在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 我的生物老師作文

    時間:2024-10-09 22:18:03 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

    我的生物老師作文錦集八篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的生物老師作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的生物老師作文錦集八篇

    我的生物老師作文 篇1

      不知道是從什么時候開始喜歡上她的,或許是第一眼看到她,或許是日后學習生活的點點滴滴。總之,自己已在潛移默化中被她深深地感染了。

      瞧!她朝教室這邊走來了。風輕輕地揚起了她的發(fā)絲,一雙大大的眼睛在金黃的陽光下熠熠生輝,面情嚴肅而又不失和藹,衣角翩翩,履履步伐穩(wěn)中帶快。

      她,就是我的高中生物老師——許士鳳。

      如果看過我的生物練習作業(yè),也許,你會夸我是個會學習的孩子。重點知識、重點例題及其相應的解題思維都被一一劃出,標出,寫出。呵呵,偷偷告訴你:那都是我生物老師的功勞。有時候見她在講臺上“指點江山”、“揮舞魔棒”、“揮灑自如”,不免就有些疑問。她到底在課前花了多少功夫?她家離學校那么遠,會不會和我一樣偶爾偷偷懶呢?于是,一幅傳統(tǒng)而又經(jīng)典的畫面就在我腦海里產(chǎn)生了:暗黃、跳動的燈火旁,溫存著一個正在認真伏案工作的背影……

      雖然“臺上表演”只有四十五分鐘,但似乎每一分鐘都很精彩。高音是她的“必殺锏”!吧锢蠋熀鹨缓,地球也要抖一抖!辈贿^,總是能夠在困倦、發(fā)呆中,給我敲響警鐘。提醒我要注意了,老師下面要講的東西很重要。當然,除了“驚世駭俗”的嗓門引起的屢屢高潮外,還有就是“即興脫口秀”表演。她可以把新學的知識和新聞,社會現(xiàn)象,自己的成長歷程聯(lián)系在一起,然后評頭論足。言辭犀利精辟,意味深長,往往會引發(fā)底下朗朗笑聲。來!現(xiàn)場直播一下:中國性教育太晚了,英國五歲的孩子就已經(jīng)開始了解了。性,是科學;并不神秘。我們應該以健康的心理去面對,老是藏著掖著,能不出事嗎?

      其實,我是一個比較自卑的人。學習上退退縮縮,瞻前顧后,搖擺不定。意外的是每當她上課的時候,我都能深切感受到一種強烈的'自信。它從四面八方散開彌漫著我,浸透著我,心中不免就鼓起了一點勇氣。于是,打開思維,追隨知識的腳步,尋找那重重迷霧中的真理。她說話抑揚頓挫,做事干脆利索。如語錄:“跟著我的思維走”,“給了你這個條件,你會想到什么”,“怕什么,往下走就是嘍”,字里行間的堅定清晰可見,默默地攢在心里。

      她,就是我最喜歡的生物老師。

      平凡、真實的她,點亮了我人生一盞美麗的燈,它將一直照耀下去,直到記憶深處;而我也漸漸明白“師者,所以傳道,受業(yè),解惑也。”的沉重。

      最后,我想對許老師說一聲:“謝謝您!”

    我的生物老師作文 篇2

      一副很有學問的眼鏡,一個“聰明絕頂”的禿頭,一身古樸典雅的衣服上別著一只久經(jīng)風雨的鋼筆,這就是我們大名鼎鼎的生物老師。

      生物老師很有學問,他的課件總是最精彩的,教案也總是最好的,他講課的內(nèi)容也可以稱得上是無可挑剔,但他之所以出名卻是因為那一副好脾氣。

      如果說宰相肚里的包裝在他的課上都看不見,加之他的好脾氣,所以縱使課的內(nèi)容有多么精彩絕倫,底下聽講的學生也寥寥無幾。老師在講臺上講的`興致勃勃,同學們在座位上聽的昏能撐船,那么生物老師的肚里開的是航母。生物老師上課講究內(nèi)涵,一切華麗昏欲睡的事在生物課上幾乎每節(jié)都有。

