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【熱門(mén)】書(shū)法作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的書(shū)法作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文300字 篇1
二年級(jí)的時(shí)候,媽媽要我參加學(xué)校的書(shū)法考級(jí)。一開(kāi)始,我非常高興,但漸漸地,我才真正感受到,想要考級(jí)過(guò)關(guān),是多么的不容易。累不是在于考試時(shí),而是在于考試前。
老師告訴我們,我們考級(jí)是直接升四級(jí)的。四級(jí)雖說(shuō)是鉛筆字,但如果考前不練習(xí)的話(huà),那就有百分之五十的可能不會(huì)過(guò)關(guān),正因?yàn)檫@樣,媽媽平時(shí)對(duì)我的要求就更嚴(yán)格了。
從那以后,每天晚上寫(xiě)完作業(yè),媽媽就會(huì)緊緊盯著我描字帖。我寫(xiě)字時(shí)總會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著就把本子弄斜了,第一次的時(shí)候,媽媽只會(huì)用尺子輕輕的敲一下我的手,表示警告一次。但如果二、三、四次還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤的話(huà),媽媽可就不會(huì)在手下留情了。
本子會(huì)斜的壞毛病經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后已經(jīng)完全改掉了?晌以诿枳值腵時(shí)候,總是不按照本子上的筆畫(huà)去寫(xiě),而是按自己想的去寫(xiě)。其實(shí)我之所以會(huì)這樣,完全是因?yàn)閶寢屪屛覍?xiě)的太多了,我寫(xiě)了一會(huì)兒就會(huì)手心出大汗,手腕就會(huì)很疼,很酸。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的練習(xí),再加上媽媽的幫助,這次考級(jí)肯定會(huì)成功的。
功夫不負(fù)有心人。在暑假的考試后,我很榮幸的拿到了老師發(fā)給我們的證書(shū)。有些同學(xué)四級(jí)沒(méi)有過(guò)關(guān),但我四級(jí)是過(guò)關(guān)了。我能有今天的成功,絕對(duì)少不了媽媽的功勞呀!
書(shū)法作文300字 篇2
這個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
我第一次走近那個(gè)教室,十分緊張。但一進(jìn)門(mén),那種感覺(jué)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上,拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習(xí)用品。
老師見(jiàn)人齊了,就開(kāi)始上課。從筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。老師說(shuō):“這個(gè)長(zhǎng)橫要這樣寫(xiě)。”說(shuō)著,就給我們寫(xiě)了一個(gè),我按照老師寫(xiě)的筆畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一個(gè),不過(guò)寫(xiě)得歪歪的,一點(diǎn)也不直。我有點(diǎn)沮喪,但想我是剛開(kāi)始學(xué),又平靜下來(lái)。我想:我一定要認(rèn)真練習(xí),才能達(dá)到老師的水平。
我寫(xiě)了一張又一張。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要寫(xiě)得太快,這樣練不好字的!蔽业玫搅死蠋煹'提醒,一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)。
回到家,我把課上練的字給媽媽看,媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫(xiě)的真不錯(cuò),一張比一張好!
我學(xué)了整整一個(gè)暑假,我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。
我不會(huì)忘記老師說(shuō)的一句話(huà):“讓我們把中華之美傳揚(yáng)下去!
對(duì),我一定好好練字,讓我們的后人更加學(xué)好這個(gè)民族傳統(tǒng),讓子子孫孫更好認(rèn)識(shí)中華民族!
書(shū)法作文300字 篇3
要說(shuō)我閑著的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么,則非練書(shū)法莫屬。要問(wèn)我愛(ài)它愛(ài)到什么程度,那可以用五個(gè)字來(lái)概括,廢寢忘食也。
一次,我寫(xiě)到一個(gè)特別難寫(xiě)的字,怎么寫(xiě)也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說(shuō):“奕奕,該吃飯了!蔽覒(yīng)了一聲“好!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒(méi)有過(guò)去,便又來(lái)叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽以為我出了什么事,沖進(jìn)房間,只見(jiàn)我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我?jiàn)A起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著,手中的筷子不由自主地在米飯上寫(xiě)著字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書(shū)房,刷刷幾筆,終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意的字。你看我是不是愛(ài)寫(xiě)書(shū)法愛(ài)到了廢寢忘食的程度呀!
書(shū)法是我生活中的一部分。一天,我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法,晚上吃完藥就上了床,但是怎么也睡不著,在床上翻來(lái)覆去,總感覺(jué)忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書(shū)房,鋪紙,研磨,寫(xiě)起了書(shū)法。我真是一天不寫(xiě)書(shū)法,全身都難受!
我愛(ài)書(shū)法,揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格,抒發(fā)著我的.喜怒哀樂(lè)。我在寫(xiě)書(shū)法上用盡了工夫,也獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)。以后我要更加努力,寫(xiě)出更多更優(yōu)秀的作品。
書(shū)法作文300字 篇4
書(shū)法,具有無(wú)限的魅力。這種神奇的魅力,足以使人沉迷。不是嗎?在安靜的環(huán)境里,獨(dú)自悠閑地寫(xiě)著書(shū)法,何嘗不是一種快樂(lè)的消遣?
