【推薦】《只有一個(gè)地球》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《只有一個(gè)地球》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
這次，我有幸聆聽(tīng)了特級(jí)教師支玉恒執(zhí)教的《只有一個(gè)地球》，感觸頗深。支老師那嶄新的教學(xué)理念，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的文化底蘊(yùn)，風(fēng)趣幽默的談吐，都給我留下了極深刻的印象，并深深的打動(dòng)了我的心。特別是他開(kāi)放而又充滿(mǎn)語(yǔ)力的課堂教學(xué)，另我們這些在新課程背景下苦苦思索的青年教師耳目一新，豁然開(kāi)朗，真有撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。
綜觀支老師整堂課的教學(xué)，可以說(shuō)是獨(dú)具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“絕”的還是支老師那“引”的功夫�！耙本褪侵笇�(dǎo)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生豁然開(kāi)朗，閱讀出捷徑。
新課標(biāo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生和文本的對(duì)語(yǔ)，閱讀教學(xué)學(xué)生和文本的對(duì)語(yǔ)是非常主要的。如果我們只是片面的讓學(xué)生多讀書(shū)，不去引導(dǎo)他們體味，那學(xué)生的閱讀深度的進(jìn)展是緩慢的，理解還是不夠深入的。
支老師《只有一個(gè)地球》這節(jié)課，他大體分三步。一讀；二說(shuō)；三寫(xiě)。放大步了中間隨機(jī)性就強(qiáng)，這時(shí)候就涉及到對(duì)學(xué)生不明白的教師要細(xì)致入微的指導(dǎo)。
通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生自由自主的學(xué)習(xí)。自主求知逐步走自我完善，自我發(fā)展之路。這是教育最美好的境界。支老師在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都努力追求這樣一種境界。
執(zhí)教《只有一個(gè)地球》一課，支老師讓學(xué)生連續(xù)讀了兩遍課文。
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫宰x課文，支老師讓學(xué)生讀完后，提一個(gè)問(wèn)題，老師會(huì)提什么問(wèn)題呢？你們一邊讀一邊想，讀課文時(shí)就想老師可能提什么問(wèn)題。(學(xué)生自己提問(wèn)題，邊讀邊思。)
生：老師想問(wèn)課題為什么叫《只有一個(gè)地球》。
生：您會(huì)問(wèn)地球上的資源為什么還會(huì)再生。
生：您會(huì)問(wèn)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球上的有限資源。
生：為什么說(shuō)地球最可愛(ài)？
�。ń處熥寣W(xué)生充分的.提問(wèn)題，連續(xù)提了十幾個(gè)問(wèn)題，支老師那搖頭否定，這激起了學(xué)生強(qiáng)烈的興趣。）
師：我想問(wèn)，讀了三遍課文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？
猜測(cè)老師可能會(huì)提出什么問(wèn)題，這一教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)際上是引導(dǎo)學(xué)生自主深入閱讀課文，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)課文中所含的深意。試想，學(xué)生如果沒(méi)有對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀思考，怎么會(huì)提出這么多涉及文章主題的又質(zhì)量的問(wèn)題？
可見(jiàn)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生自主的學(xué)習(xí)、自主的閱讀。
《只有一個(gè)地球》讀后感2
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。 人類(lèi)只有一個(gè)地球。而今的地球，由于人類(lèi)的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球，在無(wú)知的人類(lèi)手里，已日趨接近滅亡了。 日記
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
現(xiàn)代文明給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。但是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至�？諝馕廴�。 水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問(wèn)題。工廠排出來(lái)的'污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴(yán)重污染。在如今，已經(jīng)很難再找到一處完全沒(méi)有被污染過(guò)的河流了�，F(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無(wú)法完全抵擋來(lái)自太陽(yáng)的紫外線(xiàn)的照射，這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。
我們只有一個(gè)地球，面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感3
今天我們上了第九課《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我懂得了一個(gè)詞：地球是我家，環(huán)�？看蠹业暮x。
