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記憶深處作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處作文1
每當(dāng)我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。
“打籃球嘍！” 炫炫拿著籃球，高興地沖在籃筐前投起來。這四個(gè)字啊，準(zhǔn)是我上體育課最常聽到的話。說起他投籃的'興趣可是很濃的，什么投籃用的術(shù)語，他可是出口成章，就像孔乙己滿口的“知乎者也”一樣。
這不，這節(jié)體育課，他又如小鳥一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。于是我跟一位同學(xué)聊起天，邊看炫炫投籃。
我可能覺得頭仰著，有點(diǎn)累了，低頭活動(dòng)了一下脖子。突然同學(xué)喊道：“剛剛，快躲！” 又聽到炫炫的叫聲：“閃開！”我抬頭看看，誰想就是一個(gè)籃球砸來。眼鏡我還戴著，球打到眼鏡，眼鏡壓著鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒著我的臉。我的雙手捂著臉，什么也看不到，卻仍能感覺到一群同學(xué)圍著。那時(shí)還是三年級(jí)，人人都好奇心強(qiáng)。
“對(duì)不起，對(duì)……對(duì)不起……” 炫炫慌張的支支吾吾。我為了緩解這尷尬的氣氛，勉強(qiáng)笑著說：“不偏不倚，直中面門�！� 說著，我領(lǐng)頭笑出聲來……
炫炫還是一臉緊張，我打開手揉揉鼻梁，炫炫瞪著眼睛著急地說：“你臉上紅了耶！” 我有點(diǎn)不知道該說什么。“關(guān)公后代！”一個(gè)同學(xué)叫道，同學(xué)都笑了，我也從人群中退下，聽著他們包括炫炫的笑聲。
我舉著籃球，那一笑，是對(duì)以前的我贊許的笑，也是蘊(yùn)含著快樂的純真友誼的笑。
記憶深處作文2
有一種聲音一直回蕩在我的耳邊，聽別人說這種聲音叫“愛”。我一直很迷惑，這樣一種聲音為什么當(dāng)?shù)闷疬@么大的字眼呢？
小時(shí)候，我嚎啕大哭的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“寶貝，別哭�！比缓蟪鹆藫u籃曲，慢慢的，慢慢的，我便入睡了，睡得很香很甜。在我的夢(mèng)中，我和媽媽在一片廣闊無垠的大草原中戲耍，我跑在前頭，媽媽跑在后頭，“咯咯”的笑聲，如銀鈴般飄散在我的夢(mèng)境之中。
童年時(shí)，我因?yàn)闆]有玩具而瞎折騰的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那宛若天仙的手，將一張普通的白紙，點(diǎn)化成一只兇猛的小老虎抑或一只機(jī)靈的小兔子。用這些小巧的動(dòng)物以及她將那從九天之上傳來的聲音編織成的歌曲伴我走過童年。
長大了，多得令人窒息的作業(yè)壓得我緩不過勁來，不知從何而來的苦惱將我的大腦搞得一團(tuán)糟。媽媽默默地為我端來一杯白開水，輕輕的放在我的桌邊，生怕打斷我的思緒，然后悄悄地退出房門，門關(guān)上的時(shí)候，只傳來“噠”的一聲清響。這一聲輕響激起了一圈小小的波瀾，但他卻將我心中的愁苦掃盡，我的心靈就變得無比通透，逐漸升華。
現(xiàn)在，緊張的初三生活令我的神經(jīng)變成了一根緊緊繃著的弦，只要稍會(huì)撥動(dòng)就會(huì)發(fā)出刺耳的.響聲，我的母親用她那似從春天吹來的和風(fēng)般美妙的聲音，雖然不響，但它蓋過了那股刺耳的聲波，調(diào)松了我那繃緊的神經(jīng)。
