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  • 六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

    時間:2024-08-16 10:35:04 親子 我要投稿

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案15篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六一兒童節(jié)親子活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案15篇

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案1

      一、活動目的:

      1、豐富兒童節(jié)活動,讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。

      2、提高星赫在全市的知名度,培養(yǎng)潛在客戶。

      3、針對成交業(yè)主:目的主要是維系業(yè)主,通過和業(yè)主互動,相互溝通感情,增強業(yè)主的.項目歸屬感,增加業(yè)主信心,樹立企業(yè)品牌形象,以便增加老帶新的到訪和成交。

      4、針對新客戶導入:目的主要是增加自然到訪的新客戶量,為近期加推積累足夠的客戶基數(shù)。

      二、活動主題:

      歡樂六一親子一刻

      三、宣傳方式:

      在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。

      四、活動具體實施方案:

      1、活動地點:體育館

      2、活動時間:20xx年6月01日星期日

      3、具體活動:①充氣堡歡樂時間、②海洋球?qū)殹ⅱ坶T口小丑表演(擰氣球)送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

      4、現(xiàn)場布置:

      入口:兩個氣球立柱,立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個小朋友,并發(fā)放號牌。(號牌一式兩份)

      場內(nèi):有充氣堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主,里面放置50只紅色的海洋球,每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量)

      注:6月1日兒童節(jié)當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個(蛋糕免費領取劵)免費照照片一張(拍立得)

      5、小朋友入場時為每個人發(fā)放號碼牌,號碼牌一式兩份,活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

      6、領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取。(需要提前宣傳,以免活動當天出現(xiàn)沒帶證件不能領取的現(xiàn)象)

      7、如果是全天活動,下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進行展覽,最后孩子們一起拍照留念。

      五、獎品:

      書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個(可根據(jù)人數(shù)增加)

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案2

      一、指導思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

      3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長、

      4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:

      學校小學部學生及家長。

      四、活動時間:

      8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的.隊為勝。

      3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

      4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案3

      活動時間:

      6月1日上午

      活動地點:

      田徑場

      參加人員:

      一年級全體師生,每班選五個家庭參加

      活動內(nèi)容:

      一、穿越火線

      1、游戲方法:

      10位家長分兩側(cè)站立,要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)完成的,即為滿分。高度大概為1、4M,地上鋪設墊子保護。

      2、游戲規(guī)則:

      學生離地后,必須到另外一側(cè)才可以下地,否則扣掉1分。規(guī)定時間內(nèi)未完成的,1人扣1分。全分為5分。

      二、海綿擠水接力

      1、游戲方法:

      5米過道的兩側(cè),各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的。家庭接力(1人1次)進行比賽,比賽時間為3分鐘。

      2、游戲規(guī)則:

      運水多者獲勝。

      三、踩氣球:

      1、游戲方法:

      半個籃球場,家長腳上扣6個氣球,學生踩球。家長躲避學生,避免被踩球。

      2、游戲規(guī)則:

      兩個班為一組進行比賽(如:一班學生踩二班家長的球,二班學生踩一班家長的球),在規(guī)定時間內(nèi)剩下的'球多的班級獲勝。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案4

      一、指導思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

      3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

      4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。

      四、活動時間:8:30——10:10 親子活動游戲同時進行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車

      游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑

      游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      3、運球接力

      游戲方法:在籃球場的`端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

      4、搖擺車

      游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力

      游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

      六、發(fā)獎:

      附:親子活動報名表

      山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

      班級:

      家長姓名 孩子姓名 親子活動項目

      推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目表演

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案5

      六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神,以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié),通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演,展示幼兒的風采,提高孩子的'自信心,讓家長開心,讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定活動方案如下。

      【活動目標】

      1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。

      2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

      3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

      【活動主題和宣傳口號】

      1、活動主題:“傳承文明、放飛夢想”

      2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂

      【活動提前準備】

      1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

     。1)舞臺設計:《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛;

     。2)場景布置:掛彩旗,彩虹門、條幅等;

     。3)節(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

     。4)節(jié)目單設計:用紅色廣告紙精心設計,體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的理念,確保表演前人手一份節(jié)目單;

      (5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。。( (6)活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前3天)

     。7)家長邀約:各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加,各班并安排兩名安全值日志愿者。

     。8)主持人:主持人應著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風格不做作扭捏,應體現(xiàn)本園健康向上的風貌;

      (9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫:應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

     。10)購買化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒化好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

      (11)撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。

      2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

     。1)各班排練節(jié)目

      (2)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

     。3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

     。4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩),并進行評選;

     。5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;

      3、安全工作:(1)為確;顒禹樌M行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演時幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。(2)保證節(jié)目有序的進行;(3)安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。 附場地工作人員安排表:

      總 指 揮:

      全場負責:

      督 臺:

      退 場:

      主 持 人:幼 兒:

      觀 眾 區(qū):演 員 區(qū):各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長

      外圍工作人員:

      保安

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案6

      一、活動目標

      通過開展慶!傲弧被顒,讓幼兒和父母一起動手制作,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題

      生活處處有精彩

      三、活動準備

      1。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

      2。以班為單位作好參加活動的準備。

      3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      活動內(nèi)容

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      1。目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

      2。時間:20xx年5月28日上午7:30—11:00

      3。對象:本園全體家長、教師和幼兒。

      4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

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      1、入場8:30以前完成

      各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

      3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

      4、親子活動9:45—10:45

      5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

      6、離園11:00

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      親子游戲:

      小 班 組

      1、親子二人行(組織者: )

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      2、拋球接球(組織者: )

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

      3、豬八戒背媳婦(組織者: )

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

      規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

      中 班 組

      1、聽音樂搶椅子(組織者: )

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的'為勝!

