【精品】教研工作計劃模板集合5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的教研工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研工作計劃 篇1
一、工作思路
以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習(xí)，特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí)，進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。
2、進一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究，認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機會，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓(xùn)活動方式，切實提高研訓(xùn)活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。
4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo)，更新教學(xué)觀念，提升對課程的'理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。
5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。
6、加強對學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。
7、不斷推進信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強生成性教學(xué)的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略，促進教學(xué)智慧的生成。
教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，積極貫徹和落實市區(qū)教育主管部門的工作意見和要求，切實發(fā)揮區(qū)教研室“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，以課程管理為切入點，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估為手段，以教研與科研融合為途徑，以創(chuàng)新教研活動形式為重點，以強化教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力為目標(biāo)，堅持教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和教研活動實踐相結(jié)合，教學(xué)專項視導(dǎo)與隨機視導(dǎo)相結(jié)合，不斷豐富教研活動的組織形式，進一步提升我區(qū)教研活動的實效性，切實為 “教育強區(qū)”，建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作思路
以課程管理為抓手，以校本研究作為服務(wù)與指導(dǎo)的基礎(chǔ)，加大研究的力度，堅持“鞏固與提高并重，規(guī)范與發(fā)展并重，管理與激勵并重”，不斷推進全區(qū)教研工作的創(chuàng)新發(fā)展。
三、工作要點
1、加強常規(guī)管理，保證物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升
加強基層學(xué)校物理學(xué)科教研工作計劃的指導(dǎo)和管理，對各學(xué)校物理教研計劃的實施進行評估；在確保物理學(xué)科教研活動質(zhì)量的前提下，進一步完善學(xué)科教研的考勤制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及“一卡通”進行學(xué)科教研出勤的統(tǒng)計與通報。
2、完成物理學(xué)科區(qū)先進教研組評選與市先進教研組評選推薦工作，并協(xié)助做好推薦材料的準(zhǔn)備。通過評選發(fā)現(xiàn)教研組建設(shè)的先進典型，并組織1次全區(qū)教研組工作經(jīng)驗交流會。
3、完成物理學(xué)科白下區(qū)第四屆區(qū)學(xué)科帶頭人評選。
4、完成xxxxxxxx市物理普培班第二階段“教學(xué)實踐”和第三階段“送教”工作
與江寧、六合兩區(qū)各開展一次聯(lián)片教研，使參加xxxx物理普培的學(xué)員老師有更多的學(xué)習(xí)和交流的機會。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評估導(dǎo)向、激勵功能
做好九月初xxxx市高三新生的學(xué)科調(diào)研測試組織與閱卷工作
完成xxxx-xxxx第一學(xué)期八年級物理期末教學(xué)檢測的質(zhì)量分析
做好市、區(qū)期中、期末物理統(tǒng)測初中物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷的組織、認真進行質(zhì)量分析，提出切實可行的教學(xué)建議。
6、與市、區(qū)同行一起，認真研究xxxx省xxxx年學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題思路、內(nèi)容與方式，對學(xué)校加強xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作。
7、完成xxxx年中考物理學(xué)科的質(zhì)量分析，為xxxx年中學(xué)教學(xué)工作會議提供評估素材。進一步總結(jié)xxxx屆中考復(fù)習(xí)研究、指導(dǎo)工作的得與失；組織九年級物理教師進行xxxx年中考命題的思路研討和復(fù)習(xí)策略的研究，為09屆初中畢業(yè)班教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗借鑒。
8、認真參加教研室對xxxx第三初中、三中文昌校區(qū)、南航附屬初中進行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，完成物理學(xué)科的相關(guān)工作。
9、不斷優(yōu)化區(qū)級物理教研活動組織形式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量
探索本區(qū)分片、分層教研模式，進一步探索市、區(qū)“聯(lián)片教研”活動形式和規(guī)律。確保每次教研活動做到“次次有主題，過程有記錄，資源有提供，教師有收獲”。本學(xué)期要繼續(xù)以教材分析和課程資源開發(fā)、整合為重點，精心組織和開展市區(qū)教研活動，為教師提供切實、有效的.教研服務(wù)。
10、安排好物理學(xué)科第六屆“市青優(yōu)”和第四屆“區(qū)青優(yōu)”的展示課。
11、積極推進物理學(xué)科校本教研，不斷提高備課組的活動實效
