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實(shí)用的海洋生物作文合集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的海洋生物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋生物作文 篇1
今天我在市場(chǎng)買了兩袋海洋生物球，海洋生物球它生活在水里的。它很小，就像魚仔一樣。
我是這樣觀察的。我把那個(gè)生物球放在一個(gè)杯子里，然后在泡上水，一天一天的觀察海洋生物球的`變化。
我發(fā)現(xiàn)生物球它們的一個(gè)變化，它們能一天天的長(zhǎng)大，然后它們?cè)谝惶焯斓淖冃�。因此，水泡久了，它是用膠皮做的，一等膠皮化了，海洋生物球就變小的。
可同學(xué)們，你知道嗎？大生物球還可以生小寶寶呢！大生物球生小生物球時(shí)，在大的身上會(huì)出現(xiàn)一條小縫，像魚仔的小生物球就從那里你爭(zhēng)我奪的出來。然后一個(gè)小醫(yī)生就會(huì)把海洋生物球的小縫慢慢的合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他們一下，它們就會(huì)像孩子們賽跑一樣向前沖。如果它們?cè)谒�，你去水里抓它。它們就�?huì)像水一樣，從你的手心里逃走，因?yàn)樗鼈儾辉嘎淙雺娜耸种校浅Ｓ腥ぁ?/p>
這就是我所喜歡的海洋生物球，它們很可愛，很有趣吧！你一定很喜歡的！
海洋生物作文 篇2
暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動(dòng)物表演。你知道我的心情有多么激動(dòng)嗎？我從電視上曾經(jīng)看到過，但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲吹穆犜捘�？到了海洋館，那里的人真多��！我懷著激動(dòng)的心情等待著小動(dòng)物們的表演。
表演開始了，最先上場(chǎng)的是一對(duì)可愛的小海瀨，在馴獸師的`引導(dǎo)下，他倆拼命搖動(dòng)身子，表演了各種滑稽的動(dòng)作。我覺得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推著車走，像是要去超級(jí)市場(chǎng)去購(gòu)物，真有趣！最后它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子里。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然后熟練地把頭抬起來圍著全場(chǎng)走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺(tái)下引起了一陣陣笑聲，暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。
記下來就是海豚“琦琦”和它的伙伴來表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動(dòng)，身子就浮上來了，它們隨著音樂的節(jié)奏，在水中歡躍。
最后，海豚“琦琦”還表演了一個(gè)超高難度的節(jié)目——鉆火圈，它從燃燒的火圈中鉆過來又鉆過去，顯得很機(jī)敏。
回到家，我問媽媽：“為什么海洋生物會(huì)表演？”媽媽說：“因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過了馴獸師們的訓(xùn)練，所以才會(huì)表演出這么精彩的節(jié)目。”媽媽的話遺棄了我的深思，原來，海洋動(dòng)物表演中包含著馴獸師們真有辦法。
海洋生物作文 篇3
星期天下午，陽(yáng)光明媚，今天我非常高興，因?yàn)槲液桶职忠襟w育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進(jìn)門，��！這里人好多啊！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊里，墻上貼滿了科普知識(shí)，我急忙叫爸爸用手機(jī)拍下來，忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小水族箱吸引住了，這個(gè)小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛的小丑魚，關(guān)于它的知識(shí)就貼在旁邊：小丑魚又名�？~，帶毒刺的'�？Ｗo(hù)小丑魚，小丑魚則吃海葵消化的殘?jiān)�，形成一種互利共生的關(guān)系……當(dāng)爸爸把那兩只小丑魚拍下來后，我們又繼續(xù)往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什么嗎？哈哈，是可愛的大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看�。∵@里有大海龜啊!”爸爸走過來，對(duì)我說：“海龜是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的壽命最高可達(dá)一百五十三歲，可以算是海底的老壽星啦！并且海龜早在兩億多年前就出現(xiàn)在地球上了，是名副其實(shí)的活化石！”我們又繼續(xù)前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身于海洋公園，到海底世界走一圈。
在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經(jīng)五點(diǎn)多了，科普展快要結(jié)束論文，我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現(xiàn)場(chǎng)。雖然參觀的時(shí)間是短暫的，但卻給我上了一堂生動(dòng)而別開生面的海洋生物科普課。
海洋生物作文 篇4
今天，我和媽媽去海洋生物展覽會(huì)游覽。
到了那里，我看到了最不像魚的魚：海馬；像樹葉一樣的動(dòng)物：海龍；海洋中的活化石：鱟；海洋刺猬：海膽；會(huì)游泳的蝴蝶：獅子魚；還有……
我最喜歡的還是最像植物的海洋生物：珊瑚蟲、貌似花朵的可怕殺手：�？�。
我們知道�？性S多種，如：紫�？�、長(zhǎng)須海葵、公主葵、千手葵、地毯�？鸦ê？易钕矚g紫海葵了，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫色的觸手，還有那美麗的'身姿，好似一位亭亭玉立的少女��！
那小巧的珊瑚蟲，多么美�。。。≡瓉砦乙詾樗皇且恍┬∠x子，沒想到……
珊瑚蟲身微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù) 身體。他們以水螅型的個(gè)體，呈中空的圓柱形，下端附著在物體的表面上，頂端有口，圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物，可作一定程度的伸展，上有特化的細(xì)胞（刺細(xì)胞），刺細(xì)胞受刺激時(shí)翻出刺絲囊，以刺絲麻痹獵物。
軟珊瑚、角質(zhì)珊瑚及藍(lán)珊瑚為群體生活。群體中的每個(gè)水螅體各有8條觸手，胃循環(huán)腔內(nèi)有8個(gè)隔膜，其中6個(gè)隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環(huán)腔，另兩個(gè)隔膜的纖毛用以將水引出胃循環(huán)
腔。骨骼為內(nèi)骨骼。
活珊瑚是生長(zhǎng)在死珊瑚的珊瑚蟲最為罕見。
這兩個(gè)海洋生物是我最喜歡的，你呢？
下次有時(shí)間我一定帶你們?nèi)ヅ�！�?^__^*》 嘻嘻……
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