      規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      2、我的寶寶在哪里(組織者: )

      游戲準備:布帶若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

      3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

      大 班 組

      1、夾彈珠 (組織者: )

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

      2、投海洋球 (組織者: )

      準備:海洋球若干、籃子四個

      玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

      3、網(wǎng)小魚(組織者: )

      玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網(wǎng),有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案7

      小班組親子園慶“六一”

      活動方案

      時 間:20xx年5月31日上午9:00—12:00

      地 點:親子園

      參加人:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

      主持人:

      負責人:

      信息報道:

      形 式:集體進行、分班進行、分組進行

      早期準備:

      一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動,并收取10元活動物資費(多退少補)

      二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及平臺環(huán)境),張貼宣傳標語。

      三、保育員在10:00之前領取活動物資(抄手皮、豬肉)、拌好調(diào)料,平均分配好

      四、代管幼兒園為幼兒準備的.節(jié)日禮品,并當天活動結(jié)束后發(fā)放。 活動目標:

      通過早操表演活動,提高幼兒的自我表現(xiàn)能力;通過開展 “包抄手大家學”的活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

      活動主題和宣傳口號

      1、 活動主題

      學會合作、學會交往、學會勞動

      2、宣傳口號

      我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了

      會場布置:

      一、場所分配(9:30之前)

      1、

      2、

      3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中

      二、文藝表演(9:30—10:00)

      教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

      三、環(huán)境參觀(10:00—10:30)

      1、 家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀

      2、 10:30各班在原平臺集中

      四、親子活動(10:30—12:00)

      1、

      2、

      3、

      4、

      5、

      6、

      7、 各班依實際情況分組,做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節(jié),幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動(家長配合幼兒包抄手) 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果

      場地清理:

      1、 家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)

      2、 凳子及桌子歸位,打掃衛(wèi)生

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案8

      一、活動目的。

      六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關懷,充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色,特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的`世界,讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。

      二、活動對象。

      教職工家庭。

      三、活動時間。

      20xx年xx月xx日上午9點——12點。

      四、活動地點。

      第五號實驗樓xx工藝學實驗室。

      五、活動流程。

     。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳌

      物品準備:

      1、制作冰激凌所需要的材料(包括預實驗):蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢

      2、制作pizza所需要的材料:水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發(fā)酵粉等

     。ǘ┗顒恿鞒。

      1、8:00準備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

      2、9:20活動正式開始。

      3、參與者家庭自成一組,聽從指導老師講述冰激凌的制作流程,然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作;接著在進行pizza的制作,在現(xiàn)場DIy并作出自己中意的造型,再有專門人員送進烤箱,烤制完成后裝進包裝袋中。

     。ㄈ┗顒咏Y(jié)束。

      及時整理好實驗室清潔衛(wèi)生。

      六、注意事項。

      請家長照管好自己的小孩,遵守秩序及安全操作規(guī)范。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案9

      “六一”創(chuàng)意活動方案參與人員:教師、家長、幼兒共同參與

      活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!

      【活動目標】

      1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

      2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

      3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

      4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

      【活動準備】

      1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。

      2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

      3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。

      4、提前把游戲教會幼兒。

      【活動程序】

      8:00——8:20園長致致辭

      8:30——8:55幼兒早操展示

      9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動:

      捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。

      摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完。 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

      10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

      炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗。

      地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

      抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎夫,幼兒當新娘,當轎夫的.家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

      抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

      10:50——11:10家長贈送禮物

      家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。

      11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

      【延伸活動】

      1。幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進行玩泥巴的活動。

      2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

      3。繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案10

      一、活動目標:

      通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      二、活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30——10:30

      三、材料準備:

      筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

      四、活動地點:

      幼兒園大操場及各班活動室

      五、活動過程:

      1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

      2、全體幼兒操場集中

      (1)園長講話

      (2)家委會、幼兒代表發(fā)言

      (3)體操表演

      (4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

      3、游戲(游戲親子活動)

      2人3足

      目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

      玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的.地方就算誰勝。夾木株

      目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

      準備:筷子、木株若干

      玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

      貼鼻子

      目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

      準備:頭像、磁鐵

      玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

      規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

      保鈴球

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:保鈴球若干

      玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

      螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

      準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

      玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

      規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

      套圈

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:收集空飲料瓶圈若干

      玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案11

      活動時間:

      XX年6月1日

      活動地點:

      大2班

      活動名稱:

      我的六一,我做主

      活動設計思路:

      六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

      活動目標:

      1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

      2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

      3、讓幼兒通過各種形式的慶;顒,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

      活動地點:

      大2班教室

      活動過程:

     。ㄒ唬╅_場白

      朱珺宜:親愛的小朋友們,

      趙天宇:大家好!

      朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

      趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

      朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

      趙天宇:這一切都在提醒著我們:

      共 同:六一兒童節(jié)——來到了

      朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的.心愿傳送

      趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

      朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

      趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

      朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

      趙天宇:今天是全世界兒童的節(jié)日

      共 同:大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。

     。ǘ┕(jié)目表演

      1、三句半《幼兒園我的家》

      2、歌曲《慶祝六一》

      3、游戲《搶椅子》

      4、律動操表演

      5、鋼琴獨奏

      6、動物操《世界真奇妙》

      7、古箏表演

      8、古詩擂臺賽

     。ㄈ┙Y(jié)束語

      朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

      趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

      朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

      共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

      唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案12

      一、活動時間:

      xxxx年x月xx日

      二、活動人員:

      全體幼兒、家長、老師

      三、活動過程:

      1、來園活動(各班教室)

      2、愛在藍天,情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

      3、親子游戲活動:

      螞蟻搬家(室外):

      準備:玩具若干

      泡沫墊子若干

      規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

      歡樂跳跳跳(室外):

      規(guī)則:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

      盲人摸象(室內(nèi)):

      規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

      看誰先吹破(室內(nèi)):

      規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

      拉尾巴(室內(nèi)):

      規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的`尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

      夾玻璃球(室內(nèi)):

      規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限

      4、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案13

      一、活動時間:

      xx月xx日(星期xx)(預計9點到11點30,中間需要吃點心和喝水等)。

      二、活動目標:

      1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動,增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

      2、體驗節(jié)日的快樂,給孩子表現(xiàn)自我的機動的樂趣的氣氛。

      3、通過活動,幼兒知道六月一日是國際會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格。

      三、親子活動準備:

      1、幼兒自帶化妝品一套,發(fā)夾頭飾或帽子,眼鏡等。

      2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。

      四.活動人物:

      教師,幼兒、家長。

      五、活動過程。

      1、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關規(guī)則(預計10鐘)。

      2、帶幼兒到中庭集合,有關園領導講話(預計30分)。

      3、觀看表演預計40分。

      4、帶領幼兒和家長到一定的場地進行分組游戲。(預計一個小時)

      (1)游戲名稱:打扮家長(等活動)。

      (2)游戲玩法:幼兒端好化裝品站在起跑線上,聽到口令后開始跑,跑到對面家長面前,開始化裝,,最后戴上帽子,眼鏡,立即和家長一起跑回起跑線處,先到者為勝。

     。3)游戲規(guī)則:在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢,到孩子操作結(jié)束方可。

      5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

      6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎品和禮物。

      六、結(jié)束語:(預計五分鐘)。

      在這歡樂的氛圍中,我們的活動也結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

      七、親子游戲結(jié)束:

      歡送幼兒家長離園。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案14

      六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

      一、活動對象

      中班幼兒與家長

      二、活動時間

      五月下旬

      三、活動內(nèi)容:

      親子嘉年華

      四、活動組織

     。ㄈ藛T安排一一略)

      五、親子嘉年華活動游戲方案

      游戲一:滾鐵環(huán)一一地點:大操場)

      玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

      游戲二:數(shù)物拼板一一地點:中(3)班

      玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

      游戲三:你說我猜一一地點:中(4)班

      目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

      規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

      玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

      游戲四:拋接球一一地點:中(2)班

      目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

      規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

      玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

      游戲五:水中夾珠一一地點:中(2)走廊

      玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

      游戲六:超級童星小舞臺一一地點:音體室

      原則:共同參與,共享快樂!

      口號:小寶貝,最OK!

      內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

      目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。

      游戲七:我真能干一一地點:中(1)班教室

      玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

      游戲八:闖關一一地點:中(1)班走廊

      玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”;返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

      游戲九:大珠小珠落紙簍

      準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

      玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

      規(guī)則:孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

      游戲十:旋轉(zhuǎn)插花

      準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

      玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的.口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

      游戲十一:袋鼠跳跳跳

      準備:布袋或蛇皮袋

      玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

      游戲十二:抬轎子

      準備:竹竿兩根,長1、5米。

      玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

      游戲十三:小推車

      玩法:孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

      游戲十四:快套快跳

      準備:40CM塑料圈5只。

      玩法:孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

      規(guī)則:投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

      游戲十五:運球樂

      玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進行。

      六、活動評獎:

      1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。

      2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案15

      活動目標:

      1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

      活動準備:

      1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

      2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

      活動安排:

      一、分班區(qū)角活動展示

      展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

      二、分班親子游戲:

      1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

      準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      玩法:

      (1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      (2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結(jié)束。

      規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

      2、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的.水果圖片若干

      玩法:

      (1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

      規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

      以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

      三、親子游戲“找寶寶”

      準備:每位家長自己準備一塊紗巾

      玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

      規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

      此游戲為兩班一起玩。

      四、請園領導頒發(fā)獎狀。

      五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。

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