【精選】書法作文300字錦集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書法作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

書法作文300字 篇1

　　我喜歡書法，喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機會，老師推薦了我去學(xué)校的書法班。

　　起初，由于對書法的喜愛和沖動，我在書法班的學(xué)習(xí)十分刻苦，一有時間，就開始練習(xí)。但是，時間久了，這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，很想放棄書法的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書法作品時，我真的`很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習(xí)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的精心教導(dǎo)，老師，謝謝你！

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在我對書法可以說是情有獨鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

書法作文300字 篇2

　　俗話說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理，因為我親身體驗過。

　　上個學(xué)期，媽媽讓我練軟筆書法。一開始，我對書法很感興趣，每天堅持練習(xí)老師留的作業(yè)。可是，好景不長，我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥，無聊的事情。于是我一連幾個星期都不完成老師的作業(yè)，書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，下了課就來找我：“李明昊，書法確實很枯燥，但是如果你堅持把它當(dāng)做每天的必修課，你就可以收獲成功！”

　　“好吧，我堅持練習(xí)”我聽了老師的'話。

　　在后面的日子里我每天都練習(xí)老師留的作業(yè)，把它當(dāng)做一項家庭作業(yè)。就這樣，我堅持練習(xí)了兩個月以后，書法水平有了很大的提高，老師也經(jīng)常表揚我，鼓勵我。這樣一來。我又對練習(xí)書法有了更多的自信。

　　我在過年的時候還為家里寫了一副春聯(lián)，家人看到我的進步都為我高興，我自己也有說不出來的幸福。

　　通過這件事，我才知道堅持的力量真大！

書法作文300字 篇3

　　有個名句說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。是的，青少年時期是應(yīng)該多學(xué)一點本領(lǐng)，否則，年老了，就會后悔莫及。

　　我學(xué)毛筆書法是從幼兒園大班開始的。記得，以前那小小的我，對毛筆書法是那么陌生。每天，媽媽都要在我最想玩的時候，把我拉到書桌前，讓我練寫毛筆字。沒辦法，我只好硬著頭皮拿起毛筆開始寫字，我一筆一畫地寫，可總是寫不好。媽媽就會嚴(yán)肅地說：“認(rèn)真點！”可我已經(jīng)很認(rèn)真了呀！但卻不敢說出口，只能默默地寫啊寫，媽媽終于可以讓我休息一會兒了，我快活地在旁邊休息吃東西，放松放松。就這樣，每天都要練習(xí)三張毛筆書法。一直從大班到二年級，已經(jīng)過了2年半了，我的.書法水平越來越高了，常常受到老師的夸張和表揚。我曾經(jīng)參加過書法考級，并已經(jīng)考出了四級，每當(dāng)我拿到證書時，就非常的高興，為自己感到驕傲和自豪。我知道，平時的辛苦沒有白費。

　　學(xué)毛筆書法，讓我真切的感受到苦與樂，我將繼續(xù)努力地學(xué)下去，爭取得到更好的成績，為自己為班級爭光！

書法作文300字 篇4

　　明天參加下屆大隊委競選。才藝展示我要寫一幅毛筆字，因為時間只有一分鐘，我今天必須把字寫好，明天再做一下介紹。

　　我寫的毛筆字是“政通人和”，這是我對祖國母親的贊美。20xx年參加笫十屆《星星杯》全國青少年書法大賽時，這幅字榮獲了金獎。今年夏天，又被《小主人報》報社領(lǐng)導(dǎo)推薦入選新中學(xué)生書法展，在新加坡展出，《小主人報》新聞學(xué)校蘇州分校張校長到新加坡參觀時給這幅字拍了一張照片。

　　這幅字凝結(jié)了我三年來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法的.辛勤、汗水和成績。今天正巧又是我10周歲最后的一天，我再次寫下了這幅字，作為我11周歲參加競選大隊委的紀(jì)念。

　　我懸腕揮毫，一鼓作氣寫好了“政通人和”四個大字，并蓋上了我的書法印章。我的才藝展示作品完成了。

書法作文300字 篇5

　　我是從三年級開始學(xué)書法的，當(dāng)時，我的字狼狽不堪，老師見了，一口血都想吐出來。我非常難過，一下子沒了信心。

　　20xx年暑假，我把這件事告訴了家人，得到了一個答案：世上無難事，只要肯登攀。于是我制定了練字計劃——一旦有空，我就練幾張，不管他人如何議論字是好是差。在炎炎烈日天，我練習(xí)著；在雷雨天，我仍舊堅持；在悶熱空氣中，我還在動筆……就這樣，我堅持了一個假期，至于寫得如何，我也不知道。

　　四年級上學(xué)期，我報名參加了學(xué)校的書法班，更加認(rèn)真地練字。老師說我的字像換了個人似的.，只是還有些小問題有待改正。在我眼里，這近乎飛躍。但我又深深知道，字還可以繼續(xù)進步。

