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  • 書法作文300字

    時間:2024-08-14 23:50:05 繪畫/書法 我要投稿
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    【熱門】書法作文300字8篇

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的書法作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【熱門】書法作文300字8篇

    書法作文300字 篇1

      “五一”那天上午,我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛著的醒目的大紅橫幅:“中國書法進萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”?缟吓_階,展示在我們眼前的廈門市刻字藝術家的作品展示,邁進大廳展出了廈門書法家的一些作品,還有幾位書法家正在與書法愛好者進行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱,相當唯美的景致和舒適的海風,以及那親切學習的.氛圍,讓我們體驗到廈門書法廣場獨特的魅力。

      廈門書法廣場位于環(huán)島路曾厝安路段外側,它全長約500米,占地面積3萬平方米。這是全國首個以書法為主題的廣場。廣場的建設結合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術為載體,力求人文與自然相和諧。

      廣場建筑風格緊扣書法主題,在不同的景觀區(qū),擺放著一些著名書法家書帖的石雕,字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙,以海為墨”的設計理念,尊重傳統(tǒng),格調高雅,充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場所,又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺,陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書鷺島胸懷,展大海豪情”的風采。

    書法作文300字 篇2

      我一大愛好就是書法,可是我的毛筆字就是寫不好,所以爸爸就帶我去學書法。

      我一進去,老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們:“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語:“我一定要學好毛筆字,讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了,會心一笑。

      上課了,老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法后,我照著老師的樣子,拿起筆,食指、中指一按,大拇指一壓,無名指一頂,這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學,嘿!他握筆的'手就像雞爪——毛筆一把抓,我不禁偷著樂。

      !終于可以“開工”了。我興奮不已,趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀!“一”長得奇形怪狀,有的細細的,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小蟲子;還有的中間供了起來,像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作”來來回回看了好幾遍,我站在老師的身旁,就好像經(jīng)歷了一次考試,心里“撲通撲通”地直跳著,可緊張了!老師用紅筆圈出了一個“一”字,說:“這個‘一’字寫得不錯!”“還好,還好!”我松了口氣,一塊石頭總算落了地,一身輕松。

      哎!看來練好書法可不是件容易的事!

    書法作文300字 篇3

      剛上小學時,我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很漂亮,我很羨慕他們,于是便產(chǎn)生了要練習書法的念頭。我把這個想法告訴了爸爸,爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學習書法,他教我從基本的.筆劃“點橫豎撇捺”寫起,然后到每一個字的組合與拼湊的練習……經(jīng)過一年的刻苦訓練,我的寫字水平有了很大的提高,自信心也增強了。

      但學書法讓我收獲最大的不單是寫好了字,更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉,如有了做事時有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細致入微的眼力、周密分析的腦力和準確表達的手力……有了這些“力”,我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。

      學書法的益處有很多,它不僅能使我們練出一手好字,同時也能提高我們個人的修養(yǎng),大家也來學書法吧,學書法會讓你感受到有許多的樂趣!

    書法作文300字 篇4

      今天,是我學習書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學起。他說只要基礎打好了,才能寫出一手好字。

      我們從橫開始寫,別看簡單的一筆,用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時候,如果不按老師講的去寫,一會兒寫得像條小蚯蚓,一會兒收筆的時候寫 得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的`要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫下來,這次滿意了。找到了感覺,手拿筆的姿勢習慣了,寫起來不會費太大勁了。

      今天,我們寫“二”,楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿,長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例,我用心地去寫,老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜!

      下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開心!我會努力練習,爭取學好書法,寫一手漂亮的字體。

    書法作文300字 篇5

      每當我看到一幅幅書法作品的時候,就會情不自禁地想起第一次學書法的情景。

      那是我剛讀一年級的時候,媽媽送我去金城小學吳老師家學書法。

      我一走進屋子,就看見許多同學正在認認真真地練習寫字。

      我走到吳老師身邊問:“我今天寫什么呢?”吳老師說:“寫從小立志!眳抢蠋熌闷鹞业墓P,一絲不茍地寫著。我目不轉睛地看著吳老師寫,幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完,我就湊近去看,四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問:“吳老師這幅字的'意思是什么?”吳老師回答說:“這幅字的意思是從小要樹立自己遠大的理想。”吳老師問:“你的理想是什么?”我說:“我的理想是長大了當個書法家,讓我的學生桃李滿天下!眳抢蠋熉犃,拍了拍我的腦袋,露出了滿意的笑容。我回到家中,把吳老師寫的書法掛在了我的書房中,讓它時時刻刻激勵著我。

