大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)4篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)1
從正式加入“基于移動(dòng)終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測(cè)”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目至今，不知不覺已經(jīng)歷了一-年多的時(shí)間，一年前，我對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目還僅僅只有些初步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在，項(xiàng)目快要結(jié)束了，我在這個(gè)過程中接觸到許多新的知識(shí)，新的方法。我們圍繞著這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報(bào)告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。
剛開始的我們做的準(zhǔn)備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個(gè)課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,做一些比較簡(jiǎn)單的工作。記得剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時(shí)候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向?qū)W姐請(qǐng)教，最后終于資料看完了，整理好了。在這個(gè)過程中，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事于這個(gè)項(xiàng)目的研究。
現(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，盡快的進(jìn)入狀態(tài)。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)于這個(gè)課題有了更深入的了解,在與項(xiàng)目組其他成員的實(shí)驗(yàn)中，激發(fā)了自己的研究熱情和興趣，同時(shí)開闊了自己的眼界。
我們的項(xiàng)目課題是基于移動(dòng)終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測(cè)，隨著生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴(yán)重并發(fā)癥，并且具有治療難的特點(diǎn)，一旦嚴(yán)重病情則難以控制，所以提前預(yù)防和預(yù)見性護(hù)理具有重大意義。通過大量文獻(xiàn)資料研究，我們發(fā)現(xiàn)溫度可以作為早期檢測(cè)糖尿病足的依據(jù)，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現(xiàn)出異常的變化，因此足部溫度的測(cè)量和跟蹤有助于對(duì)糖尿病足的診斷及預(yù)防。而市面上的檢測(cè)儀器十分昂貴，數(shù)千到數(shù)萬元不等，且體積較大，不易攜帶。于是我們便計(jì)劃制作一個(gè)簡(jiǎn)易易攜帶的系統(tǒng)，并且與手機(jī)APP結(jié)合，實(shí)現(xiàn)可視化，方便快捷，具有很大的社會(huì)價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。
我們總能在摸索中前進(jìn)。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結(jié)果，而且其實(shí)自己稱不上是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人,有時(shí)候面對(duì)困難第一反應(yīng)總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、勞累的時(shí)候、受阻的時(shí)候、不被理解的時(shí)候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進(jìn)，我有老師的關(guān)心和學(xué)姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力，前功盡棄實(shí)在可惜，我就該堅(jiān)持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續(xù)向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅(jiān)持。同時(shí)作為一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結(jié)果。有了探索的勇氣，總會(huì)有收獲的歡樂，盡管它并不會(huì)馬上出現(xiàn)，但總會(huì)在某個(gè)不遠(yuǎn)處等著我們。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,我最佩服的是我們的項(xiàng)目指導(dǎo)老師張艷老師，她在這個(gè)領(lǐng)域有著淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)我們時(shí)又很謙和，非常平易近人，有時(shí)還很幽默，但老師對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的態(tài)度是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢?duì)于一些細(xì)節(jié)的把握要求也很高，閑暇時(shí),老師還經(jīng)常給我們講一些學(xué)習(xí)、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識(shí)，才會(huì)收獲價(jià)值,這對(duì)于還處在學(xué)生時(shí)期的我們非常有價(jià)值，使我們不懈怠，保持學(xué)習(xí)研究的勁頭。
為期一年的項(xiàng)目研究，我收獲了很多,非常感謝學(xué)校給我們提供良好的平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)得到鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了我分析和解決問題的本領(lǐng)，實(shí)踐出真知，同時(shí)我也意識(shí)到了理論知識(shí)的重要性，看到了自己的不足。另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時(shí)候保持樂觀，懂得讓自己在感到時(shí)間精力有限的時(shí)候繼續(xù)承擔(dān),懂得我們堅(jiān)持研究的不易，懂得指導(dǎo)老師的良苦用心，懂得參加這個(gè)課題研究的苦辣酸甜，才會(huì)深知，收獲遠(yuǎn)比付出多我希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)加入到這樣的項(xiàng)目中。
大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)2
一、大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作回顧
1、基地平臺(tái)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)
