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  • 舞蹈作文600字

    時間:2024-06-27 02:54:33 舞蹈 我要投稿
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    【精品】舞蹈作文600字匯總八篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的舞蹈作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】舞蹈作文600字匯總八篇

    舞蹈作文600字 篇1

      大家都知道《我的舞臺》這篇文章吧,是吳霜寫的,里面有講她六歲就開始練基本功,那么我就在這篇文章作文中就將我四歲時開始練基本功的經(jīng)歷吧!

      我已經(jīng)六年級了,四歲剛開始練基本功時的情景卻還是記得很牢。

      那時候身體很柔軟,練基本功比現(xiàn)在要容易,但還是不簡單啊.記得那時在少年宮的練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢魘”,那兒便是練習橫叉的`地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫“我”練功的樣子,想想那兩米左右高的大漢還沒我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女,女的看著我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉,整個人一面都要貼著墻,特別是下半身。當那個女老師看到有誰沒貼牢墻,那那人人就慘了。那個老師一點都不溫柔,更不會把你一點點推過去,只會一腳把你踢進去,每次被踢的人都會哭,只不過都不是因為踢疼了哭,而是因為這時那個人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了,不過就是因為這位“女俠”的“惡魔之踢”導致我現(xiàn)在還可以下橫叉。

      看到這里你們肯定會說這是體罰吧,不過更絕的還在后頭呢。

      說完“女俠”,我就不得不說那大師級別的“大俠”,他教我們基本功不打我們,而是想“賤”方法對付我們。

      翻前滾翻可不容易,當時我剛剛學的時候,我就想:我們的“大師”一定不會輕易放過我們的,我一定要做好準備。果然不出我所料,這回這是翻前滾翻時,兩個膝蓋之間放一張撲克牌,翻完后不能掉。當他說完這個方法時,我們當場就暈了,最后結(jié)果可曉而知——被罰了!

      練了好幾年了,雖然有點苦,但是也出了不少成績,練舞也鍛煉了我的本身!

    舞蹈作文600字 篇2

      我喜歡跳舞,在學習舞蹈的道路上我也曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但我還是堅持了下來。

      在我上一年級的時候,我和一個同學一起去辦公室交作業(yè)。在路上,我身邊有一個“走路帶風”的女孩走過,她的頭抬得很高,腳下像踩著白云一樣,十分輕盈,年齡也比我大很多。我非常羨慕。我旁邊的同學告訴我,這位女孩是校舞蹈班的',而舞蹈生都是這樣的。從此,一顆舞蹈的夢想種子在我心底生根、發(fā)芽。

      我回到家,告訴媽媽,我想報一個舞蹈班,因為我喜歡舞蹈,欣賞舞蹈。媽媽同意我的想法,在當天就給我報了舞蹈班,并給我買了一雙舞蹈。之后每天晚上放學回家前,我都可以去舞蹈班了。

      起初我因為特別喜歡舞蹈,學得也很認真,并且得到了老師的多次表揚;氐郊液,我也會把當天學到的舞蹈跳給媽媽看?山(jīng)過幾次這樣枯燥乏味的學習后,我漸漸失去了信心,失去了希望。我把舞蹈鞋放了起來,不到老師那兒去學習,媽媽也沒有很反對我。

      直到有一天,我又看到了那個女孩,不過這次是在舞蹈房里見到了她。她關著門,足尖輕輕地掠過地面,輕盈得好像空氣中漂浮的白云;她的雙臂輕展,身體形成一道優(yōu)美的拋物線……好美啊!那時,我心中又一震,是!我和她比起來還差很遠呢!所以,我重新穿起了舞蹈鞋,回到了舞蹈班,又學起了舞蹈。那時的我,心中只想著一個目標:我要和那個女孩一樣,有這么美的藝術!