　　四年級下學(xué)期，我更是勤學(xué)苦練：周一下午的毛筆班、周三下午的硬筆班、周四中午的鋼筆班、周六、周日的創(chuàng)作班。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實地完成每一次作業(yè)，一絲不茍地書寫著每一張練習(xí)紙。

　　老師告訴我：我之所以寫得好，是因為我態(tài)度認(rèn)真，學(xué)書法其實貴在態(tài)度。我也有如此體會，態(tài)度決定一切，態(tài)度是成功的基石。

書法作文300字 篇6

　　只要一提起筆寫字，我就想起了我的書法老師王為龍老師。

　　王老師個子中等，身材偏瘦，長著一對雖然不大但卻很幽默的眼睛。雖然王老師看上去跟普通老師差不多，但是接觸一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)他是一位幽默頑皮的老師喲！

　　王老師的幽默加搞笑的`事情有很多。記得有一次王老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，如果你們表現(xiàn)好，我就請大家吃‘唐僧肉’！”“唐僧肉？”我想什么是唐僧肉？老師騙人也要有一定水平啊，當(dāng)我們是傻子呢！王老師仿佛看出了我的小心思，對我笑嘻嘻地說：“你想什么呢？怎么可能騙你呢？”說完，他拿出一個小小罐子，上面寫著“小唐僧糖果”，“怎么樣，我沒騙你吧？”王老師帶著嘲弄頑皮地口氣對我說。好吧，我還是真服了這位老師。

　　這就是我幽默風(fēng)趣的王為龍老師，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我寫字了，但是我會把他永遠記在心里。

書法作文300字 篇7

　　時間老人匆匆來了，又匆匆去了，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我從那個懵懂的小女孩，長成了大姑娘。我學(xué)書也快四年了吧！還記得那時候?qū)懙淖滞嵬崤づ�，可現(xiàn)在楷、隸、行，三種字體都學(xué)了，也快該學(xué)篆書了。好快好快！

　　書法看似簡單，實則不易。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的'好處太多了！

　　1。學(xué)習(xí)書法，可以讓我靜下心來，不管多難的題，我總能一點一點地鉆研出來。

　　2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張試卷，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分?jǐn)?shù)也不會低。

　　看著一個個字躍然于紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我就不會堅持到現(xiàn)在，不會有今天的成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！

　　書法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！

書法作文300字 篇8

　　我是個喜歡毛筆書法的孩子，跟著老師群體上課上了半年，已經(jīng)不錯、不錯了（自夸！）。如今可能由于素質(zhì)教育的原因，學(xué)校里不讓招收任何業(yè)余特長班了，我很傷心，讓媽媽給書法老師撥了個電話，才欣喜地發(fā)現(xiàn)：因為我給老師留下的印象不錯，老師決定要讓我“一對一”地到他家里學(xué)習(xí)書法！聽到這，我高興極了。

　　20xx年3月22日是我的第一節(jié)書法課（每周六下午三點到四點是我的上課時間），我興高采烈地來到老師家，得知老師一共才收了兩個徒弟。這下我要好好地練了，因為老師收的另一個徒弟比我學(xué)的時間長�，F(xiàn)在，每當(dāng)寫完了學(xué)校作業(yè)，我就拿來紙張，有模有樣、認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，老師讓我和另一個“徒弟”同步了，我更要好好地練了，當(dāng)我練的和那個徒弟差不多的`時候，那個徒弟的媽媽顯然不太很高興，因此，我就更要爭取超過他嘍！好了好了，把我的“作品”拿來曬曬！

書法作文300字 篇9

　　叮咚叮咚上課鈴打響了，同學(xué)們互相催促著，快步跑進教室。為什么呢？哦，原來要舉行英語的書法比賽呀！

　　班主任把比賽內(nèi)容投影到了大屏幕上，由于我的視力不好，而且老師也發(fā)過比賽的內(nèi)容，所以我是對著書上抄的。幾分鐘后，不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內(nèi)容！然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動起來。這時候，從門外走進來了一位年輕的`老師，她微笑著帶深深歉意地說道：你們的內(nèi)容我給錯了，這是五年級的內(nèi)容，你們的是這個。

　　說著，把她手中拿看的內(nèi)容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內(nèi)容拿在手中，接著便匆匆忙忙的離去了。

　　同學(xué)們不滿的抱怨起來：什么嘛，這么重要的事情都會弄錯！就是就是。太令人討厭了！我聽了后暗自興奮，因為好像沒有幾個人是對著書上抄的。

　　第二天成績出來了。英語課上，英語老師站在講臺前，念了十個人的名字，卻偏偏沒有我的。我失落起來，但很快又恢復(fù)了原樣。畢竟，重在參與嘛。

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