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  • 童話的作文

    時(shí)間:2024-09-27 21:14:05 作文 我要投稿

    實(shí)用的童話的作文匯總8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的童話的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的童話的作文匯總8篇

    童話的作文 篇1

      我只是一粒小小的種子。在泥土構(gòu)成的黑色蒼穹里積蓄一點(diǎn)一滴的力量。

      我在黑暗里不斷地努力。在黑暗里無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)春天的模樣。春天,有著明媚而溫暖的陽(yáng)光,有著彩蝶的飛舞,有著蜜蜂的喧鬧。我可以在春天快樂(lè)地成長(zhǎng),開(kāi)那種像星星一樣的白色的小花。

      終于有一天,頭上的泥土不再壓迫著我的身軀,我頂著兩彎新月似的芽?jī)恒@出了那個(gè)黑暗世界。

      陽(yáng)光并沒(méi)有想象中的明媚。甚至根本稱(chēng)不上明媚。太陽(yáng)似乎很懶庸地斜斜地掛在灰蒙蒙的空中。

      緊接著一陣凜冽的風(fēng)刮過(guò)我的身旁,像要刺穿我的胸膛般難受。我向四周望去,只有幾片枯黃的'落葉在毫無(wú)頭緒地飄著。一切蕭瑟而荒涼。我明白了:現(xiàn)在,現(xiàn)在居然是冬天!

      天那!我真是可笑,居然在這個(gè)季節(jié)發(fā)芽。而其他伙伴,大概還在泥土里睡眠吧。而我,只是為了早些接近春天,卻落到了這個(gè)季節(jié)。在這個(gè)冷漠的季節(jié),得不到溫暖的陽(yáng)光,得不到肥沃的營(yíng)養(yǎng),等待著我的,也許只有死亡吧。一切只因?yàn)殚_(kāi)始得太早而結(jié)束得太早。

      我無(wú)力地拉攏下腦袋。上天給我開(kāi)的玩笑可真不小。所有對(duì)春天的幻想和希望成了一堆破滅的泡沫。美麗卻破碎了的泡沫而已。

      正當(dāng)我絕望萬(wàn)分時(shí),我看到了那雙眼睛。

    童話的作文 篇2

      在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴:一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。

      一天,雞毛吹牛地說(shuō):“你們知道嗎?我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的,還得了第一名呢!”泥娃娃不服氣地說(shuō):“哼!有什么了不起的,我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢?”氣球生氣地說(shuō):“我還上了天去看楊利偉呢!”泥娃娃說(shuō):“別爭(zhēng)了!為什么我們光說(shuō),不去比試一下呢?”氣球馬上附合著說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò)!彪u毛也迫不及待地說(shuō):“好呀,好呀,我們就出去比試比試。”

      它們就一起出發(fā)了。走到半路,突然刮起一陣風(fēng),雞毛受不了了,大聲嚷著:“救命呀!救命呀!”一下子,雞毛就被刮得無(wú)影無(wú)蹤了。

      “懦弱的東西!”氣球和泥娃娃不屑一顧地說(shuō)。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí),前面出現(xiàn)了一根沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)桿橫著在一條河中央,泥娃娃最怕水了,沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里,變成了一灘爛泥。

      氣球渾然不知,繼續(xù)往前走著,突然刮起風(fēng)下起了大雨,氣球慢慢地飛上了一棵大樹(shù)上,正躲著雨,一只烏鴉飛過(guò)來(lái),以為是什么好吃的`東西,用嘴一啄,誰(shuí)知,只聽(tīng)“啪”的一聲,氣球就完蛋了。

      你們說(shuō),誰(shuí)的本領(lǐng)最大?

