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與你同行的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的與你同行的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與你同行的作文1
朝陽(yáng)愿與朝霞同行；夕陽(yáng)愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我愿與你—小溪同行。
雖然它沒(méi)有波濤洶涌的氣勢(shì)，沒(méi)有令人毛骨悚然的寬廣，更沒(méi)有驚濤駭浪的磅礴之勢(shì)；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢(shì)，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見(jiàn)底。
是啊！你純潔在于你清澈見(jiàn)底，那何以見(jiàn)之它寬容呢？呵！隨處可見(jiàn)：秋se逼近，枯葉搖搖欲墜，風(fēng)卷殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿(mǎn)生機(jī)！
一年四級(jí)一直是輪回的變著，可它一直沒(méi)變……
記憶中一直隱約的`閃出一些片段，是一首詩(shī)，詩(shī)中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎(chǔ)上多了一個(gè)主人公，多了一個(gè)岸，更多了一份凄涼�！拔摇保簿褪侵魅斯�，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過(guò)去。的確，每一片落葉都是回憶，過(guò)去并不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下無(wú)不三的宴席，一想到我們會(huì)經(jīng)過(guò)多次的相遇、分開(kāi)，（同學(xué)、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開(kāi)之時(shí)也應(yīng)該只剩凄涼吧！
小溪，藏有我們的記憶……
我之所以喜歡小溪自然不只這些，當(dāng)然主要還是因?yàn)樗懈星�。每�?dāng)我傷心的時(shí)候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它又好似自己也很開(kāi)心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。
我愿，我想，我期盼與小溪同行！
與你同行的作文2
在我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你為我敞開(kāi)了大門(mén)，讓我感到心靈的溫暖；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你還是我最忠心的朋友。那就是你——鋼琴。
你還是否記得，爸爸每天坐在我身旁，督促我彈琴。每天兩個(gè)小時(shí)多，一天一天就是這樣過(guò)去了。小時(shí)候的記憶大多是你，是你帶領(lǐng)我步入音樂(lè)的殿堂。
哆來(lái)咪發(fā)唆拉西，還是這七個(gè)音，它們譜成了一首心靈之歌。當(dāng)我的手指放在琴鍵上時(shí)，是你感化了我，讓我自由地飛翔在音樂(lè)的極樂(lè)世界里。命運(yùn)讓你做我的守護(hù)天使，決定我的一生離不開(kāi)你。
漸漸的`，我長(zhǎng)大了。
我開(kāi)始考驗(yàn)自己。每一次考級(jí)，就是檢驗(yàn)我的水平。每一次比賽，讓我開(kāi)闊眼界，明白了”一山更比一山高”的道理。我忘不了那一次鋼琴比賽，我得了浙江賽區(qū)金獎(jiǎng)！這是我在鋼琴生涯邁出的第一步，自從在了你，我開(kāi)始自信。
由于小的時(shí)候彈得不好就會(huì)被爸爸打，這造成了我的心病，但我發(fā)現(xiàn)自己彈得比別人好的時(shí)候，感情比別人好的時(shí)候，心里便是對(duì)爸爸的感激。如果不付出百倍的努力，怎么能收獲累累？
莫扎特，貝多芬，車(chē)爾尼，海頓，李斯特等作曲家的作品都堪稱(chēng)一絕。那種抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)能讓人忘記一切，而創(chuàng)造這一切的，是音樂(lè)家的靈感和鋼琴。8年了，你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，傷心，快樂(lè)，痛苦，生氣，都有你倍伴，真的，與你同行的感覺(jué)真好。
與你同行的作文3
在人生漫長(zhǎng)的道路上，我有幸遇到一位好老師，孤獨(dú)的時(shí)候，她給我溫暖;受挫的時(shí)候，她給我信心;迷途的時(shí)候，她給我引導(dǎo)??