      從此以后,我按照老師教我們的動作,一個個,一次次地認真練習,不斷糾正錯誤動作。在舞蹈課上,我認真學習,認真聽講,回到家也認真練習。終于,功夫不負有心人,我在舞蹈比賽中得到了很多獎狀。

      通過舞蹈這門藝術,我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡舞蹈了。我愛舞蹈!我會在這條藝術道路上堅持下去的。

    舞蹈作文600字 篇3

      第一次見到她,我就眼前一亮,不由得油生出一種對她的好感。

      是的,她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發(fā),一直垂到了腰部;她那會說話的眼睛望著你,就像一潭秋水;還有她那掛在臉上的笑容,令你終身難忘……

      看到尚老師那韻味十足的舞姿,我不由得心生贊嘆:世界上怎么會有這么完美的人!尚老師一揮手,一擺頭,似乎就飄來了一陣涼爽的清風;她的每一個動作,帥氣而又不失陽剛,動作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢;她的每一個動作,似乎都凝聚著她的感情,在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師,激發(fā)了我們對舞蹈的熱愛。

      尚老師不僅舞跳得很好,而且還是一個認真負責的.老師。

      記得上節(jié)課,尚老師發(fā)燒了,一直燒到了39.8度,身體十分虛弱。其他老師都勸她,說:“小尚啊,生病了就別來上課了,耽誤一節(jié)課也沒什么關系,別來了,養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅定不移的說:“這怎么行,耽誤一節(jié)課,孩子們會跟不上的。為了她們,我堅持堅持,沒關系的!”那節(jié)課,尚老師依然顯得很精神,只是剛跳了一會,就累得氣喘吁吁,體力不支了。但是,為了我們在課上的效率,尚老師加大了我們的訓練強度,這樣,她自己也更累了。有難度的動作,她一遍遍認真地給我們做示范,一遍遍仔細地給我們糾正錯誤,一遍遍不厭其煩地帶我們練習……

      尚老師認為,每個人都有天賦,只是勤練習才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次,我偷懶沒有練習,上課時就沒有完整的跳下來。這時,尚老師板起那天使般的面孔,帶著嚴肅的表情盯著我,問我不練習的原因,我心里直發(fā)毛,支支吾吾的跟她說了實話。她嚴厲的批評了我,并罰我做了50個仰臥起坐。讓我牢牢地記。阂院笠欢ㄒ毩暋?墒,當我們在學習中遇到困難,十分沮喪的時候,她一定會微笑著鼓勵我們,使我們重新燃起對自己的信心,跳得越來越好。

      這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣,你們是不是很想親眼目睹一下她的風采?

    舞蹈作文600字 篇4

      我的人生就如同一張白紙,沒有任何的色彩。但是,我知道,當白紙開始往外走的時候,一定會看到一些新鮮的事物,并書寫我的輝煌人生。那一天,我看到了讓我目不轉(zhuǎn)睛的畫面,我希望向她學習舞蹈,在得到爸爸媽媽的支持下,我開始向她學習舞蹈。

      她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師,祁老師是一位非常漂亮,舞姿優(yōu)美,年輕的舞蹈老師。那一天,我深深地被她輕盈優(yōu)美的舞姿吸引住了,當時我就在想,有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一只天鵝似的自由飛舞。

      于是,抱著這種萌生的念想,我開始向祁老師學習舞蹈。開始要從基本功練起,只有把基本功練得扎實,才會把自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來,踩跨和撕腿應該是最煎熬了,也是舞蹈中特別痛苦的事情,在踩胯的時候祁老師會讓我放松,不要有壓力,還時不時說一些鼓勵的語句,正是老師的這些話才是我堅持了下來。

      在我的堅持下和祁老師悉心的教導下,我的`基本功有了很大的進步,我還參加了許多大大小小的比賽和演出,在這一過程中,我有了豐富的舞臺經(jīng)驗,學習了許多知識,道理還獲得了許多證書。

      沒學舞蹈之前,許多人(祁老師的學生)都說祁老師特別的“狠”,的確,經(jīng)過一節(jié)課后,我已經(jīng)體會到祁老師的“狠”,但是,也正是祁老師的“狠”,才使我的舞蹈有了很大的進步。

      我在今后的日子里不會忘記祁老師的教導,我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢,將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福,我敬愛的老師,我永遠感謝您。

