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  • 我渴望自由作文

    時(shí)間:2024-07-29 04:43:06 作文 我要投稿

    我渴望自由作文精選15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我渴望自由作文,歡迎閱讀與收藏。

    我渴望自由作文精選15篇

    我渴望自由作文1

      我是一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)小學(xué)生。按說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績(jī),渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由,六年級(jí)學(xué)生難得的自由。

      晚上回到家里,寫(xiě)完作業(yè),我心中十分高興,因?yàn)槲铱梢钥措娨暳。我打開(kāi)充滿誘惑的電視機(jī),準(zhǔn)時(shí)收看《名偵探柯南》,可我看了不到兩分鐘,媽媽立刻大步走來(lái),無(wú)情地按下了開(kāi)關(guān),厲聲呵斥我:“你怎么這么不懂事,六年級(jí)本來(lái)剩的時(shí)間就不多了,還看電視?去給我做張卷子去,想看電視劇,不可能!”我強(qiáng)忍著淚水,默默地回到屋里。看著桌子上那從不“缺席”的.練習(xí)冊(cè)、卷子,心中的委屈一下子涌了出來(lái),大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊(cè)上。我好想把它們通通撕掉!無(wú)奈,我只能默默地寫(xiě)著,寫(xiě)著……我難道沒(méi)有自由,沒(méi)有看電視的權(quán)利嗎?我,渴望自由。

      終于,挨到了周末。明天,我要睡一個(gè)大大的懶覺(jué),過(guò)一個(gè)愜意的周末?蛇@一切,又被媽媽無(wú)情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半,睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來(lái)!叭ィo我讀半小時(shí)英語(yǔ)!”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)!翱墒,可是,今天是周末呀!”我以為媽媽搞錯(cuò)了!爸苣┚偷眯菹ⅲ縿e人都在學(xué)習(xí),你不學(xué)習(xí),別人都超過(guò)你,以后你怎么考上好初中?”我百口莫辯。八點(diǎn)半,我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,一直上到中午十二點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫(huà)畫(huà)班,晚上又被塞進(jìn)題!覒┣蟮貑(wèn)媽媽:“媽媽,八點(diǎn)半了,我學(xué)了一天了,能不能看一會(huì)兒電視?”不出所料,我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。

      我,渴望自由。我好像一只籠中之鳥(niǎo),沒(méi)有一點(diǎn)自由。我多么希望,媽媽能把籠口那把無(wú)形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩,一個(gè)小孩子而已,我,渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo),渴望自由。

    我渴望自由作文2

      我正愁眉苦臉的寫(xiě)著堆積如山的作業(yè),但我的心思全然不在寫(xiě)作業(yè)上,已經(jīng)飄到了自由的天空上,“我要自由、我要自由”,我邊寫(xiě)作業(yè)邊自言自語(yǔ)道。

      我要變成一株小草,讓媽媽找不到我,這樣我就不用寫(xiě)作業(yè)了。那媽媽會(huì)不會(huì)變成上山除草的園丁,把我養(yǎng)在家里,讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)呢?那我就變成一只小兔子,逃離這個(gè)家,到充滿大自然氣息的森林里生活,那媽媽會(huì)不會(huì)變成一個(gè)獵人,把我抓回家里,讓我寫(xiě)作業(yè)呢?那……那……我就變成一只小鳥(niǎo),翱翔在天空上,讓媽媽永遠(yuǎn)也追不上我。那媽媽會(huì)不會(huì)變成一只老鷹,把我擒回家里,讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)呢?那我就變成一片落葉,落在地底下,讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我,這樣我就永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)了。

      那媽媽會(huì)不會(huì)變成一名農(nóng)民,用鏟子把我挖出來(lái),放在書(shū)旁邊,讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)呢?我越想越擔(dān)心媽媽找到我,我繼續(xù)想,假如我自由之后,我該怎么生活呢?我是去深山里過(guò)隱居生活還是像三毛那樣過(guò)流浪生活呢?突然,門(mén)“咔”的'一聲打開(kāi)了,我的思緒從自由的天空上摔了下來(lái),掉到了寫(xiě)作業(yè)的河溝里。

