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【推薦】書法作文600字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的書法作文600字9篇,歡迎大家分享。
書法作文600字 篇1
曉港公園一天游 烈日炎炎,姐姐約我出去曉港公園玩耍。 來(lái)到曉港公園門前,我忽然被一陣花香吸引住了。心想:一定是花兒都來(lái)迎接我們啦!然后我們一直沿著小路走到公園遠(yuǎn)處。一路上我發(fā)現(xiàn)了許多機(jī)動(dòng)游戲。于是我開始哀求媽媽給我去玩一會(huì)兒?蓩寢寘s:“一個(gè)人玩那些東西很危險(xiǎn)的,我們來(lái)到公園當(dāng)然要到處走走,逛逛欣賞一下優(yōu)美的風(fēng)景才是的嘛!币痪湓挻虬l(fā)了我。聽完,心情一下子全沒(méi)了。
無(wú)法說(shuō)服媽媽,我只好和姐姐找一個(gè)沒(méi)有那么陽(yáng)光燦爛的地方來(lái)打羽毛球。也許因?yàn)椴桓吲d的緣故吧,我竟然一球都沒(méi)有打中,次次都成了大輸家。 媽媽見(jiàn)況,也耐心的講解,叫我這樣打,那樣打才好?墒俏腋疽痪湓捯矝](méi)有聽進(jìn)去。后來(lái)媽媽說(shuō):“不如我們一起沿著小溪慢慢散散步,走走吧!好嗎?”可是我們都拒絕了媽媽的好意。趁在這時(shí),我乘機(jī)跟媽媽說(shuō):“媽媽現(xiàn)在好熱啊,我也不想走啦。
不如現(xiàn)在去玩一下機(jī)動(dòng)游戲吧,哥哥也很想玩啊。好嗎?”媽媽終于被我糾纏得沒(méi)有辦法了,無(wú)奈之下就唯有答應(yīng)我的苦苦哀求。我高興極了,立刻跑去售票處買游戲票還找到一個(gè)叫“手搖船”的小游戲。它是在水里的.小游戲,我還小心翼翼地踩在船上,仿佛一動(dòng)一靜都隨時(shí)將我拋進(jìn)水中一樣。過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)自己左右的小伙伴們都使勁用手搖著船。我就一邊看,一邊學(xué)著他們。慢慢的開起船來(lái)。剛開始左一搖,右一搖,興奮極了。喜悅的心情一時(shí)半刻說(shuō)不出話來(lái)。 原來(lái)“快樂(lè)不知時(shí)日過(guò)”是個(gè)真理。在船上搖著搖著就快到午飯時(shí)間啦,媽媽見(jiàn)我玩得開心,她也笑得暢懷。還在一邊錄影著我的驚,我的喜。最后也不忘提醒該回家吃飯啦。 因此,曉港公園一天游,圓滿結(jié)束!
書法作文600字 篇2
今天早晨,我又像往常一樣高高興興地走進(jìn)了書法班教室。可是,書法老師譙老師卻告訴我們說(shuō)因青少年宮要收回教室,他暫時(shí)又找不到合適的教室,所以只能最后學(xué)兩次書法了。當(dāng)時(shí),一聽到這個(gè)消息,我的心就振了一下,難過(guò)極了,后悔自己以前沒(méi)好好學(xué),現(xiàn)在想好好學(xué)也來(lái)不及了。
我是去年七月份開始走進(jìn)書法班的。當(dāng)時(shí),媽媽覺(jué)得我寫得字張牙舞爪的,很是難看,于是就給我在青少年宮的書法班報(bào)了名。剛開始學(xué)寫毛筆字的時(shí)候,我連筆都不會(huì)拿,更別說(shuō)寫了。于是,書法老師就手把手地教我們?cè)鯓游展P、怎樣運(yùn)筆……每次書法課下來(lái),我都把自己弄得像個(gè)賣碳翁似的,臉上、手上、還有衣服上到處都是墨。在老師的耐心指導(dǎo)下,在我的努力下,我終于獲得了第一次獎(jiǎng)勵(lì),盡管獎(jiǎng)品只是一支小小的毛筆,但我卻是非常地開心。
學(xué)書法是個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,要靠日復(fù)一日,連續(xù)持久地練習(xí),因此,我們譙老師要求我們每天寫一頁(yè)毛筆字、一行鉛筆字。隨著時(shí)間一天天過(guò)去了,我寫下的毛筆字貼都有一紙箱了,同時(shí),我的字也寫得越來(lái)越漂亮了,得到的“紅圈圈”也越來(lái)越多了,我得到的最高獎(jiǎng)勵(lì)是:譙老師親筆寫的一幅書法作品。我把它視為珍寶一樣的保存著。
媽媽隨時(shí)告訴我說(shuō):“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。所以要我一定要把字寫好,再說(shuō)書法是中國(guó)上下五千年來(lái)的'優(yōu)秀文化傳統(tǒng),我們作為一個(gè)中國(guó)人有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國(guó)書法。隨著科技的進(jìn)步、電腦的普及,很多寫字的方式都被電腦代替了。別說(shuō)毛筆字了,連鋼筆字都很少有人寫了。我真不愿意長(zhǎng)大了也像他們一樣寫不好中國(guó)字。
我多么希望書法老師早日找到新的教室,多么渴望把我喜愛(ài)的書法接著學(xué)下去,同時(shí)也希望更多的人來(lái)學(xué)習(xí)書法。