說(shuō)起地球，我的心中就會(huì)涌起無(wú)限溫?zé)岬母星�。它在黑暗中靜靜地閃耀著藍(lán)色的光輝，緩緩的地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美麗的一個(gè)球體，地球只能算得上滄海一粟，但她卻是我們?nèi)祟?lèi)可愛(ài)的故鄉(xiāng)，唯一的家園。
今天，地球生態(tài)環(huán)境已被人類(lèi)活動(dòng)嚴(yán)重破壞，回對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，我們應(yīng)克制自己的欲望，約束自己的行為，利用人類(lèi)的智慧化危機(jī)為希望。地球，這位偉大的女神。給我們生存的空間，為我們提供生存的必需品，把互不相識(shí)的我們聯(lián)系在一起。可是，我們?yōu)槭裁催�要破壞它呢？人類(lèi)太自私、忘恩負(fù)義、卑鄙。地球是偉大的、善良的、寬容的。讓我們行動(dòng)起來(lái)。從自我做起，保護(hù)地球，保護(hù)我們共同的家園！
地球所擁有的自然資源也是有限的。那礦物資源來(lái)說(shuō)吧，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)因?yàn)榭梢圆粩嘣偕�，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是應(yīng)為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。
有的人說(shuō)，宇宙空間不是很大嗎？那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的`時(shí)候，我們不是能移居到別的星球上去。因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟?lèi)唯一的家園。
未來(lái)的地球是無(wú)細(xì)菌的，有茂密的森林，清澈的小河，藍(lán)藍(lán)的天空遼闊的大草原。動(dòng)物們愉快的生活著。沒(méi)有人殘殺動(dòng)物，沒(méi)有人砍伐樹(shù)木，沒(méi)有人污染空氣和小河，大海的魚(yú)兒們快活的游著……我渴望這一切，大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感4
讀了《只有一個(gè)地球》，令我感慨萬(wàn)千。這篇文章主要講了地球是生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。她無(wú)私得把我們必需的資源奉獻(xiàn)給我們，可我們卻隨意毀壞自然資源，使它們枯竭。等到地球資源耗盡那一天，我們不能指望移居到別的星球上去，只能等待死神降臨。
從中，我了解到地球生態(tài)環(huán)境正在逐漸惡化，資源十分匱乏。各種生物受到前所未有的威脅。此刻，由于人類(lèi)過(guò)量的溫室氣體排入了大氣層，構(gòu)成了臭氧空洞，紫外線(xiàn)直接射入地球，危害著人類(lèi)的健康。由于溫室氣體過(guò)量排放，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。導(dǎo)致南極與北極的冰川正已驚人的速度融化，著就意味著海平面的上升直接影響著一些島國(guó)。在日本，海水正以每年六毫米的`速度上升，這使日本每年不惜重金把沿海堤壩加高兩米多。一些低緯度的島國(guó)也正受著海平面上升的威脅。此刻，一些小島已經(jīng)被海水淹沒(méi)，少數(shù)島國(guó)正向外國(guó)移民。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，再過(guò)五十年，全球?qū)⒔种坏男u會(huì)對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)，水城威尼斯將是一片汪洋。由于厄爾尼諾效應(yīng)日益加重，在英國(guó)格陵蘭島海域附近發(fā)現(xiàn)了一種古老的熱帶魚(yú)；泰晤士河里一萬(wàn)多條鰻魚(yú)因水溫升高而死亡。在澳大利亞，由于天氣炎熱，袋鼠會(huì)推遲產(chǎn)期。在溫室氣體排放最多，厄爾尼諾效應(yīng)最嚴(yán)重的美國(guó)，黃石公園的大批動(dòng)物正在北遷……這一切的一切，不都是人類(lèi)不保護(hù)自然環(huán)境造成的嗎？如果人類(lèi)再繼續(xù)這樣破壞下去，地球?qū)?huì)像電影《后天》那樣，不再晶瑩透亮，不再紋痕交錯(cuò)，不再美麗壯觀、和藹可親，而是一個(gè)陰森恐怖、尸橫遍野，被冰雪覆蓋的星球，在太空能夠看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“風(fēng)眼”肆虐
全球，氧氣源源不斷地外泄……
讓我們?nèi)祟?lèi)，乃至各種生物延續(xù)的最好方法不是移居到別的星球上去，而是珍惜地球上的一草一木，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，給子孫留下生存的余地，讓我們和所有的生物共享完美的未來(lái)！
《只有一個(gè)地球》讀后感5
我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開(kāi)采，濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難，而且使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
等地球資源枯竭時(shí)，我們也不能移居到別的星球上去，因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的“母親”——地球。要保護(hù)地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物;應(yīng)該有數(shù)量地開(kāi)采自然資源。
我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹(shù)，既有意義有為地球奉獻(xiàn)一片力量;每天節(jié)約50滴水;積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”
我打開(kāi)課本，看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦哀。在老師講課的同時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧!”
