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《四季的風(fēng)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《四季的風(fēng)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《四季的風(fēng)》讀后感1
今天，老師帶著我們讀《四季的風(fēng)》這篇文章。我被這文章深深的感動(dòng)了。文章里的苦孩子真是好可憐，可只有風(fēng)和一個(gè)小使女同情她。風(fēng)是苦孩子忠實(shí)的朋友，他想讓苦孩子變得愉快想盡了辦法。還告訴了苦孩子是哪個(gè)季節(jié)了。小女使是一個(gè)善良的孩子。
在現(xiàn)實(shí)中，一定也有像苦孩子一樣的人。如果，我遇到了一個(gè)孤獨(dú)的.人，我會(huì)和他說(shuō)話，遇到一個(gè)生活需要幫助的人，我會(huì)幫助他！
《四季的風(fēng)》讀后感2
今天，丁老師帶我們讀了一個(gè)又生動(dòng)又感人的故事名叫《四季的風(fēng)》。
我們聽(tīng)完了，我們大家聽(tīng)的`快要感動(dòng)得哭了，丁老師讀到一半就感動(dòng)的哭了起來(lái)，她那感動(dòng)的熱淚一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái)，似乎讓我們也感動(dòng)了。
這個(gè)故事講的是在以前，有一個(gè)苦孩子他沒(méi)有伙伴，他有一個(gè)奇怪的朋友，那就是風(fēng)。每次風(fēng)回來(lái)都會(huì)給他東西，他才勉強(qiáng)活了下來(lái)。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒(méi)有像他一樣的人呢？比如說(shuō)：撿垃圾的，要錢的，孤兒，山區(qū)的小朋友等等。他們要什么我們都很樂(lè)意給他們。
我們要關(guān)心他們，還要有同情心，這就是我的讀后感。
《四季的風(fēng)》讀后感3
今天在小天馬讀了一個(gè)感人的故事叫《四季的風(fēng)》。
故事講的是：從前有一個(gè)苦孩子，他沒(méi)有確認(rèn)，他只有一個(gè)要好的`朋友——風(fēng)。春天到了苦孩子生病了，風(fēng)給他帶了各種花和草的香味和一些小雞的叫聲。夏天到了，風(fēng)為他的不幸而哭泣。秋天到了，風(fēng)為他跳舞，而且高聲的歌唱。冬天到苦孩子去世了，他就憤怒地吹呀吹呀……
讀了這個(gè)故事后我十分感動(dòng)。我認(rèn)為風(fēng)是十分偉大的。雖然最后救不了苦孩子的命，但他給予了苦孩子許多的快樂(lè)，讓苦孩子即使是在生病的時(shí)候也不會(huì)感到悲傷。
《四季的風(fēng)》讀后感4
我覺(jué)得苦孩子是可憐的，而我們卻是幸福的'。如果一個(gè)人沒(méi)有親人，他是痛苦的，為什么就不能給他們一點(diǎn)幸福和溫暖呢？他們應(yīng)該很想上學(xué)，而我們呢？不好好珍惜學(xué)習(xí)，我想如果讓我們?cè)囈辉�，我敢保證，我們肯定會(huì)一天永遠(yuǎn)的再沉睡當(dāng)中……
我覺(jué)得應(yīng)該把那些沒(méi)有同情心和那些惡狠的人和苦孩子命運(yùn)交換一下，我相信這個(gè)世界一定會(huì)很美好的。
《四季的風(fēng)》讀后感5
從前有一個(gè)孩子，他從小就沒(méi)有爸爸媽媽。有一天，風(fēng)來(lái)拜訪苦孩子了。春天，苦孩子想讓風(fēng)把快樂(lè)帶給他。夏天，他想讓風(fēng)把果實(shí)帶給他。秋天，他想讓風(fēng)給他帶來(lái)舞蹈。冬天，他想讓風(fēng)給他帶來(lái)溫暖。風(fēng)都帶給他了。他被寒冷凍死了。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多像苦孩子一樣的人，沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，沒(méi)玩的，沒(méi)住的，什么都沒(méi)有。所以，我應(yīng)該關(guān)注他們，比如說(shuō)："捐款，捐書，捐電腦……"
原來(lái)世界上還有這些窮苦的人呀！
讀完，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助他們，我的`心情很難過(guò)。
《四季的風(fēng)》讀后感6
我們知道，世界上有很多受苦的人，其中有一個(gè)人，他是一個(gè)苦孩子，因?yàn)樗淖兞孙L(fēng)的.氣象。春天來(lái)了，我們很遠(yuǎn)就能聞到花香，草香，還有小鳥在唱歌，因?yàn)榭嗪⒆有枰@些。夏天到了，總是會(huì)下雨，是風(fēng)在哭，因?yàn)榭嗪⒆記](méi)吃到風(fēng)帶來(lái)的水果。秋天到了，我們能看到風(fēng)吹落樹葉，因?yàn)轱L(fēng)在給苦孩子跳舞。冬天到了，我們會(huì)感覺(jué)到很冷，因?yàn)轱L(fēng)要把邪惡消滅。