自大班以來(lái),我就開(kāi)始了書(shū)法生涯。每當(dāng)我坐下寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,就迷了進(jìn)去,一筆接著一筆,頓時(shí),整個(gè)人都沉浸在書(shū)法里,于是,我愛(ài)上了書(shū)法。
隨著我學(xué)書(shū)法日久年深,我對(duì)書(shū)法漸漸有了自己的見(jiàn)解。我也看了許多書(shū)法展覽,知道了趙孟?的端莊雋永,王羲之的瀟灑俊逸,王獻(xiàn)之的清秀飄逸,歐陽(yáng)詢(xún)的跌宕起伏,褚遂良的筆法遒健……我贊嘆于書(shū)法家特有的風(fēng)格,深深體會(huì)到書(shū)法的`魅力?粗麄兊臅(shū)法,我都會(huì)豁然開(kāi)朗,心曠神怡,飄飄然仿佛在仙境。啊,書(shū)法的世界是多么美好!
你不知道,坐下來(lái)好好地寫(xiě)一手毛筆字,那是多棒的享受。只要你細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一橫一豎、一撇一捺之中都包含著線(xiàn)條和墨色的魅力。它讓我的心漸漸寧?kù)o了,不受任何影響,坐在椅子上,心靈得到了一種放松。書(shū)法,真是使人身心愉悅的藝術(shù)。每寫(xiě)完一個(gè)字,就多一點(diǎn)成就感,臉上掛著笑容,心里如吃了蜜糖一樣甜。無(wú)聊的時(shí)候,坐下來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字,就可以使我得到快樂(lè),生活變得豐富起來(lái)。
每當(dāng)我靜靜地拿出毛筆和宣紙,慢慢地寫(xiě)起來(lái),我便深深地陶醉在書(shū)法的世界里……
書(shū)法作文300字 篇5
我們班的吳孟霖在書(shū)法上是個(gè)高手,他的字常常在我們班搏得滿(mǎn)堂喝彩。
在“橋——我們?cè)谘芯俊敝黝}隊(duì)會(huì)上,他又一次大顯身手。
他寫(xiě)的是草書(shū)“橋”字。只見(jiàn)他神情專(zhuān)注,好像外界無(wú)論有多吵,都不會(huì)影響到他。開(kāi)始寫(xiě)了,他醮好墨,拿起毛筆,站在紙前停了一會(huì)兒,好像在細(xì)細(xì)揣摩字體的結(jié)構(gòu)。之后,他就動(dòng)筆寫(xiě)字了。只見(jiàn)他的動(dòng)作連貫,期間沒(méi)有任何的停頓,行筆之快讓我有些吃驚。不一會(huì)兒,他就寫(xiě)好了。
他寫(xiě)的`草書(shū)極是好看。整個(gè)字一氣呵成,看似雜亂無(wú)章,但再仔細(xì)一看,卻覺(jué)得井然有序,而且用墨均勻,沒(méi)有半點(diǎn)地方有干涸的現(xiàn)象,他對(duì)用力的掌握已經(jīng)到了一定的火候。
吳孟霖的字引來(lái)了一陣鼓掌聲,還有的同學(xué)還叫起了好。老師與后面的評(píng)委都贊口不絕。
我們班的書(shū)法神童——吳孟霖,他寫(xiě)的字常讓我們大飽眼福,感嘆不已。
書(shū)法作文300字 篇6
我是一名書(shū)法愛(ài)好者,任何展覽都不會(huì)放過(guò)。今天,媽媽和爸爸帶我去西湖博物館舉辦的20xx青少年“西湖主題”書(shū)法邀請(qǐng)展見(jiàn)識(shí)一下真正的“小小書(shū)法家”們創(chuàng)作的景象。
這是一個(gè)為了提高我們的'書(shū)法技藝,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)文明高雅的志趣、陶冶健康向上的情操,以一場(chǎng)充滿(mǎn)傳統(tǒng)韻味,書(shū)寫(xiě)美麗西湖的展覽。
走進(jìn)西湖博物館,向右望去,那里已經(jīng)是人山人海,一個(gè)個(gè)小小書(shū)法家被擁得水泄不通。這些小書(shū)法家已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了,這是臨場(chǎng)創(chuàng)作。數(shù)不清的家長(zhǎng)、孩子拿著紅宣紙焦急地等待著小書(shū)法家給他們寫(xiě)春聯(lián),寫(xiě)好的春聯(lián)可以自己拿回去呢。小書(shū)法家們寫(xiě)春聯(lián)的內(nèi)容各不相同,有五字春聯(lián),有七字春聯(lián),還有些春聯(lián)只有四個(gè)字。小書(shū)法家們專(zhuān)注地寫(xiě)著,不知寫(xiě)了多久,他們看似并沒(méi)有感到累,前面的人群還在等著。一個(gè)小書(shū)法家前面的隊(duì)伍算是最長(zhǎng)的了,我不由自主地回頭看了一眼,只見(jiàn)那條隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇似的彎彎曲曲地排到了掛春聯(lián)的地方,我不禁倒吸了一口涼氣,這個(gè)孩子應(yīng)該比我小,他要寫(xiě)到猴年馬月去!
