【推薦】端午節(jié)活動方案模板錦集六篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1。通過各種信息渠道，如上網(wǎng)、閱讀書報(bào)等，了解端午的由來；
2。端午尋根，讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的美好情感；
3。通過聽說讀寫等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
活動過程：（活動分五個(gè)板塊進(jìn)行。）
一、我來說端午
讓學(xué)生說說從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。全班共享。
設(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。通過信息交流，培養(yǎng)學(xué)生注意聽、說的良好習(xí)慣。
二、我來說故事
關(guān)于端午的由來，有多種說法，有紀(jì)念屈原說，吳越民族圖騰祭說，起于三代夏至節(jié)說......給同學(xué)們說一個(gè)完整的故事吧！其他同學(xué)注意補(bǔ)充或糾正。最后師生共同評價(jià)。
設(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生聽、說的能力。
三、聽我說詩詞
誦讀與端午有關(guān)的'詩歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準(zhǔn)備的作品，可配樂朗誦。師生共同評價(jià)。
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。
四、我寫我所思
聽了這么多的詩詞作品，你一定有所觸動。趕快拿起筆來，寫下你此時(shí)此刻的情思吧。
安排寫作。文體除詩歌外，形式不限，鼓勵創(chuàng)新。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。字?jǐn)?shù)不少于700。
設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)的能力。在引入生活的"活水"后，生成的寫作智慧更為值
得珍惜。要趕快落實(shí)。
五、我說我收獲
盤點(diǎn)一節(jié)課下來的收獲�？蓮娜我环矫鎭碚�。
設(shè)計(jì)意圖：盤點(diǎn)收獲，幫助學(xué)生建立大語文觀，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。教師注意引導(dǎo)。
說明：這是一節(jié)寫作實(shí)踐課，總的設(shè)計(jì)思路，以學(xué)生為主體，從這節(jié)課的板塊上來看，"我"字出現(xiàn)得較多，亦即是以學(xué)生的活動架構(gòu)整個(gè)課堂。教師課下輔以必要的引導(dǎo)，提供給學(xué)生一定的資料（見人教論壇端午節(jié)征文帖），給學(xué)生一個(gè)探究的平臺，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺。
端午節(jié)活動方案 篇2
一、活動主題
家園共育，“粽”情歡笑。
二、活動目的
1、通過家長和孩子們親自動手包粽子，讓大家能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉大家的動手能力和學(xué)習(xí)能力。
2、在端午節(jié)來臨之際，讓家長代表和我們一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時(shí)間
20xx年6月8日上午九點(diǎn)半。
四、活動地點(diǎn)
前進(jìn)路幼兒園院內(nèi)。
五、活動流程
1、6月6日-7日開始報(bào)名，7日下午五點(diǎn)截止報(bào)名，各班選出5名包粽子比較熟練的`家長。
2、集合：參賽家長九點(diǎn)到學(xué)校集合，到指定場地等待。
3、全部人員到齊之后，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，
4、參賽人員領(lǐng)取到自己需要的材料后，等待裁判老師的指示開始進(jìn)行。初賽是每人制作3個(gè)高質(zhì)量的粽子，以最先完成的為優(yōu)勝，最前完成的十名家長進(jìn)入決賽，決賽是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作的最多，質(zhì)量最好的，不浪費(fèi)材料且場地保持最干凈的家長獲勝�；顒臃殖鲆坏泉勔幻泉剝擅�，三等獎三名(不并列，出現(xiàn)并列繼續(xù)比賽)
5、制作結(jié)束后由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
6、對評選出來的優(yōu)勝家長，我們會為您和小朋友送上小禮物一份!
7、晚上放學(xué)，孩子們就能吃上您制作的粽子了，家長們，踴躍報(bào)名參加吧!
