【必備】教學(xué)年度工作計(jì)劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的教學(xué)年度工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以x學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī)，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“面向全體，因材施教，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。ザ、工作目標(biāo)
1.常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，切實(shí)提高備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
2.教研教改：以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習(xí)·研究和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“因材施教、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習(xí)為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以課題研究為主要形式，以備課組為主體開(kāi)展教研教改的成效和水平。
3.特長(zhǎng)教育：以第二課堂和活動(dòng)課為陣地，著重實(shí)施以?shī)W賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”，以體、音、美、特長(zhǎng)生訓(xùn)練為主的“特長(zhǎng)工程”。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的，既能?chē)?yán)格管理又能充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對(duì)教學(xué)工作的要求、檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等多方面內(nèi)容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
二、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動(dòng)中和教師隊(duì)伍建設(shè)中的主體作用和指導(dǎo)作用。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開(kāi)展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法。
3.扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。
三、具體措施
1.加強(qiáng)并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期(一日一次)和不定期檢查相結(jié)合、普查和抽查相結(jié)合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、不搞形式。堅(jiān)持聽(tīng)課制度，扎實(shí)開(kāi)展集體聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，迅速開(kāi)展新分新調(diào)教師的公開(kāi)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)重大考試試題的組織、研究和評(píng)價(jià)工作，對(duì)試題和考試成績(jī)的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求，反映分層教學(xué)、全面發(fā)展的成果。
2.積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動(dòng)，實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機(jī)制。
3.努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉(zhuǎn)差抓中培優(yōu)工作相結(jié)合、以學(xué)習(xí)為中心德育智育和心理教育有機(jī)統(tǒng)一的立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教、分層教學(xué)真正落到實(shí)處，并盡力抓出成效。
4.根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)要針對(duì)教學(xué)的'需要和學(xué)生發(fā)展的需要，以學(xué)生為主體來(lái)進(jìn)行，一定要克服形式主義，真正著眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
5.加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)活動(dòng)課和學(xué)科競(jìng)賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成具有華英特色的特長(zhǎng)教育模式，真正落實(shí)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在職業(yè)道德、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強(qiáng)有針對(duì)性的建設(shè)，不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
7.建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格教師管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作，大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力打造高效課堂，切實(shí)提升教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件、會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，注重習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
二、工作目標(biāo)
教學(xué)秩序規(guī)范化，教學(xué)行為科學(xué)化，教學(xué)督查制度化，教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅化，著力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年末統(tǒng)一考試，各年級(jí)進(jìn)入全縣同層次前三分之一位次，部分年級(jí)進(jìn)入全縣同層次前五分之一位次。
三、主要措施
１、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在，我們絕大多數(shù)教師已經(jīng)認(rèn)同了"終身教育"這一觀念，更加深刻地領(lǐng)悟了"活到老學(xué)到老，還有很多沒(méi)學(xué)到"這一古訓(xùn)。由此可見(jiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)人的一生是多么重要。首先要注重對(duì)學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照"三個(gè)一"要求學(xué)生，隨時(shí)提醒，隨時(shí)糾正，做到經(jīng)�；�。其次要努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字的態(tài)度，這是各年級(jí)的共同要求，同時(shí)要結(jié)合書(shū)法教學(xué)，分層次提出寫(xiě)字要求（正確、規(guī)范、美觀）。教育學(xué)生早睡早起，按時(shí)到校，遵守作息制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。各班要認(rèn)真考勤，避免遲到、早退或曠課現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合健康教育，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦、科學(xué)用眼、合理休息。教會(huì)學(xué)生做眼保健操，預(yù)防近視發(fā)生。加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，各班課前有歌聲，并作好必要的課前準(zhǔn)備，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音宏亮，但不亂吼亂叫。注重學(xué)法指導(dǎo)，適時(shí)教給學(xué)生一些獲取知識(shí)的方法、技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。
