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  • 神奇的科技作文

    時(shí)間:2024-09-25 12:50:23 科技 我要投稿

    神奇的科技作文集合9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的神奇的科技作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    神奇的科技作文集合9篇

    神奇的科技作文 篇1

      世界休閑博覽會是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機(jī)構(gòu),這屆在杭州舉行。

      今天我們牛通社小記者有幸來這里參觀!

      “哇!真壯觀!”我看著那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿目,應(yīng)接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國。”

      正如它的廣告所說:你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

      “我來!我來!”經(jīng)過長時(shí)間的爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準(zhǔn)屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它。“我要看《戰(zhàn)狼》”屏幕便立刻跳到有《戰(zhàn)狼》的頁面,“播放第三個(gè)!彼阕詣娱_始放。如果你有什么要求,只要說就好了。這簡直令我難以想象。

      “小魚,小魚……”大家又看到了新奇的機(jī)器,馬上蜂擁過來,圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會兒還好不了。

      等小魚緩過來時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問。

      “小魚,小魚,今天是幾號?”我首先問了個(gè)最簡單的.問題。

      “今天是20xx年10月21日,星期天。農(nóng)歷……”小魚不緊不慢地回答。

      “哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。

      還有神奇的呢!你看,那臺人臉識別的機(jī)器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會配一句很幽默的話:你的身上充滿了正能量,你在學(xué)習(xí)一定迷倒過不少女生吧,你在遠(yuǎn)古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……

      我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達(dá)的國家。

    神奇的科技作文 篇2

      假期里,我來到了上?萍拣^,我一路欣賞著上海的摩天大樓,別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過了兩次,但是,我已就對他懷著新鮮的態(tài)度,來到了這里。

      進(jìn)入了科技館,我第一下,就感到,應(yīng)該去和動物朋友見見面。我到了“動物世界”展覽區(qū),看到了各種各樣的動物,虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔,樣樣都有。這時(shí)我想起,世界上,動物的數(shù)量,正在以直線速度下降,大家要保護(hù)動物呀。

      再來說一說四維電影吧,電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了,明明在電影里的人,居然能把汽水噴到我的褲子上,電影里的'鯊魚還會向我過沖來,膽子小一點(diǎn)的人,恐怕已經(jīng)嚇暈過去了。小老鼠還會在我的腳下滴溜溜的鉆呢。

      更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車,被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里,經(jīng)過了口腔,食道,腸胃,最后再從肛門里排泄出來了,哈哈!

      我還有很多有趣的地方?jīng)]有說呢,那么今天就到這里吧,你最好自己去看看,這個(gè)灌滿有趣的地方。

    神奇的科技作文 篇3

      今天下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,坐上了去科技館的公交車。一路上,我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛:科技館會是什么樣子呢?我好幾次踮起腳向前張望,真想馬上去參觀一番。

      不一會兒,我們就來到了科技館。走進(jìn)去,真是令我眼花繚亂。在大廳內(nèi),有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒有顧得上仔細(xì)去瞧,就隨著老師上了二樓,二樓的正中央放著一個(gè)黑色的半球罩。我們走進(jìn)去,里面有四、五平米那么大,老師讓我們席地而坐。在罩內(nèi)中間放著一個(gè)臺柜,臺柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板,展現(xiàn)我們眼前的是一個(gè)半球形的電影屏幕。瞬間,屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現(xiàn)在我眼前,還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經(jīng)過看電影我才知道:原來,地球上的.恐龍滅絕是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球,地球上燃燒起熊熊烈火,地球上的環(huán)境無法讓恐龍生活下去。

      看完電影,我余興未盡。下了樓,我們便去看機(jī)器人。那個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人,能聽懂我們說話。它會轉(zhuǎn)圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時(shí)還講一些有趣的話語,引來我們一陣歡笑。機(jī)器人的表演真精彩!

      接下來的時(shí)間,我們開始了自由觀賞。我發(fā)現(xiàn)科技館很大,有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹,柳樹周圍還有許多有趣的設(shè)備,比如:未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等,都十分有趣。未來的世界里有未來的醫(yī)療、購物、家居等,未來的生活方便的很哩!會跳舞的小球也很好玩,只需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣,小球就會很聽話地鉆進(jìn)洞里,真新奇。

      不知不覺中,一個(gè)小時(shí)過去了,該回學(xué)校了,但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者:黃雅芝

    神奇的科技作文 篇4

      國慶節(jié),我來到河北省科技館,它分四層,其中一層是地下的。

      一進(jìn)大門,就看見了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球,這是當(dāng)今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺得很神奇,地球和月亮是怎么做到在空中懸著的,而且還在旋轉(zhuǎn)?

