交通安全的反思15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,反思過去,是為了以后。反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的交通安全的反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
交通安全的反思1
一、指導(dǎo)思想
通過機(jī)動車重點(diǎn)單位及駕駛?cè)藛T學(xué)習(xí)本市交通安全案例,引起受教育人特別是駕駛?cè)说姆此?以編印手冊為主要宣傳手段,推動文明交通行動掀起新高潮,為我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
二、組織分工
本次活動由市、縣(區(qū))分別組織編印的形式。市區(qū)《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊(duì)主辦,負(fù)責(zé)提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片,市區(qū)各大隊(duì)可提供相關(guān)典型案例;xx郵政局協(xié)辦,負(fù)責(zé)編印并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊(duì)活動聯(lián)系人:xx 聯(lián)系電話:xx; xx郵政局活動聯(lián)系人:xx 聯(lián)系電話:xxx、xxx。
三、編輯時間、內(nèi)容
編印的'《宣傳手冊》計(jì)劃采用銅板紙彩色印刷,20P,印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商廣告5-10P,冠名、插頁形式。
交巡警支隊(duì)提供交通案例文字材料10-15個,盡可能提供相關(guān)圖片,提供時間截止到xx年4月25日前。
郵政局負(fù)責(zé)冠名、插頁廣告招商,5-10P,截止時間到xx年4月30日。
四、寄發(fā)對象
市區(qū)機(jī)動車重點(diǎn)單位和部分駕駛?cè)耍麄鲗ο?萬人。
五、相關(guān)要求
(一)高度重視,精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機(jī),開展多種形式的宣傳教育活動,著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護(hù)能力。
(二)履行職能,落實(shí)責(zé)任。市公安局交巡警支隊(duì)根據(jù)活動的內(nèi)容,編寫好活動的材料,并提供機(jī)動車重點(diǎn)單位、駕駛?cè)说木唧w信息,以便寄發(fā)《宣傳手冊》。
(三)緊密聯(lián)系,加強(qiáng)協(xié)作。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成工作合力,切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
交通安全的反思2
一、指導(dǎo)思想
通過機(jī)動車重點(diǎn)單位及駕駛?cè)藛T學(xué)習(xí)本市交通安全案例,引起受人特別是駕駛?cè)说姆此?以編印手冊為主要宣傳手段,推動文明交通行動掀起新高潮,為我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
二、組織分工
本次活動由市、縣(區(qū))分別組織編印的`形式。市區(qū)《宣傳手冊》由__市公安局交巡警支隊(duì)主辦,負(fù)責(zé)提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片,市區(qū)各大隊(duì)可提供相關(guān)典型案例;__郵政局協(xié)辦,負(fù)責(zé)編印并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊(duì)活動聯(lián)系人:__ 聯(lián)系電話:__; __郵政局活動聯(lián)系人:__ 聯(lián)系電話:___、___。
三、編輯時間、內(nèi)容
編印的《宣傳手冊》計(jì)劃采用銅板紙彩色印刷,20P,印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商5-10P,冠名、插頁形式。
交巡警支隊(duì)提供交通案例文字材料10-15個,盡可能提供相關(guān)圖片,提供時間截止到__年4月25日前。
郵政局負(fù)責(zé)冠名、插頁廣告招商,5-10P,截止時間到__年4月30日。
四、寄發(fā)對象
市區(qū)機(jī)動車重點(diǎn)單位和部分駕駛?cè)耍麄鲗ο?萬人。
五、相關(guān)要求
(一)高度重視,精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機(jī),開展多種形式的宣傳教育活動,著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護(hù)能力。
(二)履行職能,落實(shí)責(zé)任。市公安局交巡警支隊(duì)根據(jù)活動的內(nèi)容,編寫好活動的材料,并提供機(jī)動車重點(diǎn)單位、駕駛?cè)说木唧w信息,以便寄發(fā)《宣傳手冊》。
(三)緊密聯(lián)系,加強(qiáng)協(xié)作。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成工作合力,切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
交通安全的反思3
交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,學(xué)生的安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育,從領(lǐng)導(dǎo)到班主任,到老師,一直到學(xué)生,層層落實(shí),做了許多有關(guān)安全的工作和活動。
1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展,讓學(xué)生認(rèn)識到交通安全方面的知識。