地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲，重約60萬(wàn)億噸�？茖W(xué)家認(rèn)為，如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的`干擾，將永遠(yuǎn)存在下去。然而，地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿(mǎn)了山。
當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。
“保護(hù)動(dòng)物吧!”聽(tīng)，地球在哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧!”看，地球在呼吁，讓我們共同愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感6
讀《只有一個(gè)地球》有感前幾天，我學(xué)了一篇課文，叫《只有一個(gè)地球》。我一口氣看完了它，我心里既復(fù)雜有沉痛。
文章中講道：地球是一個(gè)可愛(ài)而有容易破碎的星球。它是我們?nèi)祟?lèi)唯一能夠生存的星球，它是偉大，無(wú)私的，像母親般把乳汁一滴滴地喂給兒女，把自然資源慷慨地奉獻(xiàn)給人類(lèi)；同時(shí)它又是無(wú)奈的，任憑人類(lèi)糟蹋資源，但是現(xiàn)在的生態(tài)災(zāi)難，不正是給人類(lèi)亮起了“黃牌”嗎？
我掩卷沉思，地球上還有藍(lán)色和綠色嗎？我苦苦追尋，可是一個(gè)又一個(gè)的答案坦白又嚴(yán)厲得告訴我：快沒(méi)有了！想想以后，當(dāng)你抬起頭是，發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)；當(dāng)你站在山頭眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)森林里不再有樹(shù)，那該會(huì)是怎么樣的一番情景呢？我能想象得出：人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿(mǎn)天飛”的大街上，臭氧層遭到了極大的破壞，人們得了各種奇奇怪怪的皮膚病，痛不欲生！……不，誰(shuí)也不希望看到這樣的情景，可是，人們啊，這樣的情景是由你們的貪婪和自私造成的。盡管我們搜索到石油，煤炭這些必要的能源，這些能源也為人類(lèi)生存和發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)，可是在使用的時(shí)候，嚴(yán)重污染了我們的地球，那些有還的廢渣和氣體將會(huì)威脅到我們的生存。仁慈的'自然已經(jīng)一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她已經(jīng)傷痕累累，氣衰力竭，她已經(jīng)不能再支撐下去了，而我們也該醒悟：
科學(xué)的力量是無(wú)法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽(yáng)能，空氣就不會(huì)受污染；如果每人都為綠化出一點(diǎn)力，讓樹(shù)木增多，這樣，沙塵暴就不會(huì)肆無(wú)忌憚。
為了人類(lèi)的明天，我們必須這樣做，甚至做得更好，因?yàn)槲覀兪堑厍蛉耍?/p>
雖然我是一名小學(xué)生，但我是一個(gè)公民。我要盡量拒絕破壞環(huán)境的東西。我們只有一個(gè)地球，自我糟蹋后將會(huì)是后悔莫及。讓我們把科學(xué)當(dāng)做保護(hù)人類(lèi)的武器吧！最后，我想高聲對(duì)全人類(lèi)說(shuō)：“保護(hù)地球吧，她是我們的母親啊，不要做個(gè)不孝子啊！
《只有一個(gè)地球》讀后感7
“地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親……”這就是我們最近才學(xué)的課文——《只有一個(gè)地球》。
每天我上學(xué)或放學(xué)途中，總看得見(jiàn)一些雜亂的垃圾在路面上迎接我們。垃圾的種類(lèi)也不可計(jì)數(shù)：零食類(lèi)、生活用品類(lèi)、學(xué)習(xí)用具類(lèi)……讓你的眼睛真有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。公路上的垃圾最活躍，車(chē)一開(kāi)走，就飛起來(lái)向它們道別。有一次，我和媽媽去散步，經(jīng)過(guò)一幢居民樓時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)“不明飛行物”——一袋品種齊全的垃圾險(xiǎn)些砸到我頭上。垃圾一落地就開(kāi)了花。東南西北各處都有。這種行為真是太可惡了，這樣亂扔垃圾使我們可愛(ài)的地球被破壞，使我們生活的環(huán)境被污染，也使我們美麗的家園被厄殺。
