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  • 新學(xué)期教研工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-07-19 06:10:12 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃范文匯總七篇

      時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期教研工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃范文匯總七篇

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇1

      本學(xué)期,我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署,體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心,以提高常態(tài)課的有效性,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

      一、以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī),推動(dòng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。

      上學(xué)期,在深化省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)能力,構(gòu)建高效課堂”研究工作中,我們對(duì)“團(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究,進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略,初步探索出高效課堂的評(píng)價(jià)要點(diǎn),不斷豐富其理論內(nèi)涵,取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于《xx教育》小學(xué)版20xx年第7、8期)!皥F(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)編入《xx省基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)20xx年度報(bào)告》)。本學(xué)期,我們將以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī),鞏固發(fā)展項(xiàng)目研究成果,努力推動(dòng)我市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。

      各學(xué)科試點(diǎn)校和12所“先學(xué)后教,高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究材料和實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等方面做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。

      二、開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng),落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。

      落實(shí)新修訂課標(biāo)理念,讓教學(xué)回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性,回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)和學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去,是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)新走向。新學(xué)期,我市將舉行基于學(xué)科本質(zhì)的'課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(語(yǔ)文:“落實(shí)語(yǔ)用目標(biāo),提高語(yǔ)用能力”;數(shù)學(xué):“關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué):“關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提升科學(xué)概念”;英語(yǔ):“關(guān)注語(yǔ)言實(shí)踐,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”)。各中心小學(xué)、市直小學(xué)要圍繞各學(xué)科研討專題,積極開(kāi)展以課例為載體的教學(xué)研討活動(dòng),全面落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。

      三、大力開(kāi)展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      教育質(zhì)量的高低取決于教師,教學(xué)改革的成功與否關(guān)鍵在于教師。關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前學(xué)校教育研究和教學(xué)改革的熱點(diǎn)。年底,我們將舉行以“強(qiáng)化校本教研管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)。各校要依托教研組、備課組,大力開(kāi)展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教研等各種形式的校本教研活動(dòng),積極搭設(shè)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流的各種平臺(tái),充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,激發(fā)教師教研熱情,努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      四、切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個(gè)方面。“監(jiān)”是對(duì)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果的監(jiān)測(cè);“控”是通過(guò)對(duì)監(jiān)測(cè)信息的分析總結(jié),并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋矯正,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效控制。今年秋季,我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      1、各校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立課堂達(dá)標(biāo)、階段檢測(cè)的教學(xué)監(jiān)測(cè)機(jī)制;要針對(duì)課堂練習(xí)、作業(yè)批改和階段檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,切實(shí)做好后續(xù)性補(bǔ)償矯正工作。

      2、各教學(xué)片區(qū)要繼續(xù)組織學(xué)科單元練習(xí)命題交流研討活動(dòng),嚴(yán)格把好命題質(zhì)量關(guān),確保單元練習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性和科學(xué)性。

      3、召開(kāi)20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì)議。

      4、繼續(xù)組織開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

      5、舉行市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討活動(dòng)。

      五、月份工作安排。

      x月份

      1、制定教研工作計(jì)劃。

      2、召開(kāi)市小學(xué)教研工作會(huì)議。

      3、舉行20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì)議。

      4、舉行小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科(語(yǔ)文S版)研訓(xùn)活動(dòng)。

      5、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)(北師版)教材研訓(xùn)活動(dòng);

      6、組織參加泉州市小學(xué)英語(yǔ)新課程教材研訓(xùn)活動(dòng)(外研版)。

      7、組織參加舉辦泉州市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

      8、舉行市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。

      9、組織參加語(yǔ)文出版社第六屆“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。

      x月份

      1、舉行市各學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(語(yǔ)文:“落實(shí)語(yǔ)用目標(biāo),提高語(yǔ)用能力”;數(shù)學(xué):“關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué):“關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提升科學(xué)概念”;英語(yǔ):“關(guān)注語(yǔ)言實(shí)踐,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”)。