2、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學(xué)們認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,知道自己平時參與交通時的錯誤,了解相關(guān)的交通法律,懂得相關(guān)交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
3、平時在網(wǎng)上或書報(bào)xx上看到有關(guān)安全方面的報(bào)道,及時地向同學(xué)們反講解。
4、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法。
經(jīng)過安全教育課,可以使安全意識深深地烙在老師和每個學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識,懂得了一些基本的安全知識,也懂得了自我保護(hù)的方法。通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī),懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行,生命與自律同在。生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定,牽動著家庭的幸福,關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長。
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識深入人心,得到廣大師生的一致好評。
人們的生活處處離不開交通,無時無刻不在交通之間徘徊。也許,一時的疏忽會給你帶來終身的遺憾。因此,為了朋友、家人和我們自己,我們應(yīng)該遵守交通,做一個知法守法的好公民。
在日常生活中,許多人不注意交通安全,而是魯莽行事。司機(jī)開著車,跳了過去。馳騁的過程中還剩下什么,只留下飛揚(yáng)的塵埃?你看到身后巨大的恐懼和悲傷了嗎?醉駕者在“黎明”的暮色中搖曳,你迷迷糊糊,沒有任何思緒。你怎么能冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)?當(dāng)我看到“司機(jī)的飲料,親戚的眼淚”的標(biāo)語時,我為你的無知深感羞愧。在你心目中只是一張白紙嗎?只是意味著空虛嗎?這讓我陷入了沉思!
有一次,在一個炎熱的夏天,一個小男孩為了撿一個心愛的球,拼命地直奔路中間。也許,他還年輕,他簡單的想法沒有預(yù)料到可悲的后果。不幸的是,一張卡片。
車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰能夠聽到他們的`呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,xx受著痛苦,真是可悲!一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時,我們是否有所體會,難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息。也許,他們在告誡我們:應(yīng)該注意交通安全,珍惜擁有。這是他們唯一的話語,這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng),它取決于你對它的珍惜。
遵守交通,注意交通安全,這是全人類的呼喚,大家沒有理由,只有責(zé)任,有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任,這便是大家唯一的準(zhǔn)則。
親愛的同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全、交通法規(guī),讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們,在那時候,你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷,為了一切,讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁,讓那交通的淚痕永不滲出,在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
交通安全的反思4
生命對于人僅有一次,在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中,生命就是一瞬間的火花,多么的短暫與美妙啊!那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑,多一次與親友相聚呢,啊,生命是那么如此的美好,我們有什么理由不去好好珍惜與愛護(hù)呢?因?yàn)樯挥幸淮,我們更?yīng)該珍惜生命,擁抱健康!
3月29日,是全國中小學(xué)“安全教育日”,我們學(xué)校來了一批特殊的客人——交警隊(duì)的警察叔叔。他們是來給我們講關(guān)于安全方面的知識的,目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)則,愛惜自己的生命。當(dāng)今社會有許多人不遵守交通法規(guī),不注意交通安全,最終在無情的車禍中喪生,對此,我們感到惋惜、悲痛。
是啊,日常生活中違反交通規(guī)則的人隨處可見:手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學(xué)鈴聲一響后,急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車……可見,人們都沒有意識到交通安全的`重要性。
我想:如果人人都遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時,要一停,二看,三通過,車輛行駛時不將頭,手伸出窗外”……很多車禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾摹?/p>
一個人的生命只有一次,我們要珍惜自己的生命,去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中,平安就是財(cái)富。愿世界上的每一個人都平平安安!