一說(shuō)到公路。我們就會(huì)自然而然地想互車(chē)。車(chē)也很令人苦惱。雖說(shuō)車(chē)輛日益漸增是人民生活富裕的象征，但這也使空氣慢慢地變得不新鮮了。太多的汽車(chē)就會(huì)排出太多的尾氣。特別是大卡車(chē)排的.尾氣，又濃又多，甚至把較小的車(chē)輛包圍起來(lái)，給你一種“騰云駕霧”的感覺(jué)。與此同時(shí)，因?yàn)槿藗冞^(guò)多使用冷凍劑、消毒劑等化學(xué)用品，使地球的臭氧層遭到迫害，一天比一天薄，這可害苦了生靈萬(wàn)物。本來(lái)臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，阻擋了太陽(yáng)99％的紫外線(xiàn)輻射，使地球上的生靈萬(wàn)物得到保護(hù)。但隨著臭氧層的變薄，給人類(lèi)生存的環(huán)境帶來(lái)了威脅。從以上有三個(gè)例子中也可以看出，地球被破壞了，我們的生存環(huán)境也被除數(shù)破壞了，它們的聯(lián)系密不可破。由此可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，保護(hù)地球更加刻不容緩。只有人們從自身做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，才能使地球得到保護(hù)，從而讓人們和生存環(huán)境提到有力改善，不會(huì)到“別無(wú)去處”這種狼狽地步。
認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是我們國(guó)家的基本國(guó)策，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感。為了我們的子孫后代可以生活在一個(gè)良好的環(huán)境中，請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗而又容易破碎的地球吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感8
最近，我在一本書(shū)上讀到了《只有一個(gè)地球》的文章。文章從三方面講了有關(guān)于只有一個(gè)地球的一些知識(shí)。說(shuō)明只有一個(gè)地球的道理，呼吁我們保護(hù)地球。
讀了這篇文章，我掩卷深思。地球是人類(lèi)的母親。地球養(yǎng)育著我們，給我們提供豐富的資源，特別是適宜的天氣，讓我們健康生存。而我們卻肆意去破壞這豐富的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些美好的資源，將要?dú)г陔x不開(kāi)它們的人類(lèi)手上！
大氣層，想必有的同學(xué)還不太了解吧，下面我來(lái)簡(jiǎn)單的給大家介紹一番。大氣層就是指覆蓋在地球表面的一層保護(hù)膜，它可以防止紫外線(xiàn)直射下來(lái)。以前的大氣層是完好無(wú)缺的，但由于人類(lèi)向天空排放一氧化流，而使大氣層出現(xiàn)了空洞，所謂的空洞就是指大氣層出現(xiàn)了一個(gè)巨大的洞，這下可好，紫外線(xiàn)有機(jī)可趁，從大洞中直射下來(lái)，傷害人類(lèi)。
森林，這個(gè)大家并不陌生吧。它不僅可以為我們帶來(lái)新鮮的空氣，還能夠調(diào)節(jié)氣溫，能夠蓄水保土。夏天，林子里枝葉茂密，擋住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光；冬天，林子里的熱量不容易散失，自然就暖和些。下雨時(shí)林里的葉子可以吸收一些雨水，不讓他們沖刷。地面，樹(shù)上的'苔蘚和地上的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，剩下來(lái)的雨水進(jìn)入土壤，澆灌樹(shù)木。你們看，森林是否可以調(diào)節(jié)氣溫，蓄水保土呢。