      科技館里有很多稀奇古怪的東西,如:輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

      進(jìn)到里面,首先找到了輝光球,它是一個(gè)圓球,里面有一個(gè)東西在發(fā)光,我說不清那是什么。我把手放在上面,有一條電弧,曲曲折折地和我的手心相連,摸時(shí)間長了,手就感覺摸的地方在發(fā)熱。我認(rèn)為,這是電導(dǎo)致溫度升高了。

      法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠,工作人員用會放電的'棍子在籠外放電,我們沒有被電到但我們一直在躲,一直不敢摸金屬網(wǎng)。

      釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床,你怕嗎?我可不怕,我躺在上面只覺得麻麻的,一點(diǎn)也不痛,我一連玩了三次。有的人不敢玩,我就鼓勵他們,雖然我嘴上說讓他們玩其實(shí)我心里想玩。

      還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子,我站在里面用照相機(jī)把每一個(gè)角都拍了一張,照片上有無窮無盡個(gè)我。姐姐拍時(shí),把照相機(jī)緊挨著鏡子,結(jié)果,只照了個(gè)大照相機(jī)。

      科技館里還有傾斜小屋,它的地很斜,我們盡力直著走,媽媽拍了照片,照片上的我身體是歪的。一次我走到中間,媽媽剛問了一聲:“暈嗎?”只聽“撲通”一聲,她就倒在地上,與此同時(shí),我剛說:“不暈。”也躺在了地上……

      科技館里有很多東西對我來說,就像金字塔之謎一樣神奇,所以我要好好學(xué)習(xí),長大后,來揭開這些謎。

    神奇的科技作文 篇5

      今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)⒂^“科技大篷車”。

      之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論?晌矣X得應(yīng)該是和科學(xué)有關(guān)的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?

      終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊(duì)去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進(jìn)多功能廳的`大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細(xì)看好說明書再動手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。

      我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認(rèn)真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大,還多了幾個(gè)腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長了見識。

      接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當(dāng)時(shí)感覺自己成了一位高明的魔術(shù)師,心里別提多激動了。

      其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時(shí)陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。

      由于時(shí)間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因?yàn)槲覀兤鋵?shí)很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。

      我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,蘊(yùn)含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí),不僅要多學(xué)科學(xué)知識,還要多動手實(shí)踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識和樂趣。

    神奇的科技作文 篇6

      三十年以后,我成了一名設(shè)計(jì)師,創(chuàng)造了一艘獨(dú)一無二的科技船。

      這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓,船身是紅色的,上面寫著三個(gè)大大的.字:科技船。船的體積可大了,比好多大樓都大,上面直立著一面超大的五星紅旗,在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著。

      這艘船的樓梯非常神奇,只要按下一個(gè)紅色按鈕,樓層之間會出現(xiàn)一個(gè)小圓盤,我們就可以踩著這個(gè)小圓盤上樓啦!

      到了二樓的駕駛室,你們可不要小瞧那個(gè)駕駛室,這可是個(gè)神奇的地方。室內(nèi)非常寬闊,墻壁都是超能鉆石做的,只要碰一下它,超能鉆石就會變成一個(gè)超大的屏幕。屏幕上里有三個(gè)功能,“自動駕駛”功能,只要說出你想去的未來小島,便可以快速到達(dá)。點(diǎn)擊“飛天魔術(shù)”的按鈕,科技船的底部會像火箭一樣噴出火焰,可以在天空中翱翔。第三個(gè)“變小”功能,可以對大屏幕說出你的想法,科技船就可以變大變小了,是不是很神奇!

      駕駛室內(nèi)有一個(gè)神奇的垃圾桶,只要把所有的垃圾放進(jìn)去,就會自動轉(zhuǎn)化成電能,為這艘科技船提供能源了,是不是清潔環(huán)保呢!

      這是三十年后的我發(fā)明的科技船,我喜歡我的科技船。

    神奇的科技作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)鹽城,不僅景色優(yōu)美,還有許多有趣的景點(diǎn),我最喜歡的還是鹽城科技館。

      進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來,每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的'瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲~~~~,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

      還有一個(gè)有趣的項(xiàng)目——模擬駕駛。坐上轎車,系好安全帶,就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街,時(shí)不是的與一輛輛汽車擦肩而過,如果幸運(yùn)得話,還能遇見銅馬雕像呢。

      上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車~~~~,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

      科技館,知識的殿堂,任我們盡情玩耍,留下難忘的記憶。

    神奇的科技作文 篇8

      進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來,每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的.樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

      上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

    神奇的科技作文 篇9

      以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

      但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。

      今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

      回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

      我用兩個(gè)紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個(gè)簡易的傳聲筒就做成啦!

      然后,我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。

      為什么我和媽媽離得近時(shí)對話聽不清,離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的'傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對話時(shí),聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動手實(shí)驗(yàn)的快樂。

      科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

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