交通安全的反思5
近日,我市中小學(xué)開展的“全國交通安全反思日”主題教育活動拉開序幕,教體局專門下發(fā)通知,要求全市各中小學(xué)、幼兒園利用4月30日“全國交通安全反思日”,普遍開展一次以“遵守交通規(guī)則,保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動。
本次“全國交通安全反思日”主題教育活動,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校交通法規(guī)宣傳工作,增強(qiáng)師生文明交通意識,提高中小學(xué)生自我防范能力,避免發(fā)生道路交通安全事故。其主要形式有:一是開展一次道路交通安全專題教育。各學(xué)校主動邀請公安交警、法制副校長、法制輔導(dǎo)員等人員,以“遵守交通規(guī)則,保障生命安全”為主題,通過學(xué)習(xí)交通法規(guī),普及安全知識,觀看交通事故典型案例等形式方法,教育引導(dǎo)師生自覺維護(hù)公共交通秩序,保障交通安全,提高文明交通素養(yǎng)。二是開展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動。利用國家《校車安全管理?xiàng)l例》正式在全國頒布實(shí)施的`契機(jī),緊扣“遵守交通規(guī)則,保障生命安全”教育主題,通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、版面櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳國家校車安全條例內(nèi)容及中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識,嚴(yán)防發(fā)生師生道路交通安全事故。三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動。突出“安全第一”原則,結(jié)合文明交通行動計(jì)劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動實(shí)際,以“文明安全出行”為主題,以強(qiáng)化學(xué)生“安全乘車、安全騎車、安全走路”為重點(diǎn),通過開展交通安全主題班(隊(duì))會活動,開展學(xué)習(xí)“小交警”交通指揮手勢操、“小手拉大手”社會實(shí)踐活動等形式,引導(dǎo)師生自覺做到“過馬路走人行道,過路口不闖紅燈,行人不進(jìn)入機(jī)動車道,不亂停亂放車輛”,珍惜生命安全,積極推進(jìn)全社會文明交通進(jìn)程。
通知要求各學(xué)校要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把開展“全國交通安全反思日”主題教育活動擺上重要議事日程,認(rèn)真組織開展好“遵守交通規(guī)則,保障生命安全”學(xué)習(xí)實(shí)踐系列活動,真正把預(yù)防學(xué)生交通事故工作落到實(shí)處。
按照通知要求,各學(xué)校在“全國交通安全反思日”主題教育活動期間,科學(xué)制定活動計(jì)劃,明確職責(zé)分工,通過電視、報(bào)刊等媒體平臺,廣泛宣傳活動開展情況,加強(qiáng)“遵守交通規(guī)則,保障生命安全”的宣傳報(bào)道力度,在全社會大力營造“交通安全,人人有責(zé)”濃厚氛圍。
交通安全的反思6
《交通安全》這一活動本來應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場實(shí)踐。為了確保安全,我在教室里設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場展示活動。為此,我精心布置了活動現(xiàn)場,讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場的感覺。我在會場上設(shè)置了交通要道?十字路口,人行道,各類行車道,以及各種交通標(biāo)志。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動,這樣的軍事演習(xí),讓人身臨其境,學(xué)生遇到類似的問題也就有了應(yīng)急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一動真正落到了實(shí)處,而不是“紙上談兵”,學(xué)生的主體性也得到了充分的體現(xiàn)。
課前,我讓學(xué)生收集交通標(biāo)志,想辦法了解這些交通標(biāo)志。然后,又讓學(xué)生在課堂上展示收集的交通標(biāo)志,加深了對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識,同時,也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟,從而自覺地遵守交通規(guī)則,提高了自我保護(hù)的意識。
我注意了讓學(xué)生在活動中鍛煉自己,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比如,在游戲活動中,學(xué)生既能鍛煉自己的勇氣,又能在活動中悟理,使活動真正收到實(shí)效。又如,展示活動中,學(xué)生們通過課前的收集整理,在課堂上的展示,一系列的`活動中培養(yǎng)學(xué)生收集和利用資料的能力,在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,這些都是學(xué)生終生受益的。
在這次上課中,我看到了學(xué)生們的無窮潛力,學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)得那么出色,課改中,我們真的看到了學(xué)生在成長,我們也應(yīng)該在活動中和學(xué)生一起成長。
交通安全的反思7
交通,在目前已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但每年都有不少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳觥?/p>
交通事故往往都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。只要做到不闖紅燈、不超速駕駛、不翻越護(hù)欄、不橫穿馬路等等,就可以避免許多交通事故。
上學(xué)時,我在學(xué)校門口的那條路上,就發(fā)現(xiàn)不少違反交通規(guī)則的現(xiàn)象:有的司機(jī)闖紅燈;有的司機(jī)逆行;有的車主把小轎車停在了路邊,占了非機(jī)動車道,使人們把自行車騎到了機(jī)動車道上,這樣其他汽車就無法正常通行;有的人為了趕時間,就不走斑馬線,橫穿馬路,司機(jī)們見了,不得不猛踩剎車;有的人根本不看護(hù)欄上的警示語,直接飛躍護(hù)欄,汽車從他們身邊擦肩而過,十分危險(xiǎn)。
我有時坐公交車上學(xué),在公交車上,我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開車粗心大意:車還沒進(jìn)站,門先開了;或是門沒關(guān),油門已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開車,誰都把車廂里的.標(biāo)語視而不見:為了您和他人的安全,請勿與司機(jī)閑談!
