- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級(jí)作文300字錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
自從新年的鐘聲敲響的那一刻起，我的心如滔滔江水在洶涌澎湃著。側(cè)耳傾聽(tīng)，祖國(guó)各地炮聲隆隆，驚天地，震鬼神。全國(guó)人民歡聲笑語(yǔ)，慶祝龍年的到來(lái)。
龍年是吉祥的一年，是不同尋常的一年，是鼓舞人奮進(jìn)的一年，不是嗎？常言道：“龍年好，龍年瑞雪步步高，龍年順，龍年伊始祥云飄。”這一年，我將要結(jié)束我的小學(xué)六年生涯，說(shuō)句心里話，我還真的有點(diǎn)留戀。在新的一年里，我有太多的希望和期盼。我希望我不會(huì)再像原來(lái)那樣由于迷戀游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)一落千丈；我希望我找回舊日的認(rèn)真，讓它隨新年的年輪運(yùn)轉(zhuǎn)，陪伴在我的`左右，給我?guī)?lái)好運(yùn)，讓我學(xué)業(yè)有成；我希望我更加懂事，為爸媽分憂解難。再想想我親愛(ài)的老師，不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，我多么希望能成為您的機(jī)器人，忠誠(chéng)服務(wù)于您，讓您不再疲憊不堪。哦，對(duì)了，我的期盼是什么呢？我期盼著我的成績(jī)名列前茅；我期盼我擁有更多的朋友和親人；我期盼我們這一代能成為國(guó)家的棟梁；我期盼著我國(guó)的科技水平不斷提高，期盼著祖國(guó)的明天更輝煌、美好……期盼著這一切的一切都成為現(xiàn)實(shí)。
朋友們，我們可以暢想，但最重要的是要付出了行動(dòng)呦！我相信，我相信皇天不負(fù)有心人，我愿我的理想之花一定會(huì)綻放出鮮艷的花朵！
六年級(jí)作文300字 篇2
星期六晚上，我和媽媽正在街上漫無(wú)目的的逛著，忽然，我們走到龍鳳夏威夷，媽媽一眼瞅見(jiàn)了蹦蹦床，于是便讓我去跳，我一口答應(yīng)了。
我進(jìn)入了蹦蹦床里，哇！里面有許多動(dòng)漫人物玩偶，比如：漂亮的美羊羊，聰明的慢羊羊，頑強(qiáng)的灰太狼，正義的奧特曼。我東闖闖，西逛逛，拳打這些動(dòng)漫人物，玩得不亦樂(lè)乎，我接著進(jìn)入一片“石林”，六根圓柱直挺挺立在那兒，真像守衛(wèi)身后“寶地”的“機(jī)關(guān)”，我一陣亂打，闖了過(guò)去，身后是一片“海綿迷宮”，大家在上面跨來(lái)跨去，不時(shí)還躺在上面休息，現(xiàn)在就差“狼堡”沒(méi)攻破了，“狼堡”地勢(shì)險(xiǎn)峻，輕易是拿不下來(lái)的.，不過(guò)，有條捷徑，只是很長(zhǎng)，但今天運(yùn)氣不好，人很多，根本擠不上，好不容易擠上，可我的襪子光滑異常上不來(lái)，只好就罷，雖然看別人一個(gè)個(gè)爬上去，可我想：要是不小心一摔，那就慘了，“非死即殘”。而且我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人從狼堡里掉下來(lái)，更加摧慘了我的自信。但看一個(gè)個(gè)幼兒都怕上去了，我心中一橫：反正下面是塑料，摔不死。于是，順著木棍，一步一步往前爬。
終于，我登上了頂峰，我感到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)感，自豪感。也許這就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)吧
六年級(jí)作文300字 篇3
“耶，又得一分了！”“別高興得太早，我們班一定扭轉(zhuǎn)局面，戰(zhàn)勝你們班，等著瞧！”怎么這么亂呢？原來(lái)是我們六年級(jí)正在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙但卻充滿(mǎn)了火藥味的棒壘球比賽。
