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  • 成長的學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-09-20 00:43:10 作文 我要投稿

    成長的學(xué)生作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的成長的學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

    成長的學(xué)生作文

      成長的學(xué)生作文 篇1

      世界上,有一種東西,你不用努力也可以得到,那就是年齡。但是,伴隨著年齡的增長,有一種東西,沒有捷徑可走,你也必須努力,必須接受,那就是成長。

      人生的確像一次旅行。所以,在成長的路上,不必在乎有多快才能達(dá)到終點(diǎn),因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美,因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊(cè)摿魬俚淖阚E。

      每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個(gè)十字路口,我喜歡獨(dú)自一個(gè)人站著,看著川流不息的車流,等待紅燈變成綠燈,然后走過馬路,感受著城市的快節(jié)奏生活,小心翼翼地走著,生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣,每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間,我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動(dòng)過、快樂過。一切悄無聲息,卻留下深深的烙印。

      有一次回家摔倒在積滿雨水的路上,很痛。一開始我哭著坐在原地不動(dòng),沒有人看到我,沒有人可以幫我,最后我只有鼓足了勇氣自己站起來。站起來后才發(fā)現(xiàn),原來這樣做也不困難,也終于明白了在成長之路上如果沒有摔倒,就不會(huì)長大。

      六年級(jí)我的.成績時(shí)好時(shí)壞,親人的期盼,老師的叮囑,同學(xué)的關(guān)心,都讓我感到疲憊和痛苦,但是我知道我無處可逃,也沒有另一條路可供我選擇,我只有面對(duì),我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說過:“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以,我更清楚地知道,如果我就這樣一直努力下去一定會(huì)有結(jié)果。

      我想我前方成長的道路一定也是像連綿起伏的高山,大起大落,甚至有河流穿過,有犲狼擋道。但是我會(huì)一步一個(gè)腳印,奔跑跳躍,就像書法家揮毫一樣,提筆、潤筆、落筆、舞蹈最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼,咖啡豆只有慢慢地被磨成了粉,在熱牛奶的泡制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了,原來這才是真正的成長之路。

      成長的學(xué)生作文 篇2

      我們中華人民有許多中華美德,比如說:尊老愛幼,刻苦好學(xué),謙虛禮貌,愛國愛民,尊敬師長······,就讓我們來看一看吧。

      這一天是個(gè)星期天,我?guī)е艿苋ツ棠碳彝,我和弟弟拉著手過馬路,突然我和弟弟看見一位老奶奶扶著一根小棒,我就和弟弟說:“弟弟,我們?nèi)椭俏焕夏棠贪桑『貌缓谩,弟弟站在那想了一?huì)說:“姐姐走吧!”。我和弟弟來到老奶奶的跟前,對(duì)奶奶說:“奶奶,我們姐弟倆幫你扶著過馬路吧!”那位老奶奶用柔婉的聲音對(duì)我們倆說:“小姑娘,謝謝你的一番好意,還是不用了吧!蔽疫B忙的和弟弟對(duì)你那位老奶奶說:“奶奶,沒有關(guān)系的,這是我們少年人應(yīng)該做的,你就讓我們姐弟倆幫助您吧,這樣就也能幫助我們的奶奶吧!奶奶,好不好啊!”在我和弟弟費(fèi)了好大的時(shí)間,奶奶才答應(yīng),我和弟弟把奶奶慢慢的扶馬路口。

      這時(shí)候,老奶奶突然對(duì)我們倆說:“小姑娘,你能幫我買瓶水嗎?”我非常高興的說:“奶奶,好啊”我快速的跑到小賣店買了一瓶水給老奶奶。老奶奶這時(shí)候突然對(duì)我說:“謝謝你啊,小姑娘!”我用非常樂意的'語氣說:“奶奶,沒有關(guān)系的,我就把你當(dāng)成我自己的親奶奶一樣,我的奶奶也像您這樣的善良,高尚,美麗。您又是那么的潔白!

      通過這一次的事情,讓我明白了,幫助別人就相當(dāng)與幫助自己的家人一樣。所以,我們一定要尊老愛幼,尊敬師長。

      成長的學(xué)生作文 篇3

      成長,猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。成長的歲月里有煩惱,也有快樂;成長的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。

      每一個(gè)成長的腳印,我都記憶猶新。

      一周歲啦!

