓(xùn)練,參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

      “加油!加油!張雅欣、沈丹萍加油!”體育館中響起了一片又一片的加油聲,我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。

      那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻,我的心跳在不斷加速,“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>

      口哨聲后,我愣了幾秒鐘后,將原本托在指尖上的毽子向上一拋,它扇動(dòng)著彩色的'長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎,毽子不偏不倚,掉在了我的鞋面上!斑恕彼謴椓似饋(lái),它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去?赡苁且?yàn)榫o張的原因,她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子,又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張,有了平日訓(xùn)練的默契度。

      毽子不再總是落在了地上,我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離,控制好了力度,讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿,我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步,我再向后退幾步。聽(tīng)著毽子底拍在鞋面上的聲響,我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨,我的手一把抓住了毽子,停止了它的跳躍。

      比賽過(guò)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng),雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力,但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中,還算我們兩個(gè)人搭檔,能拿一個(gè)好名次。

    描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

      早晨,我急匆匆的起來(lái)洗臉?biāo)⒀,因(yàn)榻裉煲_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。洗臉?biāo)⒀劳昀牙丫皖I(lǐng)我到了學(xué)校,我剛進(jìn)班級(jí),就要開(kāi)飯了,我趕緊取出飯盒打了飯,吃完飯,老師說(shuō)馬上就要去操場(chǎng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們高興極了。老師讓每個(gè)同學(xué)拿了一本課外書(shū),拿完書(shū)我就去站隊(duì)了,等老師把隊(duì)伍整好后我們就出發(fā)了,到了操場(chǎng)我看見(jiàn)密密麻麻的凳子擺放的非常整齊,老師讓我們各自坐了一個(gè)凳子。

      不一會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是鮮紅的國(guó)旗,國(guó)旗后面是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拿的彩旗,彩旗后面是五年級(jí)大哥哥大姐姐們彈奏的`樂(lè)器,再后面是四年級(jí)的大哥哥大姐姐們的表演,最后是我們一年級(jí)表演,女同學(xué)都穿著漂亮的衣服,頭上都扎著兩個(gè)小辮,手上拿著兩個(gè)綠色的圈,她們搖動(dòng)著手里的圈舞來(lái)舞去,表演的非常好。接著是一年級(jí)的自行車表演,在這自行車隊(duì)里有我們班的王嘉偉,他騎著一輛鮮紅色的自行車,頭上帶著一個(gè)紅加白的帽子,他騎的非常出色。

      自行車隊(duì)完了后,正式比賽就開(kāi)始了,先是60米的跑步,我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個(gè)地方去準(zhǔn)備了,一聲發(fā)令槍響后,運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始跑了,當(dāng)我們班的李金書(shū)跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我們都齊聲為她喊“加油!加油!”李金書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡呼聲跑的更快了,最后雖然她拿了第二名,但我們還是為她鼓掌,因?yàn)樗亲畎舻模±罱饡?shū)跑完后上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)差不多就要結(jié)束了,校長(zhǎng)讓一年級(jí)的同學(xué)先回班里,下面是高年級(jí)的比賽了。

    描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

      陽(yáng)光明媚的春天里,我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

      在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上伴著聲聲禮炮,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái),大家歡呼起來(lái)…… 比賽開(kāi)始了,比賽項(xiàng)目很多,60米跑完后,接下來(lái)是100米跑,我們班的李欣陽(yáng)和黃菲斐參加這個(gè)項(xiàng)目,她們做了熱身準(zhǔn)備,只聽(tīng)一聲槍響,她們倆像箭一樣飛快地向前跑去,我們班的同學(xué)在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽(yáng),加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝!……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了,我們的加油聲更高,最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣,李欣得了第二名,黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩,黃菲也為我們班出力了。 下午,4X100米接力賽開(kāi)始了,我們班的四名運(yùn)動(dòng)小健將個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,第一棒的康嘉豪同學(xué)以最快的.速度沖了出去,遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動(dòng)員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉,我們的加油聲淹沒(méi)了他們的腳步聲,接力棒傳給最后一個(gè)人的時(shí)候,我們的加油聲更激烈了,當(dāng)最后一棒陳志豪第一個(gè)沖到終點(diǎn)的時(shí)候,我們都?xì)g呼著跳起來(lái)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有很多項(xiàng)目,如跳高、跳遠(yuǎn)、200米跑等,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣歡呼聲。

      經(jīng)過(guò)一天半的激烈比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)成功落下帷幕。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但是賽場(chǎng)上那些激烈的場(chǎng)面卻始終在我腦海里回蕩著,久久不能忘記。

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