加強對學(xué)校物理學(xué)科校本培訓(xùn)計劃的管理，推動學(xué)校備課組建設(shè)。積極參與學(xué)校的備課組活動，研究活動的規(guī)律，并開展全區(qū)備課組活動經(jīng)驗交流會。
12、加強自身的理論學(xué)習(xí)，認真參加教研員的相關(guān)技能培訓(xùn)。認真進行教學(xué)實踐，利用“教學(xué)實踐周”進行課堂教學(xué)實踐與學(xué)習(xí)。
四、周工作安排
八月份
完成新學(xué)期物理學(xué)科工作計劃初稿；
開學(xué)準(zhǔn)備周、初中物理教師全員培訓(xùn)；
九月份
9月4日至9月7日全市高三第一次質(zhì)量調(diào)研測試（區(qū)教研室組織統(tǒng)一閱卷）；
9月上旬七年級新生市、區(qū)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試及閱卷（語文、數(shù)學(xué)、英語）；
第一周（9月5日）xxxx市物理教研員例會，制訂xxxx市物理研訓(xùn)計劃；
第二周完成物理學(xué)科研訓(xùn)計劃制定，經(jīng)教研室匯總后下發(fā)全區(qū)中學(xué)；
第二周（9月12日）初中物理中心組活動，編制“省學(xué)業(yè)水平測試”模擬題，并上報市教研室匯總。制訂初中物理中心組教師去江寧、六合兩區(qū)“送教”計劃。
第三周（9月19日）xxxxxxxx市中考物理學(xué)科質(zhì)量分析；
高中物理學(xué)科中心組和物理學(xué)科研訓(xùn)基地建設(shè)的初步工作；
完成xxxx屆中考質(zhì)量分析及中考質(zhì)量分析評估;學(xué)校上報xxxx屆初中任課教師信息，及準(zhǔn)備評估的相關(guān)材料；
第四周(9月22日～26日)教研員教學(xué)實踐;
第四周(9月25日～26日)xxxxxxxx市物理普培2班第二階段培訓(xùn)
各校完成區(qū)先進教研組申報推薦工作（根據(jù)教育局文件要求）；
配合教研室完成新學(xué)年高、初中學(xué)科中心組聘任工作；
積極參與教研室xxxx年教學(xué)工作目標(biāo)及評估方案的研討；
教研員和初中物理中心組老師對xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測命題思路、內(nèi)容與方式進行研討，結(jié)合數(shù)據(jù)分析加強對各學(xué)校xxxx省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作。
十月份
第五周（10月3日） 國慶節(jié)
第六周（10月10日） 小班化教學(xué)研究課 24中
為白下區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會議提供物理學(xué)科xxxx中考評估的數(shù)據(jù)分析和獎勵建議。
第七周（10月17日）組織中心組教師去江寧“送教”和聯(lián)片教研。
配合省、市教育主管部門完成xxxx省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作；
第八周（10月24日）舉行“第六屆xxxx市優(yōu)秀青年教師”教學(xué)展示周（包括第四屆區(qū)優(yōu)秀青年教師）；具體活動內(nèi)容見“第八周活動安排”
第九周（10月31日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（高淳）
第十周下半周舉行全區(qū)期中考試；
教學(xué)視導(dǎo)：三文；
區(qū)先進教研組材料審核；
十一月份
第十周下半周期中考試，統(tǒng)測科目統(tǒng)一閱卷；
第十一周（11月14日）期中考試質(zhì)量分析；
第十二周（11月21日）組織中心組教師去六合（橫梁鎮(zhèn)中）“送教”
第十三周（11月28日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（六合）
區(qū)先進教研組評比：教研組長工作交流；（教學(xué)校長、教務(wù)主任參加評比打分）
教學(xué)視導(dǎo)：第三初級中學(xué)；
區(qū)第四屆學(xué)科帶頭人申報；（根據(jù)區(qū)教育局文件）
教研員半學(xué)期教研工作階段性交流（階段工作小結(jié)以及教研活動績效評估研討）
十二月份
教學(xué)視導(dǎo)：航初；
第十四周（12月5日）
高中：高中物理研究課 行知實驗中學(xué)（課題待定）
初中：初中物理研究課 鄭和外國語 （課題待定）
第十五周（12月12日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（浦口）
第十六周（12月19日）
高中：高一《牛頓運動定律應(yīng)用》 xxxx五中 楊小燕（區(qū)物理學(xué)科帶頭人）
高三《電磁感應(yīng)》復(fù)習(xí)課 xxxx五中 劉敏
第十七周（12月26日）xxxx市初中物理教學(xué)研究活動
期末測試命題；
xxxx年 一月份
第十八周（xxxx年1月2日） 元旦放假
第二十周上半周期末考試，統(tǒng)考科目集中閱卷，成績統(tǒng)計；
學(xué)期工作總結(jié)與交流；
畢業(yè)班教師寒假學(xué)科研訓(xùn)及解題能力命題準(zhǔn)備；
完成第二學(xué)期教研工作計劃初稿；
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。
二、工作重點
圍繞學(xué)校中心工作、上級常規(guī)督導(dǎo)評估，堅持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娦麄髋c學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實處
1、利用行政會議、教師會議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強管理干部及教師檔案意識；指導(dǎo)處室兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理，提高工作自覺性。
2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受檔案專家指導(dǎo)，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案管理員的綜合素質(zhì)，使檔案管理工作不斷推進。
�。ǘ┓e極推進檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率
1、按照學(xué)校工作的實際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進行規(guī)范管理。
3、做好來文登記，及時、準(zhǔn)確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。
4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫。
5、利用檔案進行登記，使檔案利用規(guī)范用效。
�。ㄈ┳龊脵n案實體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作
