學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎大家分享。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文1
根據(jù)《陜西省人民政府關(guān)于推進(jìn)健康陜西行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《定邊縣人民政府關(guān)于推進(jìn)健康定邊行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，進(jìn)一步推進(jìn)健康定邊建設(shè)、提高廣大干部群眾健康素養(yǎng)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)校教職工身體健康，3月31日，定邊縣田園小學(xué)特邀請(qǐng)安全健康教育網(wǎng)榆林站宣講員黨林為我校全體教師作健康急救知識(shí)專(zhuān)題講座。
講座開(kāi)始后，黨林宣講員運(yùn)用PPT和生動(dòng)的語(yǔ)言從突發(fā)事故應(yīng)急處理、新冠肺炎疫情防控以及教師常見(jiàn)職業(yè)病和慢性病等方面深入淺出、通俗易懂地為大家講解日常生活中最需了解、掌握的有關(guān)安全健康知識(shí)，其內(nèi)容科學(xué)又實(shí)用，聆聽(tīng)講座的老師們均感獲益良多。
黨林宣講員結(jié)合學(xué)校實(shí)景模擬演練，使各位教師掌握對(duì)突發(fā)事故病人的緊急心肺復(fù)蘇基本技能。
近期國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)式爆發(fā)，黨林宣講員提醒大家疫情防控的意識(shí)不能有絲毫的松懈，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。
教師常見(jiàn)職業(yè)病和慢性病已成為危害教師健康的`主要問(wèn)題，黨林宣講員根據(jù)這一實(shí)際情況，對(duì)癥講解了教師職業(yè)病和慢性病的預(yù)防與治療，在座的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，了解到了更多的專(zhuān)業(yè)健康知識(shí)。
講座中，黨林宣講員講到教師常見(jiàn)職業(yè)病和慢性病時(shí)，老師們紛紛提出問(wèn)題，宣講員黨林非常耐心，認(rèn)真地一一為老師們解答，并且給大家進(jìn)行了更詳細(xì)地講解。
講座的最后，李鵬校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。他對(duì)黨林宣講員的講座內(nèi)容給予了充分的肯定，他表示黨林老師的講座非常切合大家的日常生活需求，同時(shí)增強(qiáng)了健康意識(shí)，他要求全體教師在今后的工作和生活中要樹(shù)立健康理念，生活中要適時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，通過(guò)這次健康講座，相信老師們必能改掉不良飲食和生活習(xí)慣，科學(xué)合理的安排自己日常的生活起居，使自己達(dá)到最佳的健康狀態(tài)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文2
9月28日下午，為給六年級(jí)全體學(xué)生搭建一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓孩子們進(jìn)一步了解青春期相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，走好青春期的每一步，為將來(lái)的幸福人生奠定基礎(chǔ)，聽(tīng)江小學(xué)開(kāi)展了主題為“讓成長(zhǎng)不煩惱”的青春期健康知識(shí)講座。本次講座分男生課堂和女生課堂。
男生課堂由崇州市中小學(xué)心理健康維護(hù)中心羊林老師進(jìn)行健康知識(shí)講座，他向孩子們講解什么是青春期、青春期男孩身體和心理發(fā)生的變化、進(jìn)入青春期后的心理保健等。通過(guò)直觀、生動(dòng)的視頻、圖畫(huà)、師生互動(dòng)等形式了解青春期，讓孩子們不再談性色變，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)迎接青春期的到來(lái)，本次講座貼近學(xué)生的實(shí)際生活，全場(chǎng)男生認(rèn)真聆聽(tīng)，贏得陣陣掌聲。
金堂青少年志愿者促進(jìn)會(huì)的兩位講師葉楊青、肖鳳來(lái)到女生課堂，老師利用小視頻、抖音、PPT等多媒體手段，以及具體的事例對(duì)青春期女童的生理特征進(jìn)行了詳細(xì)的講解。圍繞生命的形成、青春期生理和心理上系列變化、青春期健康知識(shí)及青春期自我保護(hù)幾個(gè)部分展開(kāi)。講師用幽默的語(yǔ)言和清晰的`圖片，疏導(dǎo)了孩子們青春期羞于啟齒的話題，讓她們認(rèn)識(shí)到，青春期發(fā)育問(wèn)題不需要回避，讓大家正確認(rèn)識(shí)自己的身體，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。給孩子們上了一堂深刻的教育課。
本次青春期健康知識(shí)講座使所有學(xué)生受益匪淺，讓他們對(duì)青春期的知識(shí)有了初步的了解，填補(bǔ)了青春期健康教育的盲區(qū)，幫助孩子掌握必備的知識(shí)，增強(qiáng)自我、了解自我、保護(hù)自我的能力，以積極健康的心態(tài)面對(duì)青春期，做到自尊、自律、自立、自愛(ài)，讓成長(zhǎng)不煩惱，做一個(gè)健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文3
