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    時(shí)間:2024-07-08 14:32:03 科技 我要投稿

    科技?jí)糇魑募?篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的科技?jí)糇魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    科技?jí)糇魑募?篇

    科技?jí)糇魑?篇1

      縱觀漫漫歷史長(zhǎng)河,回望中國(guó)崛起歷程,科技在這幅發(fā)展的畫卷上點(diǎn)上了濃厚的一筆。

      在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,伴著知識(shí)的縷縷芬香,我們迎來了第五次科技節(jié),在多位老科學(xué)家的演講下,我學(xué)到了許多,有聞所未聞的彩色棉花,行駛無輪;飛行無翅的磁懸浮列車;神通廣大的遙感技術(shù)等等,這次科技節(jié),在我心中埋下了科技的種子,等待著知識(shí)的.灌溉,長(zhǎng)成參天大樹。

      創(chuàng)新開啟科技之門

      想要?jiǎng)?chuàng)新就要有求異思維,善于提出新問題敢于尋找新出路。不懂要問,正如科學(xué)家所說的,求學(xué)問,先學(xué)問,只學(xué)答,不學(xué)問。時(shí)間永無止境,創(chuàng)新永無止境,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,同時(shí)青少年要迎接科技的挑戰(zhàn),就需要堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐。

      科技燦爛美麗世界

      美是和諧的,美是真與善的表述,美是自然現(xiàn)象的固有屬性,科學(xué)中的美無處不在?茖W(xué)用美啟迪思維,構(gòu)造圖象使自己的思維形象化,這是科學(xué)中的圖像美。例如一位科學(xué)家在墓碑所寫:“任憑變化,依然故我!笨萍际股罾寺哐,使世界繽紛多彩。善于發(fā)現(xiàn),科學(xué)中的美麗無處不在。

      科技跨越時(shí)空之美

      自恒古以來,當(dāng)人們仰望星空,天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意。智慧的頭腦開始探索星體運(yùn)動(dòng)的奧秘,隨著科技的不斷進(jìn)步,衛(wèi)星,載人飛船的接連出世,去往外太空已不是夢(mèng)。但是相對(duì)于宇宙之宏大,地球只不是茫茫宇宙的塵埃,相對(duì)于宇宙之久長(zhǎng),人類厲害不過是宇宙年輪上的一道小小的刻痕,宇宙留給人們的思考和疑問深邃而廣闊。這就需要國(guó)家不懈努力,耐心鉆研,破解未解之謎,一步一步努力,使我國(guó)科技水平屬于世界前列。

      翱翔科技的天空,暢游知識(shí)的海洋,讓我們崇尚科學(xué),放飛理想,科技?jí)簦袊?guó)夢(mèng)!

    科技?jí)糇魑?篇2

      歷史點(diǎn)滴如浩瀚星空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星,我悄悄拂過,佇望著絢爛而又寶貴的財(cái)富,時(shí)而抬頭注目那最亮的一顆星,默默許愿,靜靜放飛。中國(guó)夢(mèng),徜徉在我的心中。

      璀璨銀河流淌著巍巍中華五千年。從盤古開天地到科技發(fā)達(dá)的今天,我讀到了許多,聽到了許多,也看到了許多,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。

      中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。

      中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!也始終縈繞在我耳邊。

      科技讓夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過幾代科學(xué)家的.不懈努力:神十升空接天宮,嫦娥飛天探索月球,蛟龍深海尋找龍宮,航母服役盡顯國(guó)威。

      當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)全世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道:中國(guó)的光芒已散發(fā)在地球上的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的祖國(guó)將再結(jié)出累累碩果。

      這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所關(guān)注的夢(mèng)。我懷著崇敬的心仰視科技界每一個(gè)奮斗的身影

      傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,揚(yáng)手敬禮,情不自禁地高喊我的中國(guó)夢(mèng)。

      陽光明媚,我站在藍(lán)天白云之下,看著眼前正逐步富強(qiáng)的祖國(guó)。

      心中懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,手握胸前,勉勵(lì)自己:心懷中國(guó)夢(mèng),努力學(xué)習(xí)為中國(guó)創(chuàng)造美好的未來而默默獻(xiàn)上自己微薄的力量!

