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  • 幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-05-25 21:46:43 清明節(jié) 我要投稿

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案(7篇)

      為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案(7篇)

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)思想:

      清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)來(lái)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的`理想;通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

      活動(dòng)主題:

      放飛夢(mèng)想共度清明

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識(shí)。

      2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì)感恩。

      3、通過(guò)歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):鳴山公園

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一、全體中班段師幼集體活動(dòng):

      1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。

      3、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩(shī)《清明》

      4、給幼兒講解一些為祖國(guó)犧牲的烈士的故事。

      5、發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū),要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)

      二、活動(dòng)流程:

      1、集合:讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合,教師清點(diǎn)人數(shù)。

      2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8:30-9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)

      3、親子放風(fēng)箏(9:00-10:00)--每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只特色風(fēng)箏,讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣,鍛煉跑的能力;體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè)。

      4、點(diǎn)心分享(10:00-10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      5、集合回園

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng));

      2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);

      3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供,園長(zhǎng)聯(lián)系);

      4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長(zhǎng)聯(lián)系)

      5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備(李旋老師)

      二、活動(dòng)程序:

      1、整理隊(duì)伍,清理物品,出發(fā)去中山公園;

      2、到達(dá)目的.地,整理隊(duì)伍;

      3、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人:許亞菲)

      第一項(xiàng):唱國(guó)歌

      第二項(xiàng):向革命烈士默哀

      第三項(xiàng):敬獻(xiàn)花圈

      第四項(xiàng):請(qǐng)園長(zhǎng)講話

      第五項(xiàng):奏國(guó)際歌

      第六項(xiàng):瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像,獻(xiàn)花

      三、注意事項(xiàng)

      1、外出活動(dòng),做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

      2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

      四、活動(dòng)所需材料:(略)

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓孩子們親近自然,開(kāi)闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。

      2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)快樂(lè),讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

      2、接受報(bào)名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)

      3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

      三、活動(dòng)安排

      1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日上午(周x)

      2、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園

      3、集中時(shí)間與地點(diǎn):xx幼兒園門口,x:30集中,拼車前行

      4、活動(dòng)策劃:xx班家委

      5、活動(dòng)主持:xx媽媽

      協(xié)助人員:xx班家委

      6、參與人員:xx班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))

      四、物品準(zhǔn)備

      1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽(yáng)帽等防曬用品;

      2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;

      3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

      4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

      5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄;

      6、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、安全教育:

      多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮,不隨意離開(kāi)集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);

      2、尋找,觀察春天的景色:

      到達(dá)目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。

      3、親子游戲:

     。1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來(lái)的`游戲):將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時(shí),游戲繼續(xù)進(jìn)行;

     。2)找孩子:家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行,家長(zhǎng)蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對(duì)面找到自己的孩子再返回,用時(shí)少者勝利;

     。3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘

     。4)彩虹傘

      4、瘋狂趣味拍照:

     。1)、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名;

     。2)、在游園的時(shí)候,親子們可以各種搞怪拍照;

     。3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

     。4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;

      (5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

      5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;

      6、清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,返程。

      六、溫馨提示

      1、本次活動(dòng)屬于非官方組織,自愿參與原則,請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;

      2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同;

      3、小紅旗要回收,方便下次活動(dòng)使用;

      4、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見(jiàn)。

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想

      1。緬懷革命先烈,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

      2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

      3、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月5日(周日)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx陵園

      四、參加對(duì)象:

      全體幼兒園師生

      五、活動(dòng)紀(jì)律

      1。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,不單獨(dú)行動(dòng)。(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)

      2。幼兒每人做一朵小白花。

      3。各班不得擅自組織本次以外的.活動(dòng)。

      六、活動(dòng)程序和辦法:

     。ㄒ唬3月30日——3月31日,各班活動(dòng)前的思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把。)

      (二)4月1日活動(dòng)安排:

      1、08:30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。

      2、09:00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。

      3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。

      (1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。

     。2)默哀1分鐘;

      (3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,介紹英雄事跡。

      教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。

      七、11:00集合歸隊(duì)

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目的

      1.讓學(xué)員理解踏青的意義。

      2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,并知道意思。

      3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      幻燈機(jī)、幻燈片等。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):

      1.回憶春游的情景。

      讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

      2.給學(xué)員介紹今昔踏青、春游故事。

     。1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗!

     。2)李白春游,吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

      (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

      每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的.女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病!

      3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

      這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

      4.仿編兒歌:“春天來(lái)”。

      指導(dǎo)學(xué)員用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 嘩嘩笑,小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

      四、相關(guān)詩(shī)詞

      【宋】秦觀 好事近·夢(mèng)中作

      春路雨添花,花動(dòng)一山春色。

      行到小溪深處,有黃鸝千百。

      飛云當(dāng)面化龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧。

      醉臥古藤陰下,了不知南北。

      【宋】歐陽(yáng)修 阮郎歸·南國(guó)春半踏青時(shí)

      南園春半踏青時(shí),風(fēng)和聞馬嘶。

      青梅如豆柳如眉,日長(zhǎng)蝴蝶飛。

      花露重,草煙低,人家簾幕垂。

      秋千慵困解羅衣,畫(huà)堂雙燕歸。

      【清】曹雪芹 杏簾在望

      杏簾招客飲,在望有山莊。

      菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。

      一畦春韭綠,十里稻花香。

      盛世無(wú)饑餒,何須耕織忙。

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案6

      一、教育價(jià)值

      1、大自然天地廣闊,陽(yáng)光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育。

      2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù),孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí),激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

      3、春暖花開(kāi)季節(jié),大自然氣象更新,樹(shù)木披上了綠裝,地上長(zhǎng)出了嫩草,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領(lǐng)略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      xx月xx日——xx月xx日。

      三、活動(dòng)方案

      1、和春姑娘對(duì)話。

      本著以愛(ài)護(hù)花草數(shù)目的主題,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

      感受春天動(dòng)、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情。

      2、賞花游春插柳忙。

      孩子們通過(guò)到戶外賞花、插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛(ài)護(hù)地球媽媽的.紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂(lè)。

      3、放飛心情和希望。

      通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏,在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象。

      注:

      1、各班可以參照方案,結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。

      2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

      3、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn),讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題:“春天到了,樹(shù)上、地上有什么變化?”“太陽(yáng)照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力。

      4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí),應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹,補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng),也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量,不能讓孩子過(guò)度疲勞。

      5、踏青結(jié)束時(shí),應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話,讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達(dá)能力。另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí),如繪畫(huà)春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

    幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目的

      1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

      3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程

      1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

      2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

      (1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

      (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

      4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

      5、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

      6、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

      運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:

      踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

      飲食習(xí)俗:

      吃冷食、吃雞蛋等。

      7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的`?

      8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

      9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

      10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

      11、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

      結(jié)束部分:

      請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

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