我們要幫助受苦的人，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
《四季的風(fēng)》讀后感7
這個(gè)故事講了風(fēng)是一個(gè)小男孩的朋友，這個(gè)男孩是一個(gè)苦孩子，沒(méi)有爸媽，一直是風(fēng)在幫助他生活。但有一天，小男孩病了，他想要春天地快樂(lè)，夏天的水果，秋天的葉子，風(fēng)都給了他。風(fēng)雖然盡力讓他快樂(lè)，但他病得太重了，冬天又很冷，沒(méi)有棉衣穿，棉被蓋，最后活活被冷死了。
這算是一個(gè)感人的故事，讓我們感受到了他們之間的情感。風(fēng)為了苦孩子愿意去找他要的.東西。春天地風(fēng)帶來(lái)了快樂(lè)，夏天的風(fēng)帶來(lái)了自己費(fèi)盡周折找到的水果。秋天的風(fēng)，為了讓孩子快樂(lè)給他跳舞，冬天的風(fēng)，冒著冷出去找木炭，棉衣。也讓我們感受到了風(fēng)濕那么高大，善良。如果我見(jiàn)到，我愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，給他們一點(diǎn)東西。
希望這樣的苦孩子越來(lái)越少。
《四季的風(fēng)》讀后感8
今天，我在小天馬讀了《四季的風(fēng)》，讀了之后，我覺(jué)得很感動(dòng)。
《四季的風(fēng)》的主要內(nèi)容是：以致風(fēng)為一個(gè)失去了父母的苦孩子浮出點(diǎn)一切。春天，風(fēng)給苦孩子帶來(lái)了花香，草香和鳥鳴，夏天，風(fēng)給苦孩子送來(lái)了水果，秋天風(fēng)給苦孩子跳舞，冬天，風(fēng)給苦孩子帶來(lái)了溫暖。但苦孩子永遠(yuǎn)的睡覺(jué)了。
我覺(jué)得風(fēng)對(duì)苦孩子非常好。會(huì)為苦孩子盡力的'滿足他的愿望。是一個(gè)善良的風(fēng)，我覺(jué)得苦孩子很可憐，對(duì)于那個(gè)世界上的闊人，他們都是冷酷無(wú)情的，像是一座石像。我覺(jué)得如果看到大街上的苦孩子要錢的話應(yīng)該會(huì)給他們，也應(yīng)該給福利院的小朋友們捐一些錢，還可以給苦孩子們一些吃的，穿的。
讓天下幸福吧！
《四季的風(fēng)》讀后感9
我讀的書是《四季的風(fēng)》，這故事是出自嚴(yán)文井的童話精選。
這本書主要講了有一個(gè)苦孩子當(dāng)他很小的時(shí)候就失去了爸爸和媽媽住在一個(gè)荒蕪的小茅房里。過(guò)著沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的日子。但是他有一個(gè)奇怪的朋友，那就是風(fēng)。每當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)，它就帶給苦孩子一點(diǎn)食物和苦孩子一起玩。如果沒(méi)有風(fēng)苦孩子可能活不到現(xiàn)在。
有一次，他病了風(fēng)把他心里想的.事情都一一完成滿足了他所有的心愿。但是苦孩子還是永遠(yuǎn)地睡著了。風(fēng)特別傷心的哭了起來(lái)。
讀了這本書我明白了，要像風(fēng)一樣做一個(gè)善良勇敢有愛(ài)心的人。用一顆善良的心去幫助和溫暖這個(gè)世界上需要幫助的人們，在生活中中多多幫助周圍的朋友和親鄰，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)美滿幸福。
《四季的風(fēng)》讀后感10
我讀了四季的風(fēng)，它的主要內(nèi)容是：從前一個(gè)苦孩子沒(méi)有爸爸媽媽，只有風(fēng)陪伴著他。春天，苦孩子生病了，風(fēng)帶來(lái)了草的清香，花的香味，鳥的歌聲。夏天，苦孩子的病加重了，風(fēng)想弄一些水果，卻一個(gè)也沒(méi)弄到，只弄到了一個(gè)小杏子。秋天，苦孩子的病更重了，風(fēng)和小楓葉一起物回旋舞給苦孩子看。冬天，苦孩子快要凍死了，風(fēng)帶來(lái)的棉花1,但是已經(jīng)晚了，苦孩子已經(jīng)再也醒不過(guò)來(lái)了。
我讀了四季的`風(fēng)，感到很悲傷，如果現(xiàn)在還有苦孩子，我會(huì)把我穿小了的衣服，褲子給他們。還要給他們一些營(yíng)養(yǎng)品。我們要關(guān)注他們，因?yàn)樗麄円彩俏覀冏鎳?guó)的一部分。
我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)很善良的人，苦孩子很可憐。
《四季的風(fēng)》讀后感11
今天，我們讀了一個(gè)感人肺腑的故事，這個(gè)故事讓我們淚流滿面。