      我繼續(xù)“埋頭苦寫(xiě)”,真是“舉頭望明月,低頭寫(xiě)作業(yè),驀然回首,我還在燈下寫(xiě)作業(yè)。”我是多么地渴望自由。∥业氖澜缫磺卸际腔颐擅傻,不能像小鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔,不能像駿馬一樣在草原上飛馳,不能像魚(yú)兒一樣在海洋中遨游。

      慢慢的,我的作業(yè)寫(xiě)完了,快去吃蘋(píng)果吧!我的臉從烏云密布變成了陽(yáng)光明媚,我雖然沒(méi)追尋到自由,但有蘋(píng)果吃我還是很高興。

    我渴望自由作文3

      自由,是每個(gè)人都渴望有的,但想要自由維持長(zhǎng)久,卻并不容易。不知從何時(shí)起,我的自由慢慢離我而去,直至煙消云散。

      小時(shí)候,我每天自由自在地玩耍,那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮,多么快活!轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,我本以為在校園里會(huì)有更多的新鮮事情發(fā)生,可是我錯(cuò)了。在我的世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試,絲毫插不進(jìn)自由這一項(xiàng)。

      不知不覺(jué),我讀六年級(jí)了,我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生,即將面臨著我人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,就可以走出家門(mén)去玩耍,去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由,可我得到的答案卻是這樣的:“去把買(mǎi)回來(lái)的那些練習(xí)題寫(xiě)完,你就可以出去玩了。”望著那到額頭般高的一沓沓練習(xí)題,我不禁深深地嘆了一口氣,拿出一本快速地寫(xiě)了起來(lái)。我就像一個(gè)機(jī)器人,每天機(jī)械地做著同樣的'事情。

      我的成績(jī)不斷提高了,可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候,我站在窗邊,望著窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由地飛翔,我甚至?xí)汛髽?shù)看成秋千,而那幾只小鳥(niǎo),那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎?我想,如果時(shí)光能夠停留,我愿它停留在小時(shí)候,那時(shí)的我沒(méi)有任何煩惱,沒(méi)有任何心事,我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。

      我渴望自由,我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單,一次家庭野餐,一次刺激的冒險(xiǎn),都能讓我感到自由。我渴望自由,就好像小鳥(niǎo)擁有大樹(shù),擁了藍(lán)天,它在藍(lán)天下自由地飛翔。

      我渴望自由,哪怕只有一次也好!

    我渴望自由作文4

      每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無(wú)垠的草原上奔跑,不會(huì)有人打擾我,只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí),我仰身躺在草原上,看著一望無(wú)際的湛藍(lán)的天空,心情無(wú)比舒暢。但這些都只是幻想。

      早上起來(lái),眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里。可它們是橫著走的,不一會(huì)便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無(wú)影無(wú)棕了!鞍ρ,我要是云該多好,自由自在?幢槿碎g的風(fēng)風(fēng)雨雨!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

      我渴望自由,就像一只鷹擁有萬(wàn)里天空卻無(wú)法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠(yuǎn)也跳不上去;就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,怎么飛也飛不出去。

      天天的忙碌,已經(jīng)取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)?达L(fēng)景圖片,每天周六早晨,睜開(kāi)眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的,我的目光掃到了窗臺(tái),愜意與舒暢頓時(shí)沒(méi)了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。

      我想起了曹文軒叔叔的.話:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種好痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

      是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才會(huì)渴望自由,才有自由的那一天。

    我渴望自由作文5

      放學(xué)了,我飛也似的奔回家,把作業(yè)寫(xiě)完后,我看了一會(huì)兒書(shū),便準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視,看起了《火影忍者》,我渴望自由。

      正當(dāng)我津津有味地看時(shí),媽媽從天而降,一看到我在看電視,臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉,“啪”的一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說(shuō):“一回到家就看電視,你就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)嗎?”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,作業(yè)我早就寫(xiě)完了,我想休息會(huì)兒!眿寢尯鸬溃骸皩(xiě)完了作業(yè),你就不會(huì)讀讀英語(yǔ)嗎?你知道不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說(shuō)些什么,悻悻地走進(jìn)房間,拿起“步步高”讀起英語(yǔ)。