      2、開(kāi)展省教改試點(diǎn)校教學(xué)研討活動(dòng)。

      3、開(kāi)展有效教學(xué)支持志愿者活動(dòng)。

      4、舉行市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

      5、組織參加第四屆xx省小學(xué)習(xí)作(寫(xiě)話)教學(xué)觀摩研討會(huì)(主題:探討習(xí)作(寫(xiě)話)教學(xué)的學(xué)段特征)。

      6、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。

      7、組織參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究基地校教研活動(dòng)。

      8、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動(dòng)。

      9、組織參加泉州市20xx年小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

      xx月份

      1、開(kāi)展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討。

      2、各教學(xué)片區(qū)開(kāi)展課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學(xué))。

      3、做好省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作。

      4、開(kāi)展“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

      5、開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

      6、組織參加泉州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

      7、組織參加泉州市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學(xué)的小學(xué)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)科學(xué)化研究》研討會(huì)暨市學(xué)科教研基地校教學(xué)研討會(huì)。

      8、組織參加20xx年秋季泉州市小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

      xx月份

      1、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)。

      (論文主題:強(qiáng)化校本教研管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展)

      2、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)。

      3、開(kāi)展片區(qū)單元命題研討活動(dòng)。

      4、組織參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

      20xx年

      元月

      1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

      2、教研工作總結(jié)。

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想:

      堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)課程設(shè)置方案,發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真組織參加首屆“區(qū)長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽,堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開(kāi)展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

      二、工作要點(diǎn):

      (一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

      體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動(dòng)員全員參與,制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,勇于實(shí)踐,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

     。ǘ﹪(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

      體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實(shí)有效的工作和積極的.言論去換取全校上下的信任和支持。

     。ㄈ┘訌(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平

      教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項(xiàng)工作。

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。

      2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

      3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開(kāi)展教研活動(dòng),推進(jìn)課改,本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)踐中提煉、升華。

      4、做好各種資料工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫(kù)。

      5、認(rèn)真開(kāi)展體育教科研工作,從體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫(xiě)起,逐步提高教師們的寫(xiě)作水平。

      6、落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要求,確保學(xué)生在校每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。

     。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平

      堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī),不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。

      三、主要活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容安排:

      九月份:

      1、制定教研組工作計(jì)劃,并組織學(xué)習(xí);(教研課正常開(kāi)展)

      2、參加區(qū)新學(xué)年教研會(huì)議;

      3、抓好二操質(zhì)量(特別是一年級(jí));

      4、組織校體育隊(duì)訓(xùn)練;(田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)要盡快組織并制定好訓(xùn)練計(jì)劃)

      5、備戰(zhàn)首屆“區(qū)長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽。

      十月份:

      1、繼續(xù)抓好隊(duì)列(進(jìn)退場(chǎng))及廣播操的質(zhì)量;

      2、各項(xiàng)學(xué)校體育社團(tuán)正常開(kāi)展訓(xùn)練;

      3、做好“區(qū)長(zhǎng)杯”足球賽的主場(chǎng)準(zhǔn)備工作;

      4、認(rèn)真準(zhǔn)備吳江區(qū)四年級(jí)的體質(zhì)抽測(cè)

      十一月份:

      1、籌備開(kāi)展學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

      2、全校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試并把成績(jī)錄入到網(wǎng)上;

      3、繼續(xù)上好教研課

      十二月份:

      1、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

      2、繼續(xù)上好教研課

      3、積極開(kāi)展冬季三項(xiàng)活動(dòng)。

      一月份

      1、迎接區(qū)體衛(wèi)藝檢查

      2、做好體育課各項(xiàng)成績(jī)的測(cè)試

      3、學(xué)期體育工作小結(jié)

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我體育教研組將認(rèn)真履行上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于藝體教學(xué)的有關(guān)指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)體育課課堂的教學(xué)管理和對(duì)體育教師教學(xué)技能的提高要求,來(lái)提高我校體育課的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。

      二、工作目標(biāo)