為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康”為主題的心理班會(huì)。開(kāi)展此次活動(dòng)意在為同學(xué)們營(yíng)造一種更加和諧更加活躍的班級(jí)氣氛，使同學(xué)再我們土木班這個(gè)新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們的班級(jí)更具凝聚力。更希望通過(guò)此次活動(dòng)讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路，讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的大學(xué)生活。克服在學(xué)習(xí)生活中的種種困難，以正確的心態(tài)去面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)心理主題班會(huì)中，我們的同學(xué)都以飽滿的熱情投入到我們的活動(dòng)中。面對(duì)育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康這個(gè)話題，我們的同學(xué)展開(kāi)熱烈的'討論，積極參與小游戲，位同學(xué)在班會(huì)上活躍氣氛發(fā)表意見(jiàn)，為整個(gè)班會(huì)的成功舉行做出了大量的努力。
心理主題班會(huì)在我們的歡笑與沉思中結(jié)束，回顧整個(gè)過(guò)程，我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)繼續(xù)努力。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文4
20xx年3月8日下午5時(shí)20分，xx大學(xué)xx棟朋輩心理輔導(dǎo)室的新學(xué)期第一次內(nèi)部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)在xx棟輔導(dǎo)室舉行。這一次內(nèi)部活動(dòng)的主題是“微表情心理學(xué)”，由輔導(dǎo)室成員xxx與xxx共同主持。
活動(dòng)的主旨：增加樓棟輔導(dǎo)室成員的心理知識(shí)與技能,開(kāi)拓成員們的思維與意識(shí)，豐富同學(xué)們的課余知識(shí)，與此同時(shí)也鍛煉成員的能力，也增加了咨詢室的凝聚力。
活動(dòng)流程：xxx主持，介紹了讀心術(shù)與微表情。微表情收入類(lèi)作為一種生物的實(shí)現(xiàn)生存和繁衍的本能反應(yīng)，是人類(lèi)收到有效刺激后不受思維與意識(shí)控制的真實(shí)反應(yīng)，最能體現(xiàn)人的真實(shí)想法。
接著主持人展示了一些面部情緒圖，主要包括了微表請(qǐng)的六大種類(lèi)：愉悅，憤怒，厭惡，輕蔑，恐懼和驚訝。然后又看了一段關(guān)于微表情實(shí)際運(yùn)用的視頻，讓我們了解了微表情的作用與重要性。
最后本次內(nèi)部活動(dòng)由xxx做總結(jié)，具體的談到了本次活動(dòng)的.優(yōu)缺點(diǎn)，并給予兩位主持中肯的建議。又談到了開(kāi)展樓棟內(nèi)部活動(dòng)的意義與必要性。
一是鍛煉新人，而是豐富樓棟成員的心理學(xué)知識(shí)，三是增強(qiáng)樓棟成員的凝聚力。
下午6時(shí)40分，xx棟朋輩心理輔導(dǎo)室內(nèi)部活動(dòng)結(jié)束。
通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們不僅學(xué)到了許多心理知識(shí)，還鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了樓棟的凝聚力。這也是我們進(jìn)行活動(dòng)所要達(dá)到的目的，很高興通過(guò)我們的努力，可以讓同學(xué)們學(xué)到更多的課本以外的知識(shí)。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文5
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理咨詢健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理咨詢健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理咨詢素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒(méi)能參加全部的.活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國(guó)百部經(jīng)典名片之一，美國(guó)“反智電影”的代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的心理咨詢衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的.配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對(duì)了于心理咨詢學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文6
為加強(qiáng)女生身心健康教育，促進(jìn)女生身心健康發(fā)展，提高自我保護(hù)能力，11月3日、4日晚，市八二一中學(xué)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展了“中學(xué)女生生理、心理健康”教育主題講座。
講座中，楊晨曦圍繞女生生理特點(diǎn)、應(yīng)該如何護(hù)理好自己、如何讓自己度過(guò)青春期的迷茫、如何提升自我價(jià)值等幾個(gè)方面，采用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合圖片、視頻、實(shí)例，以積極開(kāi)放的方式作了專(zhuān)題講座，讓女生更多的掌握了青春期必備常識(shí)，同時(shí)也給出了一些有益的建議，教會(huì)了大家如何做一個(gè)有內(nèi)涵修養(yǎng)的.女生。