水，現(xiàn)在國(guó)家各處都有節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，因?yàn)檫�有不少缺少水源的貧困山區(qū)。他們因缺水而無(wú)法正常生活。我在四年級(jí)的品德與社會(huì)的書(shū)上見(jiàn)到一張表格，表上畫(huà)著我國(guó)與其他國(guó)家的水源比較，我發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的水源量極低，而發(fā)達(dá)國(guó)家的水源量高出好幾倍，由此可見(jiàn)，我國(guó)水源是非常少了。
生物，我們每天都會(huì)與它們見(jiàn)面。它們指動(dòng)物，植物。它們都是我們的好朋友。沒(méi)了它們，我們一樣無(wú)法生存。植物能凈化空氣。美化環(huán)境。為我們?nèi)祟?lèi)貢獻(xiàn)出力量。動(dòng)物，生活在大自然，它是我們行影不離的好朋友。它可以成為我們的美味佳肴，還可以為我們的生活增添樂(lè)趣。
在我的家鄉(xiāng)，原本水清澈見(jiàn)底，水面非常平靜，不時(shí)有魚(yú)兒在水面跳來(lái)跳去。可現(xiàn)在由于人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境，水面上漂著數(shù)也數(shù)過(guò)來(lái)的垃圾，蒼蠅蚊子到處亂飛，水面臭氣熏天，讓人感到嘔吐。
同學(xué)們，讓我們舉起右手呼吁：為保護(hù)我們的地球，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感9
讀完了《只有一個(gè)地球》，真的使我震撼，我知道，地球就是我們的母親，就是我們生命的搖籃，我們一定要保護(hù)地球，因?yàn)闆](méi)有地球就沒(méi)有我們。
在一些有幸飛上太空的宇航員介紹中，是我知道了：他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,也是一個(gè)半徑只有六千三百多公里的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。而人類(lèi)在這表面積5.1億公里的地球上，人類(lèi)生活的范圍只占其中的五分之一。而在這少之又少的'范圍內(nèi)，人類(lèi)不顧后果地開(kāi)采有限資源;濫用化學(xué)品，使可以再生的自然資源不能再生
是的，汽車(chē)的超標(biāo)尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、電冰箱和空調(diào)里的費(fèi)力昂、人類(lèi)隨意丟棄的白色污染……嚴(yán)重地破壞了大氣層和我們生活的空間；使地球產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”“酸雨”等現(xiàn)象；人類(lèi)的濫伐樹(shù)木、偷獵等使地球失去了原有的生機(jī)勃勃……這一切的一切讓天空不再擁有往日的碧藍(lán)，讓湖水、小溪、大海不再擁有往日的清澈，讓森林不再盎然，讓鳥(niǎo)兒不再歌唱，讓魚(yú)兒不再快活……
這些，都是人類(lèi)惹的禍！而我們這些人類(lèi)也終于陷入了環(huán)境污染的危機(jī)。1998年的特大洪水，是人類(lèi)濫伐樹(shù)木、無(wú)限開(kāi)墾田地的報(bào)應(yīng)；近年來(lái)的夏季升溫，是人類(lèi)破壞臭氧層的惡果！20xx年的”非典”,是人類(lèi)傷害動(dòng)物的后果……這樣下去，人類(lèi)終有一天會(huì)在“瀕危物種”的名單上出現(xiàn)！
善良的人�。∥覀兺堑厍蛉�，是地球環(huán)境幫助我們?cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化中，成為有智慧的高級(jí)生命體。我們總不能把瀕危的地球交給我們的子孫后代，總不能讓他們?cè)谡掌险J(rèn)識(shí)什麼是藍(lán)天、草原、大海、花朵、樹(shù)木、動(dòng)物吧！我們都具有感情，我們?yōu)槭颤N不能愛(ài)惜地球呢?
要知道.只有一個(gè)地球呀，我真心的希望地球的公民們，能快快醒悟過(guò)來(lái).從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感10
地球,聽(tīng)到在這個(gè)名字,大家都會(huì)感到十分的熟悉,能不熟悉嗎?地球是我們的家園,是我們的媽媽,然而地球卻是獨(dú)一無(wú)二的,今天我和老師同學(xué)們一起在《只有一個(gè)地球》中一起遨游學(xué)習(xí)了!