      1、積極教學(xué)改革,上好體育課。體育教師積極響應(yīng)學(xué)校課堂改革的精神和號(hào)召,認(rèn)真上好體育課,通過(guò)不斷磨課,提高體育課堂的教學(xué)效果。真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實(shí)實(shí)在在的讓學(xué)生學(xué)到技術(shù),不同程度的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

      2、認(rèn)真組織開(kāi)好每一次體育教研活動(dòng)。每位體育教師要積極上課、聽(tīng)課和評(píng)課。上課教師真實(shí)的說(shuō)出課后反思,評(píng)課人員要如實(shí)的指出課的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題,并能科學(xué)的提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,通過(guò)教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達(dá)到優(yōu)質(zhì)課的程度。

      3、落實(shí)法規(guī),加強(qiáng)學(xué)校體育安全工作。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《體育法》和《兩個(gè)條例》的要求,切實(shí)保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。強(qiáng)化安全意識(shí),責(zé)任意識(shí),每次體育課和社團(tuán)活動(dòng)前都要求教師進(jìn)行安全教育,避免教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。

      4、集思廣益,抓好體育各社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校安排和上級(jí)比賽需要,增減社團(tuán)。各社團(tuán)要根據(jù)實(shí)際,結(jié)合近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),認(rèn)真制訂本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,并根據(jù)比賽要求,科學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)要注重系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性,做好社團(tuán)的梯隊(duì)建設(shè),吸納初一新隊(duì)員。

      5、齊抓共管,抓好初中學(xué)校體育衛(wèi)生工作。體育教師抓好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作和體育藝術(shù)“2+1”的測(cè)試工作。按照要求做好每學(xué)期兩次的視力檢查,提高學(xué)生對(duì)保護(hù)視力的重視以及學(xué)會(huì)正確的眼睛保健知識(shí)。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、體育課堂上課、聽(tīng)課活動(dòng),每周每人至少聽(tīng)課2次。本著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,按照磨課要求和程序,進(jìn)行磨課,直至把每一堂課打磨成精品課。

      2、每周進(jìn)行一到二次教研活動(dòng)。組織體育教師對(duì)所聽(tīng)課進(jìn)行如實(shí)評(píng)價(jià),指出優(yōu)缺點(diǎn),提出合理的建議,讓每位體育教師成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)精英、優(yōu)秀教師。

      3、開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際需要增加排球社團(tuán)、手球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、健身操社團(tuán),定向越野等體育社團(tuán)。原有社團(tuán)要吸納新成員,新社團(tuán)在開(kāi)學(xué)初一月內(nèi)組建完成并正常開(kāi)展活動(dòng)。

      4、開(kāi)展好體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初體育教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育2項(xiàng)活動(dòng)的選擇,并能很好的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),根據(jù)需要完成考核,評(píng)定等級(jí)。

      5、做好體質(zhì)健康的宣傳和測(cè)試。體育教師要選擇好測(cè)試項(xiàng)目,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),按照規(guī)定時(shí)間和測(cè)試要求完成三個(gè)年級(jí)的測(cè)試工作,并上報(bào)。

      6、組織做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。體育教師要提前做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真科學(xué)組織,并積極獎(jiǎng)勵(lì)。

      7、開(kāi)展好每月零距離跑操評(píng)比活動(dòng),并能常規(guī)化,體育教師要做好評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)。

      8、開(kāi)展校本教材的選擇和研究,以跳繩和踢毽子為主,每位教師都要積極參與教材的編寫(xiě)工作。做好年級(jí)跳繩和踢毽子比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。

      9、開(kāi)展好學(xué)校校園吉尼斯活動(dòng)—即第四屆校園吉尼斯評(píng)選活動(dòng),提高學(xué)生興趣和勇于挑戰(zhàn)的能力,培養(yǎng)自信心。

      10、每位體育教師做好小課題研究工作,圍繞讓學(xué)生自主健體習(xí)慣的培養(yǎng)來(lái)開(kāi)展。并能獨(dú)立完成研究工作,撰寫(xiě)研究論文。

      四、 教育教學(xué)工作具體措施

      1、大力推行磨課教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進(jìn)行上課,經(jīng)過(guò)三備兩磨打造完美的體育課堂。通過(guò)磨課提高教師的教學(xué)技能和專業(yè)能力,推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

