我制作作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我制作作文9篇，歡迎大家分享。

我制作作文 篇1

　　我是一個(gè)公交、交通愛好者。在家里一直常用紙盒當(dāng)公交車推。家里人都說我幼稚，為此我一直都很郁悶。

　　一天晚上，我萌生了一個(gè)念頭——做個(gè)車模玩兒！看他們還說我幼稚不。

　　第二天，我拿出做手工需要的工具、材料就開始了我的車模制作。

　　第一步我用一張長方形的大紙做車身，在紙的中間畫上車門，在門的兩邊畫上大大的車窗，為了是我的公交車更吸引人，我還在車床下面畫上了一些廣告。然后在底部畫出車輪口，這樣一張車模的圖高就畫好了。

　　第二步我拿起剪刀沿著畫好的線將車門、車輪口等地方剪下來，然后我又剪了幾個(gè)圓形的車輪和兩個(gè)車軸。各個(gè)部件都準(zhǔn)備好了，下面就開始組裝了。

　　可是在組裝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)車輪剪得即小又不圓導(dǎo)致車輪不愛轉(zhuǎn)。可是沒有圓規(guī)怎么才能把車輪畫圓呢？突然我靈機(jī)一動，拿來了一個(gè)小瓶蓋，用它來畫不就行了嗎？果然輪子做出來按上之后，公交車跑的很快，就像按了發(fā)動機(jī)一樣。我高興的不得了，在手里不停的擺弄著。

　　這時(shí)候，爸爸下班回來了，我趕緊拿著車模跑到爸媽面前展示：這可是我辛勤勞動做出來的.，你們給個(gè)評價(jià)吧。爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“繼續(xù)努力！”媽媽說：“做的不錯(cuò)嘛，還真有點(diǎn)兒意思。”

　　其實(shí)不管爸媽說好還是不好我都會很開心，必定這個(gè)模型是我親手努力做出來的，我覺得這個(gè)模型是我最經(jīng)典的手工杰作！

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我制作作文 篇2

　　花瓶。說到花瓶，我想你們每家都有吧！我制作的花瓶是什么樣呢？讓我來給大家介紹吧！

　　制作花瓶的工具有：雙面膠、彩帶、塑料瓶、剪刀。

　　步驟是：

　　一先用剪刀把塑料瓶從中間剪斷，然后再用剪刀把瓶口剪成各式各樣的形狀。

　　二、用剪刀把彩帶剪成一小截一小截的，用手把彩帶從蹭口處撕成幾根，再把彩帶卷成各種樣式的形狀，用雙面膠把它們一個(gè)一個(gè)地貼在瓶子上面，這樣花瓶就做好了。

　　最后，還可以把用剩下的'彩帶撕碎放在瓶子里，然后把另一半瓶子剪一小截下去，把瓶子的上半部分豎著放進(jìn)花瓶里。再用剪子把事先準(zhǔn)備好的塑料袋剪成兩半，把它疊好卷在筷子上面，卷好后，用亮膠布把它貼好插在放進(jìn)花瓶里的那個(gè)瓶子上半部分的小口中。這樣一個(gè)精致美麗的花瓶就做好了�？瓷先ゲ粌H漂亮，而且很舒服。讓人看著不會覺的討厭。

　　你們制作的是什么呢？是不是也特別美麗呢？趕緊做吧？

　　做完這件小制作給我的感受是：人若不動腦筋，不勤動手是做不出來好的東西的，只有肯動腦，勤動手，才能把事情辦好。

我制作作文 篇3

　　視聽作文，可以算是最好玩的作業(yè)了，可以明目張膽地抱著平板玩?zhèn)�夠！

　　然而想要做一篇好的視聽作文，可不容易。首先，你要文筆好，朗讀好，攝影好；其次，你還得知道一個(gè)好用的剪輯軟件，而且對里面的功能了如指掌，才能用的得心應(yīng)手。