２、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。"興趣是最好的老師"，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和保護(hù)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，在認(rèn)真上好基礎(chǔ)學(xué)科的同時(shí)，努力上好綜常課，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保持兒童應(yīng)有的天真活潑。要充分利用現(xiàn)代教育手段，通過(guò)多種媒介刺激學(xué)生感官，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情景，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生輕松愉快地獲取新知，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力。嚴(yán)禁歧視、辱罵、體罰學(xué)困生，要給他們多關(guān)愛(ài)、多鼓勵(lì)，和他們多交流、多溝通，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，樹(shù)立成長(zhǎng)的信心。轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生，幫助他們找回自信，讓他們回歸到正常兒童行列中來(lái)，是一件功德無(wú)量的大好事，是積德。反之，聽(tīng)之任之，放任自流，或者挖苦打擊制造學(xué)困生，則是犯罪，是瀆職。
�。场⒓訌�(qiáng)教研教改，提升自身業(yè)務(wù)水平。健全教研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。全校成立兩個(gè)教研組：語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)胥玉秀、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)李會(huì)君。楊周德副校長(zhǎng)聯(lián)系數(shù)學(xué)教研組，馮小成主任聯(lián)系語(yǔ)文教研組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各教研組要認(rèn)真擬訂教研工作計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展四次大型教研活動(dòng)，教研形式可以是專(zhuān)題討論、專(zhuān)題講座，也可以是微格課、觀摩課等。每次教研活動(dòng)必須精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，涉及到的有關(guān)教師要鼎力支持，全組成員人人參加，不得遲到早退，力爭(zhēng)取得預(yù)期的效果。教研組長(zhǎng)要作好教研活動(dòng)記錄，學(xué)年末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校將積極支持教師參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，采取"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"等形式加強(qiáng)教研工作。全體教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，克服教研工作中的飄浮作風(fēng)。每周進(jìn)行2小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周三下午數(shù)學(xué)組，周四下午語(yǔ)文組，人人必須作好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。要充分利用集體辦公時(shí)間，開(kāi)展集體備課、小組備課。同時(shí)，根據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求，每位教師每學(xué)期相互聽(tīng)課不得少于15節(jié)。"三人行，必有我?guī)熝伞?相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不僅是我們教學(xué)工作的需要，也是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)謙虛優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。
�。�、扎實(shí)做好六認(rèn)真工作，切實(shí)打造有效課堂。理想的教學(xué)效果，萌生于具體的教學(xué)過(guò)程中。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，才可能取得最終的勝利。加強(qiáng)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
①備課。備好課是上好課的前提，對(duì)每堂課要依據(jù)課標(biāo)，吃透教材，深入了解學(xué)生，既要備知識(shí)，又要備教法學(xué)法，特別應(yīng)注重教學(xué)方法的預(yù)設(shè)和練習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)。在教案編寫(xiě)上，禁止抄襲，要根據(jù)自己學(xué)生實(shí)際和課標(biāo)要求，以能否指導(dǎo)教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)流程�；A(chǔ)課一律寫(xiě)詳案，常識(shí)課可寫(xiě)簡(jiǎn)案。
�、谏险n。按照學(xué)校制定的課程表和作息時(shí)間表，按時(shí)上班，不遲到早退，不在教室外閑談，保證教學(xué)時(shí)間，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。采用科學(xué)的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和參與意識(shí)。充分利用現(xiàn)代教育媒體，直觀形象地進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益。教學(xué)中力求做到：目標(biāo)明確，知識(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，方法靈活，板書(shū)規(guī)范，作業(yè)恰當(dāng)，教具直觀，成效顯著，體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)我們還提倡根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教師角色，改革教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，真正打造高效課堂。
�、圩鳂I(yè)批改。對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)和作業(yè)格式。作業(yè)的布置要有目的性，注意科學(xué)性，認(rèn)真把握好度、量、序，批改要及時(shí)、全面，并認(rèn)真搞好作業(yè)評(píng)講。