而今，我終于明白了，我原來一直沐浴在愛河之中，那時(shí)是蕩漾在我的耳邊的聲音便是那愛的具體化。
記憶深處作文3
那是一個(gè)星期六，我天真得背著書，向家走去，一陣陣凄涼的哭聲直鉆進(jìn)我的耳朵，我好奇地走向發(fā)出聲音的地方，不懂的我才知道——那一位頭發(fā)花白，慈祥而孤獨(dú)的老人去世了。
面對(duì)這樣大的打擊，我有些不知所措，年幼無知的我不知是用傷心體現(xiàn)，還是用悲哀表達(dá)，只知道呆呆地望著蔚藍(lán)的天空，無所事事。聽到了談話聲，我悄悄地靠了過去，仔細(xì)的上下打量了那兩位陌生人，當(dāng)我看見他們那枚翠綠的胸針時(shí)，我震住了，“殯儀館”這三個(gè)冷冰冰的大字深深的印在我的心中，像一個(gè)烙印抹不去，擦不掉。
我們披著麻戴著孝為老人送行去了。一路上，我磕磕拌拌，一直心不在焉，腦海中一直浮現(xiàn)著老人的音容笑貌，穿著白衣、戴著白色的三角帽，系著白色紗布這個(gè)樣子傻極了，可我覺得不再乎，自己這身打扮，別人看了也許會(huì)哈哈大笑，可我不會(huì)，因?yàn)槲抑溃谶@時(shí)候是不應(yīng)該嘻皮笑臉的，要的是莊重、嚴(yán)肅。
一輛車開了過來，兩個(gè)人迎了過去，擔(dān)架扛了起來。這時(shí)，我多么希望，老人能夠多活一秒，哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了，那一聲聲溫柔的叫聲沒了，那一滴滴眼淚不再躲，爭先恐后的“奔”出眼眶。人們不再拘束自己的`情感，盡情的抒發(fā)自己的悲痛，我被一陣陣哭聲引入了黑暗的無底洞中。
陰影留在我的記憶深處，將無法“掃”的一塵不染，而是完完整整的將每一畫面復(fù)制在我的大腦中。這一陰影世界，沒有一絲光亮，永遠(yuǎn)沒有鑰匙將我個(gè)陰影大鎖打開。
記憶深處作文4
小區(qū)旁的小菜場，盡管喧鬧，但它卻停留在我的記憶深處。
出了家門拐個(gè)彎，便是菜場。走進(jìn)嘈雜的市場，在耳邊徘徊的，都是那些人們的叫賣聲。
我熟門熟路的走到一個(gè)攤子前面，問賣菜阿姨要了半斤草頭，她姓王，個(gè)子不高，皮膚黝黑黝黑的，正宗分的農(nóng)民樣。
她很忙，進(jìn)貨擇菜的是她，大聲吆喝的是她，談斤論價(jià)的，還是她。做這些，或許不難，難的是，她始終把微笑掛在臉上。
“好嘞！”一聲粗而有力的聲音把我的.思緒拉了回來。剛準(zhǔn)備付錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包里只有兩個(gè)硬幣，而以草頭的價(jià)格，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我有些緊張的看著計(jì)價(jià)器，但事與愿違，最終超過了兩元。就在我想著怎么辦的時(shí)候，阿姨笑著對(duì)我說：“給，算你兩塊好了�！蔽艺乜粗矍吧平馊艘獾娜�，舒了一口氣，笑了�！鞍⒁蹋o你�！蔽椅⑿χf給她，這兩塊錢雖然不怎么重，但此時(shí)，它還包含著阿姨的善良。
年前，我再次光顧她的攤子，攤前擠滿了人。她在忙，忙得腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問她，王阿姨，有什么好事呢，這么高興？她不說，只抿著嘴樂。在我臨走的時(shí)候，她悄悄告訴我，原來她的兒子今年會(huì)回來，跟她一起吃年夜飯的。說著，又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當(dāng)我再去菜場時(shí)并沒看見她，但她的模樣，她的話語，已深深刻在我的記憶。因?yàn)槭撬屛腋惺艿睫r(nóng)民的辛苦、熱情；因?yàn)槭撬�，更讓我感受到了人與人之間濃濃的溫情。