      過(guò)了一會(huì)兒,堂便在樓下喊:“姐姐,走!打球去!”我一聽(tīng),來(lái)了精神,打開(kāi)房門(mén),四處張望,嘻嘻,天助我也,媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意,偷偷遛了出去,腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!沒(méi)想到剛出家門(mén)便遇上了攔路虎,撞上了爸爸,爸爸?jǐn)Q著我的耳朵,把我拎回家,生氣地說(shuō):“都是畢業(yè)班了,你還有心思打籃球!我剛?cè)?shū)店轉(zhuǎn)了一圈,看中了幾本對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的'書(shū),拿去,每天都得寫(xiě),要是你敢偷懶的話,哼哼。”我不禁打起了冷顫,接過(guò)書(shū),感覺(jué)這些書(shū)仿佛有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽又制定了“約法三章”:什么不許看電視,什么不許出去玩。把我牢牢的捆在書(shū)堆里。

      看著窗外那快活似小鳥(niǎo)的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是那籠中鳥(niǎo)一般,渴望著有一次能飛向藍(lán)天......

    我渴望自由作文6

      自由,自由!親愛(ài)的朋友,你有空嗎?現(xiàn)在有多少學(xué)生有空!如果我能有一個(gè)愿望,我只希望我能自由。

      等了幾個(gè)月,終于盼到了暑假,本來(lái)是休息的,但真的是“假的”。想起去年暑假,感覺(jué)比吃黃蓮還苦。

      早上,我必須像往常一樣在七點(diǎn)鐘起床去學(xué)校。早飯后,我開(kāi)始在海里游泳。首先,我來(lái)到了英語(yǔ)話題“!,在這里我匆匆忙忙去做每個(gè)下海的人都要做的事情。背單詞,抄句子,背課文。離開(kāi)英語(yǔ)話題“!,我又來(lái)到了漢語(yǔ)話題“海”,看著那些早就看膩了的“風(fēng)景”——,抄生詞,抄課文,寫(xiě)周筆記。終于可以離開(kāi)大海,去海邊休息了。我看了看時(shí)鐘,時(shí)鐘已經(jīng)指示“12”。難怪我覺(jué)得又餓又渴。

      下午,我起航去解我最喜歡的數(shù)學(xué)題《海》,真的很熱鬧!做口算,解決應(yīng)用問(wèn)題等。忙得不得了,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。“孩子,你完成學(xué)校作業(yè)了嗎?我買(mǎi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的大試卷,四年級(jí)課本都講解的很充分。預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容!”我媽一進(jìn)屋就跟我說(shuō)了這些話。唉,忙了一天,她終于要加班了?蓱z的.我!

      很多人說(shuō)暑假是好學(xué)生的天堂,是差生的地獄。我也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,逃脫不了“!钡拿\(yùn)。其他家庭的孩子可以看電視出去玩,我為什么不行?學(xué)校經(jīng)常告訴我們勞逸結(jié)合,全面發(fā)展,我卻被“話題!北频米咄稛o(wú)路。怎么才能有時(shí)間出去練習(xí)和活動(dòng)?爸爸媽媽的命令就像軍令,但真的是軍令。在一個(gè)命令下,我必須按照他們說(shuō)的去做。無(wú)邊作業(yè)“問(wèn)題海”的盡頭在哪里?

      期待成龍和鳳凰的各位家長(zhǎng),請(qǐng)給我們自由!我不是只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人!我渴望童年的自由!

    我渴望自由作文7

      我渴望自由!自由!我渴望那無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的生活,渴望那終將到來(lái)的隨心所欲的歲月。自由!自由!生命的源泉,向上的.動(dòng)力!