    科技?jí)糇魑?篇3

      亂世,出英雄。

      他自幼聰慧,少年時(shí)就開始潛心鉆研天文、數(shù)學(xué)和機(jī)械等科學(xué)理論。年紀(jì)輕輕就被推崇為“博學(xué)多識(shí)”,被派到華林學(xué)省進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。后來,生活的艱辛和社會(huì)的動(dòng)蕩都再?zèng)]能讓他停止下鉆研和思索的腳步。他的嚴(yán)謹(jǐn)是空前的,“搜煉古今”,反復(fù)實(shí)踐,絕不盲從。那些曾在他腦海中靈光一閃的念頭,被他落實(shí)在了紙張上,落實(shí)在世界的.每個(gè)角落。

      他一直被世人崇敬,因?yàn)樗麆?chuàng)造的科學(xué)成就輝煌得讓人嘆服和景仰。

      祖沖之,他的名字被人們定義為一個(gè)科技的巔峰時(shí)代。

    科技?jí)糇魑?篇4

      在20xx年10月7日,在這個(gè)雨濛濛的下午,我竟然趴在作文本上,睡著了……

      醒來時(shí),我居然浮在半空中,周圍都是瓜果蔬菜。我透過窗戶,可以清晰的看見外面的星空。忽然,我明白了,我身在太空艙里。

      門,“吱呀”的開了,里面探出一個(gè)小腦袋,她眨著眼睛,說:“益馳,快來休息一會(huì)兒吧,我們要出發(fā)了!蔽覞M頭霧水:“出發(fā)?去哪?”女孩沒回答,把我拉了出來,說:“去月球種菜啊。”我愣了,我穿越了?還成了宇航員?還要去月球種菜?

      片刻,我問了一個(gè)特傻的.問題:“我是誰?你是誰?”女孩摸摸我的頭,小聲的嘀咕了一句:“沒發(fā)燒!”我使勁裝無辜,女孩嘆了口氣:“你是張益馳,我呢,是上官蘭藍(lán)。我們是中國(guó)人!”我一定傻透了,哪有人不知道自己是誰的。

      這時(shí),一個(gè)中年男子走進(jìn)來,對(duì)我和蘭藍(lán)說:“蘭藍(lán),你去把瓜果一個(gè)一個(gè)的拾進(jìn)這個(gè)袋子里,益馳跟我去拿太空服。”我乖乖的跟著他身后,去把太空服抗來了。蘭藍(lán)和我穿上別扭的太空服,在腰間系上了伸縮帶,以防我們“飄”遠(yuǎn)了。

      我們“飛”出了太空艙,來到以經(jīng)翻過土的月球上,學(xué)著蘭藍(lán)樣子,用小鐵楸挖了許多小坑。把帶來的瓜果埋進(jìn)小坑里,再澆上一種香香的液體。蘭藍(lán)對(duì)我說:“等一個(gè)星期后,我們就來收果實(shí)嘍!”我們按下腰帶上的“縮”,立刻被拉了回去。

      我還沒玩夠飛的感覺,就又睡著了,醒來已經(jīng)回到我的課桌前?上,我沒看見月球瓜果成熟。不過,在將來,在發(fā)達(dá)的中國(guó),我會(huì)重新見到月球瓜果,那便不再是夢(mèng)境了。

    科技?jí)糇魑?篇5

      雖然我是一個(gè)孩子,但從小就有一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后能駕駛飛船飛上太空。當(dāng)我從電視上看到“神舟六號(hào)”載著費(fèi)俊龍,聶海勝叔叔在太空遨游的情景,和他們滿載中國(guó)人的自豪從太空凱旋歸來時(shí),我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪,當(dāng)一名航天員的夢(mèng)想也更加強(qiáng)烈。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實(shí)的身體,豐富的經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期不停頓地訓(xùn)練,而且未來的宇航員還要有廣博的知識(shí)。艱苦的訓(xùn)練,是為了適應(yīng)宇宙上失去重力的.生活;吃東西時(shí),要像牙膏一樣擠出來;睡覺時(shí),要睡在掛在墻上的睡袋里;廣博的知識(shí),是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種試驗(yàn)、進(jìn)行各種科學(xué)探索……

