海底兩萬里的讀后感精選15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的海底兩萬里的讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里的讀后感1
放暑假了，媽媽給我買了兩本書，分別是《海底兩萬里》和《小飛俠彼得·潘》。我今天先開始讀《海底兩萬里》的第一、二章，里面的好詞有很多，我都摘抄下來：
捏造 漩渦 歸咎 荒誕 龐然大物
有機(jī)可乘 變幻莫測 惶惶不安
故事講述了1886年海上發(fā)生了幾件奇怪的.事情，大家都說海上有一只海怪，并且要清除它�！傲挚稀碧柸デ宄９�，可是后來，“林肯”號卻被海怪給追逐著。
故事讓我知道了：當(dāng)怪物出現(xiàn)的時(shí)候，船上的人尼德蘭用魚叉對付海怪的，并且，怪物比船游地快，這樣，他們被怪物追著。
海底兩萬里的讀后感2
讀過一本書，書名是《海底兩萬里》。我很喜歡這本書。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的`感覺。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
海底兩萬里的讀后感3
這幾天，我讀了一本科幻小說《海底兩萬里》。這本書是【法】儒勒.凡爾納。
這是一部深受歡迎的小說。首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)讀這著做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者尼莫船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠………大蜘蛛，章魚，鯊魚…….讓人目不暇接的，同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的.懸念小說，從海面上怪獸出沒，弄得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
比如這本書里的海底火山，這片主要講海底馬上就要火山噴發(fā)了，尼德不想離開鸚鵡螺后腰，因?yàn)槟岬逻�有未完成的研究工作，但如果不趕快離開的話，我們將死亡，尼德只好離開鸚鵡螺號。
從這本書里我懂得了文學(xué)是比鳥還飛的遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美情感，比星星還閃亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。
海底兩萬里的讀后感4
在這兩個(gè)星期里，我讀了凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，故事中的精彩情節(jié)還不斷閃現(xiàn)在我的腦海里。
尼摩船長想去南極，可是大家都認(rèn)為這是不可能的，可是尼摩船長仍然堅(jiān)持自己的意見，敢于去嘗試，敢于去冒險(xiǎn)，敢于去挑戰(zhàn)，敢于去人類沒有去過的地方。尼摩船長歷經(jīng)苦難終于到達(dá)了南極，他成功了，因?yàn)樗冀K保持著自己的信念，不動搖。
可是，在實(shí)際生活中，又個(gè)人能像尼摩船長這樣堅(jiān)守自己的信念不變的人呢？在考試的時(shí)候，自己有一道題不確定，可是寫的是對的，但聽別人說了一個(gè)錯(cuò)的，自己也改過來了，寫成了一個(gè)錯(cuò)的。因?yàn)樽约簺]有勇氣，不能堅(jiān)守自己的'意見，所以最后寫的是一個(gè)錯(cuò)的。
讀《海底兩萬里》這本書后，使我懂得了我們要像尼摩船長一樣，做一個(gè)堅(jiān)持自己，敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，敢于克服心里的勇敢的人。
海底兩萬里的讀后感5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。就在前幾天我讀了一篇由法國科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀的人是驚心動魄。
這篇文章主要講的是一位法國學(xué)家參加科學(xué)考察活動后，正準(zhǔn)備回國時(shí)，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦。博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”反而給“怪物”所俘獲。他們雖身為俘虜，卻收到艦長的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，并將這一海底秘密公之于世。
這本書里面，聰明好學(xué)的阿羅納克斯教授，以及他忠實(shí)的仆人孔塞伊，他們一起觀賞了很多的海底奇觀。身手靈活體格健壯的捕鯨手。也可以在有危險(xiǎn)的.時(shí)候幫助他們。他們一起克服重重困難。一起參觀了海底多種多樣的世界。而且這艘船的船長，聰明，可以帶領(lǐng)他的船員們克服重重困難無人能敵。
《海底兩萬里》 不僅讓我們學(xué)習(xí)了這些人的聰明勇敢。還教會了我們學(xué)習(xí)豐富的地理知識擴(kuò)大了我們的視野是一本引人入勝的科幻小說，也是一本豐富的海底百科全書。
海底兩萬里的讀后感6
前天，媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說，我讀懂了很多道理，也學(xué)到了很多知識，我對這些科學(xué)很敬佩。
書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事;一條船撞上了一個(gè)無知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口權(quán)為完美，并且這個(gè)“暗礁”能以光速移動。一些科學(xué)家立即趕到出事海域捕捉這個(gè)怪物。他在兇濤涌涌的海上尋找著，遇到了許多困難，他們一個(gè)一個(gè)的克服了。同時(shí)書中在向完美寫了很多海底事物。
讀完了這本書，我知道了很多事情，都要想辦法克服它，這樣才能成為一個(gè)有用的人。以前我在我故鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，那時(shí)我上幼兒園，我上課時(shí)沒有聽，回到家，老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，我一點(diǎn)也不會做，我時(shí)不時(shí)的`偷看同座的�？赐赀@本書，
我受到很大的啟發(fā)，我以后一定要成為一個(gè)對世界有用的人，不怕困難，實(shí)現(xiàn)愿望。
大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢?