      2、加強(qiáng)教研活動(dòng),以研促教。在每位教師進(jìn)行磨課的過(guò)程中,要充分發(fā)揮教研組的教研活動(dòng),通過(guò)對(duì)一堂課的兩次教研來(lái)提高教案的質(zhì)量和課堂教學(xué)效果。通過(guò)教研活動(dòng)真正發(fā)揮教師的集體智慧,肯定優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,幫助每位體育教師快速成長(zhǎng)。

      3、開(kāi)好社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生自主健體習(xí)慣。每位體育教師都要帶社團(tuán)活動(dòng),本著激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生自主健體習(xí)慣的.目的,以完成學(xué)生體育藝術(shù)2+1為目標(biāo),爭(zhēng)取每位學(xué)生都參加社團(tuán)活動(dòng)。選拔社團(tuán)優(yōu)秀成員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練以參加校縣級(jí)各種比賽。

      4、加強(qiáng)教師教學(xué)反思,提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課后都要寫(xiě)課后反思,可以是自己覺(jué)得得意之處,也可以是對(duì)失敗之處的反思和建議,可以是可課堂生動(dòng)的案例等,通過(guò)研究積累增強(qiáng)自己的科研能力和教學(xué)積累。

      5、認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)的組織工作,保質(zhì)保量,不打折扣。比如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名次序冊(cè)的編排等,年級(jí)的跳繩踢毽子比賽,廣播操比賽等等。

      五、本學(xué)期教研活動(dòng)安排

      9月份:

      1、完成教學(xué)分工安排,學(xué)科計(jì)劃及教研組計(jì)劃。

      2、推動(dòng)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員,制定上課與聽(tīng)評(píng)課要求。

      3、初一完成軍訓(xùn),進(jìn)行零距離跑步訓(xùn)練。

      4、完成三個(gè)年級(jí)的視力測(cè)試與分析,學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)廣播操。

      5、起動(dòng)社團(tuán),開(kāi)始活動(dòng)。完成體育藝術(shù)2+1學(xué)生選報(bào)項(xiàng)目。

      6、準(zhǔn)備第四屆校園吉尼斯的通知下發(fā)等。

      7、組織第一學(xué)月跑操評(píng)比。

      10月份:

      1、完成廣播操教學(xué)比賽和錄像并上交。

      2、組織參加縣級(jí)羽毛球、定向越野、手球比賽。

      3、動(dòng)員組織學(xué)生參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      4、第二學(xué)月跑操評(píng)比。

      11月份:

      1、組織班級(jí)羽毛球比賽。

      2、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

      3、第三學(xué)月跑操評(píng)比。

      12月份:

      1、組織學(xué)生參加校縣冬季長(zhǎng)跑比賽。

      2、完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的各項(xiàng)工作。

      3、第四屆校園吉尼斯評(píng)比。

      4、第四學(xué)月跑操評(píng)比。

      5、跳繩、踢毽子比賽

      元月份:

      1、完成期末測(cè)試工作。

      2、完成教學(xué)總結(jié)。

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇4

      本學(xué)期,初中語(yǔ)文教研組工作,將秉承洋思教學(xué)理念,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,大力提高課堂教學(xué)效率;讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得緊張,盡可能地給學(xué)生減負(fù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

      一、指導(dǎo)思想:

      以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革為契機(jī),立足校本,狠抓實(shí)效,大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練思維,滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。學(xué)習(xí)洋思教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),真正讓每一堂課落到實(shí)處,提高教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

      同時(shí)積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,積極推進(jìn)名師工程,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

      二、工作目標(biāo)

      (一)總體要求

      1、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

      2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時(shí),側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力作好過(guò)渡和銜接。

      3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語(yǔ)文課程,為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的環(huán)境。

      4、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      5、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

      6、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

      7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),營(yíng)造教研氛圍。

      8、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

      (二)常規(guī)要求

      第一、備課

      1、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師制定出切實(shí)可行的備課計(jì)劃。

      2、備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在備課之前,個(gè)人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見(jiàn),再參加集體研究。在集體研究后,個(gè)人按課時(shí)編寫(xiě)教案。