星期五下午，我們六年級(jí)舉行了一次棒壘球比賽。通過(guò)抽簽決定，我們六年級(jí)一班對(duì)六年級(jí)三班。開(kāi)始了，同學(xué)們的狀態(tài)不是很好，防守的.時(shí)候總是讓球白白“溜”走，六年級(jí)一班得了三分。哎，還得繼續(xù)努力。輪到六年級(jí)三班防守了，選手們盡心盡力的比賽，李明還打了一個(gè)本壘打，贏得了同學(xué)及老師的贊嘆，最終得了六分，我們啦啦隊(duì)也喊的口干舌燥了，第一次我們贏了。
第二場(chǎng)是六年級(jí)二班對(duì)六年級(jí)四班，我希望四班贏但又希望二班嬴，因?yàn)樗陌嘹A了，我們的競(jìng)爭(zhēng)力小了一點(diǎn)；二班贏，我們就可以挑戰(zhàn)一下能力，最終二班贏了。
進(jìn)入了總決賽，我們對(duì)二班，先是二班打，同學(xué)們汗如雨下，同學(xué)們憑著驚人的技藝，二班一分也沒(méi)拿到，然后是我們打，李明又打了一個(gè)本壘打，就在那一瞬間，老師們嘖嘖贊嘆。最終我們隊(duì)以八比零的優(yōu)勢(shì)，打敗了六（2）班，我們班位居第一。
這一次的比賽，讓我受益匪淺。我明白了：我們要輸了不氣餒，贏了不驕傲，做到最好。
六年級(jí)作文300字 篇4
我想做一名旅行者，每天走在路上，聽(tīng)著行李箱的輪子摩擦地面，看著色彩繽紛的晚霞，發(fā)現(xiàn)生活的無(wú)限安寧。
我想做一名旅行者，身處森林、沙漠、草原和山谷中，聆聽(tīng)大自然的心聲，引發(fā)心中的無(wú)限遐想。
我想做一名旅行者，結(jié)交許多志同道合的人，眺望美麗無(wú)垠的風(fēng)景線，去守護(hù)藏在人們心底的亮麗風(fēng)景。
我想做一名旅行者，成為天地間的精靈，用自然風(fēng)光去填滿(mǎn)靈魂深處追求自由的吶喊，用清新自然去滋潤(rùn)思想深處愛(ài)好蔚藍(lán)的渴求。
若愛(ài)好雄獅中華，我將作為龍的傳人游覓于中華境內(nèi)，見(jiàn)識(shí)中華的傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)美德。
若向往異國(guó)他鄉(xiāng)，我將代表龍的傳人游覓于大街小巷，見(jiàn)聞國(guó)外的異鄉(xiāng)他俗，學(xué)習(xí)國(guó)外的`禮儀模范。
生命，在于探索。宇宙中的太多事，需要去探索。大到一顆星球，小到一棵樹(shù)苗，都是人類(lèi)探索的目標(biāo)。
生命，在于求知。生活中的太多事，需要去求知。好似逆水行舟，不進(jìn)則退。
旅行，探索，求知。三者聯(lián)系緊密，不可分離。簡(jiǎn)單一句話：旅行即探索，即求知。
旅行，好似旅途中的一朵鮮花，猶如人生中必不可少的一條道路，生活中沒(méi)有旅途，你的“旅途”將黯然無(wú)味。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天下午，激動(dòng)人心的50米接力比賽拉開(kāi)了帷幕。參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，既緊張又興奮，男生女生在操場(chǎng)的兩邊站好，緊張的等待比賽的'口哨聲。
此時(shí)的我跟其他同學(xué)一樣緊張的不得了，我不緊張跑不快，而是緊張不要像去年那樣接不到棒，那樣就麻煩了。哎喲，不想了不想了！比賽快開(kāi)始了。
隨著一聲響亮的哨聲，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)程瑤箭一般沖了出去，一下子跑在了七個(gè)班的最前面，很順利的把棒傳給了陳明豪，陳明豪又飛快的飛了出去，“好呀，好呀！”我們班爆發(fā)出一陣叫好聲，這時(shí)的我，緊緊閉著嘴，生怕心會(huì)從嘴里跳出來(lái)，快了快了，快到我了，陳明豪離我越來(lái)越近了，我使勁咽了一下，把蹦到嘴邊的心咽了回去，瞄準(zhǔn)棒，一下就抓住了棒，正當(dāng)我竊喜時(shí)，陳明豪卻死死抓住棒不放手，我剛剛咽回去的心又蹦了回來(lái)，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大喊“陳明豪放手啊”“快啊，加油��！”在同學(xué)們的叫喊聲中，這個(gè)陳大英雄不知什么時(shí)候舍出了他手里的接力棒，我抓著棒拼了命的跑，可還是落后別人一大截。最后，我們班只拿了個(gè)第四名。