      生物老師的好脾氣也使他的課堂上紀律十分混亂。一次,生物老師在講臺上滔滔不絕的講課,教室里亂哄哄的。這時生物老師正講到激情之處,猛然一轉(zhuǎn)頭拋出了一個問題,但是拋出的問題卻如同石沉大海,同學們毫無反應,仍是說的說,鬧的鬧,好不歡樂。或許是都沒聽見,或許是聽見了故意不理睬,總而言之沒人回答。生物老師似乎這才意識到剛才的課算是白講了,抄起教桿離開講臺,去管紀律。雖然聲勢浩大,但無一人害怕,誰都知道生物老師脾氣好。生物老師到了哪一個組就敲一敲哪個組的桌子,那個組就立馬安靜下來,但當生物老師一轉(zhuǎn)身要去下一個組的時候,剛才那個組的學生仍然我行我素,討論的熱火朝天。正當生物老師無計可施之際,忽然,不知是誰喊了一聲:“老陳來了!”教室里頓時鴉雀無聲,下位的同學立即逃回自己的座位。不一會兒,班主任從門外進來,看見我們這么安靜陳老師頗有些納悶。生物老師長出一口氣,回到講臺上繼續(xù)講課。不久陳老師辦完事出去了,教室里便又炸鍋了。

      下個學期要換新的生物老師了,那個生物老師遠沒有這個生物老師脾氣好。這時同學們開始想念這位心胸寬廣的生物老師了。也許是因為只有在他的課上我們能玩笑嬉鬧,無拘無束;也許是因為他的脾氣好,我們可以不用懼怕,但,拋開玩心,最值得痛惜的卻是那一堂堂被忽視的課,一句句從耳邊飛過的教誨。

      生物老師,請您的脾氣不要那么好。

    我的生物老師作文 篇3

      當我們星期一下午上英語課的時候,我發(fā)現(xiàn)我們的英語老師換了。以前給我們上英語課的是一位男老師,現(xiàn)在換成了一位女老師。她長著一雙明亮的眼睛,長著一頭烏黑的頭發(fā),皮膚很白,穿的衣服也很漂亮。她給我們講的課也很好,能讓我們聽懂。我很滿意,也很高興。我喜歡我的'新英語老師。

    我的生物老師作文 篇4

      9月1日是我們開學的第一天,我心里很高興,因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。

      這位老師有著高高的個子,修長的身材,穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就會露出一排整齊潔白的牙齒。后來,經(jīng)過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。所以,我們稱她為王老師。

      一天、兩天。三天過去了,我對王老師有了更深的'了解。王老師講課生動,再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句,很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對我們有了了解。王老師脾氣很好,從不對我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個同學沒寫語文作業(yè),我們大家心想:這下他可摻了,王老師一定會批他一頓。誰知道,王老師不但沒批評他,反而語重心長的對他說:“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認了錯誤,你要記住,以后要交作業(yè)!

      這就是我們的新語文老師,我現(xiàn)在越來越了解她了,我也越來越喜歡她了。

    我的生物老師作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間,開心的暑假過去了。新學期到來了。新學期來了,當然,新老師也來了。

      這個學期我們的新數(shù)學老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當我們作業(yè)做的不好時或犯了錯誤時,他臉上的表情十分嚴肅。當我們上課積極舉手發(fā)言或做了一些好事時,他的.表情就十分快樂,笑瞇瞇的。在圓圓的臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛,上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時哪個同學在偷偷地搞小動作,他都能立刻看到,并批評那位同學。徐老師有一個大大的嘴巴。他說的話總是千奇百怪,例如:“誰不聽話就屁股變面包!薄袄頧X是個一年級的小朋友,什么都不會!钡鹊。他每次說這些話,都會引起我們哄堂大笑。

      徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學來回答一道問題,結(jié)果回答錯了,于是他就笑瞇瞇地說:“許澤隆連這道題都不會,大家說,他是不是一個上一年級的大朋友?

      徐老師有幽默的時候,也有嚴肅的時候。有一次,有一個同學在下面偷偷地搞小動作,他大聲地叫那位同學起來,并狠狠地批評那位同學。

      我十分喜歡徐老師,你呢?

    我的生物老師作文 篇6

      這學期,我們班來了很多的新老師,我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛,有的像燕子般和藹,有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。

      他是一個年過半白的老頭子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇,還要很,同學們都很害怕。他身高一般,體型較胖,中色的皮膚顯得格外精神,格外的健康,特別是他那半禿半密的頭發(fā),看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫,上課的`時候有時幽默,有時嚴肅,比天氣變化還要快呢!