故事是這樣的：一個(gè)小娃娃他太可憐了，沒(méi)有爸媽，也沒(méi)有人陪他玩耍，可是他卻有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。他環(huán)游世界，他叫風(fēng)，他非常同情那個(gè)小娃娃，沒(méi)經(jīng)過(guò)他家他就會(huì)進(jìn)去跟他談話、跟他玩耍，送給他一些吃的'。當(dāng)風(fēng)去那些闊氣人家要木頭時(shí)，那些死胖子都會(huì)說(shuō)同樣的一句話：“他的死活跟我們有什么關(guān)系�！边@句話讓我憤怒無(wú)比，可是有一個(gè)小使女的舉動(dòng)讓我一下子淚流滿面。我想我們做人應(yīng)該像小使女，不該像那些胖子一樣。
就讓我們一起建立愛(ài)的國(guó)度吧！
《四季的風(fēng)》讀后感12
我讀了《四季風(fēng)》劇的是一個(gè)憂傷，悲傷，傷心的故事。
苦孩子從小就沒(méi)有爸爸媽媽，只有一個(gè)朋友—風(fēng)。我覺(jué)得堵了這個(gè)故事后，我知道感情可以改變一切，一個(gè)小小的苦孩子就讓春風(fēng)帶來(lái)香氣，夏風(fēng)帶來(lái)大雨，秋風(fēng)帶來(lái)回旋舞，冬風(fēng)帶來(lái)怒吼。風(fēng)做的.一切都是為了苦孩子，如果沒(méi)有苦孩子，春天就沒(méi)有香氣，夏天就沒(méi)有大雨，秋天就沒(méi)有回旋舞，冬天就沒(méi)有雪花。
第二，我覺(jué)得那些胖子太沒(méi)有愛(ài)心了！怪不得人們說(shuō)胖子臉皮厚。反而小使女就很有愛(ài)心，只要她能做到的她都會(huì)去幫忙。
如果那些胖子給一點(diǎn)木炭，苦孩子就不會(huì)永遠(yuǎn)的睡著了。
《四季的風(fēng)》讀后感13
今天丁老師和我們讀了一個(gè)非常感人的故事《四季的風(fēng)》。
一開(kāi)始，我聽(tīng)到苦孩子沒(méi)有爸爸和媽媽就想到了外公，他和苦孩子一樣的，不過(guò)還是活了下來(lái)�？嗪⒆又挥幸粋�(gè)伙伴，那就是風(fēng)�？嗪⒆拥�.一切幾乎都是風(fēng)幫助他，照顧他，甚至為他想盡了上千個(gè)讓苦孩子好起來(lái)的辦法。我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)特別善良、有愛(ài)心的人。我聯(lián)想到現(xiàn)在也有這樣的人，比如說(shuō)：撿垃圾的，收?qǐng)?bào)紙的和山區(qū)的小孩等等。
我可以捐一些他們需要的東西，要關(guān)心他們，不能一點(diǎn)兒都看不起別人。
這個(gè)故事是最感人的，還讓我知道了風(fēng)的來(lái)源。
《四季的風(fēng)》讀后感14
今天，丁老師給我們講了一個(gè)感人的故事，名叫：《四季的風(fēng)》。
聽(tīng)完故事后，丁老師被感動(dòng)了，她一滴一滴的熱淚滴到了桌上，讓我也感動(dòng)了，我沉默不語(yǔ)，原來(lái)苦孩子的生活是那么的窮苦，那么的`寂寞。再看看我們，有好吃的，好穿的，生病了找醫(yī)生就能馬上治好，不像他們，生病了沒(méi)有錢來(lái)治病，我們又科學(xué)家們發(fā)明的好東西，而他們家里只有一些破爛的東西…所以我覺(jué)得我們應(yīng)該去幫助他們，讓他們也快樂(lè)起來(lái)，比如：住在山區(qū)里的孩子沒(méi)有水喝，我們可以組織一個(gè)送水小組為他們送水，他們快樂(lè)了，我們心里也快樂(lè)了…
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起幫助需要幫助的人吧！
《四季的風(fēng)》讀后感15
我讀完了《四季的風(fēng)》這篇文章后，我很感動(dòng)，這個(gè)苦孩子很悲慘，為苦孩子有風(fēng)這樣的朋友感到開(kāi)心，我覺(jué)得風(fēng)濕一個(gè)很善良的人。它每一個(gè)季節(jié)都會(huì)來(lái)看苦孩子，到哪都會(huì)想苦孩子，還會(huì)給苦孩子帶點(diǎn)水果給苦孩子吃，把它養(yǎng)大。這篇故事，風(fēng)為苦孩子弄來(lái)了春天的景象，夏天，風(fēng)給苦孩子要來(lái)了野杏子，秋風(fēng)給他跳回旋舞，冬天，風(fēng)給他要柴火，只要到了小使女的一些棉花�？蓙�(lái)不及了，風(fēng)覺(jué)得自己做的不夠好，可在我心里，已經(jīng)是最好了。解決方法有：要是我是那幾個(gè)大胖子，我一定給風(fēng)一些柴火，不讓苦孩子冷死。我還可以叫他和風(fēng)進(jìn)來(lái)過(guò)冬暖身子。我還要給他們吃最好的`食物。
世界上到現(xiàn)在都還有這樣的苦孩子，我們因該關(guān)愛(ài)這些苦孩子。
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