海底兩萬里的讀后感7
這些天，我看了一本儒勒·凡爾納的探險(xiǎn)小說《海底兩萬里》。這本書真的弄得我暈頭轉(zhuǎn)向：因?yàn)樗皇乔嗌侔娴模圆⒉荒敲春美斫�。并不是它�?詞語、句段難以理解，而是里面幾乎每句都不離科學(xué)的專業(yè)術(shù)語。如：緯度、西經(jīng)、還有那些動物學(xué)分類……都沒學(xué)過�。�！這讓我郁悶之極。所以，讀書的效率低了不少。不能像以前那樣通順流利地默讀了，而要用手指著，一字一句地念。雖說不好讀，但我仍明白了它的內(nèi)容：
它說了阿隆納斯先生和他的朋友們“登上”諾底劉思號潛艇，在約莫十個(gè)月的旅程中，隨著尼莫船長進(jìn)行了一次海底旅行。他們看到了海底神秘莫測的美麗景色；他們海底狩獵、參觀海底森林、參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的寶藏、目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，擊退土著人的圍攻……
故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。帶我們領(lǐng)略了海洋的美麗、神秘……
海洋對我們來說是未知的，我們需要去更多地探索，去了解這個(gè)神秘的藍(lán)色世界……
海底兩萬里的讀后感8
假期里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納于1870年創(chuàng)作的經(jīng)典作品。書里講述了主人公尼摩船長為了躲避敵人，尋找自由，精心設(shè)計(jì)了“鸚鵡螺”號潛水艇，自由自在地遨游在大海里。由于“鸚鵡螺”號撞到了“林肯”號，將“林肯”號里的彼埃爾.阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾、魚叉手之王尼德.蘭打落到了太平洋里。尼摩船長把他們仨人救上“鸚鵡螺”號之后，阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，最后進(jìn)入了大西洋，他們看到了很多罕見的海底動物和奇異的植物，又經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊等種種危險(xiǎn)事件。
在閱讀《海底兩萬里》之后，我知道了：采珠人是在怎樣危險(xiǎn)的環(huán)境里采集珍珠的，許多的鯊魚品種——大白鯊、虎皮大鯊、煙色鯊、睛點(diǎn)鯊等，五顏六色的海草、黑黃石竹珊瑚、石花珊瑚等各種奇異而美麗的.海底植物。
如果你想知道更多的海底知識和科學(xué)知識，就請看《海底兩萬里》這本書吧！
海底兩萬里的讀后感9
讀過幾本書，其中《海底兩萬里》(注音版)是我最喜歡的。這本書非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。 其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的.指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)過程，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
海底兩萬里的讀后感10
《海底兩萬里》讀后感這本書是19世紀(jì)法國蓍名的科幻和冒險(xiǎn)小說家----凡爾納。
這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋的深處旅行探險(xiǎn)的故事，18世紀(jì)中，在海上航行的船接二連三地遭到“怪物”的襲擊，造成船毀人亡的悲劇。法國ZF派出軍艦尋找海中的“怪物”，維護(hù)航道安全，但都一無所獲。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)北美合眾各國ZF之邀，和他的仆人康塞爾一起加入搜捕海中“怪物”的.遠(yuǎn)征隊(duì)。他們在船上結(jié)識了號稱“魚叉手之王”的加拿大尼德蘭。不料，他們乘坐的軍艦在和海中的“怪物”較量后，被打得落荒而逃。教授、康塞爾和尼德蘭等人被人救起，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)在“怪物”的身體里面。而這只怪物的主人尼摩船長則帶他們縱橫海底兩萬里，整個(gè)航程高潮迭起，無奇不有-----參觀海底森林，目睹在珊瑚王國的葬禮，與大章魚進(jìn)行血戰(zhàn)……
書中還講述了有關(guān)海洋的知識,運(yùn)用了大篇幅的介紹了貝類、珊瑚、海底植物等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的小說。
讀了《海底兩萬里》，我也要學(xué)習(xí)遠(yuǎn)征隊(duì)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的精神，他們勇于探索和膽大細(xì)心的心！
海底兩萬里的讀后感11
寒假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者——儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的`智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們，我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索