      現(xiàn)在,我是六年級(jí)的學(xué)生,畢業(yè)考試已經(jīng)波及到了我。我的生活逐漸千篇一律:學(xué)校家機(jī)構(gòu),三點(diǎn)一線。我成天淹沒(méi)于題海之中,生活的小舟被驚濤駭浪卷打著,搖搖欲墜,隨時(shí)準(zhǔn)備傾覆。

      何為自由?我默默苦笑,像我這種小學(xué)生,可能已經(jīng)忘卻自由了吧。忽然,我灰蒙蒙的心中出現(xiàn)了一絲光亮,記憶的閘門(mén)打開(kāi)了,往事泉水般涌上心頭

      我和媽媽又一次出去考試了。路上見(jiàn)過(guò)幾個(gè)自由自在的大學(xué)生,周末的時(shí)光他們可以充分利用起來(lái):自己安排、放松身心。而我卻只能不停地補(bǔ)習(xí)、考試,當(dāng)幾個(gè)人悠閑地從我身邊走過(guò)時(shí),我輕嘆了一聲:他們真好!

      媽媽眉頭緊鎖,道:你有沒(méi)有想過(guò),他們現(xiàn)在輕松,背后其實(shí)是高考期間的拼搏,是十多年一如既往的奮斗,無(wú)限的辛勤與精力,無(wú)數(shù)的壓力與期望。苦盡甘來(lái),便是如此。

      苦盡甘來(lái),媽媽的話言猶在耳,我士氣倍增,心中充滿了希望。萬(wàn)事萬(wàn)物總有峰回路轉(zhuǎn)、苦盡甘來(lái)的時(shí)候。為了自由,就要承受現(xiàn)在的壓力,就要付出加倍的努力,我絕不能放棄!想到這里,我雜亂的心又多了一份平靜,多了一股勇氣。

      我渴望自由那苦盡甘來(lái)的果實(shí),那跨越艱難險(xiǎn)阻的最終理想之地!

      指導(dǎo)教師唐櫻芝點(diǎn)評(píng):情之所至,自成文章。這是一篇肺腑之言,字字皆是真情流露。文筆流暢,語(yǔ)句富有張力。加油吧,少年!過(guò)盡千帆終有繁花似錦,跋山涉水必會(huì)柳暗花明。

    我渴望自由作文8

      我是一只小小小小鳥(niǎo),怎么飛,也飛呀飛不高!

      我是一只鳥(niǎo),可我真的飛不高,我是一只“寵物鳥(niǎo)”,只記得那天在樹(shù)林里覓食,卻誤中捕鳥(niǎo)人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”,我如何掙扎也無(wú)濟(jì)于事。

      后來(lái),我被帶到了商店,望著來(lái)來(lái)往往的人潮,我驚恐地?fù)渲岚,卻無(wú)奈于那囚禁我的籠子。別的鳥(niǎo)兒只是跳來(lái)跳去,作為一只在天空飛行的鳥(niǎo)兒,卻喪失了飛行的能力,我不禁可憐它們。

      “新來(lái)的,人們要不是沒(méi)有注意你,要不就是把你買(mǎi)回家,一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你,你別總動(dòng)了,動(dòng)的讓人心煩!”一只好似閱歷無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒說(shuō)。

      再后來(lái),有一天,一個(gè)小孩子和他的父母來(lái)到商店,小孩子看見(jiàn)了我,開(kāi)心地指著我對(duì)他的`父母說(shuō):“我要這個(gè),我要這個(gè)小鳥(niǎo)!”于是,我被帶到了小孩子的家,早上,小孩子的爺爺去散步,他便帶上了我。

      “今天是個(gè)好日子……”人類的歌從他的一個(gè)會(huì)出聲音卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人的東西傳出來(lái),雖然很好聽(tīng),但是我沒(méi)有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著,像人類玩的“海盜船”似的,好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子,他終于回家了,好暈啊!