1、接收XX年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理XX年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評估檔案，分類歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的.資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。
4、學(xué)校合并時，他校（原中心小學(xué)和成教中心）移交的檔案進行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。
5、結(jié)合我校實際，對本學(xué)期新收文件材料進行統(tǒng)計。為了便于管理和運用分三類：職能處室類、小學(xué)類、中學(xué)類等進行統(tǒng)計，即便于迎查又利于查詢服務(wù)。
6、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。
教研工作計劃 篇4
一、教研思路
本學(xué)期地理教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，以繼續(xù)完善落實集體備課活動為載體，以提高課堂教學(xué)效率為重點制定活動計劃。圍繞教學(xué)有效性開展教研活動，進行課堂變革研討，力求提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、教研工作重點
1、校本培訓(xùn)：加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。認真學(xué)習(xí)《浙江省深化高考改革試點方案》、《浙江省深化普高課程改革方案》等相關(guān)文件，盡量參加市教研活動，平時多聽本專業(yè)課，把校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)結(jié)合，更新教學(xué)理念。
2、校本教研：落實教學(xué)常規(guī)，積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作，規(guī)范平時教學(xué)行為。教學(xué)周密設(shè)計，系統(tǒng)安排，堅持作業(yè)、教案定期檢查。組織教師開展聽課、講座、交流、互助、互學(xué)活動，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況培優(yōu)補差。開展備課、作業(yè)布置等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
參加市“一師一優(yōu)課”評比活動，開展優(yōu)質(zhì)課研討。以提升課堂教學(xué)有效性為核心，進行“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗。研究課堂，反思教學(xué)行為，以期更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強調(diào)以學(xué)定教，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，探索新的地理學(xué)科教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)有效性。
加強對新高考、學(xué)考命題研究與探討。根據(jù)本學(xué)科的.教學(xué)實際，做好月考、期中、期末備考、命題、評卷、教學(xué)質(zhì)量分析工作。分析教學(xué)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，研究有效復(fù)習(xí)策略，解決新高考學(xué)考教學(xué)中存在的問題，歸納總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。以抓學(xué)業(yè)水平測試促進高考質(zhì)量的提高。
探究分層次教學(xué)創(chuàng)新方法，利用空中課堂，課后輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補差工作。
3、校本科研：通過組織教師積極參加市各種評比活動，鼓勵教師申報學(xué)科教研課題。學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的資料，根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，研究高中新課程教學(xué)中亟待研究的新課題，確立自己的教研課題。鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生地理小課題，組織學(xué)生進行地理學(xué)科特色探究等。爭取撰寫出高質(zhì)量的論文，提高教師教育水平和科學(xué)研究能力。
總之，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
教研工作計劃 篇5
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準(zhǔn)時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖�？尚〔萜仆炼�，蠟梅迎風(fēng)開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學(xué)期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。
二、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標(biāo)
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的.潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。
四、方法措施
1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)，充分調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學(xué)。
2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進行，并及時公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結(jié)，以便改進音樂教學(xué)。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
五、活動安排
二月份 1、制定音樂計劃并審核
三月份 1、常規(guī)月查
四月份 1、常規(guī)月查
五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡
2、常規(guī)月查
六月份 1、常規(guī)月查
2、組織期末成績檢測
3、撰寫音樂總結(jié)
音樂教研組
二00五年二月
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