海底兩萬里的讀后感12
這次寒假期間，我看了許多書，其中最讓我愛不釋手的書是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……雖然這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，但仍讓我佩服作者的想象力，竟能在那個(gè)時(shí)代預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。跟隨故事情節(jié)，我在不知不覺中學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識。
另外我還非常佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會奮不顧身的去營救的精神，這些都值得我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對困難堅(jiān)持不懈的精神。
未來的.世界是奇妙的，需要我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的想象，但不管怎樣，這都需要我們好好學(xué)習(xí)，才能在將來夢想成真。這就是《海底兩萬里》給我?guī)淼膯l(fā)。
海底兩萬里的讀后感13
在探險(xiǎn)家們快要返航的最后一夜，尼德蘭一般的雙眼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)怪物。無比激動的全體船員想方設(shè)法想要把它捕獲，但是這個(gè)怪物的奇怪力量卻讓他們感到好奇。這個(gè)怪物可以一直保持在一個(gè)速度，不變的方向。持續(xù)了整整一天的追逐后，第二天晚上，林肯號終于有機(jī)會接近這個(gè)怪物。但是強(qiáng)大的林肯號最終還是沒有敵的過這怪物。與它相撞后，阿龍納斯教授落海，康賽爾奮不顧身跳入大海陪伴主人。與尼德蘭會和后，居然被幾位來歷不明的壯漢拖入可怕的機(jī)器中，關(guān)在小黑屋子里。突然有兩位陌生人說著他們聽不懂的.語言走了進(jìn)來。后來有人把他們領(lǐng)到飯桌前，一頓飽餐過后，三人睡了24小時(shí)，卻沒有人送來飯菜。阿龍納斯主張靜觀其變，而尼德蘭卻主張隨時(shí)逃跑。這時(shí)，船長尼摩說著法語而進(jìn)。尼摩希望阿龍納斯教授等人說出真相后，再把他們留在潛水艇里。永遠(yuǎn)保守的秘密，并且請教一起研究奇妙的海底世界。這樣的一次偶遇，讓他們?nèi)税l(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”的秘密。
讀了這一段后，我恍然發(fā)現(xiàn)了尼摩的聰明，讓我由衷的佩服。還有阿龍納斯教授的著名，讓我有想繼續(xù)看下去的興趣。
海底兩萬里的讀后感14
前幾天，媽媽給我買了一本書《海底兩萬里》。我終于看完了。里面的內(nèi)容是這樣的：
有一位叫阿隆納斯的教授和一只叫“林肯”號的船，發(fā)現(xiàn)了一只大海怪，決定除掉它。可是，人們在海面突然遭到了襲擊。但是，阿隆納斯教授和他的仆人還有船上的一位魚叉手落到了“大海怪”的上面。后來才發(fā)現(xiàn)這是一艘被人控制的潛水艇。在這幾個(gè)月里他們經(jīng)歷了一場扣人心弦的冒險(xiǎn)。終于，安全地逃到了一個(gè)小島上。
這本書最精彩的地方是《美麗的.海底世界》講的是：阿隆納斯先生和船長一起去捕獵。他們在海底睡著之后，醒來以后他們發(fā)現(xiàn)海蜘蛛正在靠近他們。幸虧他們帶了一把槍，所以沒有受傷。
有人說，讀一本好書就等于和一位高尚的人說話。我一定多讀好書。
海底兩萬里的讀后感15
暑假里，我看了一本叫《海底兩萬里》的書，這本書很有意思。里面講了1866年，海洋上發(fā)生了一件令人納悶的事，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在海面上，它在海洋上神秘出沒。于是，美國聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅海怪的遠(yuǎn)征隊(duì)。后來遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦撞上了海怪，主人公和船員掉下了船，潛入了海里。后來，主人公才發(fā)現(xiàn)，海怪原來是一艘巨大的潛艇，隨后，主人公被帶進(jìn)了潛艇之中，開始了海底之旅。他們經(jīng)過了瓦尼科羅群島，發(fā)現(xiàn)了海底金庫，最后他們總算到了南極，可是，他們被冰山困住了，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。他們又遭遇了大章魚，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)。
他們在危險(xiǎn)的`情況下，用智慧戰(zhàn)勝了困難，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神！我以后面對困難時(shí)一定會拿出自己的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難。
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