      雖然,這個(gè)小主人對(duì)我很好,每天好吃好喝的,可我知道,我的生命中缺少不了的就是自由,我情愿有我的森林,每天和我的同伴嬉戲,開(kāi)心地唱著歌,也不愿被囚禁在這個(gè)囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥(niǎo)兒說(shuō)的話,真正的折磨,是內(nèi)心的折磨,一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心,比折磨你的肉體更痛苦。

      飛不動(dòng)了,每天只能望著天空,看著天空的鳥(niǎo)兒飛過(guò),它們鳴叫著,那樣開(kāi)心,我情不自禁地叫了一聲,可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……

      有一天,我終于支持不住了,看著那令我神往的天空,我閉上了雙眼,靈魂在天空自由的飛翔……

    我渴望自由作文9

      我渴望自由,轉(zhuǎn)身,抬起頭,仰望那片蔚藍(lán)的天空,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚,我渴望的那份自由,在何方…… ——題記

      兒時(shí)的我們,是多么的自由,每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著?梢噪S心所欲,做自己想要做的事情?墒,時(shí)間一天一天流逝,我們會(huì)長(zhǎng)大,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,肩上扛起的各種負(fù)擔(dān),已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。

      我渴望自由,做一只小鳥(niǎo),每天唱著歌,飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開(kāi),可以讓我聞著淡淡的花香,忘了世界,忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮,我并不用去管什么事,只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比,叮咚的溪流是我的合唱,甘甜的`露水每天供養(yǎng)著我,多么自由啊,多么的,快樂(lè)……

      是的,我渴望自由,沉重的壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣,我在想,童年的我,為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復(fù)還,我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么?我,不知道……小鳥(niǎo)呀,小鳥(niǎo),請(qǐng)你帶我走,帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

      我望著窗外的世界,蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云,碧綠的河水倒映出棵棵柳樹(shù),一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué),或許真的很美妙,只是我童年時(shí),沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧?我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢?

      我,在靜靜地幻想自由的一切,一只鳥(niǎo)兒停靠在窗臺(tái)上,我感受到了——些許的自由,是上天,派你這只小精靈來(lái)召喚我么?

    我渴望自由作文10

      自由,一個(gè)充滿快樂(lè),充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂(lè),代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

      在我小學(xué)的時(shí)候,媽媽就把我給看得緊緊的。每天我回到家里,媽媽便會(huì)用她的那一套理論,來(lái)限制我的自由。她總是會(huì)和我說(shuō)一些名人名言的事情。比如:什么少壯不努力,老大徒傷悲!還有愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,什么之類的?傊,她就想讓我好好的學(xué)習(xí)。正是,因?yàn)樗倪@些理論。∽屛覠o(wú)奈至極,每當(dāng)我坐在窗臺(tái)上,聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)哈哈的笑聲時(shí),就成了我最大的悲哀。那時(shí),我是多么的渴望自由!

      漸漸地我長(zhǎng)大了,在我讀六年級(jí)的時(shí)候,我新結(jié)識(shí)了我的`知心朋友。每當(dāng)我的知心朋友來(lái)找我玩耍之時(shí),媽媽她總是會(huì)想各種理由把我的知心朋友給擋在門(mén)外,讓我的朋友吃閉門(mén)羹。每次媽媽,這樣做的時(shí)候,加強(qiáng)了我的一心里想逃出媽媽的魔掌獲得自由,然后做一只自由的雄鷹在天空飛翔的渴望。

      到了小升初的時(shí)候,媽媽就像瘋了一樣。到處給我報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而且還不讓我休息,這是何等的酷刑!

      我當(dāng)然明白媽媽的用心良苦,但如果都是這樣,這是百害無(wú)一利呀!應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o我們一些自由,讓我們自己卻拼搏。

      家長(zhǎng)們可能不這么認(rèn)為。在此我向家長(zhǎng)們保證,放心吧,放開(kāi)孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對(duì)生活,自己選擇吧!

    我渴望自由作文11

      煩惱,和它們一同暢談未來(lái),未來(lái)很悵惘,一路上懵懵懂懂,跌跌撞撞,經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些,我需要自由——心靈上的自由,這些拘束源自于我——拘束自己,為心扣上枷鎖,或許扣上就再也打不開(kāi)了。

      撫摸那無(wú)序的文字,感受一絲絲清涼。黑暗的心房里,心中向往著,那無(wú)邊的海,我傾聽(tīng)著,心靈最深處的呼喚。面對(duì)著無(wú)形的墻,我無(wú)奈,沖不破心靈與外界的隔離,只能等待,等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天,還要等多久!一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋;仨却龝r(shí),我得盡力克制住自己的情感,因?yàn)樵诖俪煽释麜r(shí),是會(huì)有些必要的經(jīng)歷的——猶豫,哭泣,平靜,或無(wú)法自拔。