    舞蹈作文600字 篇5

      秋風徐徐吹著,吹得滿地都是金色的落葉。我知道,我的伙伴們也在這金黃的地毯里面,愁眉不展,低聲哭泣。

      我生長在這參天大樹上。昔日的他長滿了頭發(fā),葉子綠得清新,渾身散發(fā)著生機,為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今,它如同一位風燭殘年的老人,被秋風奪走了他嫩綠的'頭發(fā),也奪走了它的生機,他全身光禿禿的,孤獨里在秋天的曠野中,不免讓人心感凄涼。

      我往下看了看,對周圍所剩無幾的好伙伴顫巍巍地說:“好高。 笨墒,他們默不作聲,都低下了頭,哭泣。

      而這時,上天仿佛也為我們而哭泣,“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚地帶走了我們,“到我們啦!”我小聲說著,“不!我不要離開大樹!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋風中爭扎。真有這么可拍嗎?我心里想著,在空中搖曳起我的身姿,全身仿佛不再冰冷,心情也不再是悲傷,我不僅僅是一片葉子,還是一片會飛舞的葉子,唔我舞蹈著,搖擺著……

      大樹偉岸的身軀離我越來越遠,大地寬廣的胸懷離我越來越近,“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞,好美!”清脆的聲音闖入我耳中,原來是秋游的耗資們對我的大聲贊美,我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

      我享受這大自然帶給我的一切,我被秋風清洗得多干凈!秋風把我吹的多干爽啊!我逐漸落在土里,漸漸的,漸漸的,我回到原來的地方,回到了滋養(yǎng)生命的堅實大地,我會化身與這片土地中,成為大自然生生不息輪回中的一份子,繼續(xù)著我生命的循環(huán)之旅,一次又一次迎接,總是那一縷縷溫暖的陽光……

    舞蹈作文600字 篇6

      20xx年的春節(jié),除了正月初一陽光明媚,其它的日子都是連綿的陰雨,撩得人心情亂亂的,節(jié)日的喜慶已無影無蹤,帶給我的,是煩亂。終于,天晴了,暖暖的陽光遍布大地,被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛,花朵在陽光的照映下也露出了笑容。有陽光真好,一種解凍之后的快感,讓我歡呼雀躍,陽光那濃郁的氣息深深地誘惑著我,讓我忘記了自己的存在。在冥冥中,我發(fā)現(xiàn)陽光是帶著手腳來的,它在天空中舞蹈。

      陽光和風在舞蹈。天空是它們的舞臺,陽光拉起風的手,風攏住陽光的腰,時而跳著瘋狂的街舞,時而跳著婀娜的芭蕾舞。大海也是風和陽光的舞臺,風吹著海面,泛起了縷縷波紋,吹皺了整個春水,吹開了大海一臉的笑靨。陽光灑在海面上,像碎金爛銀,又似繁星墜落,整個海面仿佛靈動的星空。它們猛烈時,卷起了滾滾波濤;它們激動時,掀起千層波浪。風和陽光是一對恰好的舞伴,風給予陽光力度,陽光給予風嫵媚。

      陽光和樹葉在舞蹈。陽光均勻地灑在葉面上,陽光透過葉縫,直射地面,仿佛一支支利箭,而樹蔭下則變成了刀光劍影的世界,在風的助威下,葉子翻動著,泛起了一片金光,它在孕育著新的生命,向人們預示著春天的到來,這是它們一天中最燦爛的心情!吧成成场边@是陽光和樹葉那柔美的節(jié)奏,“呼啦啦”這又是它們激情澎湃的腳步。它們的舞姿是多么地動感,多么地優(yōu)美!