      天真幼小的我整日推著學(xué)步車,四處走動(dòng)。還有好多玩具!真有趣。對(duì)于那時(shí)那個(gè)無知的我,一切都感到新鮮,這兒摸摸,那兒瞧瞧,尤其是把一顆生豌豆放進(jìn)嘴里……

      三周歲啦!

      我開始識(shí)字、交朋友。幼稚園于是便成了我生活中的樂園。我開始背詩、唱歌、跳舞。

      在那里,我懂得了什么是收獲的幸福,特別是繪畫得了優(yōu)秀獎(jiǎng)……

      六周歲啦!

      我成為了小學(xué)生,學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)走進(jìn)了我的生活,對(duì)于小學(xué),可不是一個(gè)平凡的日子。我學(xué)會(huì)了自立,著重于每天獨(dú)立完成作業(yè)、幫助大人干活、學(xué)會(huì)了騎自行車……

      十二周啦!

      也就是初中生活,初中的生活讓我變成了一個(gè)小大人。學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然很重,每天幾乎都在學(xué)習(xí)中,對(duì)于家庭的事,我一無所知。于是,這成了自我安排作息時(shí)間的好機(jī)會(huì)。由于我的思想獨(dú)立,我在情感上也漸漸敏感起來,我學(xué)會(huì)了孝敬父母、關(guān)心老師和同學(xué),連自我認(rèn)識(shí)都豐富起來。也許,我真的長大了,體現(xiàn)在追求理想的.心理上……

      最后了,到今天,到此時(shí),我回憶著往事,看著我走過的足跡,心里不知怎的,有點(diǎn)兒激動(dòng),有點(diǎn)兒高興。但逝去的歷史不會(huì)再重演了,那么就——展望未來,把每一個(gè)腳印走得扎扎實(shí)實(shí)吧!

      我還在一步一步向前走,未來也許會(huì)有更多的體驗(yàn)等著我。足跡漸漸多了,暮然再回首,歷史會(huì)很親切,很親切……

      成長的學(xué)生作文 篇4

      6月23日星期五,我們世界外國語中學(xué)的全體六年級(jí)同學(xué)冒著高溫酷暑開始了為期三天的新生軍訓(xùn)活動(dòng)。

      炎炎烈日照射著在身上像火烤似的,軍訓(xùn)本身也是那樣的刻板無趣,但是同學(xué)們?yōu)榱四茉诘谌斓?會(huì)操比賽中取得好成績,為班級(jí)爭(zhēng)光,都在咬緊牙關(guān)認(rèn)真地堅(jiān)持著!傲⒄!”、“稍息!”、“向右轉(zhuǎn)!”……這些看似很平常的口令,要真正做到標(biāo)準(zhǔn)、整齊劃一實(shí)際上卻是那么地難,要求所有同學(xué)都必須集中精力才能共同完成,如果一個(gè)同學(xué)不小心把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn),那么出丑的不止是他一個(gè)人,而是整個(gè)班級(jí)集體了,所有大家都顯得格外地認(rèn)真。你看施矞馨同學(xué),他雖然手臂骨折了,但是他仍然來參加軍訓(xùn),而且一絲不茍的,他讓我們懂得了什么是不怕苦不怕累的軍人精神;再看我們班張常和同學(xué),他已經(jīng)身體不適了,老師讓他去休息一下,可是他才覺得舒服了就又跑回到隊(duì)伍中間繼續(xù)訓(xùn)練,他像我們?cè)忈屃藞?jiān)持的可貴性……軍訓(xùn)中我們班每個(gè)人都表現(xiàn)得那樣出色,讓我肅然起敬。

      兩天的軍訓(xùn)在大家的認(rèn)真堅(jiān)持中過去了,第三天就是檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的日子了。此時(shí)的我們,已經(jīng)不再是第一天那松松垮垮的模樣了,在教官的訓(xùn)練下,我們個(gè)個(gè)都能做到站如松、坐如鐘,儼然是一個(gè)個(gè)小軍人了。當(dāng)輪到我們六班上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們更是斗志昂揚(yáng),一上臺(tái)就喊出了我們的口號(hào):“六班精英,敢闖敢拼!一、二、三、四!”聲如洪鐘、氣勢(shì)磅礴,給自己平添了幾個(gè)豪氣。在隨后的動(dòng)作中,我們也做得整齊劃一,最終我們贏得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,獲得了我們進(jìn)入中學(xué)的第一份集體榮譽(yù)。

      軍訓(xùn)讓我懂得了堅(jiān)持的力量,鍛煉了我們的毅力和意志,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,我們?cè)谲娪?xùn)中鍛煉成長。