      我的心被鐵鏈鎖著,始終找不到它的開(kāi)頭?墒遣恢肋要等多久,才能放開(kāi)自己,在世界的某個(gè)地方永遠(yuǎn)奔跑著,不停下。不論是風(fēng)雨中,還是酷暑里,不論是只身一人,還是朋友隨旁,不論……

      孤抑凍成的傷,拘束凍成的瘡,在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著,一圈,一圈,一圈……這時(shí)候是放松的,但這并不代表是自由的,此時(shí)此刻,范圍多大啊,不再是縮在家里的那塊狹小的'天地。孤燈下,影子越拉越長(zhǎng),飛蛾吻著熾熱的光,撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。

      我呢。

      我從來(lái)的時(shí)間就夠充足,表面上似乎是自由的,但不是!并未獲得內(nèi)心真正的解放,當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心是自由的,內(nèi)心的空間是無(wú)限大時(shí),它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的!

      透過(guò)時(shí)間的隔墻,我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著,她手中的線的另一端的風(fēng)箏,在風(fēng)中一顫一顫,它飛高了,又被拉了回來(lái),它看起來(lái)離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會(huì)有任何辦法接近藍(lán)天。

    我渴望自由作文12

      媽媽,您是我最愛(ài)的人,也是最愛(ài)我的人。這么多年來(lái),都是您精心照顧我,我成長(zhǎng)的每一天都離不開(kāi)您的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時(shí),您總會(huì)陪在我身邊,給我喂藥,給我量體溫;當(dāng)天氣變冷時(shí),您總會(huì)叮嚀我:“多喝水!不要脫衣服!”……一年四季,不管我是哭,是笑,是冷,是熱……總是牽動(dòng)著您的心?墒,我想對(duì)您說(shuō):“我是一只小鳥(niǎo),您就讓我飛吧!”

      媽媽,您知道嗎?我長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人睡過(guò)覺(jué),有過(guò)自己的房間!在學(xué)校里有同學(xué)說(shuō)自己的房間是多么多么的漂亮,到他們問(wèn)我房間長(zhǎng)什么樣的時(shí)候,我只好笑著搖頭說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有自己的房間!蹦绬幔课夷菚r(shí)有多么的不開(kāi)心……每當(dāng)我朝您要自己的房間時(shí),您總會(huì)以我晚上踢被子會(huì)著涼作為理由來(lái)反駁我。但我想對(duì)您說(shuō):“您都陪我睡覺(jué),我反而會(huì)依靠您,每晚都踢被子!”

      每一次,學(xué)校出去軍訓(xùn)時(shí),我都特別不開(kāi)心。因?yàn)槲疑眢w不好,總要待在家里休息,不可以和同學(xué)們一起出行。當(dāng)同學(xué)們回來(lái)時(shí),他們總要跟我說(shuō)幾句關(guān)于他們軍訓(xùn)的事,有高興的事,也有沮喪的`事。不管是什么事,我都會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著,幻想著自己也和他們?cè)谝黄疖娪?xùn),和他們一起度過(guò)這幾件事。可是想著想著,又感覺(jué)自己置身事外,想的渾身都不自在。

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我是一只小鳥(niǎo),您就讓我飛吧!”媽媽,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以照顧好自己了,F(xiàn)在,我早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小寶貝了。媽媽,我希望你放手讓我做一些力所能及的事情,并讓我擁有自由,擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛煉,在鍛煉中我會(huì)長(zhǎng)大的!媽媽,女兒長(zhǎng)大了!請(qǐng)您適當(dāng)?shù)娜シ攀!放手也是一種愛(ài)!