      想著想著,我就睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見自己正駕駛著飛船離開地球向著火星駛?cè)ァ;仨厍蛭铱吹奖趟{(lán)水球,那是大海的顏色,那是生命的搖籃。在我們已知的世界里,只有地球才有這種色彩,我也好想感受一下這種色彩。不知不覺飛船經(jīng)過了許多行星,我數(shù)著這是海王星,這是月球,最后看到了我們的著陸點(diǎn)——火星。so就在火星上著陸了我小心翼翼地下了飛船,剛想好好感受一下火星氣息。突然,前方冒出了一群外形古怪的人,我走近一看那些人身高約60厘米~70厘米,全身罩在明亮的灰色衣服里,沒見手臂,橢圓形的腦袋,只露兩個(gè)大眼睛,腰前有一塊黃色腰牌,兩腳短小,呈紅色。我走上前去說了聲:“你好!”但又想起“外星人”哪懂中文呀!正著急不知怎麼交流時(shí),“外星人”出奇地說了聲“你好!”我驚訝的瞪大眼睛,“外星人”好像看出了我的疑惑便用流利的中文說:“你好地球人,我們就是你們一直要找的外星人,我們一直在等你們,只是前幾千年你們的設(shè)備還有欠缺,一時(shí)無法看到我們,現(xiàn)在你們終于把飛船改造好了,我們也可以回去交差了!”“等等!”我說,“我想問你幾個(gè)問題”。他們很大方的同意了,“請(qǐng)問你們是否多次訪問過地球?”“那是當(dāng)然,我們已注視你們地球幾千年了,瑪雅傳統(tǒng)歷法就是我們教的,還有那些麥田怪圈也是我們留下來的記號(hào)!”“嘀嘀——”一陣急促的鈴聲!暗厍蛉宋覀円吡,有緣再見!”一陣刺眼的光線之后,火星上荒無人煙……

      “嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲,我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)我在床上,旁邊的鬧鈴正拼命地叫著,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)沒有做完,我感到很可惜,可它點(diǎn)醒了我,讓我開啟出了鎖在我心靈深處的夢(mèng)想。它是個(gè)神奇又充滿幻想的夢(mèng),讓我策劃好了未來——帶著夢(mèng)想再訪太空!

      在漫長(zhǎng)的飛行訓(xùn)練中,保持斗志與信念最為重要。航天員的訓(xùn)練是一項(xiàng)很艱苦、很漫長(zhǎng)的過程,但我不能放棄,因?yàn)槲覀兪侨ネ瓿梢豁?xiàng)歷史使命,去實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)想,只有做好了準(zhǔn)備,我的信心才會(huì)更強(qiáng),所以準(zhǔn)備很重要。從現(xiàn)在開始我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。鍛煉身體,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這樣才能實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)想。

      多棒的夢(mèng)想呀,但愿我的美好夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

    科技?jí)糇魑?篇6

      中學(xué)生想象作文:我的科技?jí)簟喙δ鼙咀?/p>

      “請(qǐng)問,秦博士,您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的?”

      “博士,您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子?”

      ……

      記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個(gè)又一個(gè)問題,讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,轉(zhuǎn)向圍著我的一大群記者娓娓道來:“要問我為什么發(fā)明這種本子,那應(yīng)該是來自初中時(shí)代的靈感吧。當(dāng)時(shí)學(xué)科多,作業(yè)多,本子自然也就多,收書包的時(shí)候嫌麻煩,我就想著以后如果只有一個(gè)本子,功能齊全,該多好!靈感就這樣誕生了,我一直在做準(zhǔn)備,想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量,現(xiàn)在不負(fù)所望,終于研究出來了!