同學(xué)們都表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于青春期心理健康知識(shí)，掌握了女生自修的基本技能。此次活動(dòng)的有效開(kāi)展，展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)女生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，努力為女生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文7
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春將逝，夏即至，季節(jié)輪回會(huì)有意想不到的驚喜，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.德育工作總有驚喜呈現(xiàn)。
在吳校長(zhǎng)的親自關(guān)懷下，由政教處幾位同志精心籌備，4月8日午間12：50，“關(guān)愛(ài)女生，護(hù)苗成長(zhǎng)”的初中部女生青春期健康知識(shí)講座在真卿樓四樓黨員活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
清脆、響亮的歌曲——《我是女生》響起，悠揚(yáng)的旋律瞬時(shí)在會(huì)場(chǎng)輕快地散播開(kāi)來(lái)，激勵(lì)著在場(chǎng)所有女生的心。在孩子們激情昂揚(yáng)的時(shí)刻，七年級(jí)德育組長(zhǎng)周豐豐老師開(kāi)始了她的講座。
周老師從科學(xué)角度并結(jié)合自身體驗(yàn)，深入淺出、有條有理地給女生們分享了“青春期生理健康“青春期心理健康”“青春期該如何正確交友”及“何為青春美”四個(gè)方面的知識(shí)。在周老師富有愛(ài)心的娓娓道來(lái)中，同學(xué)們時(shí)而正襟危坐認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)而大膽積極與老師互動(dòng)交流，盡情地吮吸著甘露般的青春期健康知識(shí)。
活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)705班李菲婷同學(xué)說(shuō)：今天的講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我的青春不再迷茫，讓我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化，以后我將以更加積極自信的'心態(tài)去接納自己心理的變化和需求并學(xué)會(huì)以正確的方式和同學(xué)相處。
最后，本次講座活動(dòng)在全體女生“我是女生，一個(gè)健康快樂(lè)的女生；我是女生，自尊自立的女生；我是女生，自律自愛(ài)的女生，我們要讓青春的花蕾開(kāi)得更美”激昂的宣誓聲中結(jié)束。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生們能夠提升幸福感，從而開(kāi)心快樂(lè)的在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)。高阜小學(xué)舉行了小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)；學(xué)生集體談心活動(dòng)。在老師們的精心指導(dǎo)下活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)生們都積極主動(dòng)的參與。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生命的意義不僅僅是活著，做一些力所能及的事，尊重別人，愛(ài)護(hù)他人，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，讓學(xué)生消除煩惱時(shí)的不健康心理。正確的'面對(duì)煩惱，享受快樂(lè)的心態(tài)。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文9
為了拉近家長(zhǎng)和孩子、教師和學(xué)生的心理距離，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空，1月15日上午，關(guān)工委關(guān)愛(ài)團(tuán)的.林瞻明講師為城北小學(xué)的家長(zhǎng)和教師們帶來(lái)了以“讓我們的愛(ài)更溫暖”為主題的心理健康教育講座。
首先，林瞻明講師帶來(lái)了熱身游戲——孩子說(shuō)，家長(zhǎng)和教師們積極地參與游戲，并從游戲中漸漸明白要用心聆聽(tīng)孩子的話語(yǔ)。接著，林講師結(jié)合生活中的具體情境，介紹了“挑剔”、“冷漠”、“委屈”、“專(zhuān)制”四類(lèi)家長(zhǎng)，引起了在場(chǎng)家長(zhǎng)和教師的深思。最后，林講師圍繞“如何和孩子溝通”這一問(wèn)題和在場(chǎng)的家長(zhǎng)、教師展開(kāi)討論，在討論中，林瞻明講師提出了“溝通四步法”，分別為講事實(shí)、講感受、說(shuō)出需求和提出要求，在場(chǎng)的家長(zhǎng)和教師紛紛表示獲益匪淺。
本次的心理健康教育講座使家長(zhǎng)和教師們收獲頗豐，誠(chéng)如是，唯有從心靈上走近孩子，用心了解孩子的心理狀態(tài)，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，用合適的方法和孩子們溝通，方能讓我們的愛(ài)變得更溫暖！
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文10
本學(xué)期即將接近尾聲，20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期的校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的社團(tuán)活動(dòng)已基本接近尾聲。回顧本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在心協(xié)老師和心協(xié)各干部、干事的支持和配合下，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展，并取得了圓滿成功。