④個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)工作只有面向全體學(xué)生，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量，要特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好防困轉(zhuǎn)困工作。對(duì)待學(xué)困生要愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)、導(dǎo)，建立學(xué)困生檔案，做到心中有數(shù)，采取發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)等手段，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多幫助，達(dá)到逐步轉(zhuǎn)化的目的，()堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)困生和攆走學(xué)困生的現(xiàn)象。
�、菘疾榭己�。認(rèn)真搞好單元和學(xué)月測(cè)驗(yàn)，搞好質(zhì)量分析，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)月、期中、期末考試，杜絕舞弊現(xiàn)象。
�、藿虒W(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)要做到公正、客觀，要注意維護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。在表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)優(yōu)生的`同時(shí)，要注意調(diào)動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。堅(jiān)決禁止采取過(guò)激手段，諷刺、挖苦、打擊"學(xué)困生"或"下滑生"。
�。�、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，為質(zhì)量提升，學(xué)校發(fā)展作出自己應(yīng)的的貢獻(xiàn)。隨著工業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐的加快，麻秧的區(qū)域優(yōu)勢(shì)日漸突現(xiàn)，常駐人口有明顯增加的趨勢(shì)，生源有回升的可能。但同時(shí)隨著工業(yè)文明的發(fā)展，交通更加便利，老百姓對(duì)教育的要求更高，優(yōu)質(zhì)生源外流也呈上升趨勢(shì)。加之**特殊教育學(xué)校的招生，一場(chǎng)前所未有的生源之爭(zhēng)已經(jīng)展開(kāi)。我們沒(méi)有豪華的校舍，沒(méi)有優(yōu)惠的政策，唯一可以依靠的就是質(zhì)量。我們只能用質(zhì)量去穩(wěn)定和擴(kuò)大生源，否則我們將一敗涂地。所以切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，以此維持學(xué)校的生存和發(fā)展，是我們唯一的出路。
�。�、時(shí)間加汗水仍然是我們提高教育質(zhì)量的重要法寶。我們的學(xué)生不比人家的學(xué)生聰明，我們的教師也并不一定比其他學(xué)校的教師能干，在同等條件下，我們只能靠自己的勤勞和勤奮，笨鳥(niǎo)先飛，用更多的時(shí)間和汗水去奪取勝利。我學(xué)年我們?nèi)匀粓?jiān)持畢業(yè)班飯后和課外活動(dòng)補(bǔ)課制度和午休期間晨讀制度。
希全體教師進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤崗敬業(yè)精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，勇立潮頭，誓為人先，共同創(chuàng)造麻秧小學(xué)教育事業(yè)的新輝煌！
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我們將緊緊圍繞教體局20xx年工作要點(diǎn)及中心校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)履行中心校“抓管理，保安全，提質(zhì)量”的職能，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為載體，以迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，抓隊(duì)伍提素質(zhì)，抓管理提質(zhì)量，抓安穩(wěn)促發(fā)展，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，努力辦好人民滿意的教育。
一、抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件
積極謀劃、爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，完成xx小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè);爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室及相應(yīng)器材、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、音體美器材的配備，力爭(zhēng)在今年下學(xué)期開(kāi)學(xué)投入使用。爭(zhēng)取xx小學(xué)、xx小學(xué)教育城域網(wǎng)的配備。完成xx小學(xué)、各幼兒園的桌椅更換、教學(xué)設(shè)施的配備。另外，充分依托教育城域網(wǎng)，著力提高電視一體機(jī)的使用率和管理水平。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)
1、鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果：按照中心�；顒�(dòng)要求，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題，以領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，全面完成活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)和目標(biāo)任務(wù)，務(wù)求取得群眾滿意。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)：一是要增強(qiáng)干部、教師的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)逐層落實(shí)負(fù)責(zé)制和簽訂崗位責(zé)任書(shū)：二是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)、遠(yuǎn)程為主導(dǎo)、集中培訓(xùn)為重點(diǎn)的培訓(xùn)模式，落實(shí)各級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，抓實(shí)校本教研。三是抓好教師基本功。(1)說(shuō)課、備課、講課、評(píng)課、試題命制、實(shí)驗(yàn)操作：教師應(yīng)根據(jù)自身情況，在教學(xué)工作中，從以上幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)校將通過(guò)教科研活動(dòng)定期對(duì)每位教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和檢測(cè)。(2)三筆一畫(huà)：各校要求每位教師每周按要求去完成，中心校在學(xué)期結(jié)束時(shí)將優(yōu)秀作品展示出來(lái)(鋼筆字每周32開(kāi)紙兩頁(yè)，粉筆字由各校負(fù)責(zé)，毛筆字自愿練習(xí)，簡(jiǎn)筆畫(huà)每周16開(kāi)紙一頁(yè))。(3)計(jì)算機(jī)操作、多媒體應(yīng)用、課件制作：要求每位教師從文字排版、演示文稿、簡(jiǎn)單的課件制作方面入手，逐步適應(yīng)信息技術(shù)下的課堂教學(xué)。中心校將組織教師進(jìn)行課件比賽。另外，還要按要求使用教具，并能就地取材，制作簡(jiǎn)易教具。特別是學(xué)前教師每學(xué)期制作教具不少于10件。(4)語(yǔ)言表達(dá)方面：每位教師要積極參加學(xué)校組織的演講、朗讀等比賽活動(dòng)，以提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。四是切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展師生評(píng)選“最美教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。根據(jù)教體局在師德考核和評(píng)定辦法，中心校要求每位教師在工作之余，要在政治素養(yǎng)、職業(yè)精神、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)六個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教體局每年一次的師德考核。著力提高專(zhuān)業(yè)水平，有針對(duì)性開(kāi)展全員繼續(xù)教育、在職教師素質(zhì)提升、骨干教師提高、薄弱學(xué)科教師、新任教師崗前、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓(xùn)。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)制度與模式、途徑、方法。