      3、備課必須堅(jiān)持“四定”、“六備”,鉆透“五點(diǎn)”,優(yōu)化“兩法”,精選“兩題”,達(dá)到“五統(tǒng)一”。

     。1)四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

     。2)六備:備教材、備考綱、備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

     。3)五點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

     。4)兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

     。5)兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

     。6)五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動(dòng),統(tǒng)一單元測(cè)試。

      4、備課的主要內(nèi)容:

      學(xué)習(xí)和理解課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。著重研究每個(gè)單元的特點(diǎn):它在全冊(cè)教材中的地位和作用,與前一單元在知識(shí)上有哪些聯(lián)系,與后一單元在知識(shí)上又有什么關(guān)系,如何進(jìn)行知識(shí)遷移,有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單位(章、節(jié))的教學(xué)目的應(yīng)該怎樣確定,重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)在哪里;采用什么教法,教給哪些方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力;課前需要作哪些準(zhǔn)備。做好單元測(cè)試、階段考試、期末考試的命題及試卷分析、評(píng)價(jià)工作。

      第二、上課

      嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目標(biāo),能放能收;注意語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、連貫、得體,風(fēng)格平和風(fēng)趣,吸引學(xué)生注意。注意教法,以學(xué)生為主體,以大綱、考綱為本綱,不隨意授課,傳授知識(shí)準(zhǔn)確,疑難問(wèn)題注意研究討論,務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。

      注意差生的教育,管理好課堂教學(xué)秩序,能夠個(gè)別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰、恐嚇學(xué)生,也不放任自流。課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有頭有尾;授課課型明確,講授課、討論課、活動(dòng)課、寫(xiě)作課區(qū)別分明。

      第三、作業(yè)

      練習(xí)分為兩部分:與教學(xué)的同步訓(xùn)練,語(yǔ)文課后練習(xí)。初三練習(xí)以選定的復(fù)習(xí)資料和教材的練習(xí)為主,適時(shí)據(jù)情補(bǔ)以中考相關(guān)的練習(xí)。

      第四、作文訓(xùn)練

      初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)記敘文,初二逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。克服作文教學(xué)的隨意性,形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認(rèn)真批改,詳細(xì)講評(píng),提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。初三年級(jí)面對(duì)的是高考,作文訓(xùn)練盡量一周一次,采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則。

      課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成;課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,充實(shí)作文的素材。必須注意并解決學(xué)生的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè)。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練,逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。

      第五、聽(tīng)課

      全學(xué)期聽(tīng)課每人不少于10次,備課組長(zhǎng)不少于12次,教研組長(zhǎng)不少于15次,每月初或每月末檢查。

      第六、輔導(dǎo)

      各教師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),各年級(jí)可以成立語(yǔ)文學(xué)科的活動(dòng)小組;要善于培養(yǎng)差生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,一定要爭(zhēng)取所有的學(xué)生愛(ài)母語(yǔ),愛(ài)語(yǔ)文老師,愛(ài)語(yǔ)文學(xué)科。要大膽創(chuàng)新,逐步形成具有個(gè)人風(fēng)格的語(yǔ)文教學(xué)體系,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的.濃厚興趣。一定要占領(lǐng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的思想陣地,使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體,穩(wěn)步提升學(xué)生的語(yǔ)文水平和學(xué)科成績(jī)。

      第七、教學(xué)進(jìn)度與教材使用

      本學(xué)期起,初一、初二年級(jí)除完成教學(xué)進(jìn)度規(guī)定的任務(wù)之外,單周用一節(jié)課時(shí)閱讀“語(yǔ)文讀本”,雙周用一節(jié)課時(shí)自主性閱讀(在閱覽室或教室進(jìn)行)。本學(xué)期初一、初二的課本教學(xué)必須嚴(yán)格依照教材編排的體例,落實(shí)大綱目標(biāo)和考綱具體考點(diǎn),不得提前結(jié)束課程。