總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?/p>
交通安全的反思8
4月30日是全國交通安全反思日。當(dāng)日,由張家口市文明辦主辦,橋西區(qū)文明辦、市公益事業(yè)促進(jìn)會、張家口學(xué)院、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、匯青春青年志愿服務(wù)協(xié)會聯(lián)合協(xié)辦的“迎冬奧講文明樹新風(fēng)”系列活動之“交通安全牢記心,文明城市文明人”宣傳活動在市文化廣場舉行。
活動現(xiàn)場,150名志愿者現(xiàn)場向過往群眾就交通事故案例進(jìn)行展示和講解,對交通事故造成的.危害進(jìn)行反思,引導(dǎo)市民參加“交通安全、人人有責(zé)”簽名活動。同時,志愿者向市民發(fā)送“五·一平安出行”交通安全宣傳手冊,在附近路口的斑馬線做文明勸導(dǎo),向外賣小哥贈送交通安全宣傳鑰匙扣,在共享單車存放處擺放車輛發(fā)放宣傳頁。另外,志愿者在市公益事業(yè)促進(jìn)會微信公眾號、各活動聯(lián)絡(luò)群內(nèi)發(fā)布活動相關(guān)鏈接消息,倡導(dǎo)更多民眾通過網(wǎng)絡(luò)積極參與交通安全宣傳。
交通安全的反思9
“4.30”全國交通安全反思日及“五一”小長假將至,為切實(shí)做好我市道路交通安全反思日活動,有效防范重特大道路交通事故,在全社會形成共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍,4月28日上午,朔城交警大隊(duì)在市支隊(duì)的安排部署下,聯(lián)合市交通局、運(yùn)管所在朔州市公交公司舉行了“4.30”全國交通安全反思日主題教育宣傳活動。市直屬大隊(duì)、交通局、運(yùn)管所及全市客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、駕駛?cè)斯灿?jì)100余人參加集中宣傳活動。
活動現(xiàn)場,民警帶領(lǐng)大家共同反思,全國每四分鐘就有一個人死于車禍,每一分鐘就有一個人在車禍中受傷?梢哉f,車禍猛于虎,交通事故頻發(fā),已成當(dāng)今社會公害。希望更多的人們來關(guān)注交通安全,反思行路駕車的.陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,從而尊重人的生存價值和生存權(quán)利。活動中,民警們還向現(xiàn)場客運(yùn)企業(yè)責(zé)任人、駕駛?cè)税l(fā)放了交通安全宣傳資料,隨后,大家還在懸掛條幅上簽字宣誓。
通過此次“交通安全反思日”宣傳活動,進(jìn)一步提高了客貨運(yùn)駕駛?cè)俗杂X遵守交通法規(guī)、文明交通意識,增強(qiáng)了交通安全理念,為廣大群眾及駕駛?cè)恕拔逡弧毙¢L假的依法文明出行、依法有序通行積極營造出良好的社會氛圍,為共建平安和諧的朔州添上有力的一筆。
交通安全的反思10
“交通安全”是和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的,有著積極的社會意義。因此,在本節(jié)課設(shè)計(jì)中,我主要采用豐富的生活資料和互動的教學(xué)形式來吸引學(xué)生,使學(xué)生從中感受交通安全之重要,在師生互動,生生互動中加深遵守交通規(guī)則的意識。通過本節(jié)課的教學(xué),我有以下如下體會:密切聯(lián)系生活實(shí)際,讓教育回歸生活。
生活是教育之源,只有鮮活的生活實(shí)際,學(xué)生才會有濃厚的興趣,才能更好的進(jìn)行交流,才能有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,進(jìn)而才能全身心投入到活動中來,教學(xué)也才能獲得理想的效果。如課前的小調(diào)查,使學(xué)生主動走進(jìn)生活、參與課堂,使教育與生活緊密的聯(lián)系了起來。再如課上展示的交通事故錄像,及一些違章圖片是學(xué)生生活中可以見到的,更是觸目驚心的,加深了學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識。
不足之處:
在教學(xué)中出示的課件資料即交通事故相關(guān)資料學(xué)生觀看后有點(diǎn)觸目驚心,對于這樣的資料,讓學(xué)生直接接觸有點(diǎn)血淋淋的感覺,因此,本課件在教學(xué)中盡管有點(diǎn)作用,但弊大于利,畢竟,面對的.是小學(xué)生。
總之,安全教學(xué)要力求以豐富的生活場景、真實(shí)的案例透析、自由的創(chuàng)作空間為學(xué)生搭建一個自主探究、合作交流的平臺,讓他們真正的體驗(yàn)到交通安全的重要性,用自己的實(shí)際行動,為自己的交通安全盡一份責(zé)任!