這篇文章主要向我們介紹了有關(guān)地球的一部分知識(shí),提高了我們的保護(hù)地球的意識(shí),敲起了保護(hù)地球的警鐘,說(shuō)明了地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的'家園,我們應(yīng)該攜起手來(lái),共建一個(gè)美好的家園。
學(xué)了過(guò)后,我不知不覺(jué)中深思了很久,也許你會(huì)問(wèn);“你為什么深思啊?”那我的回答將是,因?yàn)橐郧拔乙彩莻�(gè)破壞地球的罪魁禍?zhǔn)?我經(jīng)常讓花兒們枝折花落,讓動(dòng)物們生不如死……哎!真慚愧!想必其他朋友也是吧�？墒菍W(xué)了這篇文章過(guò)后,我覺(jué)得自己的做法很很很的不對(duì),不過(guò)現(xiàn)在我下定決心要從三個(gè)方面來(lái)保護(hù)地球.第一方面;環(huán)境方面,我打算不亂丟,不亂吐,不亂畫(huà),不亂涂,不亂踩,不亂摘,讓地球的環(huán)境少一片垃圾;第二個(gè)方面;動(dòng)植方面,我打算不讓動(dòng)、植物們受一點(diǎn)傷害,因?yàn)樗鼈兌际怯袟l生命的;第三個(gè)方面;節(jié)約資源,如果你們認(rèn)為地球上的資源是無(wú)限的話(huà),那你就大錯(cuò)特錯(cuò),地球上的每一件事物,它都是有限的,我所以,保護(hù)地球中節(jié)約資源也是很重要的,我打算不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一粒米,不浪費(fèi)一滴油,我浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,不浪費(fèi)一毛錢(qián)…總而言之,什么東西都不浪費(fèi).除了我自己要保護(hù)地球以外,我還要號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)地球,當(dāng)我看見(jiàn)有人在破壞地球時(shí),我就會(huì)去阻止他們,并與他們講道理,直到心服口服,以免他們?cè)俜稿e(cuò)誤。我喜歡紅色,因?yàn)樗俏覀兩傧汝?duì)員的象征,我不喜歡那些被拋棄的白色,更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色,因?yàn)樗鼈兪蔷G色大敵!
人類(lèi)啊!別再執(zhí)迷不悟了!地球是我們唯一的家園,如果它被破壞了,也意味著我們?nèi)祟?lèi)從此消失;如果它被破壞了,我們將別無(wú)去處，保護(hù)地球,人人有責(zé)!
《只有一個(gè)地球》讀后感11
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟?lèi)依賴(lài)的地球，讀《只有一個(gè)地球》有感作文。
在課文里，我了解到人類(lèi)在索取地球資源的同時(shí)，卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境：工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里；樹(shù)木和礦物被無(wú)限地濫采；大氣中的臭氧層也由于人類(lèi)的作用，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“大洞”，近100年來(lái)許多生物物種被滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無(wú)幾，人類(lèi)將快把地球幾十億年來(lái)的積蓄全部用光了，讀后感《讀《只有一個(gè)地球》有感作文》。其結(jié)果，將會(huì)影響到我們?nèi)祟?lèi)的生存和發(fā)展。
就拿我們天天能見(jiàn)到的植物來(lái)說(shuō)吧，它為我們?nèi)祟?lèi)制造了賴(lài)以生存的新鮮空氣和煤、石油，保持陸地的`水土，可以說(shuō)植物和人類(lèi)是相互依賴(lài)的。但我以前也不注意保護(hù)植物，記得我去西湖的時(shí)候，我抓住樹(shù)枝玩蕩秋千，把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些樹(shù)枝硬扯拉下來(lái)當(dāng)做“武器”亂耍，現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人類(lèi)就不會(huì)有再生的機(jī)會(huì)。寫(xiě)到這兒，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，聽(tīng)大人們說(shuō)以前秦淮河清澈見(jiàn)底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗澡，還能游泳，可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過(guò)。游人如織的西湖也被污染了，發(fā)出陣陣呻吟……
寫(xiě)到此時(shí)，我恍然大悟，難道人類(lèi)沒(méi)有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，人類(lèi)是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己……
《只有一個(gè)地球》讀后感12
讀了這篇課文后，我才知道我們的地球母親雖然外表健康美麗，其實(shí)她已經(jīng)傷痕累累了。
是的，我們的地球是很可愛(ài)。她有圣潔漂亮的外表，有豐富的資源，有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)她的家人，就像一個(gè)水晶球，純潔無(wú)暇。
可是，水晶球也會(huì)破碎呀!
當(dāng)她的資源沒(méi)有了，當(dāng)她的外表變得丑陋不堪，我們——她的家人就會(huì)厭惡她、討厭她，說(shuō)“怎么什么東西都沒(méi)有呀!真沒(méi)用!”地球真的是什么東西都沒(méi)有嗎?不，不是的。其實(shí)，地球有足夠的資源，她為人類(lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)了，付出了，努力了。
但人類(lèi)呢?當(dāng)我們?yōu)橥诰虻矫旱V津津樂(lè)道時(shí)，地球笑著;當(dāng)我們把一棵棵樹(shù)木變成一根根一次性筷子時(shí)，地球笑著，當(dāng)我們……當(dāng)我們挖空了煤礦時(shí)，難道就沒(méi)有想到有礦物資源是不可再生的嗎?當(dāng)我們用掉一根根一次性筷子，把它扔到垃圾桶時(shí)，就沒(méi)有想到?jīng)]有樹(shù)木的結(jié)果嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)煙囪林立，產(chǎn)出的二氧化碳隨風(fēng)飄蕩，與氧氣決戰(zhàn)時(shí)，難道我們就沒(méi)有想到?jīng)]有干凈空氣怎們辦?當(dāng)我們一步步侵占動(dòng)物的地盤(pán)或槍殺它們時(shí)，我們?yōu)槭裁淳蜎](méi)有想到降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到我們?nèi)祟?lèi)身上!