人生要燃燒出美麗，誰(shuí)不想呢?當(dāng)然癡想的一類(lèi)中也包括我，可我找不到，也似乎不存在，那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)開(kāi)始，她出現(xiàn)了，她很年輕，很美，一張白皙的鵝蛋臉，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，我曾一遍又一遍的畫(huà)她，可總畫(huà)不好。
因?yàn)橛兴�，我�?成績(jī)上升了，但是那一年，那一天我的期末又考砸了，名次下降了13名，我開(kāi)始又一次懷疑自己，懷疑自己的人生，懷疑自己是不是老天開(kāi)的玩笑。她，對(duì)，只有她在那時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我??我變了，因?yàn)槲业氖澜鐝拇肆林槐K燈。
于是，努力成為我唯一的目標(biāo)，于是，寢室里半夜的墻壁多了一個(gè)認(rèn)真的身影，教室里多了一份背單詞的聲音，課堂里少了一個(gè)懶惰的身影??夕陽(yáng)的光芒透過(guò)老舊的窗戶(hù)灑在本子的右下方，那里是你寫(xiě)的"加油"
或許是因?yàn)槠疵�，或許是上天眷戀，我的成績(jī)終于上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
一路有你，不管如何，我都不會(huì)害怕，你會(huì)一直陪著我走下去的，與你同行，再怎么痛苦的回憶也是開(kāi)心的。
浮云不會(huì)孤單，因?yàn)橛刑炜张闼?游魚(yú)不會(huì)孤單，因?yàn)橛斜趟c她同行;綠草不會(huì)孤單，因?yàn)橛写蟮嘏c她同行;我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)橛心闩c我同行。
與你同行的作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)殘疾人坐著輪椅，艱難地行走時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí)，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
有一次，我去潮鳴康復(fù)中心，這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課，于是，我去教一位殘疾人做算術(shù)題，他認(rèn)真而仔細(xì)地聽(tīng)著我的'講解，我耐心地為他講了無(wú)數(shù)遍�？上攵�，他是多么自卑，而他卻默默地忍受著痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。
殘運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕，能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無(wú)比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中，他們堅(jiān)持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍，為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。
我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻，讓愛(ài)在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn)，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿(mǎn)陰霾，我堅(jiān)信，只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛(ài)吧！一起行動(dòng)起來(lái)，為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
與你同行的作文5
歲月靜好，氤氤朝夕過(guò)往，檀香淡淡，絲絲縷縷撥動(dòng)心弦；往事紛紛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴憶上心頭。那縷檀香便是我心中與之同行的陽(yáng)光，溫柔而遲緩。
記得小時(shí)候，我還留著一襲長(zhǎng)發(fā)。我坐在鏡子前，外婆坐在我身后。緩緩地，緩緩地，解開(kāi)發(fā)結(jié)；慢慢地，慢慢地，從上往下梳�？|縷檀香在空氣中蕩漾。
外婆為我挑了一個(gè)淺色心形發(fā)繩，一拉，一翻，一套，嫻熟而輕巧，鏡子中她微微笑著，半瞇眼，細(xì)細(xì)打量著，開(kāi)始扎另一個(gè)小辮子。梳齒從我頭頂滑過(guò)，縷縷檀香沁人心脾，我忍不住回頭看外婆，外婆輕輕皺眉，用那把檀木梳輕輕敲著我的小腦袋，輕遣我調(diào)皮，在她沙啞的聲音中，卻包含濃濃的寵溺。
午后陽(yáng)光在枝頭嬉戲，拂面微風(fēng)在柳下棲息，云翳斑駁的窗欞，有幾只凋啾的鳥(niǎo)兒踩過(guò)，留下淺淺的印記。幾縷檀香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，浸著陽(yáng)光，在空氣中融化，蕩漾開(kāi)來(lái)，攜著縷縷檀香……我享受那陽(yáng)光般的溫暖，那光呵，縷縷檀香浸著青絲，匆匆時(shí)光封著柔情。小小的歡喜，我享受外婆為我梳頭時(shí)微小而確實(shí)的幸福，緩緩檀香在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光輕灑，歲月靜好。忽然明白，外婆亦如這把檀香木梳，輕輕梳著我內(nèi)心的“發(fā)結(jié)”，為我撫平俗世里的喧囂與執(zhí)念，她一生平凡，卻如這把檀木梳散發(fā)著縷縷檀香，我沐浴著這樣的'溫暖，感受著世間微小而確實(shí)的真情。是的，就像撞見(jiàn)陽(yáng)光般，溫柔而遲緩。
時(shí)間總是薄情人，至今回想?yún)s早已過(guò)了7年有余。心路不開(kāi)，愁思綿長(zhǎng)時(shí)，我總會(huì)想起外婆為我梳頭的那一刻，想起她緩緩的為我解開(kāi)發(fā)結(jié)；想起梳齒慢慢滑過(guò)我的頭頂，想起那縷縷檀香，因?yàn)槲抑�，她�?huì)一直化作檀香陪伴在我身邊，與我同行。
與你同行的作文6
與一本好書(shū)同行，于是，我看到了一瞬間的永恒。
——題記
書(shū)籍，尋的是一份人生與智慧。跟隨三毛，我踏上了走向絲綢之路的旅途，去看那盛開(kāi)了千年的文明之花；踏著魯賓遜的腳印，我來(lái)到荒蕪人煙的孤島，和他掌握求生的技能；撐著余光中的船，我遙望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水，滿(mǎn)眼的妙文，滿(mǎn)心的`收獲，滿(mǎn)歲的厚重。
書(shū)籍，使我從小愛(ài)戀上了它。小時(shí)候，媽媽便抱著一大疊的故事書(shū)給我講故事，我便進(jìn)入那一個(gè)個(gè)令人心馳的世界：有白雪公主的善良；有嫦娥奔月的神秘；也有牛郎與織女的幸福和美滿(mǎn)。那些故事，在我眼中，是那么的美麗，那么的美好，那么的誘人。