書法作文600字 篇3
書法是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)人的情操,磨練人的意志,而且一個(gè)人的字就是這個(gè)人的第二張臉。由此可見(jiàn)書法對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多么重要,所以我愛(ài)書法。
我和書法結(jié)下的不解之緣,來(lái)自于一次偶然。那天,我和媽媽去超市買東西,走在半路上,只見(jiàn)路旁圍了許多人,我和媽媽也湊了過(guò)去,原來(lái)是書法輔導(dǎo)班在招生,我便嚷嚷著媽媽給我報(bào)了名。
第二天,我滿懷激情來(lái)到書法輔導(dǎo)班,剛一踏進(jìn)教室就被眼前的一切吸引了,只見(jiàn)教室的墻上掛滿了各種各樣的作品,那些作品上的字剛勁有力,美觀大方,我完全被陶醉了。直到老師叫我的名字,我才回過(guò)神來(lái)。老師沖我笑了一下,示意我坐下。我們的書法老師是位女老師,她文雅大方,彬彬有禮。老師先介紹了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)`目標(biāo),然后就開始講解并示范橫.豎.鉤.折.....的寫法,接著讓我們自己開始練習(xí)。
我剛練了沒(méi)一會(huì),就不耐煩了,這些內(nèi)容都是老師二年級(jí)就教過(guò)的,太枯燥了,太無(wú)聊了,難道學(xué)習(xí)書法就這么簡(jiǎn)單?我便放下筆,呆呆的坐那兒。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),好象看出了我的.心思,微笑著說(shuō):“怎么?不想練了?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又說(shuō):“學(xué)習(xí)書法可沒(méi)你想像的那么簡(jiǎn)單,并不是一朝一夕就能成功的!苯又纸o我講了大書法家王羲之的故事,聽著,聽著......我的臉不由得紅了,古人在那么艱苦的環(huán)境下都能如此勤學(xué)苦練,而我呢?我慚愧的低著頭說(shuō):“老師,我錯(cuò)了。”老師欣慰的沖我做了個(gè)笑臉。
從此以后,在老師的精心指導(dǎo)下,我的書法進(jìn)步得很快。俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!蓖ㄟ^(guò)我的努力,我寫出了一手好字,并且在一次書法大賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)書法成了一種樂(lè)趣,我們已經(jīng)成了行影不離的“好朋友”,我愛(ài)書法。
書法作文600字 篇4
一曲三折,墨香滿滿。這是古人智慧的結(jié)晶,是現(xiàn)代思想的追求。橫豎撇捺是他的靈魂,永字八法是他的意志。他相伴我多年,我醞釀他數(shù)載。他便是我的伙伴——書法。
初學(xué)之時(shí),痛苦似乎比歡樂(lè)要多得多。它要遵守的規(guī)則似乎比硬筆要多得多。我甚至后悔當(dāng)時(shí)學(xué)它。我的`書法老師王老師,嚴(yán)厲而又不失幽默,在書寫方面要求嚴(yán)格,但平時(shí)也常給我們講故事。他現(xiàn)身說(shuō)法,讓我們明白不少道理。但剛學(xué)軟筆,實(shí)在太苦。特別是要懸肘,讓我每寫一個(gè)字都十分艱難。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思索,我把心一橫,無(wú)論多苦也要堅(jiān)持下來(lái),我終于等到了進(jìn)步!獧M棱角分明,略微向上,這便是它無(wú)論如何艱苦也要慢慢向上的特點(diǎn)與意志。——書法終于與我成了伙伴。
之后,我一直堅(jiān)持練習(xí),但有時(shí)因?yàn)閷?shí)在太累就有點(diǎn)放松了。練書法似乎是為別人而練,而不是為自己。我就這樣混著,直到聽到王老師的那聲教誨:“練字不要趕數(shù)量,要認(rèn)真寫好每個(gè)字。不認(rèn)真寫字的四害‘害國(guó),害師,害父母,害自己!’這個(gè)道理一定要懂!边@時(shí)我才重新要求自己,練好字!Q筆直向下,象征著正直與自我要求,這是豎的靈魂。——我與書法的關(guān)系更親密了。
上了初中,學(xué)業(yè)繁忙。我不得不放棄一些興趣愛(ài)好,我想放棄書法。但我沒(méi)有這么做。因?yàn)樗俏易詈玫幕锇,他是我最?ài)的。我必須向他前行!惨粴獾轿唬、準(zhǔn),尾出鋒,象征我們要為自己的目標(biāo)用全力前行!獣ㄅc我的關(guān)系估計(jì)一生難改。
我有一次考試考得不錯(cuò),心便飄了起來(lái),之后便接連受挫。我一直不明白為什么。我練了一會(huì)兒書法便心領(lǐng)神會(huì)!辔泊郑(wěn),象征著腳踏實(shí)地!獣ǔ蔀榱宋业睦蠋。
橫豎撇捺皆有情,他與我為伴,我與他為伙。一雙絕密伙伴。我愛(ài)他,他教我!
