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【精品】讀西游記作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀西游記作文5篇,希望能夠幫助到大家。
讀西游記作文 篇1
署假期間我讀了四大名著之一《西游記》,心情久久不能平靜,連晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到美猴王大鬧天宮的場(chǎng)景!
這本書主要寫的是唐僧師徒四人不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻、一路降妖伏魔、克服重重困難,終于到達(dá)西天靈山,取得真經(jīng)的故事。本書人物寫得生動(dòng),唐僧菩薩心腸、悟空神通廣大、八戒憨厚可愛、沙僧真誠(chéng)老實(shí)、妖精詭計(jì)多端都?xì)v歷在目,最難得的是它詮釋了一種精神——世上無難事,只要肯攀登!
讀了《西游記》使我明白了——取得成功的要素有1。目標(biāo)明確——西天取經(jīng)。2。意志堅(jiān)定——各種誘惑、磨難不改其心。3。過硬本領(lǐng)——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的九齒釘耙、沙僧的.降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰(zhàn)則戰(zhàn),不能戰(zhàn)則請(qǐng)各路神仙助戰(zhàn)。
學(xué)生以學(xué)為本,我是一名三年級(jí)學(xué)生了,新學(xué)年里要取得好成績(jī)——圣經(jīng),可以借借讀《西游記》取得的心得了,今年,看我的!
讀西游記作文 篇2
讀了西游記,我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn),降妖除魔,歷經(jīng)了九九八十一難取得真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,并使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。西游記塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠(chéng)心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽,本領(lǐng)高強(qiáng),是妖怪們的克星;豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良,安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這是我不得不佩服作者寫作技藝的.高超。其中我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大。技藝高強(qiáng),一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且他身上的一種叛逆精神,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分佩服。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神,這確實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢,虎頭蛇尾,我不禁后悔自己當(dāng)初何不像他們一樣堅(jiān)持到底呢?這也許duhougan就是我所缺少的,只要我能把一件事從頭做到尾,不管是成功,還是失敗,只要我盡力去做,對(duì)我來說也是一種成功。因?yàn)槲胰プ隽,而且?jiān)持到了最后。
讀西游記作文 篇3
今天,我看完了兒童版的《西游記》,這本書是明代吳承恩寫的!段饔斡洝繁环Q為“四大古典”之一,其它三部名著是《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。
《西游記》中主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。孫悟空是石猴變成了猴子,當(dāng)上了齊天大圣和美猴王。豬八戒以前是天蓬元帥,沙僧以前是卷簾大將,白龍馬以前是龍王三太子,唐僧以前是金蟬子轉(zhuǎn)世。他們一起去西天取經(jīng)。
我最喜歡孫悟空,因?yàn)閷O悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智、嫉惡如仇、為民除害的大英雄。我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,練好真本領(lǐng),遇到困難多想辦法,勇往直前,追求美好的理想。唐僧雖然像個(gè)“窩囊廢”,經(jīng)常受到大家的嘲笑,但他對(duì)佛有堅(jiān)定的信念,面對(duì)各種誘惑,從不放棄取經(jīng)的'志向,所以最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。豬八戒是書中最好玩的人物,他憨厚純樸,雖然與妖魔斗爭(zhēng)有時(shí)畏縮不前,但從不屈服投降。他也有明顯的缺點(diǎn),好吃嘴饞、自私偷懶、撥弄是非、弄巧成拙等。
我想,只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。讓我們向齊天大圣孫悟空學(xué)習(xí)吧!
讀西游記作文 篇4
炎熱的夏天,豬八戒在草叢中吃著美味可口的西瓜,吃得津津有味,隨手把西瓜皮扔在草地上,孫悟空經(jīng)過看到了這一幕,他想:“這個(gè)呆子,要是別人踩到西瓜皮會(huì)滑倒的,不行,我要教訓(xùn)教訓(xùn)他!
孫悟空靈機(jī)一動(dòng),念出口訣,把滿地西瓜皮變得能活動(dòng)了。
吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮,心滿意足地準(zhǔn)備回家,誰知?jiǎng)傋咭徊骄捅晃鞴掀そO倒了,摔了好幾個(gè)跟頭,它心想:“被西瓜皮絆倒真疼!
于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來,說:“幸好被我看到了,不然別人也會(huì)像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地說:“我再也不這了。”
西游記
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部人人都知道的故事。故事里充滿了神奇,精彩的神話故事,每次讀起《西游記》,老是會(huì)情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節(jié)之中。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的`時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)的信念,那一定會(huì)取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。
我喜歡這一本書,這一本名著!它是我們中國(guó)歷史上的一顆名著。感謝吳承恩老爺爺,他寫下了這一本中國(guó)的歷史,中國(guó)的神話!
讀西游記作文 篇5
在今年的日子里,我讀了《西游記》這部小說,其實(shí)這部小說早已在電視上播過無數(shù)次,幾乎是家喻戶曉,婦幼皆知,這部小說給我留下了深刻的印象。
這部小說是吳承恩寫的,主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難,在八十一難中遇到很多妖怪,但只打死一個(gè),其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過妖怪?還是打不過各路神仙?都不是,那是為什么?原來的白骨精沒有后臺(tái),沒有人保護(hù)。而其他妖怪都有人保護(hù),所以孫悟空不的不把一個(gè)個(gè)妖怪放走。當(dāng)今社會(huì)又何嘗不是這樣,有好多人犯了法之后,便有人說情、送禮不幾天,這些犯了法的人便逍遙法外、平安無事了。通過人情送禮等一些不法行為使犯罪分子免受懲罰,他們可能會(huì)老實(shí)一段時(shí)間,但過一些日子他們便又會(huì)胡作非為,危害社會(huì)。這些人及說情人、執(zhí)法人無視法律的'存在,踐踏法律的尊嚴(yán),蔑視法律的神圣。這樣我們的社會(huì)又怎會(huì)進(jìn)步?人們的素質(zhì)又怎會(huì)提高?
為了社會(huì)的安寧,家庭的幸福,更為下一代的健康,讓我們攜手共同努力,向全社會(huì)呼吁!每個(gè)人都要文明守法,遵守法律法規(guī)。
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