九月的心協(xié)招干招新活動(dòng)，新生踴躍報(bào)名參加，同學(xué)們興致勃勃，努力爭(zhēng)取進(jìn)行面試，并在師兄師姐的監(jiān)督和審查下，我等37名10屆新生正式成為心協(xié)的干事，進(jìn)入心協(xié)這個(gè)大家庭。
十一月心協(xié)干部、干事?lián)Q屆選舉，干部、干事們極力競(jìng)爭(zhēng)勇挫對(duì)手，力爭(zhēng)上游，場(chǎng)面氣氛高漲，歡乎聲不斷，以黎耀添和朱艷枝等師兄師姐成為新一屆的會(huì)長(zhǎng)和各部門(mén)干部。為我們提供了榜樣。衷心祝愿他們，期望在他們的帶領(lǐng)之下，心協(xié)能越辦越好。我們也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取下一學(xué)年超越其他干事，競(jìng)選成功，進(jìn)一步為心協(xié)服務(wù)。
十一月份心協(xié)的傳統(tǒng)多人多足活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，在與機(jī)電系心協(xié)聯(lián)和舉辦下，由各系心協(xié)組織選出隊(duì)伍進(jìn)行比賽。在全校師生的觀看下，啦啦隊(duì)加油鼓勁，同學(xué)們齊心協(xié)力，小跑到終點(diǎn)。多人多足活動(dòng)落下帷幕，圓滿完成了此次大型活動(dòng)。
此外，在進(jìn)行這些主要活動(dòng)的同時(shí)，我們還會(huì)在過(guò)程中與干事之間進(jìn)行交流，給于他們更多溝通機(jī)會(huì)，真正的給干部、干事們提供一個(gè)展示自己、溝通交流的平臺(tái)。
各心協(xié)成員在活動(dòng)前努力做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把心協(xié)榮譽(yù)放在最前端，積極投入到協(xié)會(huì)活動(dòng)中來(lái)，為活動(dòng)能順利有序地展開(kāi)貢獻(xiàn)了自己的熱情與青春！
心協(xié)的成長(zhǎng)也是我們的.成長(zhǎng)，心協(xié)的興榮也是我們的興榮！我們?cè)趨f(xié)會(huì)的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力！在以后的協(xié)會(huì)建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚(yáng)我們協(xié)會(huì)良好的作風(fēng)，以傳統(tǒng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的我們的協(xié)會(huì)活動(dòng)！
我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的不斷努力，校心協(xié)在今后的路將越來(lái)越寬廣，我們的協(xié)會(huì)將更加完美，我們要樹(shù)立自己的品牌！
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文11
根據(jù)市教委《關(guān)于做好暑假及秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生心理健康教育等工作的提醒》的文件要求，為切實(shí)做好秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生心理健康教育等工作，提高學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的有效性，我校積極認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求，營(yíng)造健康良好校園氛圍。
一．召開(kāi)心理健康專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，提高家庭教育的理念，在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)我校開(kāi)展了以“家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。引導(dǎo)家長(zhǎng)高度關(guān)注學(xué)生的思想和心理健康問(wèn)題，關(guān)懷關(guān)愛(ài)子女，科學(xué)開(kāi)展家庭教育，幫助家長(zhǎng)提升心理健康問(wèn)題，識(shí)別和處理能力，家校共同承擔(dān)學(xué)生教育疏導(dǎo)責(zé)任。關(guān)注學(xué)生的心理健康，真正實(shí)現(xiàn)家校攜手培養(yǎng)全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的快樂(lè)少年。
本次心理講座由國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練師柳老師從三個(gè)方面展開(kāi)：家庭教育、善待情緒、親子溝通。通過(guò)對(duì)社會(huì)角色概念的探討和情緒的介紹，促進(jìn)家長(zhǎng)在和孩子的相處過(guò)程中關(guān)注自身情緒，妥善合理地處理消極情緒，營(yíng)造和諧的家庭氛圍和有效溝通的渠道。
二．上好心理健康教育課
為幫助學(xué)生以積極的身心狀態(tài)開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我校開(kāi)展了以“笑迎挫折”為主題的心理健康教育課，助推學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，更好地適應(yīng)學(xué)校校園學(xué)習(xí)生活。