      陽光和春天在舞蹈。它們的舞步喚醒了冰凍的小溪,小溪緩緩地流淌,唱著動聽的歌曲;它們的'舞步喚醒了喇叭花,花朵奮力地吹起了春的號角;它們的舞步喚醒了蝴蝶,那蝴蝶是天空中流動的彩云,是天空中盛開的花朵!暗乳e識得東風面,萬紫千紅總是春。”一個五光十色的春天展現(xiàn)在人們面前,帶給人們溫暖,帶給人們生機,也帶給人們激情。

      看陽光舞蹈,是一種美的享受,看陽光舞蹈,我的心也為之舞蹈。在我的記憶里,陽光在舞蹈。

    舞蹈作文600字 篇7

      青春,是每個人的必經(jīng)之路。處于中學時代的我們,就正踏著輕輕的舞步,譜寫只屬于我們的花季。

      青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁;艱苦而又不失精彩,她融合了所有舞蹈的精華、靈魂,從來不會因為時代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆,正如我們對父母,老師的不順從;她的柔美中蘊含著個性,又像我們對處處循規(guī)蹈矩束縛自由生活的強烈不滿。

      青春是一支中國舞,民族舞。它強烈的民族氣節(jié)和中國精神,就像現(xiàn)在的我們,渴求知識,追求文化,力爭向上,希望將來能夠成為祖國的棟梁,為中國的建設和發(fā)展出一份力。當看到某個國家又占領我們的海域時;當學到西方各國掀起瓜分中國的狂潮時,我們會憤怒,也會充滿斗志來建設更美好的中國。

      青春是一支桑巴舞。熱情似火,朝氣蓬勃。我們擁有沒有任何雜質(zhì)的最純潔的.友誼;我們擁有最快樂的時光;我們擁有最美好的回憶。我們在運動會上展現(xiàn)我們的風采;在考場上揮發(fā)我們的沉著,在不同的地方,都有著青春的影子,都留下了青春的足跡,都撒下了青春的種子。

      青春是一支絢麗的華爾茲。我們經(jīng)常會踩錯舞步,打亂節(jié)拍。正如我們萌動的青春,想起曾經(jīng)喜歡的男孩女孩,面龐上閃過的每個細微的表情:微笑、憂傷、呆滯……以及,微微發(fā)紅的臉頰,稍稍加速的心跳,慢慢停止的步伐。這才是真正專屬青春的故事,經(jīng)得起時間淬煉的歲月。

      青春對于每個人來說各不相同,體味那些漫不經(jīng)心的腳步,傾聽那些關于年少的絮語。我想,青春無限的溫暖與回憶,就藏在某個角落里。

    舞蹈作文600字 篇8

      “翻、翻,翻花繩,翻的花樣真逗人;你翻一個大雞爪,我翻面條一根根……”每當我唱起這一首兒歌,就會想起和同學一起翻繩的情景。

      今天,老師就和我們一起來重溫這個游戲。老師讓我們分組,每兩個人一組,在十分鐘之內(nèi)看哪個組最先、花樣最多,哪個組就獲勝。老師說完之后,我信心百倍。

      老師一聲令下:“開始”,同學們便開始迅速地準備著。我首先是打結(jié),我先把線繩的兩端對齊,然后在食指上繞一圈,一拉,結(jié)就打好了,然后我開始撐框,我先把線掛大拇指和小拇指之間,然后再用食指、中指和無名指上繞,再用中指往對面的線一挑,用力一撐,框架便做好了。我的同伴沉思了一會兒便開始翻了,他先用拇指和食指提住兩個叉,再繞到兩條線下面,用力一撐,一個田園風情的花樣就出來了。該我翻了,這個田園風情太簡單了,這可難不住我這個翻繩高手,我一勾、一挑、一提,一面條的`圖案就在我中誕生了。

      小小的線繩像一個舞者,在我們的手中忽上忽下,忽左忽右,一會變成飛機,一會變成剪刀,線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案,看得我應接不暇。

      同學們翻著,比著,一會眉開眼笑,一會又皺著了眉頭,又有同學為自己翻出了新的花樣而歡呼著,教室里熱鬧非凡。

      游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,雖然我們沒有取得一個好的名次,但是游戲重在參與。

      我真是太喜歡這個游戲了,這個游戲不僅鍛煉我們手的靈活度,而且讓我們和同伴更加團結(jié)。這個游戲陪了我們爺爺奶奶度過了童年,我相信玩過這個游戲的同學,一定會喜歡上它的。

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