唉！想當(dāng)年，我們班可是第一名�。�
六年級(jí)作文300字 篇6
在半路上，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細(xì)紗，遠(yuǎn)處的景物開(kāi)始朦朦朧朧地出現(xiàn)了；抬頭向上看，滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的.畫(huà)面呀！
早晨，我老早就醒了，習(xí)慣地向外望去，卻什么也看不清。我匆匆穿上衣服，打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)濃霧在四周飄揚(yáng)。微風(fēng)吹過(guò)，濃霧卷動(dòng)著像一只只蝸牛地在空中慢悠悠爬來(lái)爬去；一會(huì)兒又變成了一只只海螺。濃霧真像個(gè)百變怪。
該上學(xué)了，我走下樓來(lái)，立刻被濃霧包圍了，就像是掉進(jìn)了奶瓶中，只能看到腳下的一塊。我小心地順著路邊向前走著，忽然，聽(tīng)到了熟悉的說(shuō)話聲，后面的腳步聲越來(lái)越近，就是看不到是誰(shuí)，直到那人走到我跟前，才發(fā)現(xiàn)是趙亮也去上學(xué)。
在半路上，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細(xì)紗，遠(yuǎn)處的景物開(kāi)始朦朦朧朧地出現(xiàn)了；抬頭向上看，滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的畫(huà)面呀！
平時(shí)霧是不受歡迎的，但是如果靜靜地觀賞，晨霧真是大自然的一幅佳作，讓人感到別有情趣！
六年級(jí)作文300字 篇7
幽默是什么？幽默是一個(gè)我滲進(jìn)骨子里的特點(diǎn)，我一個(gè)可以帶給別人快樂(lè)的特點(diǎn)。
若是要交朋友，你一定會(huì)選擇去交一個(gè)幽默樂(lè)觀的朋友，而不是一個(gè)脾氣暴躁或是性格孤傲的人吧。畢竟沒(méi)有人會(huì)不愿意和一個(gè)可以帶給自己好心情的人待在一起。
如果在你孤獨(dú)失意時(shí)，你是希望有一個(gè)人用幽默的語(yǔ)言逗樂(lè)你，還是對(duì)你不管不顧呢？毫無(wú)疑問(wèn)，一定是那個(gè)能讓你快樂(lè)起來(lái)的人吧。
對(duì)于這一點(diǎn)，我也深有感觸。記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榕c同學(xué)們互不相識(shí)都放不開(kāi)，那時(shí)候真的很羨慕那些朋友多的人。隨著和同學(xué)們漸漸熟悉了，我憑著幽默的嘴和幽默的`靈魂，交到了不少知己好友。
我的知己也是一個(gè)十分幽默的人，我和她待在一起總會(huì)感到很快樂(lè)。開(kāi)心的時(shí)候和她聊聊；無(wú)聊的時(shí)候找她聊聊；傷感的時(shí)候跟她聊聊。即便是在旅行、娛樂(lè)時(shí)，也會(huì)想找她聊聊。和她聊天，總會(huì)收獲到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這可能就是有一個(gè)幽默的知己的好處吧。
幽默，它是一個(gè)神奇的東西。有時(shí)它可以安慰別人，有時(shí)它可以用來(lái)解悶，有時(shí)它可以收獲好的人緣，有時(shí)它可以讓周?chē)娜�、周�(chē)沫h(huán)境和氣氛都變得歡樂(lè)�？偠灾哪菦](méi)有壞處的，因?yàn)樗茏屛液蛣e人更快樂(lè)，讓生活更美好。
六年級(jí)作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)坐落在大山與樹(shù)林的懷抱，有成片的菜園，清澈的小溪，美麗的花園，豐富的水果。