交通安全的反思11
一、活動主題:
反思交通安全,共創(chuàng)平安生活
二、活動背景:
隨著xx機(jī)動車數(shù)量快速增加,人車路矛盾突出,交通事故數(shù)量也不斷上升,為喚起人們關(guān)注交通安全意識,正視交通安全現(xiàn)狀,我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利!
三、活動目的:
車可修復(fù),人無來生,紅燈可以等,生命不能重來。借此活動向廣大市民宣傳交通安全知識,反思自己平時出行中存在的交通安全隱患,喚起更多的`市民關(guān)注交通安全,反思以往行路駕車的陋習(xí),從而依法行車走路,不斷創(chuàng)造安全暢通的交通環(huán)境。
四、活動時間:
20xx年4月28日
五、活動地點(diǎn):
xx市交巡警二大隊(duì)
六、議程:
1、9:30—10:00:參會人員簽到。
2、10:00—10:30:統(tǒng)一參觀、體驗(yàn)、觀感交通安全影像、展板、資料室。主要包括:
(1)交警支隊(duì)宣傳板塊,一是展出近期或者有代表性的交通事故;二是一些基本的交通安全知識;三是介紹全國交通安全反思日
主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。介紹全國交通安全反思日
。2)、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)致辭
。3)、交警支隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭
。4)、建筑垃圾清理協(xié)會發(fā)表講話
(5)、交管專家做交通安全講座、法律知識講座
。6)、與會渣土車駕駛員代表談安全出行感受
。7)、與會人員溝通交流
(8)、交警支隊(duì)與建筑垃圾清理協(xié)會及相關(guān)貨運(yùn)公司簽訂無交通違法保證書
七、活動外宣
1、宣傳橫幅,標(biāo)語要鮮明
2、將本活動相關(guān)信息發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站和微博上
3、邀請xx主流相關(guān)媒體參與,形成輿論氛圍
4、邀請相關(guān)的大客(貨)車司機(jī)和易發(fā)交通安全事故單位參與反思
5、總結(jié)交通事故發(fā)生的原因及反思我們?nèi)粘5某鲂新?xí),警示交通參與者遵守交通安全
聯(lián)系人:彭xx 電話:xx 邢xx 電話:xx
交通安全的反思12
在進(jìn)行居家安全、學(xué)校安全和社會生活安全教育之后,交通安全教育是這一單元的重要內(nèi)容。一方面,隨著交通的不斷發(fā)展,交通事故頻繁發(fā)生,人們稱之為“世界第一公害”,給人類和社會帶來了無盡的禍害,尤其是發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故更令人痛心;另一方面,和居家安全、校園安全和社會安全一樣,交通安全問題也和幼兒的生活密切相關(guān)。而幼兒由于天性活潑好動、自制能力不強(qiáng),對交通安全問題缺乏足夠的認(rèn)識。因此,學(xué)校就承擔(dān)這一項(xiàng)極為重要的任務(wù):對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,幫助他們掌握交通安全知識,提高交通安全意識,形成自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的好習(xí)慣。
在教材內(nèi)容的安排上,本單元從各種各樣交通設(shè)施及交通標(biāo)志切入,引導(dǎo)學(xué)生了解它們對我們安全出行的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義;引導(dǎo)學(xué)生在對交通事故調(diào)查的過程中,認(rèn)識到交通事故給人們生活帶來的危害和痛苦,認(rèn)識到許多交通事故都是人們麻痹大意或不遵守交通法規(guī)造成的;引導(dǎo)學(xué)生理解為了防止交通事故的'發(fā)生,為了我們的出行安全,交通警察工作的辛苦,懂得尊重交通警察和其他工作人員的勞動;最終幫助學(xué)生提高交通安全意識,形成對自己生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
本單元教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)從兒童的生活實(shí)際出發(fā),呈現(xiàn)了一些有關(guān)幼兒的交通安全問題,并通過調(diào)查、訪問、角色扮演、討論等學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在體驗(yàn)、活動中掌握有關(guān)的交通法規(guī)和安全常識;關(guān)注生活中的交通現(xiàn)象,初步形成觀察社會想象的能力;提高對交通安全的認(rèn)識,形成自覺遵守交通法規(guī)的意識,并能將所學(xué)知識有效地運(yùn)用到自己的生活中。
通過學(xué)習(xí),學(xué)生知道一些基本的交通設(shè)施,學(xué)習(xí)了有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識;了解了交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難和損失。形成初步的交通安全意識,提高了自我保護(hù)意識。
交通安全的反思13
1、一停二看三通過,麻痹大意是災(zāi)禍。
2、多看一眼,安全保險(xiǎn);多防一步,少出事故。
3、逞一時之勇,得一世之悔。
4、安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。
5、學(xué)校門前莫開快,司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
6、生命只有一次,安全伴君一生。
7、禍起瞬間,防患未然。
8、紅燈停、綠燈行,交通法規(guī)記在心。
9、遵守交通法規(guī),關(guān)愛生命旅程。
10、安全與生命一線索,幸福和安全兩相連。
11、跨入校園,好好學(xué)習(xí);走出校門,好好走路。
12、關(guān)愛生命,安全出行,從我做起,從小做起。
13、亂竄馬路,游戲人生。
14、繃緊安全琴弦,奏響生命旋律。
15、文明交通,從小做起,從我做起。
16、道路因文明行駛而通暢,生活因出入平安而幸福。
17、千里之行,慎于足下。
18、一秒鐘車禍,一輩子痛苦。
19、小手拉大手,共走平安路。
20、交通安全時時不忘,幸福生活天天擁有。
21、實(shí)線、虛線、斑馬線,都是生命安全線。
22、腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