滾滾紅塵之中，我們都不可避免遇到一些困境，但只要人世間又善良在，有這些人在，就會(huì)變得溫暖。因?yàn)橛洃浬钐幍囊唤�，�?huì)永遠(yuǎn)留著他們的位置。
記憶深處作文5
在我記憶的大海里，每一滴水都包含了我那過去的記憶。有傷心的、快樂的、憂愁的、憤怒的，還有……… 可在那些記憶中，最令我刻骨銘心的，卻埋藏在那大海深處，支撐著整個(gè)海洋，令海洋生物無憂無慮的生活著的——海底。
在考試降臨前的'最后一天，我正在書桌前瘋狂的復(fù)習(xí)，周圍靜得仿佛整個(gè)世界只剩我一個(gè)人，自己一個(gè)人在自言自語，吊形吊影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學(xué)。很顯然，我過不了這“寂靜”的日子，甚至多過一秒，就會(huì)胡思亂想。我快速的打開房門，恨不得一步登天到客廳，坐在電視機(jī)前，欣賞那多姿多彩的節(jié)目。
爸爸路過走廊，看見了正準(zhǔn)備奔去客廳的我，仿佛看透了我的心思，便說：“琴琴你過來一下�！闭f著，便走進(jìn)了書房，我一頭霧水的跟著爸爸。
“干嘛啊？”我稍有氣憤的說，“我很忙的，好不好！真是的！”
“你過來一下�！闭f完，爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心，立馬就坐到了書桌旁。
“你看！”說罷，爸爸把一張白紙，扔在地上踩了幾腳。隨后，便拿起來說，“現(xiàn)在這張白紙，好看嗎？充滿光彩嗎？”
我連忙搖了搖頭說；
“那么臟，連看的邊都沾不了，更不用說好看了，當(dāng)然沒有光彩。”
爸爸微微一笑說：“對(duì)呀！那這個(gè)呢？”爸爸重新又拿起一張白紙，并在上面畫了一道五顏六色的彩虹。
我連忙又點(diǎn)了點(diǎn)頭說，
“真好看，這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩�！�
“�。∧蔷蛯�(duì)了�！卑职譂M臉笑容地走出了書房。
就在這時(shí)，我心頭微微一震……… ��！對(duì)呀！我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，一定要獲得好成績。
從此，這件事就像海底一樣，支撐著我的心靈。
記憶深處作文6
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說你也知道。——題記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來越緊，時(shí)間也總總流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀１疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰知，我嘗到的是輕聲細(xì)語的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉，那緊鎖的.眉也被輕輕撥開，我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......
雖然我已經(jīng)里看了母校離開了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶......
離開了它的酸苦，也離開了她的茉莉花香......