上學(xué)了，我愛(ài)上了詩(shī)歌詞。去把范仲淹的‘不以物喜，不以己悲’當(dāng)作自己的座右銘；去把李白的‘人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟’的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)；去把杜甫的‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的豪情化成自己的雄心壯志；去把李清照的‘爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺’的驚喜幻化成心中屬于自己的一份回憶……
書(shū)，就好像一位年過(guò)半百的淵博學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體，大腦在這期間日漸完善，它教會(huì)我什么叫做游戲人生。
上初中，我迷上了看名著。讀《紅與黑》，讓我佩服于連身上那份固執(zhí)的可愛(ài)和對(duì)愛(ài)情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我折服簡(jiǎn)·愛(ài)身上那份女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，使我更驚異于圍城內(nèi)外的人心迥異與那‘圍城外的人追尋圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人追求圍城外自由的氛圍’。
感恩書(shū)香，它使我收獲了一瓣馨香，愿它隨我一同行走，走完剩下的人生道路…
與你同行的作文7
從未想過(guò)有一天你會(huì)變成一個(gè)殘疾人，從未想過(guò)你的白發(fā)會(huì)如雨后春筍般地從那濃密的黑發(fā)中鉆出來(lái)。面對(duì)你殘疾的腿腳和蒼白的發(fā)絲，我只有深深的愧疚。
那次期末考試結(jié)束后，我從老師那里得知你出車(chē)禍的`消息，眼淚如斷線的珠子在面頰上流個(gè)不住。我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)就那么一聲不吭地“走”了？我以后是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說(shuō)我考了很好的分?jǐn)?shù)，我的嘴角揚(yáng)不起一絲的微笑。
焦急的到了你身邊，看見(jiàn)你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，我才稍稍安心，即使你截肢了，以后不能正常走路了，我也深感慶幸，因?yàn)槟闳阅芘阍谖疑磉叀?/p>
看著處于麻醉狀態(tài)的你，我的心漸漸平靜了下來(lái)。你終于能休息了呢！想想你每天為了我們仨個(gè)孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來(lái)休息休息的吧！
我很慶幸現(xiàn)在每天回家后還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒(méi)有你，我該如何繼續(xù)行走下去。也許，總有一天你會(huì)離我而去，但是我真的不再害怕了，現(xiàn)在有你在我身邊，我已經(jīng)很知足了。以后的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什么呢？
媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會(huì)陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來(lái)代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。
與你同行的作文8
歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的父親。
父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。
上了小學(xué)，父親總是替我背著書(shū)包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。
記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，父親騎著他的自行車(chē)帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話(huà)邊拍著手唱幾句，晶瑩的'小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。
天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車(chē)子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿(mǎn)雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。
獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。
與你同行的作文9
有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能知道永遠(yuǎn)；有那么一個(gè)與親情無(wú)關(guān)，卻情同兄弟。那份情，是友情；那個(gè)人，是你，是書(shū)本……
與你同行，是你讓我成熟了許多。你的口中經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)無(wú)規(guī)律。是你告訴我：人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西；好好的.管教你自己，不要管別人……是你告訴我：我們認(rèn)識(shí)事物，做任何事情，都要三思而后行，都要考慮后果然后在行動(dòng)。
與你同行，你讓我明白許多知識(shí)。你當(dāng)除告訴了我"之乎者也"之典雅，"加減乘除"之奧"ABCD"之奇妙……我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界的千山萬(wàn)水。
與你同行，有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒(méi)有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘記那些考試 失敗 的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給予的鼓勵(lì)，有一些事刻骨銘心的，哪怕時(shí)間也是你教給我珍惜的。