我們就像強(qiáng)盜一樣搶走地球的一切，地球在我們眼中難道只是一個(gè)賺錢(qián)的工具嗎?她可是養(yǎng)我們，培育我們的媽媽呀!她也需要母親的'懷抱。你們有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了地球怎么會(huì)有我們?
比如前幾年的酸雨，就是因?yàn)槿祟?lèi)只顧發(fā)展，卻不顧環(huán)境的污染，大自然給了我們一個(gè)小小的教訓(xùn)。
難道我們還要繼續(xù)下去嗎?不，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。趁地球還沒(méi)有無(wú)可救藥時(shí)，趁時(shí)間還不晚時(shí)，趁我們都還有改造地球環(huán)境的心態(tài)時(shí)，我們要挽救地球，挽救我們的家園，挽救我們的地球母親!讓她更好地造福于我們的子孫后代!
珍惜資源，保護(hù)地球!這是我們做孩子對(duì)母親應(yīng)盡的職務(wù)。
《只有一個(gè)地球》讀后感13
星期二，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。課文的內(nèi)容大致是：我們居住的地球十分美麗，但資源有限，要求我們不要浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。人類(lèi)生存的地球只有一個(gè)，人類(lèi)很難找到第二個(gè)可以生存的星球。
我們的地球，這位母親多美麗�。】�，她的孩子不僅僅只有我們哪！每一寸土，是她的孩子；每一棵樹(shù)，是她的孩子；每一滴水，是她的孩子；每一塊石頭是她的孩子；每一只動(dòng)物，是她的孩子……
咱們現(xiàn)在卻在和自己的兄弟姐妹自相殘殺，這位母親該有多傷心呀！
為了得到大量的'金錢(qián)，滿(mǎn)足自己的欲望，有人把一些珍稀的物種殺死，拿來(lái)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；有人為了制造化學(xué)用品大肆建設(shè)工廠，一個(gè)個(gè)煙筒吐著黑氣；還有些人，不斷開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，從早到晚的施工，噪音不絕于耳。他們多可惡哇！為了一己之利，任意破壞著母親原本美麗的容顏！
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了�！睘槭裁从詈絾T會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆，我覺(jué)得是因?yàn)槲覀儾患庸?jié)制開(kāi)采地球資源，讓資源加速枯竭。也是因?yàn)槲覀優(yōu)E用化學(xué)品，導(dǎo)致地球出現(xiàn)了酸雨等危害地球可循環(huán)利用的資源的東西。也是因?yàn)槲覀冏屪詠?lái)水管流淚，讓電燈超負(fù)荷運(yùn)作，讓筆記本“肚子”空空的被丟進(jìn)垃圾筐，讓電池“肚子”滿(mǎn)滿(mǎn)被人扔掉······我們的地球只有一個(gè)，我們不能再移居別的星球，我只能指望大家有保護(hù)地球的意識(shí)，珍惜環(huán)境的意識(shí)，愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)。
我們都應(yīng)該節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，如：一水多用，把淘米的水用來(lái)澆花；洗臉的水用來(lái)沖洗馬桶；洗手的水用來(lái)拖地等等。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。
如果不希望讓我們的子孫后代見(jiàn)到一個(gè)已經(jīng)毀壞的地球，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，呵護(hù)我們這個(gè)地球，讓地球露出會(huì)心的笑臉！
《只有一個(gè)地球》讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇讓人頗有感觸的課文——《只有一個(gè)地球》。
這篇課文圍繞著地球的“可愛(ài)”和“容易破碎”，說(shuō)明了地球的唯一性，借以警醒世人要保護(hù)地球，造福子孫。
一想到地球居然以這樣的姿態(tài)存在于“群星璀璨的宇宙海洋中”，就不由得滿(mǎn)心驚喜，甚至浮想聯(lián)翩……再想到地球的無(wú)私和慷慨，更是肅然起敬。