3、加強(qiáng)黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)：堅(jiān)持實(shí)施服務(wù)型黨組織創(chuàng)建行動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)和黨員黨性教育，提高黨組織服務(wù)基層、服務(wù)群眾水平;進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，協(xié)調(diào)發(fā)展，提升保障水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1、建章立制，激發(fā)熱情。各小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細(xì)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控的力度。根據(jù)實(shí)際完善教師績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)措施，真正體現(xiàn)以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、針對(duì)我中心校特崗教師多的情況，我們將繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)傳幫帶”活動(dòng)。具體做法是，安排師徒結(jié)對(duì)名單,讓骨干教師從備課、上課、班級(jí)管理等方面指導(dǎo)并幫助新教師，中心校將組織新特崗教師教學(xué)大比武活動(dòng)。使其不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力。
3、實(shí)施課堂教學(xué)提效行為，大力推進(jìn)生本教育和跨越式教學(xué)兩項(xiàng)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。通過(guò)舉辦課例展示、課例研討、同課異構(gòu)等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校和教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為。培樹(shù)學(xué)校、學(xué)科、教師等多個(gè)層面的典型，并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用。中心校人員定期參加教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以抓好學(xué)習(xí)的時(shí)效性，不讓學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。每個(gè)任課教師結(jié)合自己實(shí)際情況，制定個(gè)人規(guī)劃。每學(xué)期教師要必讀一本教育書(shū)刊，寫(xiě)讀書(shū)心得，中心校將組織讀書(shū)論壇活動(dòng)。每學(xué)期教師要撰寫(xiě)優(yōu)秀論文一篇，中心校將組織教師征文活動(dòng)。另外，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式，給教師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更新教育教學(xué)觀念，回來(lái)后抓實(shí)培訓(xùn)其他教師，為搞好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善和健全教研制度，加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度，讓校本教研真正為“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”服務(wù)。堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周二下午最后一節(jié)課到批備結(jié)束)，組織課堂教學(xué)改革專(zhuān)題研討活動(dòng)，破解提高課堂教學(xué)效率的制約因素。
4、推進(jìn)各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育抓規(guī)范，開(kāi)展示范性幼兒園創(chuàng)建等，以大石柱子幼兒園為樣板，完善xx、xx兩所幼兒園標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)。探究科學(xué)保教方法，開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)幼兒活動(dòng)游戲化，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。完善考評(píng)制度，開(kāi)展示范性幼兒園創(chuàng)建工作，提高學(xué)前教育管理規(guī)范化程度，義務(wù)教育抓提升，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，深化“生本教育”、“跨越式教學(xué)”工作，確保教學(xué)成績(jī)有較大提升;職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門(mén)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展實(shí)用技能培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范校。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)管理工作，是保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障機(jī)制，是學(xué)校管理工作的核心。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平、業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新意識(shí)。中心校人員和各校負(fù)責(zé)人，要真正深入教學(xué)一線集中精力抓管理、抓教學(xué)。
(1)、中心校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：呂賢義，副組長(zhǎng)：石閣玉,成員：劉可超、劉英、石有玉、白景國(guó)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理與指導(dǎo)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。各校不得隨意增減課程和課時(shí)，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)。教師上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂，任意拖課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。中心校將加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令及時(shí)改正。