記憶深處作文7
哎，你怎么還像小時(shí)侯那樣傻呢？”這句話早已成了媽媽的口頭禪。我小時(shí)侯到底是怎么一個(gè)傻法呢？
那件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天媽媽給我買了兩條花褲子。那兩條花褲子可漂亮了！黑色的布料、藍(lán)色的花紋、紫紅色的`花邊，褲腿上還各有兩個(gè)笑盈盈的娃娃。我越看越喜歡，便拿著他們走進(jìn)小房間想細(xì)細(xì)地看看�！靶⌒�！別弄壞了！”身后傳來媽媽的叮囑。
“夷？這里怎么有根線？”我好生好奇，想看個(gè)究竟。呀！里面還有一小線團(tuán)呢！這樣穿上去肯定不舒服！想著，我操起一把剪刀。
我小心翼翼地剪第一跟線，接下去剪第二根、第三根……剪了一會(huì)二，我覺得有些不耐煩了：照這樣剪下去，要剪到啥時(shí)喉呀？于是，我拿起剪刀朝那一團(tuán)線剪去。
“哎呀！”好象有什么東西碰到了我的手指。我仔細(xì)一看：是剪刀的尖刀！突然，仿佛有一條閃電劃過了我的腦海，我暗叫不好。事實(shí)正如我擔(dān)心的那樣：褲子被剪刀給戳破了！一個(gè)圓圓的動(dòng)赫然映入我眼簾，剪刀好象啄木鳥的嘴巴，從洞口伸出來。我一下子呆住了。
“怎么了？”媽媽聞聲而來�！澳恪ィ 眿寢寶獾煤靡魂囎诱f不出話來。“你怎么老跟新褲子過意不去？”一聽媽媽又要?dú)v數(shù)我跟新褲子之間的糾紛，我立刻一溜煙地跑了出去。
那一件事成了一個(gè)笑柄。現(xiàn)在，我長大了，我覺得童裝出廠前，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，那團(tuán)線就該在出廠前處理好。不過，不管我怎么爭辯，媽媽就是認(rèn)定我‘傻氣十足’，一有事就要翻我的‘陳年老帳’。
記憶深處作文8
記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上繁星，時(shí)常在我心頭閃爍。當(dāng)我尋到了夜空中最亮的那顆，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：
那天周末，我急匆匆地收拾好房間，要去奶奶家嘍。我上車后，向四周望了望，才幾個(gè)人。我后面坐了一個(gè)小姑娘，面目清秀。過了一會(huì)兒，人越來越多了，我開始無聊了。這時(shí)，車子終于發(fā)動(dòng)了，我激動(dòng)極了，“這么長時(shí)間都沒見奶奶，突然晃到她眼前，是驚嚇呢，還是驚喜呢？”我心里念叨著。
突然，車子停下，上來了一位顫顫巍巍的老爺爺，看起來臉部有皮膚病，腿腳也不麻利了，我一臉嫌棄地向窗戶方向擰過脖子。這時(shí)，從我身后傳來一聲溫柔的話語：“老爺爺，您坐在這吧！這人太多了，您小心別摔倒了�！崩蠣敔斝χf：“孩子，你真懂事！”我轉(zhuǎn)過頭，瞟了一眼小女孩，才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)小女孩腿有殘疾，雙手摁著拐杖。我的臉頓時(shí)變得通紅，像被人狠狠地抽了一個(gè)耳光，熱辣辣的。到站后，我走在巷子里……回想起車?yán)锏哪且荒�，很感�?dòng)，也很羞愧。
當(dāng)別人不小心踩了你一腳，你對(duì)她說一聲“沒關(guān)系”，她會(huì)感受到你的寬容；當(dāng)稚嫩的弟弟撕破了你的作業(yè)，你對(duì)他說一聲“別淘氣”他會(huì)感受到姐姐的`愛。
小女孩的行為讓我終身受益，一些微不足道的事情往往充滿了正能量。雖然她身體不健全，但她的人格比一些身體健全的人更健全。也讓我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！
而那個(gè)素未相識(shí)的小女孩，也成為了我記憶星空里最閃亮的那顆星。
記憶深處作文9
在我的記憶深處有兩件事，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新，這兩件事不能說出來，所以只好寫在這里了!記得有那么一天，我和生氣了，離家出走了，我一個(gè)人獨(dú)自走在大街上，到了晚上六點(diǎn)多我感覺餓了，就跑著去了一家蛋糕店，店主是一位很慈祥的老奶奶，我要了一塊櫻桃奶油夾心的蛋糕，我伸手往包里一摸，頓時(shí)一驚：“糟了，忘帶錢了，天哪!”可是老奶奶說：“不要怕，孩子，這塊蛋糕就算我請(qǐng)你的吧!”“謝謝奶奶�！蹦俏焕夏棠陶f：“不要謝我，要謝就謝你媽媽吧，我給了你一塊蛋糕就要謝我，那你的`媽媽給你做了好幾年的飯，你應(yīng)該謝謝你的媽媽，要不你就白長這么大了!”聽了這些話，我似懂非懂，飛也似的跑回了家。媽媽在門口焦急的張望，見到我回來了便驚喜萬分，忙問我餓不餓，我說：“媽媽我不餓!”這是第一件事。接下來，我該講第二件事了。有天晚上我和媽媽爭執(zhí)起來，我一賭氣說：“今天我不和你說話了!”然后我就走進(jìn)了我的房間，我在暖和的被窩里一會(huì)兒就睡著了，實(shí)然一種奇怪的聲音，將我驚醒了，原來是風(fēng)吹著窗戶嗚嗚的響聲，我嚇得縮成了一團(tuán)，所有的氣憤此時(shí)都化作了恐懼，風(fēng)停了我才安心入睡，第二天我早早的起來了，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我身邊了，我的眼睛濕潤了。在我記憶中這么兩件刻骨銘心的事，那你呢?