本次心理健康教育課中，各班主任通過(guò)生活中常常遇到的各種煩惱，引導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的問(wèn)題、煩惱、挫折，以自信平和、積極樂(lè)觀的`心態(tài)應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，積極傳播正能量。引導(dǎo)學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到挫折是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，領(lǐng)悟挫折是不可或缺的，形成正確的挫折觀，了解積極應(yīng)對(duì)挫折的方法，并能應(yīng)用到實(shí)際生活中。
小學(xué)階段是學(xué)生人生的起步期，維護(hù)學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生以積極健康的心態(tài)順利成長(zhǎng)十分必要。相信通過(guò)心理健康專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)以及心理健康教育課學(xué)習(xí)，堅(jiān)持家校攜手一定能幫助學(xué)生更好地預(yù)防心理問(wèn)題，維護(hù)心理健康，健全人格發(fā)展，促進(jìn)茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報(bào)范文12
為迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市精疾控發(fā)[20xx]7號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康日宣傳活動(dòng)的通知》精神，按照《通知》活動(dòng)要求，今年的5.25大學(xué)生心理健康日，xx區(qū)與沈陽(yáng)市精神疾病預(yù)防控制中心，在沈陽(yáng)藥科大學(xué)兩個(gè)校區(qū)聯(lián)合開(kāi)展不同形式的系列宣傳活動(dòng)。為更好地開(kāi)展這次活動(dòng)，xx區(qū)疾控中心精防科協(xié)調(diào)、聯(lián)系各相關(guān)部門(mén)，做了大量的工作。
5月18日下午，沈陽(yáng)精神疾病控制中心專(zhuān)家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人，與疾控中心精防科谷嶺科長(zhǎng)等精防科工作人員共8人，在藥科大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)室，開(kāi)展了以“健身健心、一路同行”為主題的團(tuán)體咨詢活動(dòng)，梁主任用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、幽默詼諧的語(yǔ)言，為近百名大學(xué)生做了心理干預(yù)，深受到場(chǎng)大學(xué)生的歡迎，，活躍的'互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使這次團(tuán)體咨詢活動(dòng)收到很好的效果，活動(dòng)同時(shí)，同學(xué)們填寫(xiě)了心理衛(wèi)生知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷。
5月23日上午疾控中心精防科谷科長(zhǎng)與幾位專(zhuān)家，一同前往藥大本溪校區(qū)，由梁光明主任為大學(xué)生做精神衛(wèi)生知識(shí)講座，會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生與專(zhuān)家互動(dòng)，活躍氣氛的同時(shí)提高了大學(xué)生精神衛(wèi)生知識(shí)，充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。同時(shí)，為使5.25宣傳在全區(qū)范圍開(kāi)展，疾控中心要求各街道辦事處及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，舉辦形式不同的宣傳活動(dòng)。
通過(guò)這次5.25系列活動(dòng)，激發(fā)了大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，為心理健康敞開(kāi)心門(mén)，起到良好的教育意義。
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金秋十月，陽(yáng)光明媚。今天我們江川小學(xué)有幸迎來(lái)了柳州市社會(huì)心理服務(wù)“四進(jìn)”科普宣傳活動(dòng)、柳州市青年文明“暖陽(yáng)”活動(dòng)的一位心理學(xué)專(zhuān)家——熊頻萍老師。
熊老師是一位有多年心理疏導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事特殊家庭，失獨(dú)家庭的心理疏導(dǎo)的工作者，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與高效學(xué)習(xí)能力、親子關(guān)系的改善及兒童自我效能感的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)壓力疏導(dǎo)與焦慮情緒的應(yīng)對(duì)等。
課堂上熊老師通過(guò)談話的方式讓孩子們漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在熊老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們了解小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)方式、心理問(wèn)題是怎么產(chǎn)生的以及如何去應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題。為了讓孩子們加深理解，熊老師設(shè)置游戲環(huán)節(jié)、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生去講、演、寫(xiě)等方式更深刻地去體會(huì)心理健康的重要性。