    童話的作文 篇3

      當(dāng)年威風(fēng)凜凜的森林之王——老虎已經(jīng)變得年老體虛,還得了重病,好幾天沒(méi)有捕獵了。老虎饑腸轆轆,他想:“我一定要想個(gè)辦法,不然我就要餓死了!庇谑牵铝艘坏烂,要?jiǎng)游飩冚喠鱽?lái)看他。果然,小動(dòng)物們上了威而不猛的老虎的當(dāng)。

      小白兔的膽子最小。老虎下命令后的第一天,它就來(lái)了!盎⑼,您在嗎?”它把頭伸進(jìn)的洞里,地問(wèn)。突然,從洞的深處傳來(lái)虎王奄奄一息的聲音:“我在這兒!毙“淄寐(tīng)到虎王的聲音,急忙走過(guò)去,問(wèn):“您的身體還好吧?”又是那種聲音:“還好,只是有點(diǎn)餓!薄拔?guī)Я它c(diǎn)蘿卜和青菜,”小白兔傻乎乎地一邊說(shuō),一邊拿出蘿卜和青菜,“您餓了就吃吧!崩匣⒌囊粽{(diào)來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變,露出猙獰、窮兇極惡的面孔,說(shuō):“相對(duì)來(lái)說(shuō),你的肉比蘿卜和青菜更好吃,更營(yíng)養(yǎng)!毙“淄勉蹲×,一方面是因?yàn)楹ε,另一方面是老虎的音調(diào)轉(zhuǎn)變的太快了,有迅雷不及掩耳之勢(shì)。可憐的小白兔成了老虎的`美餐。

      第二天、第三天,不管是步步為營(yíng)的小山羊,還是腳下生風(fēng)的小花鹿,都沒(méi)能逃出老虎的手掌心,成了老虎的美餐。

      第四天,輪到小狐貍?cè)ヌ酵匣⒘恕K耄骸肮犯牟涣顺约S,老虎改不了吃肉。我最好多長(zhǎng)個(gè)心眼,免得成為老虎的饕餮大餐。”那天,一場(chǎng)傾盆大雨光臨了森林。雨后,天碧空如洗,樹(shù)蒼翠欲滴,小動(dòng)物的腳印都被沖刷干凈了。小狐貍來(lái)到洞前,鼓起勇氣,連招呼也不打就進(jìn)去了。在洞里,他看到了小白兔、小山羊、小花鹿的骨頭,不寒而栗。小狐貍決定試探一下老虎。他開(kāi)始在洞里放聲大叫,放肆著。老虎先是一皺眉,接著齜牙咧嘴。小狐貍察覺(jué)到了,發(fā)出鬼叫似的聲音。老虎再也忍不住了,跳起來(lái)咆哮道:“你這兔崽子,竟然在我面前大叫大嚷,不想活了!”小狐貍聽(tīng)了這震耳欲聾的叫罵,一個(gè)箭步逃走了。老虎因?yàn)樯狭四昙o(jì),才跑了幾步就氣喘吁吁,力不從心了。

      小狐貍回去后,拆穿了老虎的騙局,提醒大家不要靠近老虎洞。

      由于怒氣攻心,又饑餓難耐,幾個(gè)星期后,老虎一命嗚呼了。

    童話的作文 篇4

      在又深又藍(lán)的海水中,住著七個(gè)美麗的人魚(yú),那是海底的七位公主,是海的精靈。七個(gè)精靈的宮殿的墻是用貝殼筑成的,屋頂是用珊瑚鋪成的,地面是綠色的青苔,細(xì)膩而光滑。在貝殼屋子里,擺著七張海草編成的床,床上擺著許多毛茸茸的玩物,那是什么,沒(méi)人知道。七位精靈擁有強(qiáng)大的法術(shù),會(huì)呼風(fēng)喚雨,翻天覆地,她們手下是一群蝦兵蟹將,每位精靈在海底都擁有自己的地盤(pán)。