記憶深處作文10
在我的“記憶倉庫”里，有許多老記憶。其中有一個(gè)記憶我一直難忘。
我五歲時(shí)，在媽媽單位里玩，中午，我自己倒開水喝，并不知道那是剛燒開還沒有放涼的開水，就直接往杯子里倒。從小到大，我倒開水常常都會(huì)倒出來。我在我班里，也一直是名副其實(shí)的“手抖第一人”，那一次，水直接順著杯子外壁，流到了我的胳膊上�！鞍�！”我燙到了自己，當(dāng)時(shí)我直接大哭起來，被燙到的'地方先是紅起來，過了半分鐘左右，紅了的地方又起了泡，這下更疼了。媽媽立馬帶我趕去醫(yī)院。在路上我一直的哭，那疼痛的感覺像是皮膚被針縫了一樣疼，火辣辣的。
我們過了十幾分鐘才到醫(yī)院。坐在醫(yī)生面前我感覺疼得更厲害了，我以為醫(yī)生要弄很久才好，可我沒想到醫(yī)生只是給我被燙的地方抹了藥，包扎了起來，然后我就可以走了。在回媽媽單位的路上，我坐在車?yán)铮胫鴤裁磿r(shí)候才能夠好起來。媽媽說；“慢慢來，傷會(huì)好起來的�！甭犃诉@句話，我原本急躁的心才安穩(wěn)下來，我相信傷會(huì)好的，我以后也會(huì)忘了這件痛苦的事的。
可到現(xiàn)在，我還是忘不了五年前的這件事，每次在我舉手發(fā)言時(shí)，我都會(huì)注意到這個(gè)印子；每次在我發(fā)呆靠在手上時(shí)，我也會(huì)看到這個(gè)印記；在老師布置作文題目“_____也是好事”，我第一個(gè)想到的是就是五年前被燙傷的這件事。因?yàn)闋C傷之后可以得到同學(xué)的關(guān)心，所以我認(rèn)為燙傷也是好事。直到現(xiàn)在，這個(gè)燙傷的印記還在我的右手胳膊上。
這件事我一直忘不掉，印記不止在我的手上，還印在我的心里面。
記憶深處作文11
坐桌前，望窗外，茫茫霧靄。幾年前，也是這樣的天氣。
幾年前，一家三口去博山開源溶洞游玩�；貋頃r(shí)幼小而固執(zhí)的我執(zhí)意要做火車。無奈，爸爸只好去買火車票。
在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣，在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中，我拉著媽媽走了過去。進(jìn)了才看清，是一個(gè)老奶奶在買這些南瓜。他的頭發(fā)花白，膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋，那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因，眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。
嘴巴癟著，說話時(shí)可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環(huán)，略顯陳舊，也許是他出嫁時(shí)的嫁妝吧。他穿著一件像是民國時(shí)期的開襟大衣，洗的有些灰白，在模糊的視野中更不容易辨認(rèn)。他坐在一個(gè)破舊的馬扎上，守著那個(gè)擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了，車身已經(jīng)生滿了鐵銹，但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過去，包含著山里人的淳樸，身上散發(fā)著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是，媽媽買了兩個(gè)小南瓜。
上了火車，看了看窗外，也許是她的衣服太暗了，像窗外模糊的天氣，幾個(gè)顯眼的'南瓜被他收起來了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個(gè)小車走了吧，我想……
回到家，兩個(gè)小南瓜被擺到了架子上，后來南瓜爛了扔了。再后來，我又去了那個(gè)火車站，卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站里，覺得自己像那個(gè)復(fù)尋桃源不得的武陵人。
在這個(gè)逐漸冰冷的時(shí)代，我再?zèng)]有找到那個(gè)人，沒有看到那樣質(zhì)樸的笑臉。記憶深處，那個(gè)笑臉逐散開。