　　第一次做視聽作文的時(shí)候，我是用PPT做的。十分麻煩，即不方便，還費(fèi)時(shí)間。于是，我就這兒打聽，那兒打聽，評價(jià)最高的就是“剪映”了。于是我二話不說，便把“剪映大佬”章晶晶請了過來，她也毫不吝嗇得把她會的東西手把手的教給我，我一邊認(rèn)真聽，一邊心想：下次叫我自己做，肯定沒問題，一副胸有成竹的模樣！

　　可惜，以我這種魚的`記憶，成竹不了一時(shí)半會兒，等到下次要做時(shí)，早已忘的一干二凈。

　　這下，我又是著急，又是無奈，只得自己琢磨起來。

　　最基本的一些我還是會的，導(dǎo)入圖片、錄音、調(diào)整時(shí)間這些都好辦�？山酉聛�，就令人犯難了：字幕怎么加？我眨巴眨巴眼睛，呆了一會兒。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了！

　　光是坐著也不是個(gè)辦法呀？ “哼，我就不信了！我把軟件上所有按鍵都試一遍，還加不上字幕？ ”我自言自語著。于是，我從上到下，從左到右，角角落落都摸了個(gè)遍，可還是以失敗告終。我失望地瞟了一眼平板，決定再試試，突然，眼睛一亮，我還漏了一個(gè)按鍵！我點(diǎn)進(jìn)去一瞧，果然有一個(gè)識別字幕的功能！哈哈，一番周折之后，我終于搞定了視聽作文！

　　我興奮地拿著平板，跑到媽媽跟前，給她看看我的成品，還討了好多夸贊，心中不免喜滋滋的，好有成就感！

　　做視聽作文不僅有趣，還鍛煉了我各方面的能力，真是讓人受益匪淺。

我制作作文 篇4

　　在日常生活中，有許許多多的成功，可我永遠(yuǎn)都忘不了我的成功。正是我的一滴滴汗水和努力造成的。

　　我還記得我四年級的時(shí)候，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，這個(gè)星期天我們做個(gè)創(chuàng)新作業(yè)吧！我們制作電子小報(bào)。我一聽傻了， “什么”電子小報(bào)，難道要做報(bào)紙。這個(gè)難題把我深深的難住了，以前都是打就行了，今天的難處實(shí)在太大了吧！

　　我回到家，打開電腦，就進(jìn)入word文檔。開始思考做法，第一個(gè)難題是怎樣把頁面弄成橫向，我左思右想忽然我機(jī)靈一動我打開頁面設(shè)置，然后，把紙改成橫向。，“耶”我尖叫起來這個(gè)難題我終于攻破了‘然后我開始思考第二個(gè)難題，是“怎樣把三篇文章同時(shí)裝進(jìn)一章紙上呢？我想啊想，我又想求助可是又一想不行，那就不是我的成果了呀？這是我的心情像熱鍋上的螞蟻一般，心急如焚，我在房間里走來走去想啊想！這時(shí)我終于想出了一個(gè)辦法，那就是翻電腦書，我興奮的說：“電腦書啊，電腦書，你可是我的`大救星�。∥曳�開電腦書找到“怎樣制作電子小報(bào)”我看了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后點(diǎn)擊插入文本筐，在報(bào)上畫一個(gè)方框再吧作文復(fù)制上去，在加上背景顏色這個(gè)顏色叫彩虹出抽是彩虹的顏色美麗之極，基本上完成了。我看了看自己的勞動成果不由的歡呼雀躍，在我自鳴得意的時(shí)候，一不小心踩滑了手碰到了鍵盤，點(diǎn)住了ESC把小報(bào)栓除了我有沒有保存。我一下子心理的那股得意勁全部都失去了，我心里狠狠的罵道：“老天爺啊老天爺你為什么跟我過不去呢，這可是我辛辛苦苦換來的成就，你怎么這樣害我�？墒沁@有什么用呢？我重新做一片不是又提高了我的水平嗎？我這樣安慰著自己。我又重新做起來，經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的努力奮斗，又一張性的小報(bào)又誕生了。我打印出來贊道：“哇！好美麗��！。我捧著這珍寶似的小報(bào)笑了。這次我才真正寧略到成功的喜悅。

　　在晚上我連睡覺也睡不著，心想星期一我一定會受老師的表揚(yáng)，我果然得到了老師的表揚(yáng)，心里很高興。

　　經(jīng)過這次做電子小報(bào)我真正懂得了“有志者事竟成”這句話的道理。

我制作作文 篇5

　　今天，我和表妹一起做了一些可愛的兔子面具，大家都說十分可愛，你們要學(xué)著做一個(gè)嗎?