      大姐的地盤(pán)是最好的,也是最大的,外形被大姐修剪成魚(yú)形,里面種滿了奇花異草,還流動(dòng)著千奇百怪的魚(yú)。大姐除了施展魔法外,就在這塊地盤(pán)里和魚(yú)兒們嬉戲玩耍。二姐和大姐不一樣,她不喜歡魚(yú),她喜歡海里各種各樣的珊瑚。在她的珊瑚地盤(pán)里,有許多千奇百怪的被二姐移進(jìn)來(lái)的珊瑚:大的像小山,小的像貝殼;花的、白的、紅的、紫的,五顏六色,非常漂亮。二姐喜歡和幾個(gè)姐妹在珊瑚叢中玩捉迷藏。三姐和四姐是“靈犀一點(diǎn),脈脈相通”。她們倆人不僅相貌頗為相似,而且連愛(ài)好也一樣,姐妹倆都喜歡水草,把長(zhǎng)長(zhǎng)的水草當(dāng)飄帶玩,還用水草扎頭發(fā),就連衣服也用水草做。五姐和六妹也是雙胞胎,兩人相貌無(wú)異,不仔細(xì)分辨還真分不出哪個(gè)是姐,哪個(gè)是妹呢!她們倆最喜歡貝殼,她們的地盤(pán)里擺的都是貝殼做的家具。最小的七妹可不喜歡海里的東西,她呀,渴望到陸地上去,陸地上一切新奇的東西都吸引著她。她的地盤(pán)是一塊不規(guī)則的`人形,而她自己則長(zhǎng)得美若天仙,比六個(gè)姐姐都漂亮,身后還長(zhǎng)著一對(duì)薄如蟬翼的小翅膀,所以,六個(gè)姐姐都不認(rèn)為她和自己是同一個(gè)母親生的。她在花壇里種上各種各樣的花,在邊上擺上各色貝殼,還用珊瑚把它們圍了起來(lái),自己經(jīng)常坐在一塊橢圓形的大石頭上仰望天空。她會(huì)飛,在水里、在天上飛。于是,她經(jīng)常一個(gè)人飛出海面,去海邊的城堡上空望望。

      海邊的城堡里,住著一位英俊的王子,小七十分喜歡他。一次,小王子看見(jiàn)了在天上飛的小七,深深地愛(ài)上了她,于是他天天朝天上喊:“小七、小七……”每當(dāng)小七聽(tīng)到王子的喊聲,她就會(huì)從天上飛到地面或從海里飛出來(lái)。有一次,王子把小七帶回了家,他的父王見(jiàn)了,也十分高興,于是舉辦了婚禮,讓他們生活在一起?墒切∑叩拇蠼悴桓吲d了,她把小七叫回海里,鎖在海底的屋子里,自己則坐在海邊大巖石上等著王子。王子以為是小七,把她抱回了家,但他感覺(jué)到了不一樣,于是問(wèn)她:“你的身上怎么有一股魚(yú)腥味?”“昨天和魚(yú)在一塊呆得太久了!贝蠼慊卮稹!澳悄愕哪樕显趺从行÷樽?”“那是被小魚(yú)咬了幾口!薄澳阍趺礇](méi)有以前漂亮了?”“老了!”王子不再追問(wèn)了。

      一天,趁大姐熟睡時(shí),王子跑到海邊,輕聲呼喚:“小七……小七……”“嗯……我在海底小屋里……被大姐鎖住了……出不來(lái)!”從海底傳來(lái)的聲音是小七的,王子心痛了,于是把大姐全身用鐵鏈捆起來(lái),送回了海底。第二天,小七回來(lái)了,飛回了城堡。他們夫妻快活地生活,一直到老。

    童話的作文 篇5

      寒冬,大雪紛飛,雪花落在大地上,好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯,屋頂好像戴上了雪白的帽子。深夜,小雪人抱著禮物孤零零地站在大樹(shù)下等著他。

      就在前幾天,“你冷嗎?”小男孩堆完小雪人,邊說(shuō)邊把自己脖子上的圍巾系在小雪人脖子上!爸x謝你給了我生命!毙⊙┤烁袆(dòng)地說(shuō)!安豢蜌,以后,咱們一起玩!”小男孩高興地說(shuō)。他們就像久別重逢的'朋友一樣常常膩在一起,過(guò)得很快樂(lè)。

      所以今天,小雪人準(zhǔn)備了一份禮物給小男孩。它等啊等,直到現(xiàn)在也不見(jiàn)他。小雪人心里默念著:“小男孩,你快來(lái)呀!蓖蝗唬坏嗡湓诘厣,小雪人就快要融化了,就在這時(shí),小雪人看到了圣誕老人,于是它對(duì)著圣誕老人許愿“圣誕老爺爺,請(qǐng)您幫幫我。幫我把禮物送給他吧!拜托了!