我的家鄉(xiāng)的天空，經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的，像十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常精致的藍(lán)緞子。
我的家鄉(xiāng)有無(wú)數(shù)的小山，小山上有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，像一隊(duì)隊(duì)排列得整整齊齊的隊(duì)伍。一陣春風(fēng)吹進(jìn)樹(shù)林，青青的樹(shù)枝，干壯葉密，春苗破土，拔地而起。
我的家鄉(xiāng)有成片的`菜園，菜園里有茄子，彎彎的茄子，披著紫色的外衣，還有像小白肥豬的冬瓜呢，可愛(ài)極了！
我的家鄉(xiāng)有條清澈見(jiàn)底的小溪，彎彎曲曲的，像一條綠絲帶，更像士兵在包圍敵人。
我的家鄉(xiāng)最美的時(shí)候，是在春天。漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了花，紅的，紫的，白的，黃的，五彩繽紛，美麗極了！不但有水仙花，玫瑰花，桃花，牽�；ǎ�有許多奇花異草呢！這里真是花的海洋�。�
我的家鄉(xiāng)，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且水果豐富。有一串串紫色的葡萄，就像紫得發(fā)亮的眼珠子，有一個(gè)個(gè)又大又肥的西瓜，就像綠綠的小肥豬。枝頭高掛的，紅紅的蘋(píng)果，像太陽(yáng)；彎彎的香蕉，像月亮；黃黃的楊桃，像星星；構(gòu)成一幅和諧的星空?qǐng)D！
我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，水果豐富的好地方！
六年級(jí)作文300字 篇9
教師是一種神圣的職業(yè)，他們的任務(wù)就是把祖國(guó)的后代培育成有用之才，讓他們成為國(guó)家的棟梁。他們不辭辛苦勞動(dòng)著，就像一名園丁，辛勤地培育、呵護(hù)著我們這些“花朵”。所以，在這里我要道一聲：“辛苦了——老師”。
我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字我已記得不太清楚了，但有一個(gè)詞語(yǔ)我至今難忘，這個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”。是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻表現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和涵養(yǎng)。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像小草感謝陽(yáng)光給予了它們燦爛的光輝，人們感謝小草賦予了清新的空氣……在這里我要問(wèn)大家一句：你們知道是誰(shuí)給予了我們知識(shí)?是老師。
老師,您就像大海中的`燈塔，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向，給我們溫暖;老師,您就像沙漠里的甘露，在我們失意時(shí)給我們滋潤(rùn)，給我們鼓勵(lì);老師,您就像蠟燭，在黑暗中照亮了我們，卻燃燒了自己。
親愛(ài)的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)老師，一生一世永不忘記老師對(duì)我們的辛勤培育和細(xì)心呵護(hù)。在這里我要大聲的對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝您——老師!”
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文08-28
六年級(jí)作文03-10
六年級(jí)作文07-23
六年級(jí)的作文05-19
藝術(shù)六年級(jí)作文12-09
化妝六年級(jí)作文12-14
六年級(jí)節(jié)日作文01-12
雨六年級(jí)作文02-03
寬容六年級(jí)作文02-03
落葉六年級(jí)作文02-03