      成長的學(xué)生作文 篇5

      成長的趣事童年像一條流淌的小河,流著我們的`歡笑;童年像一把棒棒糖,包含我們的快樂;童年像一位親愛的媽媽,摸著我們開心的臉……

      那時(shí),我只有六歲,不懂事。一天,早上起床,剛要準(zhǔn)備洗臉,就看看到爸爸刮胡子,刮胡器在爸爸的下巴上“嗡嗡嗡嗡”地唱歌,我覺得非常有趣。就對(duì)爸爸說;“老爸,能不能讓我用那刮胡器?”爸爸聽了,不禁捧腹大笑,邊笑邊說:“你——你有胡子嗎?”我聽了非常生氣,心想:不就是個(gè)刮胡刀嘛,有什么了不起的!不一會(huì)兒,爸媽出去了,我連忙跑到衛(wèi)生間,費(fèi)了九牛二虎之力找到了刮胡器,好你一個(gè)老爸呀!竟把刮胡器放到這么不引人注意的地方!不多想了,開始“刮胡子”嘍!我左手拿起刮胡器,右手摸了摸下巴,呦嗬,沒胡子!哈哈!難不倒我的,于是,我想:不如刮頭發(fā)吧!說干就干,我按下開關(guān),刮胡器發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響,我把刮胡器放到頭上,刮胡器發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音,許許多多根頭發(fā)掉在地上,像黑色的毛毛蟲。不一會(huì)兒,我就變成了奧特曼。哈哈,可真酷,“奧特激光”呀嗨!

      “哧啦哧啦”,門開了,呀!是媽媽!媽媽看了看我,又看了看桌子上的刮胡器,又好氣又好笑。

      以后,一提到刮胡器。我就害怕,但又想到自己變成了奧特曼,不禁哈哈大笑……童年,真有趣呀!

      成長的學(xué)生作文 篇6

      跳過歡快的初一,跑過平庸的初二,不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。

      盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。

      下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。

      升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對(duì)父母一天天增多的白發(fā),我們依然無動(dòng)于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。

      其實(shí),我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應(yīng)該完成的'學(xué)業(yè),我們只是不想看著老師每天拉長的臉,不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。

      事實(shí)上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學(xué)的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對(duì)時(shí)光的不珍惜。

      初三的成長過程并不是我們想象的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們?cè)跓o聲無息間成長,但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝,盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己想要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。

      記得爸爸曾經(jīng)跟我說過:翅膀若是足夠堅(jiān)硬,雄鷹自然會(huì)展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會(huì)流淌,心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏,我們自然會(huì)努力前行。

      初三的我們,真的長大了嗎?

      成長的學(xué)生作文 篇7

      每個(gè)人不免都會(huì)有疲乏的時(shí)分,或許是打球打到汗流浹背筋骨酸痛;或許是考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲;又或是在生活中遭受到波折,感到疲乏不堪。無論是身體上的勞累,或是心靈上的疲乏,最重要的是讓自己沉積下來,打一劑強(qiáng)心針,掛上香甜的笑臉再動(dòng)身。

      當(dāng)你打球打到汗流浹背筋骨酸痛時(shí),能夠泡個(gè)熱水澡,讓全身緊繃的'肌肉得以放松,讓血液流到每個(gè)旮旯,當(dāng)一切毛細(xì)孔瞬間打開,就像一個(gè)個(gè)舒壓口,流出一切的酸痛與疲乏,最終再好好的補(bǔ)充沛,加上恰當(dāng)歇息,確保讓你精力百倍喔!

      當(dāng)你考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲時(shí),不仿走出野外透透氣,輕輕徐風(fēng)吹來,讓自己腦筋愈加明晰。也能夠做個(gè)簡(jiǎn)略的伸展操,提振一下精力;蛘呤桥荼瓱岵、閉目養(yǎng)神五分鐘,充飽了電再動(dòng)身。

      當(dāng)你在生活上遭受波折時(shí),或許是考試未如人意、一敗涂地;或許是因?yàn)樽隽诉^錯(cuò)的決議懊惱不已;也或許是同學(xué)間的愛情陷入了低落。這時(shí)你能夠找朋友談?wù)勑,宣泄一下心里的壓力與惆悵;也能夠外出散散心,平緩一下自己的心情。