      天亮了,溫暖的陽(yáng)光照下來(lái),小雪人化成了透明的雪水,嘩啦啦……小雪人做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)里,小男孩收到了它的禮物正開(kāi)心地蹦著跳著。

    童話的作文 篇6

      從前,有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。

      有一天,它們四個(gè)聚到了一起,誰(shuí)也不甘示弱,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō):“我可以寫(xiě)出文字,你們不行!闭f(shuō)完,在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō):“我也行,而且還是彩色的呢!”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà),漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的字和畫(huà),得意地笑了:“你們都別高興得太早,我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的!闭f(shuō)著橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō):“我也行。 便U筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

      文具盒在一旁聽(tīng)了他們的本領(lǐng),說(shuō):“那我還能把你們吞到我肚子里呢!”話音剛落,三個(gè)文具就被吞到肚子里,文具盒說(shuō):“人人都有長(zhǎng)處和短處,要學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處,正視自己的短處,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的,如果你們以后不像剛剛那樣做,我就把你們放出來(lái)!比齻(gè)文具羞愧地說(shuō):“好吧!蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯(cuò)了,就把它們放了出來(lái)。

      文具盒說(shuō)的是對(duì)的,人人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處,要使用各自的長(zhǎng)處,相互配合才會(huì)有更好的效果。

    童話的作文 篇7

      空閑下來(lái),薯?xiàng)l離開(kāi)飛飛一個(gè)人去玩耍,結(jié)果一腳踏空滑進(jìn)了沼澤地里。

      菲菲聽(tīng)到呼叫,連忙跑了過(guò)來(lái),對(duì)薯?xiàng)l說(shuō),你等著,我馬上來(lái)救你。

      飛飛用樹(shù)枝拉薯?xiàng)l,可拉也拉不出來(lái),沼澤地太粘啦,薯?xiàng)l被黏住了。

      薯?xiàng)l越陷越深,他像一只落入蛛網(wǎng)的蟲(chóng)子無(wú)助的掙扎著。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去,薯?xiàng)l越長(zhǎng)越深,眼看就要被吸進(jìn)去了了,突然一塊石子飛來(lái),打到薯?xiàng)l薯?xiàng)l被彈了出來(lái),薯?xiàng)l,帶著幾分興奮坐在地上頭上,臉上腳上全是泥巴,狼狽極了。

    童話的作文 篇8

      我原是一塊寬大結(jié)實(shí)的玻璃,落戶(hù)在一間小學(xué)教室的窗戶(hù)上。我作為一個(gè)窗戶(hù)要日日夜夜為上課的孩子們遮風(fēng)擋雨。可是我這個(gè)美好的愿望卻被一個(gè)突如其來(lái)的橫禍打破了。

      昨天下午放學(xué)后,班上的兩個(gè)調(diào)皮大王小軍和小明留下來(lái)在教室做值日?墒撬麄兲詺鈸v蛋啊,不好好掃地,而是拿著根掃把追追打打,用掃把當(dāng)武器揮來(lái)?yè)]去。對(duì)方被自己用掃把打中了,就樂(lè)得手舞足蹈的'。過(guò)了一會(huì)兒,他們就鬧得更厲害了,不單止用掃把當(dāng)武器了,還用粉筆、黑板擦、抹布這些公物扔來(lái)扔去。這時(shí),小軍想用掃把打小明,沒(méi)打中,卻打在我身上了!斑郛(dāng)”一聲,我身上的玻璃被打碎了,留下了一個(gè)大洞。小軍和小明吃了一驚,知道事情不妙,急急忙忙地把教室收拾好就開(kāi)溜了,留下我散落一地,留下我在哭泣。

      其實(shí)他們對(duì)我的傷害并不是第一次了。上次也是這樣追追打打,一個(gè)黑板擦扔過(guò)來(lái)打在我的身上,只不過(guò)沒(méi)有弄碎我,再加上同學(xué)們平時(shí)不愛(ài)護(hù)我,開(kāi)窗關(guān)窗時(shí)太大力,使我原本結(jié)實(shí)的身體變的疏松,所以這次就難逃一劫了。

      同學(xué)們,你們不平時(shí)不愛(ài)護(hù)我,現(xiàn)在沒(méi)有了我為你們擋著北風(fēng)的滋味難道好受嗎?所以,以后要愛(ài)護(hù)我們公物呀!

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