      初三年級(jí)要認(rèn)真積極地做好中考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié);復(fù)習(xí)中力求做到:強(qiáng)化針對(duì)性,提高實(shí)效性;認(rèn)真分析每次考試結(jié)果,有針對(duì)性地采取措施,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在中考中考出好的成績(jī)。

      三、工作安排

      1、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂的40分鐘時(shí)間,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率。

      2、加大教研組的校本培訓(xùn)工作,提高教研組自培的能力。

      3、本期進(jìn)行一次分年級(jí)的硬筆書(shū)法大賽;

      4、擬成立校園文學(xué)社和校園讀書(shū)社;

      四、具體措施:

     。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)好理論,不斷更新觀念

     。ǘ┰鰪(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)創(chuàng)造能力

      1、加強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),切實(shí)落實(shí)課改精神,組織高一、高二新課程的觀摩課,加強(qiáng)在教學(xué)過(guò)程中的探討和研究。

      2、注重方法創(chuàng)新。

      a、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),在除一、初二、初三年級(jí)切實(shí)實(shí)行教案改革,讓每一節(jié)課都有知識(shí)梳理、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個(gè)部分組成的講義。

      b、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。

      (三)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

      1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)清校。教師備課分兩次檢查,第一周檢查寒假備課情況,每月一次檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

      2、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本學(xué)期,語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考,分年級(jí)的單科調(diào)研,有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,有閱讀能力,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核。

      3、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī)。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī),成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

      (四)開(kāi)展校本教研,服務(wù)課堂教學(xué)

      1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。形成“立體互動(dòng)的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,形成新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式;做到加大聽(tīng)課密度,統(tǒng)籌安排好備課組互聽(tīng)課、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),讓教師在聽(tīng)課中相互學(xué)習(xí),共同提高。

      2、切實(shí)做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過(guò)程的管理,抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作,保證集體備課“三定”(定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查)“三統(tǒng)一”(即“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一初案、統(tǒng)一練習(xí)”),強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討,要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享;進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作,尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點(diǎn);加強(qiáng)集體備課,協(xié)調(diào)研討的力度,保證組內(nèi)成員人人有成績(jī),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、蹲點(diǎn)干部問(wèn)責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制,向團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要質(zhì)量。

      3、講求練習(xí)質(zhì)量。

      a、要真正做到“四精四必”,在下水的基礎(chǔ)上選題,在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評(píng);

      b、初三年級(jí)要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式,提高訓(xùn)練和講評(píng)的針對(duì)性。

      c、初一、初二年級(jí)新授課教案要在基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,要研究新課程改革的方向,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高。

      4、重視補(bǔ)差工作。

      要做好“補(bǔ)差輔導(dǎo)工程”,從初一開(kāi)始就要想方設(shè)法采用不同形式搞好補(bǔ)差工作,要達(dá)到一年內(nèi)初一、初二、初三每班有15、10、5個(gè)同學(xué)有明顯的穩(wěn)定的進(jìn)步的目標(biāo);開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)助困活動(dòng),在同學(xué)們中形成一個(gè)互幫互助的氛圍;重視對(duì)補(bǔ)差對(duì)象的學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣;重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),消除學(xué)生的畏懼心理和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的消極心理;重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),防止走題海戰(zhàn)術(shù)。

      5、進(jìn)一步強(qiáng)化以“教學(xué)五認(rèn)真”為主的教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。

      對(duì)教案的編寫(xiě)、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、成績(jī)考查等環(huán)節(jié),采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式,不姑息,不遷就,將檢查結(jié)果及時(shí)曝光,并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責(zé)成當(dāng)事人及時(shí)整改。組織、有目的地進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交心,較好地掌握教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況,增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的健康運(yùn)行起到積極的作用。

      (五)努力鉆研業(yè)務(wù),規(guī)范教學(xué)行為

      1、備課做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。課后寫(xiě)好教學(xué)反思,每月上傳一篇教案及反思。

      2、作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期4次)做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。