六、注意事項(xiàng)
1、各參賽員人員按時(shí)到既定地點(diǎn)后應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。
3、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。
端午節(jié)活動方案 篇3
今年的x月x日(農(nóng)歷五月初五)是端午節(jié)，x月x日是父親節(jié)，端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放2-6個(gè)粽子堆頭;利用冷柜，大面積陳列各品牌粽子，在兩節(jié)的美化裝飾上，策劃部美工要和賣場管理干部員工一起發(fā)揮創(chuàng)意水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置。端午節(jié)策劃部在超市大冰柜上方、粽子堆頭周圍及主要通道等處用泡沫板制作龍舟裝飾吊掛等。父親節(jié)要展示手表、領(lǐng)帶、腰帶、剃須刀等男士用品，在公益活動上，我們要舉辦多項(xiàng)與顧客互動的活動，借此活動達(dá)到讓顧客參與互動的目的，拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，提高商場知名度，吸引人氣，為顧客營造一個(gè)溫馨愉快的購物場所，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。
一、活動時(shí)間：
二、活動主題：雙節(jié)同慶----端午節(jié)、父親節(jié)快樂
三、活動內(nèi)容
活動一、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心!
活動期間，穿著類、百貨類商品85折，小家電、化妝品滿9折，部分運(yùn)動服類5折起。(明示商品不參加，詳情見店內(nèi)海報(bào))
二樓皮鞋館推出“涼鞋節(jié)”，超市推出“洗化節(jié)”，不要錯(cuò)過哦!!
活動二、粽情新世紀(jì) 超市換購禮
x月x日-x日活動期間，凡在超市單票購物滿39元，贈換購券一張，滿69元贈二張，滿99元贈三張，顧客憑券即可換購指定超值低價(jià)商品。
活動三、五月端午新世紀(jì)，“巧手包粽”擂臺賽
x月x日至x日活動期間，凡在超市購物的顧客，無論金額大小，即可報(bào)名參加相應(yīng)時(shí)間的“巧手包粽”擂臺賽，每組限5人參加，在5分鐘內(nèi)包粽時(shí)間短、包粽質(zhì)量好的'為獲勝者，即可獲贈禮品一份，每人限參加一次。
獎項(xiàng)設(shè)置:
第一名 “包粽王”冠軍 獎伊利牛奶一箱+新鮮西瓜任挑一個(gè)+當(dāng)天所包粽子
第二名 “包粽王”亞軍 獎新鮮西瓜任挑一個(gè)+當(dāng)天所包粽子
第三名 “包粽王”季軍 獎當(dāng)天所包粽子
參與獎：其他選手將得到5個(gè)自己所包的粽子 。
●報(bào)名時(shí)間: x月x日—x月x日，xx各店服務(wù)臺報(bào)名，報(bào)名只限參加一店活動。
比賽時(shí)間地點(diǎn)：
1、新世紀(jì)人民商場店
2、新世紀(jì)購物廣場
3、xx超市xx店
●操作步驟：洽談采購粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽
●道具要求： 蜜棗小粽葉繩子學(xué)生專用剪刀\盤子水桶勺子圍裙
●比賽規(guī)則: 選手做好準(zhǔn)備后，裁判宣布比賽開始， 在3分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好，由專人負(fù)責(zé)記時(shí) ，比賽可分為2—3輪以增強(qiáng)氛圍。最快的選手將被評為冠軍。
四、 [廣告宣傳]：
序號
項(xiàng)目
位置
備注
1、
電視臺廣告每天2遍xx電視臺媒體
播放時(shí)間：
2、
飛字廣告每天128遍
中央三、中央五、中央六、中央八、中央十、山東影視、齊魯頻道、莒縣綜合
播放時(shí)間：
3、
氣象局廣告每天2遍電視臺媒體
播放時(shí)間：
1、
dm單頁活動內(nèi)容大度8開2頁折疊
2、
賣場看板吊掛超市和賣場主要通道吊掛
3、橫幅3條每店1條過端午節(jié) 到新世紀(jì) 參加“巧手包粽”擂臺賽、“飽口�！背贼沾筚惖榷囗�(xiàng)活動
4、包粽大賽噴繪背景1塊(3店共用)以 “擂”字作背景
5、地貼全樓賣場主要通道
6、門貼3店一樓主通道門玻璃
7、門外看板3店寫真看板
端午節(jié)活動方案 篇4
一、活動主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化·情系濃情端午
二、活動時(shí)間：
20xx年6月15日上午9點(diǎn)半
三、活動地點(diǎn)：
晴天在社區(qū)一樓xx居家養(yǎng)老中心前坪
雨天在社區(qū)一樓xx居家養(yǎng)老中心娛樂室內(nèi)
四、活動形式分為：
比賽區(qū)和體驗(yàn)區(qū)
五、參加對象：
廣大居民
六、包粽子比賽要求及規(guī)則
1、參賽人數(shù)為16人，分為4組、每組4人。（按照報(bào)名順序取前16名）。
2、報(bào)名地點(diǎn)：xx市XX區(qū)xx居家養(yǎng)老中心辦公室劉主任處進(jìn)行報(bào)名。
3、比賽共分為4個(gè)隊(duì)：分別是：1.必勝隊(duì)（勇往直前、必勝必勝）2.快樂隊(duì)（快樂快樂，我最快樂）3中華隊(duì)（中華中華、愛我中華）4陽光隊(duì)（齊心協(xié)力，一定勝利）請參賽者熟記口號。
4、粽子統(tǒng)一包三角粽子及牛角粽。
