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  • 名著《愛的教育》讀后感

    時(shí)間:2024-08-25 11:36:40 讀后感 我要投稿
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    2020名著《愛的教育》讀后感

      當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的2020名著《愛的教育》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    2020名著《愛的教育》讀后感

    2020名著《愛的教育》讀后感1

      暑假里媽媽給我買了好多書,其中我最喜歡的是《愛的教育》,這本書講的是開學(xué)的.第一天,安利柯又回到了丘林小學(xué)。他認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué):有助人為樂的卡隆,勤勞的可萊諦,快樂活潑的小石匠,勤奮好學(xué)的潑萊可西,品學(xué)兼優(yōu)的代落西,精明狡猾的卡洛斐……

      我讀了這本書,讓我知道了同學(xué)之間要相互包容,相互幫助,相互關(guān)心……

      這本書每一個(gè)故事描寫人物都很仔細(xì),是我寫作文的好老師,也是我生活中做人的好老師!

    2020名著《愛的教育》讀后感2

      最近,我讀了《愛的教育》這部小說,這部小說的作者是意大利的亞米契斯,這部小說是以愛為主題。

      書里的有一句話讓我難以忘記:不要讓妒忌的***進(jìn)你的心里,這條毒蛇會(huì)毀壞你的頭腦,腐蝕你的'心靈!

      書里的人物,卡隆,擁有一顆高尚的心,費(fèi)蘭迪邪惡、無理取鬧。

      安利柯也就是作者亞米契斯,在一直在樹立著一個(gè)好榜樣,他的父親也擁有一顆高尚的心。

      希望大家看看這部小說,可以改變你或你的孩子一輩子的生活習(xí)慣!

    2020名著《愛的教育》讀后感3

      今天我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》里嫉妒這篇文章,文章反映了同學(xué)之間的一些小矛盾。

      有一天上午,老師這次以祖國為題材的作文寫得最好的是德羅西,而沃提尼以為自己得了第一名,卷子發(fā)下來以后,沃提尼因?yàn)榧刀拾训铝_西的卷子撕了,老師是如何教導(dǎo)沃提尼的。

      讀到這,我不經(jīng)意想起我和同學(xué)發(fā)生的事情,那是一個(gè)雙休日,我很認(rèn)真地寫了一篇文章,想讓老師表揚(yáng)我,結(jié)果老師沒有表揚(yáng)我,卻表揚(yáng)了她,后來我很生氣,課間的時(shí)候,我在她的`語文書上寫“你是豬”三個(gè)字,可是她并沒有給老師說,而是在我的書上寫上“別讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身子”。

      同學(xué)們請記住“別讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身子。”

    2020名著《愛的教育》讀后感4

      書,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西之一,在我看過的書中我印象最深的就是《愛的教育》,《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的,只要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記。我在這本書中學(xué)到了同學(xué)之間最真摯的友誼,兄弟之間的關(guān)懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。我們要懂得珍惜,要學(xué)會(huì)去相信別人。

      在《愛的教育》中天真無邪的'心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,無一不沖擊著我的心靈,洗滌著我的思想。這本書中沒有過多的語言修飾,就是那種簡簡單單的文字就把親子之情,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀表達(dá)的近乎完美。當(dāng)你真正喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候,所以語言和文字都變得無不足道。

    2020名著《愛的教育》讀后感5

      我終于讀完了《愛的教育》這本書,它把我深深地打動(dòng)了,我不禁想起這樣一句話:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好人間,”是!全世界的每一個(gè)人都離不開愛,比如父母對我們的`愛,親朋好友之間的愛,老師對同學(xué)的愛……,書中雖然沒有說什么豪言壯語和英雄事跡,但是書中所蘊(yùn)含的那種深厚、濃郁的情感力量,處處扣人心弦、感人肺腑。

      愛每天都陪在我們身邊,書中的每一篇小故事講的都是愛。《臨危不懼》中的費(fèi)魯喬講的就是對奶奶的愛,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家,他不顧一切地向強(qiáng)盜撲去,最后強(qiáng)盜把費(fèi)魯喬的胸口刺穿了,他臨危不懼的事跡將永遠(yuǎn)傳頌下去。

    2020名著《愛的教育》讀后感6

      有一個(gè)掃煙囪的男孩在哭,有人問他為什么哭,他說他已經(jīng)掃了幾家煙囪,掙了三十多個(gè)銅板,可不知什么時(shí)候從衣服的破洞漏掉了。還說沒有錢回去,他師父會(huì)打他的。說著就又哭了了。

      這時(shí)有許多學(xué)生走過來,大家都把自己買花和練習(xí)本的'錢收集在一起,這時(shí)又有許多樂意相助的學(xué)生跑過來,小男孩手里又有很多銅板了。

