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  • 破鏡重圓作文

    時間:2024-08-13 14:01:06 作文 我要投稿

    破鏡重圓作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的破鏡重圓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    破鏡重圓作文

    破鏡重圓作文1

      破碎,或者說碎片化,似乎是我們這個時代獨有的定語。微博、簡訊、表情包以及手機不時的振動將我們的生活切成碎片,我們在碎片中不停地被充滿又感到無比空虛,在科技的進(jìn)步中收獲又不斷失去。我們迷失在破碎中,卻忘記了破鏡還需重圓。

      什么是碎片化的生活?一言以蔽之,即為當(dāng)今大都市中人們的生活。時不時登高遠(yuǎn)眺、泛舟綺梁的古人,自然無法理解如“233”、“101”之類的只言片語背后的含義,無法贊同以段子、雞湯取代詩文的做法,更無法懂得每隔3、4分鐘便劃幾下手機的意義。這樣的生活,帶著極強的時代感,在歷史上確實還是頭一遭。

      正如其特征為時代,也是時代催就了它。21世紀(jì)初,互聯(lián)網(wǎng)的來臨如滔天巨浪,開始沖刷我們固有的生活。最開始,我們不再“望故鄉(xiāng)渺邈”,只因家人短訊即刻便到;而后,我們不再閱讀,只因“3分鐘帶你讀完XXX”的方便;最后,我們放棄了“行萬里路”,只因在家中也可在虛擬的'“東西市”買賣“駿馬”與“鞍韉”,看到山河表里,閱盡人間滄桑。這樣的怠情與不再讀書后引發(fā)的理解困難,是碎片化潮流中人們在心態(tài)與觀念上最大的退化。而二者綜合后,當(dāng)代的人們也更懶于表達(dá),借助慣有的短語與表情包,仿佛能道盡心中百味,卻在真正的理解無能中,拉遠(yuǎn)了各自的距離,將人也隔成“碎片”。

      既然碎片化生活導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果,我們能否逃避它?答案卻是:“破”是必須經(jīng)歷的過程,快節(jié)奏、信息爆炸,這些早已成為我們生活的主旋律。由于信息快速處理的需要,碎片化閱讀和快速甄別成為現(xiàn)代人提高生活效率的利器;而在社交中,最簡潔的表述也成為幫助人們“逃脫”信息“漸欲迷人眼”這一亂局的幫手;對于時間的分塊規(guī)劃以及對細(xì)碎時間的利用,也符合了這個社會對于“唯快不破”的追求。

      但我們終究無法欣賞一朵被解剖后的花,“重圓”恰恰是對已破之鏡的最好利用。于個人,我們無法在標(biāo)簽中真正認(rèn)識他人;于社會,我們無法靠單純的科技或經(jīng)濟發(fā)展即在國際上站穩(wěn)腳跟;于文化,唯有綜合各部分,方可看到其中精髓。完整與全面是審美的必要條件,這用“碎片”的技巧,又從碎片中抽身,有才之士才可物盡其用,優(yōu)秀的文化才能被人贊美。

      破鏡須重圓。一味返古是不可求的精神潔癖,盲目逐流則是不負(fù)責(zé)者的愚昧表現(xiàn)。既能與洪水猛獸共舞,又可縱觀江海之去勢,才是這個時代可遇可求之品格。

    破鏡重圓作文2

      人與人之間的溝通,有時只是一個微笑、一個動作、一句話而已。也許就是因為你這一個微笑、一個動作、一句話,就將你一個瀕臨死亡的友情、親情……挽救過來,達(dá)到破鏡重圓的效果。

      新學(xué)期開學(xué),一個陌生的學(xué)生轉(zhuǎn)來了,她個兒不高、眼睛不大,笑一下就成了一條線,兩個深深地酒窩鑲嵌在紅潤潤的臉蛋上,顯得十分友好。老師讓她和坐在一起。

      下課了,我對他微微一笑,向她自我介紹:“你好,我叫白方,你叫什么?”她一聽愣住了,隨后也微微一笑:“我叫侯雨瑩!”就這樣,我們一點一滴地熟悉了,我與她做游戲,別人欺負(fù)我時,她為我講理。我想我與她是再好不過的朋友了。

      可是有一天,媽媽給我買了一桿漂亮的鋼筆,銀色的筆帽、金色的身子,上面畫著五彩繽紛的花朵,被我視為“掌上明珠”。我把這個心肝寶貝給侯雨瑩看, 誰知下課就不見了。剛買的鋼筆就不見了,媽媽知道了肯定要訓(xùn)我的。只給她一個人看過,我生氣地問她:“你把我的筆放哪兒了?我的筆呢!”

      她見我如此般的.害怕和生氣,臉頓時紅了,委屈地對我說:“我沒拿,我沒見,不是我拿的!”我心中暗暗對自己說:“明明是你拿的,還狡辯!要不然為什么還臉紅!”

      放學(xué)了,我背起書包就走,要是在往常我一定會等著她。經(jīng)過她身邊時,我狠狠地用書包撞了她一下。要是在以前,我肯定會親熱的跟她打招呼。

      回到家,經(jīng)過反復(fù)的比較,我還是覺得就是她拿的我的鋼筆。但是想想要是為了這幾塊錢,而放棄了我倆之間的友誼,那很不值得。下午上學(xué)的時候,我心中很別扭,很想跟她和好,可是整整一個下午,嘴唇就像使了千斤墜一樣,怎么也張不開。

      終于放學(xué)了,她先開口了:“對不起,是我拿的你的鋼筆,我看鋼筆挺漂亮的,就拿走了,想讓我媽媽也給我買一枝……”她的臉頓時再次紅了起來。我雙手搖擺著,結(jié)結(jié)巴巴的說:“不……不……沒有事!

      “和好了,我真開心。”我想。就這樣,我們又恢復(fù)了往常一樣的親密無間,她有什么好東西總是先給我用,我有什么好東西也是先給她用,我們誰也離不開誰了。

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