      3、要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對(duì)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選,加強(qiáng)針對(duì)性和有效性。具有出題能力,每位教師至少出一份卷子存檔。

      4、鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。5、重視骨干教師的培訓(xùn)和使用工作,注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)、培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參觀等活動(dòng)。

      (六)提高教師素質(zhì),理論、實(shí)踐結(jié)合

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好骨干教師示范。每位老師每次聽(tīng)課后都要發(fā)表意見(jiàn),提高評(píng)課水平,作為聽(tīng)課依據(jù)之一。而是抓好青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng),評(píng)出校級(jí)本年度好課優(yōu)質(zhì)課教師。

      2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)行,并作好記錄。

      3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。本學(xué)期開(kāi)展市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)一次,友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)一次。

      4、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

      5、有敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心,積極參加縣局和學(xué)校各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。

      (七)優(yōu)化本組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

      1、教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。針對(duì)學(xué)校對(duì)先進(jìn)教研組的考評(píng)要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)語(yǔ)文組成為學(xué)校先進(jìn)教研組。

      2、教研組本學(xué)期配合學(xué);顒(dòng)開(kāi)展至少一至二次的綜合性學(xué)科活動(dòng)。

      3、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一周將進(jìn)行寒假備課情況的檢查,每月一次將對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查。

      4、組織學(xué)科類校級(jí)比賽活動(dòng)。教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),語(yǔ)文的誦讀論語(yǔ),寫(xiě)字比賽,講論語(yǔ)故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等等。

      5、教研組將全力組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),如:整班寫(xiě)字比賽、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等,安排專人輔導(dǎo),責(zé)任到人,爭(zhēng)取滿意的成績(jī)。

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇5

      因此在新的學(xué)期,我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓,具體內(nèi)容有下:

      一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究不同版本教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于,確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開(kāi)展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng),時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席。

      2、立足課堂教學(xué),把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化,是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改課,分析研究,提高課改實(shí)施水平。

      3、研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極開(kāi)展,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級(jí)教師要用好上好新教材,要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂(lè)的,真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本,關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo);以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活性的課堂;以解決問(wèn)題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。

      4、積極探索評(píng)價(jià)改革,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的與研究。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià);注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià);注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來(lái)的評(píng)價(jià);注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)。可嘗試開(kāi)展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式,幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

      5、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng),以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題,創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出為體、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,讓學(xué)生獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

      6、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,制定好課改實(shí)施計(jì)劃,明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題,加強(qiáng)集體備課,針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、饌寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時(shí)研究成果。

      二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

      1、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

      “五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),都要講究實(shí)效,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”。要精心備課,擴(kuò)大學(xué)生課堂的空間,注重三維目標(biāo)的落實(shí),注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

      2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛(ài)他們,并制定行之有效的措施,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

      3、結(jié)合本校特色,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的和研究,大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究,推動(dòng)教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色,進(jìn)一步開(kāi)展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.研究》課題研究,圍繞“學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開(kāi)展研究,深化課改的理性思考,增強(qiáng)投身課改的自覺(jué)性。

      三、主要工作與措施

     。ㄒ唬├^續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

      1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。

      2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

      3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語(yǔ)言、是一種感情的表露,它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力,接受服務(wù)的對(duì)象,可以感受到你對(duì)他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué),可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力,可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期,我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中,將微笑帶入課堂,以此來(lái)提升教師親和力,提高教學(xué)效率。

     。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

      1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

      2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

      3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,如講學(xué)式、閑談式等,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

      4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

      5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上。)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn),以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

      6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

      7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,寫(xiě)好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng)

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      為了提高全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的專業(yè)素質(zhì),在英語(yǔ)教學(xué)上取得突破,我們教研組把提高教師專業(yè)素質(zhì)當(dāng)作‘長(zhǎng)期的戰(zhàn)略’來(lái)抓,我們堅(jiān)信,高素質(zhì)的教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高自己

      二、具體措施

      1。集體備課講究實(shí)效,認(rèn)真 挖掘教材明確每課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)于教材的.如何使用和重難點(diǎn)的把握,利用集體備課互相研討。