5、時(shí)間定為30分鐘。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：
隊(duì)伍的口號是否洪亮；包出的'粽子是否符合標(biāo)準(zhǔn)（不露餡、包扎嚴(yán)密、大小均勻、形狀規(guī)則）；包出的粽子數(shù)量。
7、獎項(xiàng)設(shè)置
由評委組依據(jù)三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)評定出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎并發(fā)放相應(yīng)獎品。
8、 活動評委：
七、包粽子體驗(yàn)區(qū)
社區(qū)居民群眾均可到體驗(yàn)區(qū)包粽子，參加包粽子的人員均可在活動結(jié)束后領(lǐng)取包好的粽子5個(gè)，發(fā)完為止。
八、報(bào)名時(shí)間：
20xx年6月8日-日6月14日止
端午節(jié)活動方案 篇5
繪畫“端午節(jié)”
一、活動要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動過程：
讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價(jià)作品，交流過節(jié)的感受。
端午節(jié)賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
大班： “粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
巧手媽媽大比拼―親子活動
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝�；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的'話。
活動結(jié)束
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
端午節(jié)活動方案 篇6
一．活動名稱及內(nèi)容：大班美術(shù)領(lǐng)域《端午節(jié)——做香包》
二．活動目標(biāo):
1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
2.通過動手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
三．活動準(zhǔn)備：
1、前期準(zhǔn)備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。
了解端午節(jié)的習(xí)俗。
已有過使用針線的基礎(chǔ)。
2、教具準(zhǔn)備：制作課件：端午節(jié)的由來
3、學(xué)具準(zhǔn)備：制作香包的香料，各種材質(zhì)的布（純色、花色），針線，棉花，彩色緞帶，剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙
四．活動過程：
1．教師演示課件，幼兒觀看《端午節(jié)的由來》，導(dǎo)入課題。
a.提問：“端午節(jié)是哪個(gè)國家的傳統(tǒng)節(jié)日？”“每年的幾月幾號是端午節(jié)？”“端午節(jié)是怎么來的？”
端午節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷五月初五，大多數(shù)傳說是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。
b.端午節(jié)都有哪些習(xí)俗呢？
幼兒討論，請個(gè)別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習(xí)俗講給大家聽。（帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等）
2.教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的.香包。
提問：“你看的香包是什么樣的？用什么制作出來的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
3.教師出示制作香包的材料，示范香包的簡易制作過程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶
b選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶
教師對幼兒正確使用針線提出要求（如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內(nèi)）并進(jìn)行剪刀的安全教育。
4．幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5．將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi)，幼兒共同欣賞，發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
五．延伸活動：
教師和幼兒共同收集全國各地有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的有關(guān)圖片，布置端午節(jié)的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國的悠久文化。
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