(3)、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的`關(guān)系。備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開(kāi)發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
(4)、立足課堂，推進(jìn)“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”新模式。每位教師要采取“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”模式授課，抓好落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)回歸課堂，上好每一節(jié)課。
(5)、有效的作業(yè)應(yīng)是豐富多彩的，形式應(yīng)是多種多樣的，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成綜合能力，作業(yè)的設(shè)計(jì)要層次性、針對(duì)性、適度性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、創(chuàng)造性、綜合性。改革作業(yè)訓(xùn)練方式，提高作業(yè)批改質(zhì)量。要求教師加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理力度和研究力度。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，要適合不同層次學(xué)生的要求，也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開(kāi)放性、延展性作業(yè)。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，要貫徹落實(shí)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。要在“增效、減負(fù)、提質(zhì)”上下功夫。每位任課教師應(yīng)對(duì)所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱，并要有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。做到親自批、及時(shí)批、認(rèn)真批，除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況。同時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題的及時(shí)訂正，寫(xiě)好批改日期，要求教師通過(guò)作業(yè)與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通。
(6)、加強(qiáng)有針對(duì)性的課后輔導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行章、節(jié)反饋驗(yàn)收。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“堂堂清、日日清”自主測(cè)驗(yàn)。統(tǒng)一考試后要進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。切實(shí)落實(shí)“大考小測(cè)天天有，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)時(shí)糾”的驗(yàn)收方針。
(7)、保持正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表，教師不得遲到、早退、曠課，各校不隨便調(diào)課、停課和放假。嚴(yán)肅教職工在崗紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕擅自調(diào)課、集中上課、請(qǐng)人頂崗等現(xiàn)象。
(8)、中心校繼續(xù)實(shí)行推門(mén)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)情況嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。著力抓好教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作，各校每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查，建立教師業(yè)務(wù)臺(tái)帳，并將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。
(9)、加強(qiáng)學(xué)校體育工作。貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》，實(shí)施國(guó)家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計(jì)劃，廣泛深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足“體藝”課程，豐富大課間、課外活動(dòng)內(nèi)容，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。組織開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)節(jié)等體藝活動(dòng)，提升校園文化品位，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完成全縣學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和網(wǎng)上數(shù)據(jù)上報(bào)工作。組織開(kāi)展小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、營(yíng)造多彩的校園文化
凸顯快樂(lè)文化這一主題，實(shí)現(xiàn)以大石柱子小學(xué)為依托，附設(shè)帶動(dòng)教學(xué)點(diǎn)和幼兒園學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展。營(yíng)造多彩校園文化。在校園文化建設(shè)中，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標(biāo)：(一)在已形成的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)進(jìn)行特色鮮明文化建設(shè)布局。(二)完善xx小學(xué)、xx小學(xué)信息化校園軟硬件建設(shè)，建立校園網(wǎng)等，彰顯學(xué)校信息技術(shù)文化;(三)各校以快樂(lè)校園為基調(diào)布置校園環(huán)境，“走廊文化”和“教室文化”，讓師生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、生活。(四)營(yíng)造書(shū)香校園文化。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇，引導(dǎo)教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。要保證學(xué)生每天有自由閱讀時(shí)間，要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源，有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。
堅(jiān)持每周升降國(guó)旗、國(guó)旗下的演講等活動(dòng)。開(kāi)展一些貼近學(xué)生生活、與時(shí)俱進(jìn)的主題演講活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大力宣揚(yáng)學(xué)校的好人好事。各校每?jī)芍芤鲆黄诤诎鍒?bào)，各班每月要更換一期學(xué)習(xí)園地，力爭(zhēng)內(nèi)容豐富，題材廣泛，設(shè)計(jì)新穎，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。對(duì)學(xué)生要進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，使他們從小樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)和諧、健康向上的校園文化氛圍。