書法作文600字 篇5
我學(xué)習(xí)書法快兩年了,與書法的親密接觸讓我品嘗了不少苦,也體會(huì)了許多樂(lè),更是教我懂得了助人是最大的快樂(lè)!
寫書法的“苦”真是一言難盡。剛學(xué)筆畫時(shí)既要注意握筆姿勢(shì),又要抬著手肘,還要對(duì)付軟綿綿的毛筆,每次練習(xí)我都是大汗淋漓,手腳發(fā)軟。好不容易開始練字,學(xué)好的`筆畫卻成了調(diào)皮的搗蛋鬼,總是不乖乖就位,一會(huì)姿勢(shì)走樣了,一會(huì)筆畫變形了……我是又著急又無(wú)奈。作為一名住讀生,在校練書法也是個(gè)煩惱。筆墨紙硯,擺開架勢(shì)、收拾整理就要費(fèi)好大功夫,還要沉下心、凝住神,抵抗周圍“誘惑”,真是難上加難。果然如媽媽所說(shuō):“練習(xí)書法,就是磨練意志,考驗(yàn)?zāi)托,提升自覺(jué)!
然而寫書法的“樂(lè)”更是不勝枚舉。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,我對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)逐步加深,通過(guò)了全國(guó)六級(jí)、上海四級(jí),獲得了全國(guó)書法“星星杯”金獎(jiǎng)和“黃鶴杯”銀獎(jiǎng)……這使我既開心又驕傲。不過(guò),最大的快樂(lè)是我運(yùn)用書法特長(zhǎng)成為了志愿者!這兩年春節(jié)前夕,我都會(huì)特別為社區(qū)數(shù)十位老人寫春聯(lián)。節(jié)前,我?guī)еt紅火火的祝福春聯(lián)上門慰問(wèn),幫老人貼春聯(lián),解釋春聯(lián)的含義,祝福他們身體健康、生活快樂(lè)、壽比南山,爺爺奶奶們可高興了!有的對(duì)我的字贊不絕口,有的表?yè)P(yáng)我尊老敬老,有的拿出水果、零食給我吃,還有的祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步……在他們幸福的笑容和真誠(chéng)的贊揚(yáng)中,想到我能盡自己的一份力量,為他們送去真切的祝福和關(guān)懷,我心里就暖洋洋的。通過(guò)為老服務(wù),我切身體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè),也暗暗下定決心發(fā)揚(yáng)中華文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持做好一名志愿者!