小時(shí)候，我們倆經(jīng)常在一起玩，只要有你就有我。那一次，我想他們把你給借到手，卻忘了和你交流。直到有一天他們來(lái)向我來(lái)要你了。我才猛地想起你對(duì)我是多么的需要你。我就拼命守了你一晚上，生怕你離開(kāi)我。但第二天他們還是無(wú)情的把你弄走了。從此以后我便更加加倍珍惜起了時(shí)間。你的離開(kāi)讓我知道了很多，因?yàn)楫?dāng)你離開(kāi)又來(lái)了不少你。你讓我明白了這個(gè)世界，并且讓我從一個(gè)小屁孩兒成為一個(gè)有知識(shí)的青年。這一路，是你陪我走的，沒(méi)有你就沒(méi)有我。
你書(shū)本——，朋友，謝謝你！與我度過(guò)了這幾年的時(shí)光。與你同行，讓我們一起奮斗！努力吧！
與你同行的作文10
一生中總有些人陪伴在你身邊，這些人或輕或重，不知你是否還記得？
對(duì)你用心良苦的人
舔犢情深，倚閭之思。“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯，睡覺(jué)時(shí)的搖籃曲，她的聲音像蜂蜜一樣香甜，像泉水一樣甘甜。每次聽(tīng)到她的聲音都會(huì)感到親切，然而她也會(huì)在我最需要時(shí)出現(xiàn)。
小時(shí)候，在外面受欺負(fù)，總希望你能幫我“出氣”，但你總是將我訓(xùn)斥一頓，委屈的眼淚像打開(kāi)的水龍頭，無(wú)法控制順流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都會(huì)出現(xiàn)，你的出現(xiàn)像陽(yáng)光照亮了我的.心房，一股暖意油然而生你溫暖的手總會(huì)擦干我的眼淚，此時(shí)，眼淚也神奇般的止住了，看著我不解的眼神，你也會(huì)耐心的解釋?zhuān)M管我還不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。
對(duì)你循循善誘的人
離開(kāi)了母親的懷抱，開(kāi)始了學(xué)海的尋寶，總要有一位引導(dǎo)者。我很笨，但他不曾放棄;我很任性，但他不曾抱怨，盡管他知道我是柳樹(shù)開(kāi)花——沒(méi)結(jié)果，但仍舊始終如一。
他曾問(wèn)我，我的夢(mèng)想，“想當(dāng)法力無(wú)邊神仙”我說(shuō)。他很吃驚，告訴我說(shuō)：‘神是人類(lèi)一種美好的向往，是不真實(shí)的’，我說(shuō)：‘我是醉翁之意不在酒’，看著他一臉迷惑的樣子，我得意的解釋說(shuō)：‘我想當(dāng)神仙一樣能力很強(qiáng)的人�！@才恍然大悟，反過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我，你的愿望還不小呢！他總是這樣，我也會(huì)問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題，他從不厭煩反而會(huì)很高興，也許……
對(duì)你真誠(chéng)相待的人
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。在你失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，總會(huì)點(diǎn)燃你的希望;在你孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的一聲關(guān)懷，總會(huì)溫暖你的心房;在你跌入深谷的時(shí)候，朋友的援助之手總會(huì)伸向你。
與你同行，同行的人可能是家人，老師，或者朋友，他們的愛(ài)永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。
與你同行的作文11
站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過(guò)不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師
含辛茹苦的父母
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話(huà)語(yǔ)，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。
慷慨無(wú)私的朋友
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無(wú)私的.朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
循循善誘的老師
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過(guò)后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。
與你同行，我很開(kāi)心。
與你同行，我很快樂(lè)。
與你同行的作文12
葉與春水同行，嫩了；葉與夏雨同行，綠了；葉與秋風(fēng)同行，紅了；葉與冬雪同行，落了。盡數(shù)我走過(guò)的四千七百多個(gè)日日夜夜，有誰(shuí)與我同行呢？
我是家里獨(dú)生子，嬌生慣養(yǎng)的。尤其是外公，他從我上幼兒園開(kāi)始就接送我。上了小學(xué)之后，看著其他同學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我心里很不是滋味。終于，到了二年級(jí)，我向外公提出要自己一個(gè)人走著上學(xué)放學(xué)。外公二話(huà)沒(méi)說(shuō)，笑著答應(yīng)了。我都沒(méi)料到他會(huì)這么果斷。
當(dāng)時(shí)是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我?guī)鲜痔�、帽子，并沒(méi)有拿手電——學(xué)校不允許拿這類(lèi)東西進(jìn)入校園。
于是我一個(gè)人去闖了。天很黑，路燈還瞪著眼睛�？植赖娘L(fēng)聲嚇得一些還沒(méi)來(lái)得及脫下秋裝的'樹(shù)“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰(zhàn)心驚地溜過(guò)一個(gè)個(gè)陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過(guò)時(shí)感到自己像一個(gè)盜墓者，小心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機(jī)關(guān)。我后悔了，略加思索后決定返回。一掉頭，看到一個(gè)瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時(shí)，自然界各種反面形象涌現(xiàn)在我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向?qū)W校跑去。
我平安到達(dá)了學(xué)校，驚恐之后是一股自豪。中午放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。