      從這篇文章里我們知道我們一定要有愛心,要幫助別人,幫助別人是快樂的,只有幫助別人的人才是好孩子。

    2020名著《愛的教育》讀后感7

      今天,我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛老師,尊敬老師。

      這篇文章使我明白了老師有時(shí)情緒急躁是有原因的,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熒×,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熂依镉惺隆@蠋熼L年為我們操勞,在孩子當(dāng)中,可愛可親的孩子很多,不體貼老師的'辛勞,辜負(fù)了老師的孩子也很多,給老師帶來的煩惱,超過了給予老師的快樂,所以老師會(huì)生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師,因?yàn)槔蠋煂⒁簧瞰I(xiàn)給孩子們的教育,開啟我們的智慧,培育我們的心靈。

      我們要愛我們的老師,他高興和親切的時(shí)候,要愛他;他責(zé)備生氣的時(shí)候,要愛他;他快樂的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,都要愛他,我們永遠(yuǎn)都要愛我們的老師!

    2020名著《愛的教育》讀后感8

      中午放學(xué)的時(shí)候,孩子們在街上玩雪球,有的孩子為了打勝對方,把雪球捏的很結(jié)實(shí)。突然,一位老人的眼睛被打傷了。這是卡洛斐干的,但他怕別人打他,就沒有站出來承認(rèn)。卡隆拉著他出來承認(rèn)錯(cuò)誤,卡洛斐嚇得哇的一聲哭了,說:“我不是故意的!”他還把自己的'心愛之物——郵票集送給了這位老人。最后,老人原諒了他。

      我們要學(xué)習(xí)卡隆幫助同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué)這種高尚行為。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)卡洛斐勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改。

    2020名著《愛的教育》讀后感9

      假期里,我?guī)缀趺刻於寂踔稅鄣慕逃愤@本書,因?yàn)樗鼛Ыo我無盡的思考,讓我真真切切體會(huì)到愛的意義。

      比如在《弟弟的女先生》這個(gè)故事中,我深深感受到教師的`辛苦和無奈。有一段話是這樣的:

      教導(dǎo)一年級(jí)的小孩,多費(fèi)力!有的像個(gè)老人,發(fā)音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因?yàn)殂U筆尖頭觸痛了手叫了起來……夏天,把草拿進(jìn)來,捉甲蟲往里放;帽子落了,替他們拾起……

      據(jù)說,先生受不住孩子的氣鬧,就把手舉起來,但還是把手放了下去。

      看著看著,我的眼睛模糊了。我想到了我的老師,她每天除了備課、上課、批改作業(yè),還要不停的處理我們學(xué)生之間的小矛盾和惡作劇,提醒我們注意安全等等。

      老師,您辛苦了!

    2020名著《愛的教育》讀后感10

      今天,我讀了《愛的教育》這一本書,在這一本書中我認(rèn)識(shí)到了很多的朋友:比如說,主人公安利柯和他最要好的一個(gè)朋友,他是心地善良的卡隆。這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國,及因生病入院的事。

      《愛的教育》這一本書的主要內(nèi)容是:主人公安利柯在三年級(jí)這一年中所經(jīng)歷的`事,觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父親和母親,還有姐姐給他的話。

      我喜歡這一本書。

    2020名著《愛的教育》讀后感11

      《愛的教育》這本書里寫了許多朋友之間的友誼,母親的愛,許多感情。它們都是從一些小事里發(fā)生的。就像里面有一篇是寫了思里科和柯萊蒂為了一件小事情就吵起來,最后他們各自向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,也都原諒了對方,這就是友誼。

      現(xiàn)在我才知道,我們要珍惜身邊的愛,那些愛都是最寶貴的.。

    2020名著《愛的教育》讀后感12

      我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”,出版社是“寧波出版社”。

      這本書一共有47個(gè)故事,我記得最深刻的其中一個(gè)故事,就是“勇敢的羅伯弟”。這個(gè)故事的`主人公是一個(gè)勇敢的小男孩,他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危,把一個(gè)一年級(jí)的小孩從馬車下面救了出來,自己卻被馬車軋傷了!

      故事雖然很簡單,但我覺得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng),其實(shí)我也是一名二年級(jí)的小學(xué)生,還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神,不怕危險(xiǎn)與困難,一直勇往直前!

      所以,我喜歡這本書。

    2020名著《愛的教育》讀后感13

      今天,我讀了一本書,名為《愛的教育》,里面有很多個(gè)愛的故事,馬爾科為了尋找自己的母親,跑遍了七個(gè)城市,并最終救活了自己奄奄一息的母親,母子一家終于團(tuán)聚到了一起。

      一個(gè)聾啞女因女老師的指導(dǎo),會(huì)看別人嘴巴的變化而知道別人在說什么,因女老師一字一拼音的耐心教,她會(huì)生硬地說話,到最后過上了正常人的生活。

      還有卡羅納把自己最心愛的扭條小火車送給了自己的.好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大,力大的人打起來。后來卡羅納的母親意外死亡,老師給卡羅納一個(gè)安慰,讓卡羅納有了生存下去的希望。

      一份關(guān)心,一份祝福,再加上一份安慰,就可以讓一個(gè)人有了生存的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛別人。