書(shū)法作文300字 篇7
練書(shū)法,講的是“認(rèn)真”二字?纱中牡奈遥矔(huì)鬧也一些低級(jí)的笑話(huà)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我正在上書(shū)法課?此茖(zhuān)注的我,其實(shí)正在想著老爸今天下午會(huì)帶我去吃什么美食。中間休息到了,我馬馬虎虎地喝了幾口水就去上課了。我隨手拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)著寫(xiě)著,自己總感覺(jué)鼻子十分的癢。我眼睛便往下一瞟!鞍!”一聲震耳欲聾的聲音馬上傳遍了整個(gè)房間,我抬起頭,看見(jiàn)同學(xué)們都目瞪口呆地望著我。
一分鐘過(guò)去了,二分鐘,一位同學(xué)如夢(mèng)初醒,馬上說(shuō)道”快,快去洗臉,你一臉的墨水,等會(huì)干了就不好了。那就是永久性染色啦!”我這才恍過(guò)神來(lái),馬上直奔去洗臉。
當(dāng)然我認(rèn)真練習(xí)毛筆字的時(shí)候,也是很專(zhuān)注的'。幾乎可以說(shuō)是走入了書(shū)法的世界。有一次,我在家中練習(xí)毛筆字,本來(lái)是只要練1小時(shí)的,可那次我整整練了3小時(shí)。到了最后連爸爸媽媽喚了我半天,我都充耳不聞。弄得媽媽忍不住前來(lái)摸我的額頭邊喃喃自語(yǔ)“這孩子怕是走火入魔了吧?”
……
練習(xí)毛筆字的許多趣事在我記憶中留下了深刻印象。它也告訴我一個(gè)道理:做什么事情一定要上心。否則,不但做不好,還會(huì)弄巧成拙,弄出一些笑話(huà)來(lái)。
書(shū)法作文300字 篇8
星期五下午,媽媽帶著我去學(xué)書(shū)法,我已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次了。在學(xué)書(shū)法的那里,我看見(jiàn)屋內(nèi)有很多書(shū)法作品、很多毛筆、紙張和硯臺(tái),還有很課桌。那里的環(huán)境非常的.好,干凈無(wú)比!
我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)了我的書(shū)法老師,他有點(diǎn)兒瘦,身高應(yīng)該是1米7幾。他姓鄭,我們叫他鄭老師。
我非常自信地走到我的桌子旁邊準(zhǔn)備上課。
開(kāi)始上課了,鄭老師走到黑板旁,拿著粉筆準(zhǔn)備寫(xiě)“橫”。他一邊寫(xiě)一邊念:“‘頓行頓’照著這樣,每人寫(xiě)一排!蔽铱戳丝蠢蠋煂(xiě)的順序,照著老師的筆順寫(xiě)了下來(lái)。我將寫(xiě)完的資料交給了老師!昂茫瑢(xiě)得不錯(cuò)!”老師表?yè)P(yáng)了我,后來(lái)老師又教了“黃、地、事、絕、畫(huà)”這幾個(gè)字,我都寫(xiě)完了。老師看了看,大聲地說(shuō):“大家快看袁琨皓同學(xué)的字,非常方正,你們應(yīng)該向袁琨皓同學(xué)學(xué)習(xí)。 薄昂!”同學(xué)們大聲回答。受到表?yè)P(yáng)時(shí)我想:媽媽一定會(huì)高興的!
課后,我跑到媽媽那兒去告訴了她。媽媽果然高興地說(shuō):“再接再厲!”
跟著鄭老師學(xué)書(shū)法,讓我感受到了書(shū)法的墨香。
書(shū)法作文300字 篇9
還記得我剛學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),才六歲。起初我對(duì)書(shū)法并不感興趣,是爸爸母親讓我學(xué)的,漸漸地,我感受到了它獨(dú)有的魅力。
記得有一次,我在練習(xí)寫(xiě)捺時(shí),手中的筆總是不聽(tīng)使喚,不是寫(xiě)得太粗,就是寫(xiě)歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓,我急得眼淚都流出來(lái)了。唉,當(dāng)個(gè)書(shū)法家可真不容易,沒(méi)辦法,自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí),母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我,慢慢地,我的毛筆字有了很大的.進(jìn)步。還有一次,我在寫(xiě)“貅”字時(shí),因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,筆畫(huà)又多,所以我不想再練了,爸爸說(shuō):“做什么事情都不能放棄!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),決定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人,我終于把這個(gè)字練好了。去年,爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫(xiě)對(duì)聯(lián),一張送給爺爺奶奶,一張送給外公外婆,還有一張貼在自家的大門(mén)上,鄰居看了連聲夸贊我寫(xiě)得好,我聽(tīng)了心里喜滋滋的。今年過(guò)年,我還將在全國(guó)少兒書(shū)法大賽中獻(xiàn)上書(shū)法呢,相信自己一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中的一部分,它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
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