這時(shí)與早上不同了。梅花向我招手，麻雀向我點(diǎn)頭，我得意得如同戰(zhàn)勝歸來(lái)的勇士。若是沒(méi)有早上的膽戰(zhàn)心驚，我中午回家絕不會(huì)如此。不一會(huì)，我回到家中，沒(méi)看到外公。想必是去設(shè)計(jì)圖紙了。姥姥卻說(shuō)：“他去接你了，你沒(méi)看見(jiàn)？”我先是一愣，之后外公推門(mén)而入，面帶笑意。我方知早上那個(gè)瘦高的人正是外公。
五年了，我不知“獨(dú)自”走過(guò)幾個(gè)來(lái)回，但我堅(jiān)信，外公始終在與我同行。
與你同行的作文13
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。——《題記》
往事氤氳在煙霧中，越來(lái)越模糊。但是每每想起李白這首《贈(zèng)汪倫》，你的影子就會(huì)從那團(tuán)煙霧中浮現(xiàn)，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過(guò)的成長(zhǎng)道路。
記得第一次走進(jìn)小學(xué)，來(lái)到一個(gè)新集體，獨(dú)自走到教室的角落里發(fā)呆。面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我感到無(wú)比的孤單與無(wú)助，就在這時(shí)，你笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，并在我的身邊坐下。你主動(dòng)向我做自我介紹，想和我交朋友。由于我天生內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，竟被你突如其來(lái)的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒，我竟如此愛(ài)聽(tīng)，喜歡你說(shuō)話(huà)的嗓音，喜歡你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，更喜歡你說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞的神態(tài)。陽(yáng)光明媚，你的笑容是那么燦爛，像一顆小太陽(yáng)瞬間溫暖了我的心。于是我也不由自主跟著你笑起來(lái)，我已知道，你與我注定要深交。在此后的'日子里，我們形影不離，無(wú)話(huà)不談，漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開(kāi)朗。
還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時(shí)一邊數(shù)落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學(xué)你總嫌我磨蹭但不舍得棄我而去嗎？還記得我們?cè)诜艑W(xué)的路上的歡歌笑語(yǔ)嗎？可如今，隨著小學(xué)畢業(yè)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但你給我?guī)?lái)的種種改變，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
感謝你，陪我走過(guò)那么純真美好的小學(xué)時(shí)光。在成長(zhǎng)的路上，感謝你的陪伴。今后的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續(xù)伴我同行。
與你同行的作文14
從我們哇哇落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎�。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問(wèn)我們。父母罵過(guò)多少，？鹿？嗌伲？際撬母鱟？“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開(kāi)始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的.老師，每當(dāng)聽(tīng)到老師的那不對(duì)，這不對(duì)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的老師。
我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚�，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂(lè)曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛(ài)護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸忻篮玫幕ǘ�。與你我同行，共創(chuàng)美好的明天。
與你同行的作文15
今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣(mài)午宴。
一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過(guò)一系列愛(ài)心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到建屋國(guó)際大酒店，先購(gòu)買(mǎi)了愛(ài)心卡。愛(ài)心卡一張100元，它是傳遞愛(ài)心的橋梁，奉獻(xiàn)愛(ài)心的.見(jiàn)證。愛(ài)心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過(guò)的。起拍價(jià)：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。
輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了！獎(jiǎng)品也是參加者捐出的，是五臺(tái)車(chē)載MP3。“111號(hào)”主持人報(bào)道，“我”，我立刻走上臺(tái)，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說(shuō)完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元！”“我出208元！”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià)，“我出258元！”媽媽大聲說(shuō)�！�268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指------。
今天的拍賣(mài)會(huì)，共籌集善款3萬(wàn)多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)！
贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，心存感恩，與愛(ài)同行！
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