      說完后,我的思緒不禁飄到了我同隊(duì)友研發(fā)新型本子的情景,我同隊(duì)友們努力工作,才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心,它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來,當(dāng)智能芯片插入本子的凹槽內(nèi),本子上的小屏幕亮了,我們切換了各種模式,切換成語文作文本模式時(shí),本子就“聽話”地變成了作文本,轉(zhuǎn)換自如,毫無障礙。

      接下來我們又檢驗(yàn)了另一個(gè)功能,在作文本上揮筆寫下了一篇作文,其中故意寫錯(cuò)了幾個(gè)字,開啟功能“檢驗(yàn)”,錯(cuò)字就會(huì)呈現(xiàn)紅色,直至糾正錯(cuò)字,按下清空鍵,本子又會(huì)從雜亂不堪變得干干凈凈,成為一個(gè)新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯(cuò)功能,而且有分類儲(chǔ)存功能,語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的`作業(yè)本齊全,應(yīng)有盡有,隨便翻隨便選,作業(yè)格式可以按任課老師要求的設(shè)置,作業(yè)還可以儲(chǔ)存老師批改痕跡,也可以自己根據(jù)答案批改,作業(yè)本還可以自動(dòng)評(píng)分。

      這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè),字體可以選擇,可以是鉛字;也可以是學(xué)生或老師字的真跡;更高級(jí)的是語音感應(yīng)寫字,你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語就完成了。當(dāng)然這些奇異功能是因?yàn)楸咀永锎嬗行‰娔X似的芯片程序。

      更獨(dú)特的是作業(yè)本能設(shè)密碼或用指紋觸摸打開,當(dāng)然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

      前進(jìn)后退,左翻右翻,上按下按,多向功能經(jīng)過檢驗(yàn)無礙,多功能作業(yè)本我們終于研制成功了!我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)不禁相擁在一起,喜極而泣!多年的高科技?jí)粝虢K于成真了!

      我們迫不及待地去向國(guó)家申請(qǐng)了專利,申請(qǐng)成功時(shí),每個(gè)人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容,我們的努力沒有白費(fèi)。多功能本子很快就上市了,上市幾天就被哄搶一空了,我們又趕緊制造了幾批出來,本子口碑十分好,我不禁喜笑顏開。

      突然,一陣熟悉的樂音鉆入耳朵,這音調(diào)似曾相識(shí),我迷迷糊糊地睜開了眼,啊!原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我頓悟,那樂音豈止是似曾相識(shí),簡(jiǎn)直熟悉得再熟悉不過了,就是鬧鈴嘛!

      我背著沉甸甸的書包走在路上,邊走邊想:“如果那個(gè)本子是真的,該多好啊,我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明,但我相信,科技在迅猛發(fā)展,定會(huì)有人把它發(fā)明出來的”。我的夢(mèng)就這樣結(jié)束了,但我相信科技的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,我們大家都走在追夢(mèng)的路上。

    科技?jí)糇魑?篇7

      早上我睜開依依不舍的兩張眼皮,讓它們露出了眼球。過了一會(huì)兒,沒有光線的刺痛后,我才看清眼前那原本模糊的東西,剛看到一秒鐘,我便被眼前的景象驚呆了。

      我的房間墻壁上有數(shù)不勝數(shù)的全息圖片,有運(yùn)30,最新型的“武直”,全副武裝的驅(qū)逐艦,動(dòng)作靈活的主戰(zhàn)坦克……一瞬間,我這個(gè)“小軍迷”對(duì)軍事的.熱愛戰(zhàn)勝了突然來到陌生環(huán)境的恐懼。

      我急忙穿好衣服,站在柔軟的高分子床上,欣賞著栩栩如生的全息圖片。這時(shí),一個(gè)直徑約20厘米的球體,向我緩慢地飛來,著實(shí)將看圖片看得出神的我嚇了一跳。等它“飄”近了,我才看出它是個(gè)機(jī)器人,“他”告訴我,屋外剛下過雨和媽媽讓我去買鹽的信息,然后就又“飄”走了。