當(dāng)我第一次讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”，心里很是驚訝，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都以為地球資源是“取之不盡，用之不竭”的�！叭绻患庸�(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少，最多再開(kāi)采二三百年就沒(méi)有了。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，又將這句話(huà)讀了一遍，心里陡然有些害怕起來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，又松了一口氣。這只不過(guò)是個(gè)假設(shè)而已，我瞎緊張什么？更何況，僅僅是礦產(chǎn)資源而已啊�？墒�，老師出示的一系列資料把我給嚇壞了：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，世界上的森林正以每年1800萬(wàn)——20xx萬(wàn)公頃的速度消失；石油儲(chǔ)量大約在20xx年左右宣告枯竭；天然氣儲(chǔ)備估計(jì)將在57——65年內(nèi)枯竭；每天有55000公頃的土地變成不毛之地……
看到這些數(shù)據(jù)，我臉紅了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球母親那撕心裂肺的哭泣。我知道，她正在為人類(lèi)的執(zhí)迷不悟而悲痛欲絕。許多人一邊信誓旦旦地高呼“保護(hù)地球，人人有責(zé)”，一邊又隨心所欲地做著傷害地球的事。而說(shuō)不定，某時(shí)某刻，你我也是其中的一份子。你看，那隨處可見(jiàn)的塑料口袋，那標(biāo)榜著“衛(wèi)生”的一次性碗筷，那隨意扔棄的廢舊電池……都像一把把無(wú)形的利劍悄無(wú)聲息地刺向地球母親的'胸膛。
一回到家，我就迫不及待地坐在電腦前，瘋狂地查閱著和地球資源以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容。一份份詳實(shí)的報(bào)告，一張張令人唏噓的圖片，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字，讓我的內(nèi)心再次受到了震撼。可喜的是，我知道了“清潔汽車(chē)”已經(jīng)問(wèn)世，12個(gè)環(huán)境殺手已被封殺，環(huán)保建筑物已悄然興起……盡管如此，我還是告誡自己，“保護(hù)地球”從自己做起，從小事做起。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，然而，它卻是那么的脆弱！在它子女的貪婪下，已經(jīng)變得傷痕累累了。我讀完了《只有一個(gè)地球》這篇課文，心里就像一顆石頭扔進(jìn)了湖面，久久不能平靜……
我們的母親——地球，是多么的漂亮：她是人類(lèi)知道的在浩瀚的宇宙中唯一一個(gè)晶瑩剔透的球體，上面的藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。就是這樣一位美麗的母親，在她身上發(fā)生著，酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等等。曾經(jīng)歌唱的“太湖美”，現(xiàn)在變成了“太湖臭”，成了重點(diǎn)治理對(duì)象。
1998年我國(guó)發(fā)生了百年一遇的大洪災(zāi)，多少無(wú)辜的生命喪失，多少良田被毀，多少房屋被沖垮��！是什么原因造成這樣的呢？明白人都知道：長(zhǎng)江中上游的植被被破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失。真是誰(shuí)種下孽果，誰(shuí)遭殃！
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿自己的家鄉(xiāng)——尖山來(lái)說(shuō)吧。巨久公司就在五丈巖邊上，我曾看到公司把黑油油的'工業(yè)污水排向水庫(kù)。污水經(jīng)過(guò)的土地，邊上的草木全死了。而就在去年，光明水庫(kù)水少，尖山人民就喝五丈巖水庫(kù)里的水。哎……
我曾想：如果有一天，當(dāng)我們手里捏著大把的錢(qián)，卻抬頭看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，站在山澗聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，穿過(guò)森林聞不見(jiàn)花香，那是怎樣的一幅情景啊！
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
但愿煙囪里冒出的黑煙，不再直沖蔚藍(lán)的天空；但愿廠里排出的污水，不再直流入清澈的河流；但愿高大挺立的綠樹(shù)，不再傳出痛苦的呻吟；但愿臭氣熏天的垃圾山，不再出現(xiàn)在人們的眼前。正如西雅圖所說(shuō)的“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟”保護(hù)身邊的一草一木、一山一水。行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球，從此變得美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃！
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