      疲累是每個(gè)人在生活上都會(huì)遭遇到的,或許是肌肉酸痛,或許會(huì)苦楚折磨,有時(shí)不免苦楚失落,但千萬別讓自己像泄了氣的皮球,人生的路途又長又遠(yuǎn),隨時(shí)讓自己足夠了電,迎向人生中的每一個(gè)關(guān)卡,信任一定能度過每一個(gè)難關(guān)。

      成長的學(xué)生作文 篇8

      在我成長的道路上,有著許多美好的回憶,痛苦的教訓(xùn)和努力付出過后的收獲,而今天,我就給大家來講一講我第一天上學(xué)的故事吧。

      那是一年級(jí)時(shí)的事情。那一天,我高高興興地背著我那新買的小書包,穿著我那新衣服,準(zhǔn)備結(jié)束那幼兒園時(shí)的生活,踏上學(xué)習(xí)之旅,因?yàn)檫@是我第一天上學(xué),所以,爸爸媽媽都來送我了,我們一家子走在路上,左手拉的是媽媽,右手拉的是爸爸,邊走邊聊天,別提有多么高興了!

      到了學(xué)校,我興奮地走了進(jìn)去,竟忘了跟爸爸媽媽說再見,我心里只是一直在想像著今天會(huì)發(fā)生的事,我走進(jìn)樓道后,我呆了,里面有兩個(gè)寬寬的通道,小學(xué)生們有的走左邊,有的走右邊,我不知道該走哪邊了,于是,我急忙往校門外跑,希望爸爸媽媽還沒有走,但是,他們已經(jīng)不見了蹤影,我很著急,到底走哪一條呢?我這時(shí)有些想哭了,我現(xiàn)在像在學(xué)校迷路了一樣,在我身邊,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),我現(xiàn)在已經(jīng)不知所措了。正在我下定決心要試一試時(shí),一個(gè)高個(gè)子的保安叔叔來了,很明顯,他是看我總在樓道里走來走去才來問我的,他彎著腰溫和的問我:“小同學(xué),你是哪個(gè)班的呀?我送你過去吧!甭犃诉@話,我就像遇到了個(gè)救命恩人一樣,終于把我救出這迷宮了,于是我高興地對(duì)他說:“3班,我是一年級(jí)3班的!”就這樣,他帶著我走到了一(3)班里,把我送到了座位上。

      后來,我就一直走的.是右邊的通道,直到有一天,我起得早,就決定去左邊的通道看一看,于是,從這一天開始,我才知道,其實(shí)兩個(gè)通道都是可以去往一(3)班的!

      這件事讓我明白,什么事都要試一試,不試我們?cè)趺茨苤佬胁恍心兀?/p>

      成長的學(xué)生作文 篇9

      成長需要挫折,用微笑面對(duì)挫折——題記

      當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

      有挫折了——前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉?墒翘觳粡娜嗽福Γ诳紙(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說:“孩子,不

      要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

      挫折帶來的動(dòng)力——很快,期末考試到了,我努力的`復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績告訴了媽媽,媽媽也替我開心:“孩子,記住媽媽的話,成長需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

      成長的學(xué)生作文 篇10

      在這個(gè)世界上,一顆星隕落,黯淡不了星光燦爛;一朵花凋零,散淡不了濃郁的花香;一個(gè)人遇阻,阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難,都不可以輕言放棄。

      苦難造就成功。著名的游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊就是這樣。孫楊小的時(shí)候,曾是一至地道的“旱鴨子”,不熟悉水性。但是父母都是游泳運(yùn)動(dòng)員,甚至游泳的重要性,便語重心長的開導(dǎo)孫楊,甚至毫不留情的把孫揚(yáng)扔進(jìn)泳池,不顧他的哇哇大哭。漸漸的,孫楊學(xué)會(huì)了游泳,看到一個(gè)個(gè)同齡的伙伴都拿到了獎(jiǎng)杯,自己不甘于落后,變奮起直追,不畏困難。烈日炎炎下,寒冬臘月里,總能見到孫楊刻苦訓(xùn)練的身影。即使身體受傷,也全然不顧。終于,皇天不負(fù)有心人,孫楊終于拿到了人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)杯。由此可見,苦難絕非受難,而是通往成功的必經(jīng)之路。

      苦難造就強(qiáng)者。為人所知的`科學(xué)家霍金,就是如此。年輕時(shí),霍金的命運(yùn)可謂是“一波三折”,先是腿部骨折,被做了截肢手術(shù),緊接著,手臂股骨頭壞死,全身只剩下頭能動(dòng)。但是他卻從來沒有放棄,仍然堅(jiān)持不懈地讀書,學(xué)習(xí),做實(shí)驗(yàn)。最終成為了一代“宇宙之王”。