五、創(chuàng)新德育，規(guī)范行為，重視養(yǎng)成，提升素質(zhì)
認(rèn)真總結(jié)和凝練黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理論和實(shí)踐、制度成果，切實(shí)把專(zhuān)項(xiàng)治理整改任務(wù)和制度建設(shè)落到實(shí)處。全體教師必須把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，創(chuàng)新德育教育模式。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)加強(qiáng)教師師德理論水平，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照教師師德行為規(guī)范約束自己。全體教師要樹(shù)立教書(shū)育人，育人為本;德智體美，德育為首的理念，建立全員育人、全程育人、全面育人的德育工作制度。我中心校繼續(xù)做好師德考核，完善師德考核檔案。通過(guò)對(duì)教師的師德、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)實(shí)績(jī)等考核，將考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、骨干教師評(píng)選、職稱(chēng)評(píng)聘及績(jī)效工資考核掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)能力水平的提高，特別是班級(jí)管理和育人能力的培養(yǎng)，使青年班主任教師快速成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)而抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作格局。
(3)加大對(duì)學(xué)生思想教育力度，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)作用，從養(yǎng)成教育、學(xué)生日�；拘袨槿胧�，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“坐、立、行，讀、說(shuō)、寫(xiě)”為重點(diǎn)，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范、言談話語(yǔ)文明”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，約束學(xué)生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)建一個(gè)安靜、清潔、文明的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4)深化月主題教育活動(dòng)。各校要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神、安全法制、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、重要人物，結(jié)合班隊(duì)課，組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。二是以“廣播站”為依托，積極開(kāi)展“校園廣播”活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三是開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽;舉行少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩研討活動(dòng)。
(5)抓好控輟工作，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生用家訪等形式，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育，做好思想工作，樹(shù)立正確的育人思想，增強(qiáng)教師育人使命感，落實(shí)“控輟責(zé)任制”。
(6)充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主的精神，增強(qiáng)學(xué)生干部工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。
七、安全工作
認(rèn)真貫教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)，減少各類(lèi)事故的發(fā)生。營(yíng)造“安全、穩(wěn)定、和諧”的育人環(huán)境，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展。
1、建立健全“全員性想安全，全天候抓安全，全方位保安全”的管理機(jī)制，中心校領(lǐng)導(dǎo)包校、教師包學(xué)生制度，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)安全生產(chǎn)承諾制，與各分校簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，制定安全目標(biāo)管理考核辦法并實(shí)施考核。健全學(xué)校安全管理臺(tái)賬。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育。各校要利用課間及班會(huì)、教育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育和總結(jié)，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專(zhuān)題講座，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
3、做好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開(kāi)展演練，使安全演練經(jīng)�；⒅贫然�，養(yǎng)成良好的應(yīng)變能力，足以應(yīng)對(duì)任何突發(fā)安全事故的發(fā)生。安全教育檔案資料要齊全，管理要規(guī)范。
4、強(qiáng)化交通安全意識(shí)，堅(jiān)持“積極預(yù)防，科學(xué)預(yù)防”的方針，定期開(kāi)展交通安全教育。各班主任要把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。在上放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，堅(jiān)決不乘拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)、貨車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛上下學(xué);教育學(xué)生文明騎車(chē)，嚴(yán)禁并排騎車(chē)、嚴(yán)禁騎車(chē)打鬧、嚴(yán)禁騎車(chē)帶人
5、加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的監(jiān)督檢查，認(rèn)真組織開(kāi)展安全檢查工作，每日都要安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，逐日、逐項(xiàng)記好學(xué)校安全工作日志，按要求進(jìn)行安全隱患排查并詳實(shí)填寫(xiě)學(xué)校安全隱患排查、整改臺(tái)賬。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大事故實(shí)行登記、建檔，采取有效的監(jiān)控和整改措施。
八、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)。健全教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)教工之家建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)模范教工之家。切實(shí)關(guān)心離退老干部、婦女、兒童身心健康。
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