　　我命令表妹找來一些硬紙皮，她乖乖地從我家廢紙箱里拿了一些。我看看硬紙皮，心里總覺得有些不對勁。表妹看著我，歪著頭，咯咯地笑著：“小兔子的臉是白色的，這硬紙皮是黃色的啊!”我頓時(shí)茅塞頓開，從家里拿了一些白色顏料，涂在硬紙皮上。我在硬紙皮上畫了一個(gè)大大的圓。表妹看看硬紙皮，有些心疼：“表姐，剩下的硬紙皮就浪費(fèi)掉啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到表妹在上面畫了一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)，小心翼翼地用剪刀剪了下來。

　　我開始畫耳朵了。表妹看到我畫的小白兔耳朵一只高高豎起，另一只卻耷拉著，就在我旁邊跳來跳去：“表姐，你這樣子畫小兔好像生病啦!”我不耐煩地?fù)]揮手：“去玩吧!”表妹識趣地閉上了嘴。

　　我拿著剪刀，順著紙剪下來。表妹忍不住又嚷起來：“表姐，表姐你看，你剪得不夠好，還有毛哩!”她拿起她的.蝴蝶結(jié)，“我做的多好啊!你看，整整齊齊的，滑溜溜的，多漂亮啊!”我氣壞了，把她一推，她就不敢說話了。

　　我看著表妹剪下來的蝴蝶結(jié)打起了鬼主意，我找來一罐膠水，涂在兔子耳朵上，把蝴蝶結(jié)粘在上面。啊!大可愛了。表妹看著我，一副欲言又止的樣子。我俯下身子，用著一種挑逗的語氣問：“你不愿意啦?”表妹連連擺手：“不，不會的!”

　　接著，我在小兔的臉頰上穿了兩個(gè)洞，從表妹手中接過皮筋，從小洞穿過去，打了一個(gè)死結(jié)。哇!真是太可愛了!我看著小兔子，把表妹叫來了。表妹搶過兔子面具，戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑走了。

　　你們覺得不錯(cuò)吧!快動手做一個(gè)吧!

我制作作文 篇6

　　迫不及待地來到另外一間教室，下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲疫@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍(lán)色，怎么辦呢？這時(shí)，老師走了過來，再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我這五種顏色中，可以將它調(diào)配在一起，這樣，就會有新的顏色呈現(xiàn)。果然，將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會兒，這件作品終于真真正正地 “ 面世 ” 瞧，灰色的花邊烘托著淺藍(lán)色的海水 ” 水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，不由感到十分自豪。制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，也來試試吧 !

　　總是萬分羨慕，每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)。總是希望自己有一天也能用我雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

　　這個(gè)機(jī)會來臨了上星期，終于。學(xué)校組織我去勞動基地，去體驗(yàn)基地的艱苦生活�；�地里體驗(yàn)到軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的'終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

　　老師的帶領(lǐng)下，記得那天早上。來到工藝制作 ” 教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

　　就自己動手作了起來，看了老師的示范后。當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍，得到結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，只好請教老師了向 老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。聽了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來，很快將這些石膏攪拌好了然后，便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，作品 “ 問世 ” 雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

我制作作文 篇7

　　上個(gè)星期，老師讓我們做一個(gè)環(huán)保小制作。我選擇的材料有：雞蛋、剪刀、一根筷子、一個(gè)碗、雙面膠、假發(fā)、水彩筆……想知道我到底要做什么嗎？請讓我一一道來。