      苦難絕非受難。苦難,其實(shí)是一條通往成功的荊棘之路,走過去,前途一片光明。曾記得張海迪說過一句話:“生命很痛,但痛我也要活著,我還活得好好的,我還要活出生命的詩意!笔堑,生命的苦難,是一場(chǎng)必然降臨的節(jié)目,主要是看人怎么去看待它,樂觀者眼中,這只是一次磨礪;悲觀者眼中,這又是一場(chǎng)無盡的災(zāi)難。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      成長的學(xué)生作文 篇11

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……

      童年發(fā)生了許多事,但僅有一件讓我難以忘懷――就是去爺爺奶奶的菜園去摘油桃。

      上個(gè)星期五,我放學(xué)回來后,和姐姐比賽,誰先到爺爺奶奶家,姐姐邊跑邊喊著:“奶奶!奶奶!”好一會(huì)兒喊一會(huì)兒,樣貌很是滑稽,他跑的樣貌像鴕鳥那樣,大步大步的跑,還搖擺著手,我在后面緊追不舍,最終還是姐姐贏了,我很是不服氣,就說:“你比我大兩歲,腿也長,個(gè)兒也高,當(dāng)然比我快!”姐姐卻回答道:“誰讓你比我晚出生兩年,個(gè)還那么矮,活該!”我氣的臉像一個(gè)紅蘋果。

      然后我們一齊去到爺爺奶奶的`小菜園后,我們倆都在張著嘴巴,一齊說著“哇”!映入眼簾的是爺爺奶奶建的那個(gè)雞舍,很大很好看!驚嘆完后,我們就開始摘桃,我剛拿了一個(gè),就看見里面有蟲子在動(dòng),一下就扔了,那個(gè)桃子,后面那幾個(gè)也有,奶奶說:“這次的桃子沒打藥,純天然無公害”,我看見有蟲子的,就不敢吃,姐姐說我挑三揀四,之后我才摘了十個(gè)桃子,姐姐卻滿載而歸了。

      我的童年就要結(jié)束,我們也在一天天長大,也不是,之前的小孩子了,多么懷念以前的我呀,那時(shí)的我們多么天真,童年使我難以忘懷!

      成長的學(xué)生作文 篇12

      成長的歲月像流水,匆匆而來又匆匆而去,當(dāng)年那個(gè)依偎在爸爸媽媽懷里的小女孩,漸漸長成了一個(gè)小大人。在我們身邊,每天都有快樂滋養(yǎng)我們成長。打開記憶的大門,沿著小路漫步,細(xì)細(xì)品味一番幼時(shí)的趣事,快樂的余味尚存。

      還記得那個(gè)晚上,媽媽告訴我:“你應(yīng)該獨(dú)自睡一個(gè)房間了!”我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。洗好澡后,我感覺自己雙腳顫抖,可還是只能無奈地往房間挪去。每走一步我都在想:怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的.房間里一定有許多的怪物。我打開燈,飛快地走到我的床邊,一骨碌鉆進(jìn)被窩里,用被子蒙住頭,黑暗,無盡的黑暗,我什么也看不見了。不一會(huì)兒,我實(shí)在憋不住了,偷偷探出頭,緊緊抓住被子的一角,手心里濕濕的都是汗!不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)把燈關(guān)了。我借著屋外路燈微弱的光,看見那白色的窗簾隨風(fēng)飄來飄去,頓時(shí)感到毛骨悚然。我想起,曾幾何時(shí),奶奶給我講的那些鬼故事,故事里的白胡子老頭經(jīng)常在晚上出來偷小孩吃,我越想越怕。

      不知不覺,鬧鐘已經(jīng)指向午夜十二點(diǎn)了,明天還要上學(xué)了,我該怎么辦?我決得不能再想那些可怕的事情了,還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧,還有那次和方一凝一起的狂歡……想著,想著,我進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天一醒來,我連忙飛跑去告訴媽媽:“媽媽!媽媽!我已經(jīng)可以一個(gè)人睡覺啦!”媽媽笑著說:“我們的寧寧長大了!祝賀你!”我用力地不住點(diǎn)頭“嗯嗯!”是的,我長大了,戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了膽小。我體會(huì)到了成長的快樂。