記憶深處作文12
小時(shí)候的我，因?yàn)榈挚沽Σ�，記憶中斷斷續(xù)續(xù)似乎一直在生病，也不怎么上幼兒園。于是，一臺(tái)小小的電視機(jī)就成為了我的好伙伴。
每天要做的事情除了出來吃飯，沒事瞎蹦跶，就是看電視了。動(dòng)畫片里的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都能快速地說出來。為的就是，當(dāng)以后有哪位“幸運(yùn)兒”遇到我了之后，我就會(huì)和他聊上許久的動(dòng)畫片。
小時(shí)候，每次當(dāng)動(dòng)畫片一放映，我都會(huì)掐好時(shí)間提前坐在電視機(jī)旁，等待開始。不管我在干什么，只要?jiǎng)赢嬈庞车臅r(shí)間一到，我便會(huì)乖乖地坐在電視機(jī)前。記憶深處的《熊出沒》，這部數(shù)不清有多少集的動(dòng)畫片給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂：每當(dāng)光頭強(qiáng)來砍樹時(shí)，熊大熊二便會(huì)出來阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中，想盡一切辦法和光頭強(qiáng)斗智斗勇。大大的森林中，護(hù)林人熊大熊二和伐木人光頭強(qiáng)之間的故事，讓小小的我擁有了太多太多的'快樂時(shí)光。
晚上，每次看到很晚時(shí)，家長就會(huì)跑過來說該睡覺了，等家長走了，我又會(huì)拿出遙控器打開電視繼續(xù)看，并時(shí)刻聽著家長的腳步聲。
上小學(xué)之后，學(xué)校組織植樹活動(dòng)的時(shí)候，我總是第一時(shí)間舉手參加�？钢涿�，拖著小鐵鍬的路上，我總是聯(lián)想起熊大熊二的動(dòng)畫場景，忍不住笑出聲來�？吹絼e人驚異的目光也沒關(guān)系，這是我和熊大熊二之間的秘密。
在記憶深處，在綠陰深處，我總是會(huì)想起那個(gè)坐在電視機(jī)旁，等待動(dòng)畫片開始的小女孩。
記憶深處作文13
一個(gè)星期天的中午，我吃過午飯后去姥姥家，路走到一半的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。
我連忙跑到商場的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個(gè)不停，不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來越多。遠(yuǎn)處，三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人，他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個(gè)跑來的小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿，也不知道是割的還是褲子就是這樣；瞅，那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡，讓人看著心里怪別扭的.。三個(gè)小青年來到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒個(gè)正經(jīng)樣兒。
“嘩……”路邊的水花濺得老高，一輛公交車在我們前面不遠(yuǎn)處停了，從車上走下來一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，也許是雨下的太大了，老爺爺也到這兒來躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來一瘸一拐的，可能是因?yàn)槁诽蠣敔攧傋邘撞�，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰去扶扶他？其實(shí)我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過雨簾扶起了老爺爺，關(guān)切地問老爺爺?shù)那闆r，其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來披在老爺爺?shù)纳砩�，眼前這一幕讓我怔住了——原來，他們沒有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標(biāo)簽，真不應(yīng)該！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長路上的一面鏡子！
雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么……
記憶深處作文14
在我記憶中，有好多我永遠(yuǎn)都忘不了的人，其中，有一位老師，經(jīng)常在我腦中浮現(xiàn)。
她是我三年級(jí)時(shí)的一位英語老師。她姓孫，所以我們都叫她misssun。那時(shí)，我是英語課代表，她非常認(rèn)真，是我見過最認(rèn)真的老師。每天下午，只要有背書作業(yè)，我就會(huì)去misssun的辦公室背書。每次去背，我都會(huì)看見有許多u盤，每個(gè)u盤上面都標(biāo)著她教的班級(jí)。她給每個(gè)班級(jí)都會(huì)做一個(gè)獨(dú)一無二的ppt，她一共要教八個(gè)班級(jí)，有八個(gè)u盤，所以我才說她是我見過最認(rèn)真的.老師。
在我當(dāng)課代表之前，有一次美術(shù)課下課，下一節(jié)課還是美術(shù)課。我就去教室里寫作業(yè)，美術(shù)教室和我平時(shí)上課的教室在兩個(gè)教學(xué)樓，過去寫作業(yè)的就我一個(gè)，其他同學(xué)都在美術(shù)教室里。我做了十幾分鐘的作業(yè)，鈴聲就響了，我正要去美術(shù)教室時(shí)，孫老師來了，我很緊張，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)班規(guī)，就是如果不在教室里上課，就得提前去那里等待上課，她一看見我拿著筆，把作業(yè)整理放進(jìn)書包就知道我課間在寫作業(yè)。她就說：“哇，還有這么認(rèn)真的學(xué)生！”說著，就叫我去幫她寫她布置給我們班級(jí)的作業(yè)。那時(shí)候，沒有人會(huì)在課間寫作業(yè)。那天晚上，她就發(fā)了短信給我媽媽來表揚(yáng)我。
從那以后，孫老師就讓我當(dāng)英語課代表，給我留下深深的印象。但是孫老師教完我們?nèi)昙?jí)，就被其他學(xué)校調(diào)走了，我覺得這么好的老師才教我們一年就走了，太可惜了，一直到現(xiàn)在我還是常常想起孫老師。
記憶深處作文15
我上幼兒園的時(shí)候，曾養(yǎng)過一只狗——小白，它是一個(gè)名副其實(shí)的“小帥哥”。
小白深深地埋藏在我的記憶深處。
小白“豪華”的家在二樓的陽臺(tái)上，那里有一個(gè)迷你的“小別墅”，旁邊還有一盆法國吊蘭。我把長長的枝葉蓋在屋頂上，它就像躲在叢林里一樣有神秘感。
我每每看見它孤獨(dú)地坐在別墅的房頂上，總覺得很不安穩(wěn)，但它卻很悠然。這是別的狗很難表現(xiàn)出的'一種狀態(tài)。
那時(shí)候小白只有幾個(gè)月大，算算到現(xiàn)在大概也有六七歲了吧，為什么我說大概呢？因?yàn)樵谒?歲半那年，由于一些原因被送給了我媽媽一個(gè)比較要好的同學(xué)。媽媽同學(xué)的兒子比我大5歲，本來就非常想要養(yǎng)一只博美，正好我們家要把小白送走，所以......當(dāng)時(shí)跟小白感情不錯(cuò)，所以心中有種說不出來的難過。
其實(shí)小白被送走的原因很簡單，它犯了一些錯(cuò)誤，把之前我們?nèi)ト毡举I的生巧（生巧：日本很有名的一種巧克力，口感絲滑，入口即化）吃完了，最后導(dǎo)致食物中毒，媽媽一氣之下就把它給送走了。
后來，那位阿姨也會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)幾張照片給我，說一些小白的情況。它還配對(duì)了，生了好幾只小娃娃。它的娃娃現(xiàn)在都有一歲多了呢。
現(xiàn)在小白的顏色已經(jīng)不白了，變成棕色了，看起來就像是一只小母狗。
可能它不再帥氣，但它是我記憶深處一條遺忘不了的狗。