      現(xiàn)在,我的書法在同年級中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習毛筆字,早日實現(xiàn)自己的理。

    書法作文300字 篇6

      中國書法歷史悠久,是中華文化的傳承,也是中國歷史的見證。幾千年來,它的“模樣”不斷變幻、不斷豐富,現(xiàn)在書法主要有五種書體:篆書、行書、楷書、隸書、草書。

      去年暑假,媽媽給我報名了軟筆書法興趣班,從此我便與書法結下了深深的情緣,我也被它的魅力深深吸引;叵雱傞_始學毛筆的時候,我的手一直擅抖,字體的大小、粗細、結構等都沒辦法控制好,還時不時滴出去幾滴墨汁。為了練好字,我堅持每天利用一些課余時間在家練習,有時為寫好一個字,會重復寫上百遍。功夫不負有心人!我的'毛筆字一天天在進步,多次得到書法老師的表揚,今年家里的春聯(lián)也是出自我手,而且爸媽的一些朋友還預定春聯(lián)。雖然我寫的還不是很好,但看到自己的“作品”得到大家的認可,心里非常開心,也讓我信心滿滿。

      書法不僅能陶冶情操,提高意境,還能用于人們溝通交流,增進友誼。我熱愛書法,我會再接再厲勤加練習,努力向“書圣”王羲之看齊。

    書法作文300字 篇7

      在上次校級書法比賽時,由于我書寫認真,字跡大方、規(guī)范、工整,成功被選入?yún)⒓訁^(qū)級書法比賽。

      今天下午兩點十分,我們學校一百多名參賽學生齊聚我們學校食堂,參加區(qū)級書法比賽。參加書法比賽的學生分為低、中、高三個年級段,比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學自帶書寫工具,有的帶著工具箱,有的拎著手提袋,有的準備的是印花宣紙,有的準備的是超大白紙......我參加的.是硬筆書法比賽,我們只需要自帶鋼筆就可以了。

      比賽開始了,寫軟筆的同學按照自己之前準備的內容開始認真書寫。那些寫得熟的同學,揮毫潑墨,熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級的初學者,寫得小心翼翼。我寫的內容是《增廣賢文》的節(jié)選,我和我班同學魯佳琪坐在一起。開始的時候,我們有些小興奮,總是忍不住講些悄悄話。但是,我們后來很專心,寫的字挺工整,總體還不錯。到最后,我看魯佳琪寫完了,心里有點急,寫的有點快,粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。

      這次能被選上參加區(qū)級書法比賽,是一件很榮幸的事情。可是,我卻沒好好把握這次機會,竟然寫錯了一個字,真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專注,努力趕跑“粗心”這個大老虎!

    書法作文300字 篇8

      第一次上書法課

      今天,媽媽帶著我,來到了文化活動中心,因為我要來這里上硬筆書法課。到了那里,一進門,就傳來一陣陣墨香,直沖我的鼻子。我一看,我來的太早了,軟筆書法課的同學們還沒有下課呢!于是,我就找了一個空位子,坐下來,看書法書。

      過了一會兒,我們的硬筆書法課開始了。老師給我們在黑板上寫出了幾個字,讓我們按照他寫的字來寫。老師還特意把字體放的很大,好讓我們看清楚。我按照老師寫的.,一筆一畫地寫著。我每寫完一個字,就要按照老師的對照一下?纯茨睦镉腥毕,寫下一個字的時候把它改正過來。慢慢的,我寫的越來越好,越來越快?墒,我為了抓緊寫完,后面的字就寫得有些潦草。老師告訴我,不要心急,慢慢來。等覺得自己已經(jīng)完全掌握了的時候,在加快速度,不能急于求成。我按照老師的話,慢慢的,字寫得越來越好,可有時還是會有一些小失誤。

      最后我寫的又快又好,老師還表揚了我呢!

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