      成長的學(xué)生作文 篇13

      女兒上幼兒園了,每到過年,她總是很興奮。女兒最喜歡到酒店去吃飯,因?yàn)榭梢灾怀圆瞬怀燥垺?/p>

      女兒:媽媽,我吃得好飽。不過,我還是要喝完這杯“雪碧”。(*^__^*)…嘻嘻 媽媽:別急別急,慢慢喝。媽媽叫服務(wù)員打包些剩菜帶回家給你吃。 女兒:為什么要打包剩菜,我們家沒錢買菜了嗎?我不要,媽媽。

      媽媽:別胡說,傻孩子。這些菜吃不完,倒掉怪可惜的。打包帶回家吃可是節(jié)儉的表現(xiàn),節(jié)儉是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。

      女兒:噢噢。是的,媽媽。

      女兒上小學(xué)了,變得很乖巧,很懂事,什么事都幫媽媽分擔(dān)。過年走親戚,誰都稱贊她。她還是那么喜歡到酒店吃飯。

      媽媽:我去找服務(wù)員大包。

      女兒:媽媽,你坐著,和婆婆姨媽聊聊天。讓我去就好,

      婆婆:這孫女兒真是乖呀!多惹人喜愛。

      媽媽:就是,現(xiàn)在也學(xué)會(huì)節(jié)儉了。

      女兒上中學(xué)了,什么事都有了自己的主見,學(xué)會(huì)了發(fā)表自己的見解。再不像以前那樣什么都依著別人說的去做。過年和親戚去酒店吃飯也被她說成是應(yīng)酬。

      媽媽:女兒,你要去幫媽媽叫服務(wù)員幫忙打包剩菜嗎?

      女兒:媽,別讓我做這么困難的原則好不好。打包剩菜是好是壞我都分不清了。

      媽媽:還用說嗎?節(jié)儉可是中華民族的------

      女兒:傳統(tǒng)美德嘛。媽,你想想看,打包用的`都是什么。塑料盒、塑料袋,這都是白色污染啊!現(xiàn)在國務(wù)院也實(shí)施“限塑令”。我們打包剩菜可是會(huì)增加白色污染,破壞環(huán)境的。

      媽媽:我們家女兒長大了耶。

      成長的學(xué)生作文 篇14

      一個(gè)人從小就會(huì)有很多第一次,爸爸媽媽總讓我們?nèi)ピ囍鴮W(xué)會(huì)自理能力,這樣長大才可能會(huì)有出息。說真的,我也有過很多第一次,卻從沒洗過書包。今天,就讓我來發(fā)揮發(fā)揮。

      放暑假了,這天我開始整理上學(xué)期的東西,哦,書包臟了。我隨口一喊:“媽媽,幫我書包洗一下,上學(xué)了要用!”可卻沒聽有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜腦袋,怎么給忘了,媽媽今天人不舒服,去醫(yī)院了。也該把幫幫媽媽了,懂得自己的事情自己做!說做就做,我把這個(gè)“發(fā)霉”的書包一扔,順利扔進(jìn)了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆來洗吧,更方便!呵呵,我這人就這樣,大搖大擺的。

      我聽媽媽說過:“洗書包要有耐心,一面一面地洗,這樣,才能更干凈。”先加滿水,給書包“泡”個(gè)澡,我學(xué)著媽媽以前洗書包的模樣,先給書包,涂上“沐浴乳”,板刷進(jìn)水,接著使勁地刷刷刷,一邊唱起了“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”哦,一不小心把手擦到了,真慘!做事還是要專心點(diǎn) ,畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包,右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點(diǎn)弄沒了。

      雙腳卻輕松極了!往上往下擺動(dòng)著,伴著節(jié)奏,和著歌聲。還蠻快樂,不是我想象中的累。終于洗完了,我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子,像是被洗過了似的,全部濕漉漉的。在太陽下暴曬,雖然出了汗,但是我卻感受到勞動(dòng)的快樂。沾沾水,吹出大泡泡,好玩極了!這時(shí),我把雙腳泡在水里,一陣涼意便向我襲來,一直灌進(jìn)我的心思,甜甜的`,我可不是吹牛的,說真的,我好聽仔細(xì)的,把書包的條橫,小小的縫隙洗干凈了,雖然全體全面有點(diǎn)臟,可我已經(jīng)很棒了!很開心!

      其實(shí),只要你動(dòng)手做一做,也會(huì)獲得快樂的!試一試吧!沒什么大不了!

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