      我們英語老師姓唐,他對我們的要求可真是高呀,即使錯了一個單詞也要被罵,同學們可都是心驚膽戰(zhàn)。∮幸淮,我和旁邊的同學在小聲的說話,盡管我們想使勁的掩飾,,可還是逃不過老師的”火眼金睛”,只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣,動都不敢動,生怕被他”吃掉”

    我的生物老師作文 篇7

      有人說,老師是水,滋潤著祖國的花。也有人說,老師是土,栽培著脆弱的小樹苗。還有人說,老師是火,照亮了我們前行的路。

      從小到大,我在一位位老師諄諄教導下變得更好,他們?nèi)缂t燭一樣為后輩奉獻出自己的光和熱,其中最讓我印象深刻的便是生物老師劉凱老師了。

      劉老師身材瘦削,他站立的姿勢讓我聯(lián)想到筆直而挺拔的青竹。劉老師的臉并不大,下巴尖尖的,在他紅潤的嘴唇下,掛著一小撮胡須,他的頭發(fā)烏黑烏黑的,前面剪了一點小碎發(fā),一雙大大的眼睛靈動而有神,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,這頓時給人一種威嚴的印象。健康的小麥色皮膚,使他顯得并不瘦弱。

      上課了,劉老師推開教室的門,邁著不緊不慢的步子,登上講臺,再將手中的生物書一放,教室里霎時安靜了下來。只見劉老師熟練地打開PPT,環(huán)視教室,看到都來齊后,也不拖泥帶水,直接開始講這節(jié)課的內(nèi)容。

      劉老師的課堂非常生動有趣。他在講臺上來回踱步,嘴中不停地說著那些專業(yè)名詞,希望我們將其記在心里。他的眼睛在鏡片后面靈活地掃視全班,當他從學生的眼神里讀出不解后,立刻從講臺上抓起一截白色的.粉筆,轉(zhuǎn)過身,開始板書,列舉出一些通俗易懂的例子,或者將一些復雜的語言轉(zhuǎn)化為生動形象的示意圖,寫完后,舉起手臂一指,頓時起到了四兩撥千斤的作用,“哦”的一聲,同學們恍然大悟,在老師的幫助下很快掌握了這個知識點。

      劉老師對我們的要求一向都很嚴格,在一節(jié)復習課上,他抽查我們的復習情況!啊痢痢!你來背一下端粒學說與自由基學說。”我手忙腳亂地站起身,滿臉憋得通紅,半天過去了,愣是想不起一個字,只好說:“我,我背不出!眲⒗蠋煴砬樗查g嚴肅起來,話語平靜卻充滿威嚴:“坐下吧,抄20遍!蔽蚁褚粋久病未愈的人一樣,癱軟在自己的位置上。最后,在一個半小時的努力下,我再也沒敢忘記這個知識點。

      劉老師和其他老師一樣,是一架知識的橋梁,把我們帶進奇妙的生物世界。他是一束黑夜里的強光,引領(lǐng)著我們探索未知。盡管他有時嚴格,但嚴格之中夾雜著對我們的關(guān)愛。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,敬愛的劉老師,在教師節(jié)來臨之際,請接受我衷心的祝福!

    我的生物老師作文 篇8

      生物這門學科總分比較低,課程也比較主課更少一些,但是我們在初三那年的生物課中,可謂是老師幽默有趣,同學激情奮發(fā)。

      生物課本來是一堂單調(diào)無味的課,可是他就像個神奇的魔術(shù)師,把原本枯燥乏味的生物課變成了生動有趣,所以我們在上生物課時,從來都不會打瞌睡,因為一節(jié)課下來,幾乎笑了半節(jié)課,老師也會在早自習提醒我們拿出生物書來記一記知識點,每天晚自習他都會在辦公室,因為他要教六個班級,有時候作業(yè)量多時,需要批改到晚上很晚,我們也能在課余時間問他問題。

      他教六個班級,大約三百多個學生,他每天不辭辛苦,在我們需要他幫助時,他會準時出現(xiàn)在我們面前,在學人體構(gòu)造這部分時,他上課講的題讓同學們下課整理整理,按質(zhì)量完成好來,然后叫同學把本子收起來,他怕我們上課聽不懂,又不敢到辦公室里問,對于本子上的'題,她都會認真地批閱,每當發(fā)現(xiàn)錯誤他還會在旁邊做批注,并在旁邊幫我們糾正過來。他還經(jīng)常鼓勵我們,讓我們對生物充滿信心。

      他是辛勤的園丁,幫我們剪去雜枝,讓我們茁壯成長。他是默默無聞的蠟燭,燃燒自己點亮我們前行的道路。他是潤物細無聲的春雨,給我們帶來生機與活力,滋潤我們的心田。感謝有你,讓我對生物這門課程有了非常多新的了解。

    【我的生物老師作文】相關(guān)文章:

    我的生物老師作文03-19

    我的生物老師作文02-16

    我的生物老師_老師作文03-27

    我的生物老師05-01

    我的生物老師作文【薦】07-15

    我的生物老師優(yōu)秀作文12-10

    【實用】我的生物老師作文07-14

    我的新生物老師作文02-28

    我的生物老師作文(熱)07-12

    我的生物老師作文【熱】07-14