    我渴望自由作文13

      在現(xiàn)實(shí)生活中,小孩子的生活是非常苦的,在現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)有自己的愿望,每個(gè)人也都有自己所渴望的,就比如說(shuō)我就渴望得到自由。這件事要從暑假開(kāi)始說(shuō)起。

      記的在放假那天開(kāi)始,我便在心里狂呼,終于放假了,可在我回到家時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶嘉,我給你報(bào)了一個(gè)英數(shù)補(bǔ)習(xí)班,還把昂立英語(yǔ)續(xù)費(fèi)了,怎么樣?”當(dāng)時(shí)我就楞住了,心想,不是吧!暑假還要補(bǔ)習(xí)?這時(shí)我便下意識(shí)的問(wèn):“哦,什么時(shí)候上課?”媽媽說(shuō):“英數(shù)補(bǔ)習(xí)班星期一到星期六上課,英語(yǔ)星期三、星期五、星期日下午上課。”這時(shí)我宛如晴天霹靂一樣,不是吧?我已經(jīng)自愿續(xù)費(fèi)金筆作文了,怎么給我報(bào)了這么多,這意味著,我只有星期一下午和星期日上午可以休息一會(huì)。這時(shí)我便不理解的問(wèn):“媽,怎么給我報(bào)了這么多?”媽媽說(shuō):“我這是為了你好,為了讓你早日適應(yīng)初中生活。”這時(shí)我心里想,好不容易放了一個(gè)就沒(méi)了。

      我在這個(gè)暑假的生活是非常慘的,我每天都不能睡個(gè)好覺(jué),都是早睡早起,哎!中午還要睡午覺(jué),基本上是連一個(gè)玩游戲的'時(shí)間都沒(méi)有。于是我便想,為什么,一個(gè)六級(jí)升初中的暑假,怎么一點(diǎn)自由都沒(méi)有,哎,我今天想了很多,可為什么每天都玩不了!只能一味的去補(bǔ)習(xí),玩不上電腦、游戲……哎!最可惡的還是沒(méi)有自由,一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

      現(xiàn)在的時(shí)代,小孩子們,從來(lái)都沒(méi)有過(guò)笑容只有去補(bǔ)習(xí),只有去課。

      我渴望自由!

    我渴望自由作文14

      從古至今,從小到大尋找使我失去許多,得到許多,尋找已經(jīng)成了我的一種向往,一種鼓勵(lì)……不停地尋找著我生活中的最愛(ài),那就是自由。我渴望自由!

      在家里,我的自由飽受折磨,要為媽媽端茶送水,為爸爸開(kāi)電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著,撥開(kāi)厚厚的課本,扒開(kāi)堆積成山的試卷,心急如焚地尋找著。忽然,我發(fā)現(xiàn)了自由的身影,趕忙扒開(kāi)了壓在上面的試卷,可仍無(wú)濟(jì)于事,自由猶如一條受盡折磨的魚(yú),不停的掙扎,不放過(guò)一絲半縷欣賞電視,盡情嬉戲的機(jī)會(huì)。貪婪的功課,無(wú)情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著,用腳來(lái)回處著,企圖把自由拯救出來(lái)!疤彀!什么時(shí)候可以還我自由。”頓時(shí)我們的心碎了,家長(zhǎng)們什么時(shí)候還我們自由?

      在學(xué)校里,我的生活毫無(wú)樂(lè)趣,毫無(wú)自由,上著千篇一律的課,做著無(wú)聊的.作業(yè),我是多么想上一節(jié)多才多藝的課,與眾不同的課,每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀,上課,寫(xiě)作業(yè)……一旦違反就會(huì)受到懲罰。表面上,我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn),可實(shí)際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的完成任務(wù),這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的魚(yú),只能偶爾看看窗外自由的云。

      在路上,抬頭望去。雪白的大鳥(niǎo)展翅高飛,享受著自由;甘甜的泉水,輕快的流著,享受著自由;小狗無(wú)目的奔跑,享受著自由;可我只可以走一條路一個(gè)速度。

      !我是多么渴望自由,什么時(shí)候自由才會(huì)回到我的身邊。

    我渴望自由作文15

      “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!

      自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌!边@些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)[注: 指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò)繹不絕。]的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”

      “我要飛得更高”

      面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步,社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì),便不斷要求自己的孩子!巴映升圼注: 希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。]”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì):“望子成龍,子成蟲(chóng)!蔽以催^(guò)一份調(diào)查,上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下,現(xiàn)在孩子的.壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25%面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

      自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。

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