通過(guò)熊老師的`這節(jié)《童年心理問(wèn)題和自我調(diào)適》課，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，學(xué)生對(duì)健康教育的重要性也有了深刻的認(rèn)識(shí)，并讓每位學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)。
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為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)、更有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我校于7月29日下午4點(diǎn)20舉辦心理健康教育主題班會(huì)。
此次班會(huì)活動(dòng)通過(guò)PPT解說(shuō)、播放視頻、組織游戲等形式展開(kāi)。班會(huì)內(nèi)容涵蓋學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題、心理健康判斷標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題解決方法、人生價(jià)值取向?qū)Ш降榷鄠�(gè)方面。班級(jí)內(nèi)開(kāi)展辯論、同學(xué)討論。
本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康，建立自信，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的'心理保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級(jí)。
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為響應(yīng)學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)月的號(hào)召，一場(chǎng)旨在了解大學(xué)生的心理變化，做好大學(xué)生心理健康教育工作，同時(shí)為了引導(dǎo)、號(hào)召大家關(guān)注自身健康，正視自身問(wèn)題，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，大學(xué)生健康中心5月18日積極舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生心理活動(dòng)展示會(huì)。
這次活動(dòng)旨在集中展示我校各院的.心理健康宣傳教育活動(dòng)成果，為大學(xué)生們帶來(lái)一次視覺(jué)的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新，最終使大學(xué)生們能重新認(rèn)識(shí)自己、重新規(guī)劃幸福美好的人生。本次活動(dòng)共分四個(gè)區(qū)，分別是：現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)、展板宣傳區(qū)、心理測(cè)試區(qū)、心理游戲區(qū)。
這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的和諧、穩(wěn)步發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。不同的心理健康宣傳與教育活動(dòng)的精彩展現(xiàn)，必將揭開(kāi)了我校心理健康教育工作新篇章。
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為了進(jìn)一步加強(qiáng)疫情過(guò)后學(xué)生復(fù)學(xué)的心理負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生們能夠提升幸福感，從而開(kāi)心快樂(lè)的回到學(xué)校學(xué)習(xí)。5月11日到15日我校舉行了小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)；家長(zhǎng)見(jiàn)面說(shuō)明會(huì)；與學(xué)生一對(duì)一談心活動(dòng)；學(xué)校兼職心理輔導(dǎo)老師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和個(gè)別談話活動(dòng)；每周一次戶外文娛活動(dòng)。
在老師們的精心指導(dǎo)下活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)生們都積極主動(dòng)的參與。讓一些碎片時(shí)間成為了學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)這次主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生命的意義不僅僅是活著，做一些力所能及的.事，尊重別人，愛(ài)護(hù)他人，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，讓學(xué)生消除煩惱時(shí)的不健康心理。正確的面對(duì)煩惱，享受快樂(lè)的心態(tài)，這次活動(dòng)讓孩子們不僅感受到了培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。更促進(jìn)了他們心理的健康成長(zhǎng)。