　　記得那一天，我放學(xué)一回到家，就馬上從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，當(dāng)時(shí)我信心滿滿，堅(jiān)信自己很快就能完成這個(gè)小制作�？扇f萬沒想到，雞蛋居然爛了。那是因?yàn)槲矣眉舻栋央u蛋的上頭戳一個(gè)小洞的時(shí)候，用力過度，所以就造成了雞蛋爛了的`后果。接著我重新從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，操作格外小心，在雞蛋上頭小心翼翼地用剪刀戳了一個(gè)小洞，怕里面的蛋清流出來，我趕快拿碗把它接住，然后用一根筷子在蛋殼里輕輕地來回?cái)噭�，以便讓蛋清和蛋黃快速地流出來。此時(shí)的蛋清和蛋黃就像在比賽一樣，都爭先恐后地往外跑，不一會兒就全都在碗里了。我把蛋殼用水清洗干凈后，放在一旁備用。我再把早就準(zhǔn)備好的濕沙子，放進(jìn)已經(jīng)洗凈的蛋殼里，然后用雙面膠把上頭的小洞封住。為了把它裝扮得更加漂亮，我用早已準(zhǔn)備好的假發(fā)粘在雙面膠上，再貼在蛋殼上，又用水彩筆把它的眼睛、鼻子、嘴巴都畫了出來，這樣，一個(gè)既漂亮又可愛的不倒翁就橫空出世了，我就是想把它弄倒，它也永遠(yuǎn)不會倒。

　　通過制作這個(gè)不倒翁，我感到無比快樂，從中更讓我懂得：做人也要像不倒翁那樣，具有堅(jiān)韌不拔、永不倒下的頑強(qiáng)精神！

我制作作文 篇8

　　新年的'大門快要打開了。我準(zhǔn)備親自制作一張賀卡，作為禮物送給媽媽。

　　機(jī)會終于來了。我來到教室拿出彩筆，鉛筆，橡皮。老師又每人發(fā)了一張 卡紙。于是我開始了制卡工程。

　　老師讓我們把紙對折。并分出封面，中間和背面。然后先把封面畫滿。我想怎么畫呢？突然，我靈機(jī)一動，媽媽平時(shí)干活那么辛苦，還什么都不說，就像一頭老黃牛。于是我在封面上畫了一只老黃牛，我給它配上了美麗的背景。中間上層我寫上了我愛媽媽。我又下面畫了 一個(gè)小雪人。表示“瑞雪兆豐年”，我又在下層寫上了“祝媽媽在牛年笑口長開，快樂，健康�！蔽矣衷诒趁娈嬃艘粋�(gè)大心和一個(gè)小心，并用一根箭把心連在一起。大心表示媽媽和爸爸，小心表示我。用箭把我連在一切表示我們用永遠(yuǎn)不分離。

　　我高興的捧起賀卡，我心里想媽媽收到這個(gè)禮物一定很開心！

我制作作文 篇9

　　今天中午我正吃著甜橙呢，突然想橙子除了可以吃以外還可以做成小裝飾品呢。于是，我就向媽媽要了三個(gè)橙子，媽媽說想要你就隨便拿吧，估計(jì)媽媽當(dāng)時(shí)還以為我要吃橙子呢！其實(shí)我要是做東西用的。下面就展示一下我的作品吧：

　　所需材料：橙子、大蔥葉、牙簽、剪刀、花和紙。

　　制作過程：

　　1、將牙簽插進(jìn)一個(gè)橙子里，再留出一截在外頭，然后將這一截牙簽插入另一個(gè)橙子里，這樣兩個(gè)橙子就能連接在一起啦！

　　2、選一個(gè)較小點(diǎn)的橙子當(dāng)腦袋，在上面用牙簽挑出眼睛與嘴巴，然后剪掉一小截大蔥葉子當(dāng)鼻子；在下面的橙子上再挑出三�？圩�。

　　3、再用白紙折一頂帽子，最后在帽子上再配一朵漂亮的小花。哈哈，可愛的雪人做好！你看她的脖子還能轉(zhuǎn)動呢！

　�。�看，我的雪人脖子可以轉(zhuǎn)到身體后面�。�（作品好了！）

　　還有這個(gè)可愛的.小兔子呢！

　　我的飾品全部做好了，把它們放在書桌上，可漂亮了。寫作業(yè)累了，看看它們再呲下牙咧下嘴，馬上就感覺不累啦！叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹、弟弟們，你們喜歡我做的這兩個(gè)飾品嗎？

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