      2。抓教師的基本功提高教師的教學(xué)能力 如:課堂教學(xué)競(jìng)賽等。

      3學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

      4積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng),向名師學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫(xiě)出自己的感受與收獲。

      三、實(shí)施方案:

      9月份:網(wǎng)上教研,學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”并進(jìn)行測(cè)試。

      10月份:全縣分片教研

      11月份:全鎮(zhèn)教研

      12月份:制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    新學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我組的教研工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,立足校本,堅(jiān)持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),創(chuàng)新教育模式,強(qiáng)化“教師發(fā)展學(xué)!钡姆諊,研究提高課堂效率的策略,構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“自薦觀摩”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo),研究教材、教法,盡快地把新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,明確教研為學(xué)校決策服務(wù),為教育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽服務(wù)的方向,堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn),提高音體美各學(xué)科在競(jìng)技比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。

      二、本學(xué)期教研目標(biāo)

      1、加強(qiáng)教研工作力度,提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。

      2、解讀新課程,實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。

      3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,以老帶新,促使青年教師盡快成長(zhǎng)。

      4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。

      5、課題研究進(jìn)一步規(guī)范深入,從問(wèn)題入手,從實(shí)際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)中得實(shí)際問(wèn)題。

      6、在市、縣等各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

      三、主要工作措施

      (一)、加強(qiáng)教師的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。

      按校教導(dǎo)處的要求和部署,采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新教材,研討在目前情況如何使課堂教學(xué)既達(dá)到師生融洽,課堂氣氛活躍,又能使學(xué)生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力使教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的專業(yè)成績(jī)有一個(gè)較大的提高。

      我校藝體教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善,也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高,但是傳統(tǒng)的`教學(xué)方法和手段,已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我校的藝體教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外,還要積極地開(kāi)展電化教學(xué)(如多媒體),努力探索新的教學(xué)手段。

     。ǘ、重視教研教改,進(jìn)一步加大教研教改的力度。

      1、充分利用每周一次的教研時(shí)間,結(jié)合各科的實(shí)際確定每次教研的主題及負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競(jìng)賽活動(dòng)的組織準(zhǔn)備。

      2、根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn),確定藝體組本學(xué)期的教研課題為“音體美教學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。

      3、主要步驟、措施:

     。1)在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長(zhǎng)人才并吸納入班,形成一個(gè)依次遞進(jìn)的良好生源體系。

     。2)每個(gè)輔導(dǎo)教師實(shí)行分組分專業(yè)輔導(dǎo)。

     。3)對(duì)輔導(dǎo)中遇到的問(wèn)題及時(shí)商討解決

     。4)加強(qiáng)輔導(dǎo)時(shí)的管理,對(duì)每次參加輔導(dǎo)的人員要進(jìn)行考勤。

      4、課題研究要求:

      各位教師學(xué)期初要認(rèn)真寫(xiě)出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,于學(xué)期末寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告。

     。ㄈ┕歉蓭(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng):

      1、加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),除教研組集體學(xué)習(xí)外,新教師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。

      2、利用聽(tīng)評(píng)課制度,本著實(shí)事求是開(kāi)誠(chéng)布公的原則,開(kāi)展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用,教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動(dòng),使本組教師互相促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

     。ㄋ模└愫贸R(guī)教研工作:

      1、堅(jiān)持搞好每周一次的教研活動(dòng)以及自薦觀摩活動(dòng);組織好校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);組織好市中學(xué)生籃球賽活動(dòng);組織好校各項(xiàng)課外活動(dòng)。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下:

     。1)各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。

     。2)課題交流時(shí),每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄,為課題的研究提供材料。

     。3)結(jié)合校教導(dǎo)處和各級(jí)各類活動(dòng)的安排認(rèn)真及時(shí)的開(kāi)展好本教研活動(dòng)。

      2、開(kāi)展課堂教學(xué)水平分級(jí)提高活動(dòng),全面提升藝體組教師的課堂教學(xué)水平和能力。

     。1)藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。

     。2)藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究,并盡快地將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

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