本次少隊(duì)活動(dòng)展現(xiàn)了三小正在積極營(yíng)造校園人人建心的氛圍，以后的每一周都是有意義的一周，相信全體同學(xué)在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中會(huì)更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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5月25日是全國(guó)大學(xué)生健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒(méi)能參加全部的活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國(guó)百部經(jīng)典名片之一，美國(guó)“反智電影”的代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的'配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對(duì)了于學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
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20xx年3月24日是世界防治結(jié)核病日，肺結(jié)核是我國(guó)傳染病中的頭號(hào)殺手，在這個(gè)特殊的日子里，為了有效地控制肺結(jié)核，減少它對(duì)人類(lèi)的危害，因此重慶科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院心理部和心理協(xié)會(huì)，一起開(kāi)展了一次肺結(jié)核主題宣傳活動(dòng)，心理協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿。
在本次宣傳活動(dòng)中，我們把宣傳板都貼滿了同學(xué)們對(duì)肺結(jié)核患者的.祝福。使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了結(jié)核病的防治知識(shí)。
此次活動(dòng)中我們發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)大家一起積極配合，分工明確在活動(dòng)中都發(fā)揮了很好的效果，使的活動(dòng)辦得還算是很成功的，在這過(guò)程我們體會(huì)到了大家一起工作的快樂(lè)，也讓大家體會(huì)到了做活動(dòng)的意義。
我希望無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)院要經(jīng)常搞一些這樣有意義的活動(dòng)，我們活動(dòng)取得了一些好的成績(jī)，但也有一些做的不是很好的地方，因此我希望在今后的活動(dòng)我們可以做的更好。更好發(fā)揮我們的作用。
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隨著社會(huì)的發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革的全面推行，心理健康教育越來(lái)越受到人們的重視。小學(xué)生中存在著許多的心理問(wèn)題，為了更好地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。近日，長(zhǎng)興縣第二小學(xué)舉行了小學(xué)生心理健康教育主題教育活動(dòng)——《讓心靈灑滿陽(yáng)光》。
活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了城市綜合執(zhí)法局第二支部的秋姐姐為我們做了一次關(guān)于心理健康的講座，只見(jiàn)秋姐姐從隊(duì)員們問(wèn)題比較多的方面著手，舉出貼近我們現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，并結(jié)合小組活動(dòng)，通過(guò)心理健康小測(cè)試、心理游戲活動(dòng)、悄悄話信箱等不同的方式，對(duì)隊(duì)員普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，讓隊(duì)員們明白面對(duì)挫折時(shí)要有良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。稍后在輔導(dǎo)員老師的精心指導(dǎo)下，班級(jí)內(nèi)還開(kāi)展了《讓心靈灑滿陽(yáng)光》的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，隊(duì)員們都積極主動(dòng)的參與。做評(píng)價(jià)檢測(cè)題，自我評(píng)價(jià)，讓孩子了解《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》等環(huán)節(jié)，展示了如何化煩惱為快樂(lè)的各種各樣的`方法，精彩的表演獲得了陣陣掌聲。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人，隊(duì)員之間應(yīng)該友好相處，讓他們消除煩惱時(shí)的不健康心理，正確的面對(duì)煩惱，享受快樂(lè)的心態(tài)。這次活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到了快樂(lè)的力量，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，更促進(jìn)了他們心理的健康成長(zhǎng)。本次少隊(duì)活動(dòng)展現(xiàn)了長(zhǎng)興縣第二小學(xué)正在積極營(yíng)造校園人人健心的氛圍，相信全體同學(xué)在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中會(huì)更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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