書法讓我更充滿自信、更懂得堅(jiān)持、更樂(lè)于奉獻(xiàn),就像一位良師益友,陪伴我不斷地成長(zhǎng)……
書法作文600字 篇6
我國(guó)漢字的發(fā)展,已經(jīng)有三千多年的歷史了。幾千年來(lái),我們民族由實(shí)物字變?yōu)橄笮巫郑职l(fā)展到表意字,再發(fā)展動(dòng)形聲字,它們?cè)诓煌臍v史時(shí)期都起到了巨大的作用。因此,我們新一代中華兒女也應(yīng)該把漢字發(fā)揚(yáng)光大。
記得在我幼兒園的時(shí)候,我寫的字總是東倒西歪,幼兒園的老師都看不懂我寫的字。記得有一次,我無(wú)意中聽到“入木三分”的成語(yǔ)故事,說(shuō)的是大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的故事。我深受啟發(fā),暗下決心,立志學(xué)好書法。將來(lái)也要像王羲之一樣筆下生花。
剛開始,我練習(xí)寫自己的名字?墒遣还芪叶嗯,字總會(huì)不知不覺(jué)地“倒下”,好像使不上勁。于是,我拿出直尺來(lái)寫,無(wú)論什么筆畫都是筆直的,不會(huì)再“駝背”了,我十分高興?墒窃谝慌缘膵寢寘s邊說(shuō)邊笑:“這哪是字!”我在心里埋怨道:這么筆直的字,還在取笑。于是,媽媽拿出了一本字貼,和我寫的字作對(duì)比。天。『(jiǎn)直是天壤之別!媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“字不能用直尺寫,每一個(gè)筆畫都要寫到位。要特別注意字體的大小結(jié)構(gòu),該大則大,該小就小,末端還可以做回鋒處理,用以增強(qiáng)氣勢(shì)。當(dāng)然,最重要的還是學(xué)習(xí)態(tài)度,要做到認(rèn)真,還要有耐性!闭f(shuō)完,媽媽手把手地教我寫。
練書法時(shí),我提醒著自己:我不僅在練字,也在練人。練字需要認(rèn)真,耐心和持之以恒的.意志品格,練出一份精神,一份自信;只要盡力,就一定行!寫出一手起落有鋒的硬筆漢字,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我愛(ài)書法,我在學(xué)書法的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。書法如一爐火,練就了我的耐性和毅力。
書法作文600字 篇7
生活中處處有藝術(shù):彈琴,書法,素描我也學(xué)過(guò)其中一門藝術(shù):書法。因?yàn)閷W(xué)書法能寫得一手好字,還能鍛煉耐性,使氣質(zhì)變得優(yōu)雅。
放寒假的時(shí)候,媽媽帶我來(lái)到李老師辦的書法培訓(xùn)班,看著大哥哥大姐姐練的字,個(gè)個(gè)生龍活虎。我羨慕極了。李老師親切地問(wèn)我:“有興趣學(xué)嗎?”我興味盎然地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是李老師先給我講了寫毛筆字的作用,講了大書法家一字值千金的故事,接著,教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆,怎樣搭好架子以及怎樣才能寫好中鋒等一些基本動(dòng)作,還特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過(guò)程中培養(yǎng)良好的性格和品德,然后握好毛筆,寫了個(gè)“一”字,邊寫邊說(shuō):“先藏鋒,再走,然后再停一下,慢慢回鋒!蔽艺罩痔R摹,寫出來(lái)的字卻大小不一,有的粗,有的細(xì),十分難看,老師告訴我:“心情放松,不要緊張,姿勢(shì)要保持端正,握筆要正確,速度再放慢一些。”還手把手教我練字,我仔細(xì)的看著李老師的.一筆一畫,可當(dāng)我自己寫的時(shí)候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的。我灰心了:唉,學(xué)毛筆字實(shí)在是太困難了,干脆,放棄吧!這時(shí),李老師似乎看出了點(diǎn)端倪,說(shuō):“剛開始學(xué)毛筆字是有些困難,但這本身就是一個(gè)考驗(yàn),通過(guò)了,你便成功了,認(rèn)輸了,你便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,半途而廢就是向困難低頭了,面對(duì)困難,我不能輕易認(rèn)輸,我要努力練字,相信自己一定可以的。于是,每天我都認(rèn)真練字,點(diǎn)、橫、豎各種筆畫我漸漸都熟悉了,韻味也或多或少的體現(xiàn)了一些,我一筆一畫的寫著,老師表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步,老師的鼓勵(lì)給了我很大的動(dòng)力,爸爸媽媽也說(shuō)我的字進(jìn)步很大。在五年級(jí)的時(shí)候,我的書法作品還被老師推薦參加了書畫展,并獲得一等獎(jiǎng)。
我愛(ài)書法,我在書法的藝術(shù)中慢慢成長(zhǎng),書法如一熔爐,煉就了我的耐性和毅力。
書法作文600字 篇8