23、安全乘車、安全騎車、安全走路。
24、人生美好,步步小心。
25、道路通行見形象,紅綠燈前看修養(yǎng)。
26、安全與守法同在,事故與違法相隨。
27、增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力。
28、橫穿馬路:一看、二等、三通過。
29、交通安全教育要從娃娃抓起。
30、心無交規(guī),路有坎坷。
31、工作為了生活好,安全為了活到老。
32、遵守交規(guī)路路順暢,文明出行天天平安。
33、安全在你腳下,生命在你手中。
34、心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生。
35、禮讓三先,路暢民安。
36、人過馬路口,斑馬線內(nèi)走。
37、珍愛生命,安全出行。
38、小小黃帽每天戴,出行安全總常在。
39、紅燈短暫,生命無限。
40、禮讓是美德,安全是幸福。
41、孩童路邊走,成人要牽手。
42、安全來自警惕,事故出于麻痹。
43、交通法規(guī)須記牢,珍愛生命最重要。
交通安全的反思14
交通安全教育是我校德育的重點(diǎn)工作,為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,使學(xué)生懂得交通安全的重要性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全,F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長:副組長:
組員:各班班主任
二、活動時間:20xx年4月23日。
三、活動安排
1、德育處與各年級組長、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障,各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
2、建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度
我校先后制訂了《學(xué)校交通安全制度》、《學(xué)校教師自駕機(jī)動車管理制度》等。在交通安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校還制定了《學(xué)校交通安全工作預(yù)案》。
四、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全教育”為主題的,在開學(xué)典禮和國旗
下講話中,“交通安全”一直是重要主題。可以說,一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用班會課,請交警進(jìn)行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程,使全校師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片,通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生,提升安全意識。
4、我們與交警隊(duì)聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的圖片資料、視頻,并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫,使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍,學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;進(jìn)行征文比賽;交通安全知識問卷;交通安全廣播;組織學(xué)生編寫交通安全手抄報(bào),舉行交通安全知識競賽,等形式普及交通安全知識教育,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
6、組織班級以交通安全為主題的班會,通過班會學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受,增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識。
7、通過家長會等形式,對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識,而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。
五、高度重視,加強(qiáng)管理
1、加強(qiáng)對學(xué)校教師機(jī)動車的管理,教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個時段,地點(diǎn)是學(xué)生過馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理,加強(qiáng)對上學(xué)和放學(xué)的管理,降低交通安全隱患,我校每天的.上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前護(hù)導(dǎo),再加上保安和特警,共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序,監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?梢哉f,我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性,對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
交通安全的反思15
活動目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。
活動過程
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
——教師:這樣的'小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師:
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
活動延伸
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
活動反思
首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……,鼓勵孩子們能大膽、積極說己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
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