      我來到餐廳,匆匆吃了幾口機(jī)器人烹飪的可口早飯后,就出門去買鹽了。

      大街上,我的第一感覺就是潮濕,然后就看見一群背著大背包,拿著一個(gè)小白球揮舞的人們,他們中有70多歲的老人,也有十幾歲的少年。我的好奇心驅(qū)使我攔住一個(gè)同齡人,問:“你在干什么?”他說:“這叫冷氣球,會(huì)合理吸收周圍的冷空氣,夏天放在鐵片上,就會(huì)釋放冷空氣,一點(diǎn)兒也不比空調(diào)差!闭f完就又跑了,而我也去找便利店了。

      走進(jìn)了一家便利店,我看到幾個(gè)一米高的輪式機(jī)器人,“他們”一邊整理貨物,一邊打掃垃圾。直到一個(gè)機(jī)器人問我第二遍,我需要什么時(shí),我的魂才回到身體里。我說要一袋鹽,它走到貨架前拿了一袋鹽遞給我,鹽袋上還印著,“免費(fèi)提供,無需付款”的字樣。我問機(jī)器人,你們?cè)诟墒裁,他正要回答我,突然間便消失了,周圍的東西也不見了,我仿佛掉進(jìn)一個(gè)無底深淵,周圍還有可怖的叫聲。

      我猛地驚醒了,整個(gè)身體被冷汗包裹,我看了一眼表,上面顯示是20xx年4月10日,竟然是一場(chǎng)夢(mèng)!

      真希望這個(gè)科技之夢(mèng)能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    科技?jí)糇魑?篇8

      在我心中一直對(duì)科學(xué)有著極大興趣,在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,所以每節(jié)科學(xué)課我都很認(rèn)真聽。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節(jié)課。

      叮叮叮……上課了,這節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課。“同學(xué)們,這節(jié)課我們講大氣壓!崩蠋熣f,接著,老師拿出了三樣?xùn)|西,分別是一個(gè)由塑料袋,空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上,再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐,使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部,在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起,就做好了這個(gè)裝置。“同學(xué)們,你們誰要來試驗(yàn)一下,看是否能拿出塑料袋?”老師說道。我很疑惑,這不是很簡(jiǎn)單嗎,肯定拉一下就能拉出來。我立刻舉手,老師叫了我上去,我把手伸里進(jìn)去,拉動(dòng)塑料袋,可是出乎我意料的是,似乎有一個(gè)力在和我抗衡,我用了很大力也沒拉出來,這是為什么呢?這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試,同學(xué)們也和我一樣,沒拉出來。這時(shí),老師說:“這就是大氣壓,我們生活當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用到它,像吸牛奶,吸盤什么的!薄澳,老師,牛奶不是吸出來嗎?”“哦,其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來的!蔽一腥淮笪,原來生活中也有這么多錯(cuò)誤的常識(shí)。接著,老師又給我們?cè)谕队皟x上顯示出了大氣壓的概念,以及大氣壓和天氣,沸點(diǎn),流速的關(guān)系!澳銈冎罏槭裁从詈絾T要穿宇航服呢?”“因?yàn)樾枰鯕夂粑。”一位同學(xué)站起來回答!澳阏f得對(duì),但不完全對(duì),因?yàn)橛钪胬锸菦]有空氣的,氣壓越低,液體沸點(diǎn)越低,如果不穿宇航服,會(huì)使宇航員體內(nèi)血液沸騰的!蔽覀兓腥淮笪

      下課后,我還在回想科學(xué)課上老師講的內(nèi)容。我一直在想,科學(xué)真是有趣,它不僅教給我們新的知識(shí),還帶領(lǐng)我們送紛繁復(fù)雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界?茖W(xué)是造福人類的,是為了創(chuàng)造更加燦爛的`科技文明的。我相信,在不久的將來,科學(xué)一定會(huì)使一切都變得更簡(jiǎn)單,人們會(huì)更加幸福的生活在一起。我要用知識(shí)改變自己,改變?nèi)藗兊纳?萍級(jí),我的?mèng)。

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