放暑假的一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,這個(gè)暑假反正也閑著沒(méi)事,媽媽想給你報(bào)一個(gè)班,你想報(bào)什么班呀?”我不加思索的回答說(shuō):“我最喜歡書法了,而且書法能提高一個(gè)人的氣質(zhì)與風(fēng)度,我想報(bào)書法班:“正好咱家附近就有一個(gè)書法班,你就去那里學(xué)習(xí)吧!”媽媽爽快的說(shuō)。
說(shuō)干就干,媽媽和我穿好衣服,就來(lái)到了那個(gè)書法班。班里有許多大哥哥、大姐姐、小弟弟和小妹妹在靜靜地練著字,在最前面坐著一位稍稍偏老的男老師,想必他就是書法班的老師了。果然,這位老師見(jiàn)到我們馬上走了過(guò)來(lái),跟媽媽說(shuō)了幾句話,然后撫摸著我的頭,對(duì)媽媽說(shuō):“行,就讓他來(lái)這里學(xué)習(xí)書法吧!庇谑牵揖瓦@樣學(xué)習(xí)起了書法。
剛開始學(xué)習(xí),老師要我們照著字帖臨描,我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,就以為自己沒(méi)經(jīng)過(guò)老師教就會(huì)了。
突然,從前面?zhèn)鱽?lái)了一張長(zhǎng)方形的田字格紙,要求把剛才描的第一個(gè)筆畫“點(diǎn)”在紙上寫滿。我以為和描字帖一樣簡(jiǎn)單,就動(dòng)手寫了起來(lái)?晌以綄懺酱笮〔灰弧|倒西歪、一邊粗,一邊細(xì),十分難看。老師來(lái)到我的`身旁,對(duì)我說(shuō):“心情要放松,不要緊張,姿勢(shì)要端正,握筆要正確,寫字的速度可適當(dāng)放慢一些!彼手把手地教我寫字,我仔細(xì)地看著老師的一筆一畫,但我的字依然像蚯蚓一樣彎彎扭扭的,一個(gè)字大,一個(gè)字小。
我有些打退堂鼓了:唉,學(xué)寫字實(shí)在是太困難了,干脆放棄吧!這是,老師好像看出我想打退堂鼓,說(shuō):“同學(xué)們,剛開始學(xué)寫字是有些難,但這本身就是一個(gè)考驗(yàn),不付出辛勤的汗水,不持之以恒,怎么能夠成功呢?”我想:是呀,只有持之以恒,不半途而廢,才能練就一手好字。于是,本打算打退堂鼓的我又燃起了希望之火。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力,我的字終于從歪歪扭扭轉(zhuǎn)換到了筆筆直直,而且,我的字在一次寫字大賽上拿到了全校第二名!我十分的高興、激動(dòng)。
通過(guò)練習(xí)硬筆字,不但提高了我寫字的質(zhì)量,也讓我懂得了做任何事情都要不怕困難,要不懈努力,持之以恒,就一定有成果和進(jìn)步!
書法作文600字 篇9
我的興趣愛(ài)好有很多,比如:書法、繪畫、舞蹈、鋼琴等,但是,我最喜愛(ài)的還是書法。
書法,他有著不同的.魅力,可以鍛煉耐心,也可以讓一個(gè)人變得有氣質(zhì),變得文雅。書法,有好多不同的字體,如:楷書、隸書、小楷、篆書、大楷、行書、草書、中楷等等,但首先還是要費(fèi)點(diǎn)兒功夫?qū)懞霉P畫,那樣寫字的時(shí)候,非常簡(jiǎn)單,把一些比劃拼合起來(lái),就成了一個(gè)字。
我是四年級(jí)放暑假的時(shí)候?qū)W的,我現(xiàn)在正在寫楷書和隸書,這讓我想起了一首詩(shī):
贊漢字
汪竹柏
中華漢字,生動(dòng)形象。 傳播文明,蓋世無(wú)雙。
連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長(zhǎng)。
篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。
狂草奔放,風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。
左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供觀賞。
我們班很多人寫毛筆字,所以,我們班大部分人鋼筆字寫得好,還曾得過(guò)許多獎(jiǎng)。今年,有一個(gè)“紅星杯”涇縣首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,我既參加了硬筆,還參加了軟筆,咱們班的汪梓涵鼎鼎有名,他寫的字非常好,非常通暢,手?jǐn)[來(lái)擺去,吸引了許多領(lǐng)導(dǎo),還被記者采訪了呢!
有一次,我在家里發(fā)生了一個(gè)笑話。我在茶幾上寫毛筆字,這時(shí)候,外公說(shuō)道:“吃飯了,快點(diǎn)寫!”說(shuō)完,他便把飯放在了墨的旁邊。我不注意,竟把飯當(dāng)成了墨,我寫了許久,發(fā)現(xiàn)墨不對(duì)勁,怎么墨越來(lái)越淡,我看看墨怎么回事,發(fā)現(xiàn)了一旁的飯是黑的,便氣沖沖的對(duì)外公罵道:“飯?jiān)趺词呛诘难!”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你自己看看吧!”我想了想,原來(lái)是我沾錯(cuò)了“墨”,媽媽哈哈大笑,不知“黑飯”味道如何呀!
我愛(ài)書法,它已成了我生活中的一部分。
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