基地?fù)碛袑Ｓ脠?chǎng)地9800平方米，可同時(shí)容納學(xué)生28個(gè)項(xiàng)目，近200成員入駐，基地利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心的激光雕刻機(jī)、3D掃描儀、快速成型、電子線路制版機(jī)、自動(dòng)貼片系統(tǒng)及多種高端測(cè)試儀器等設(shè)備，進(jìn)行創(chuàng)新作品科研開發(fā)及制造，極大改善了創(chuàng)新實(shí)踐硬件條件；20xx年科技投資1 0余萬元用于改善環(huán)境，加強(qiáng)了基地文化宣傳建設(shè)。
2、開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目
20xx年共有校級(jí)立項(xiàng)1 81項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)4 0項(xiàng)，獲2 01 5年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目1 6項(xiàng)。通過項(xiàng)目開發(fā)研究，提升大學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、積極開展大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)
20xx年基地與各學(xué)院組織舉辦了機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+，’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽等20余項(xiàng)校級(jí)競(jìng)賽，參賽學(xué)生超過7000人次；組織學(xué)生參加省級(jí)以上大賽20余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)733項(xiàng)，比去年增加203項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和等次均名列省內(nèi)高校前列。在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中，我校再獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名，捧得第十二屆遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“挑戰(zhàn)杯”。在20xx全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽總決賽中，以絕對(duì)黑馬、小組第一身份出線，最終挺進(jìn)全國(guó)八強(qiáng)，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)。在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，我校首次獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)，取得歷史突破。由我�！皺C(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”三名同學(xué)組成的“8字項(xiàng)目競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)”獲第四屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在中國(guó)大學(xué)生電動(dòng)方程式大賽中，學(xué)校萬得車隊(duì)經(jīng)過激烈角逐，一路披荊斬棘，超過多所知名高等學(xué)校，全國(guó)總成績(jī)排名第7巖，東北三省高校第1名。在20xx年日本大學(xué)生方程式比賽中，萬得車隊(duì)首次與來自世界各國(guó)車隊(duì)在日本賽場(chǎng)同場(chǎng)競(jìng)技，獲得直線加速第三名，體育精神風(fēng)尚第二名，是第一年參賽車隊(duì)中獎(jiǎng)杯最多、表現(xiàn)最突出的車隊(duì)。在20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲國(guó)家獎(jiǎng)總數(shù)量位列遼寧賽區(qū)第一。在第八屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽中，2項(xiàng)作品獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院的學(xué)生組成的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，參加了20xx德國(guó)IF概念設(shè)計(jì)大賽，在IF“漢斯格雅節(jié)水設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”中，我校學(xué)生作品“Water-Saving Shower”（節(jié)水淋浴器）摘得殊榮，成為國(guó)內(nèi)唯一榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)的院校。在20xx年全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中，兩部作品獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，另外11件作品獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，1 3件作品獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。
4、加強(qiáng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
目前基地?fù)碛?4個(gè)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，各團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，充分利用課余和節(jié)假日時(shí)間，以大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，開展專業(yè)學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐、設(shè)計(jì)開發(fā)、學(xué)術(shù)探索等實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)�；貫槊總�(gè)團(tuán)隊(duì)提供了工作室或創(chuàng)新平臺(tái)，提供了活動(dòng)資金和必要的硬件設(shè)備，20xx年14個(gè)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)積極開展活動(dòng)，參與學(xué)生700多人，特別是在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，并發(fā)表論文24篇，獲得實(shí)用新型與發(fā)明專利23項(xiàng)，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)示范作用。
5、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化
基地積極開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、高新技術(shù)轉(zhuǎn)化、校企協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)事務(wù)代理等“一站式”服務(wù)，20xx年創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目達(dá)到31個(gè)、成果轉(zhuǎn)化達(dá)到6項(xiàng)；幫助3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功創(chuàng)業(yè)。
6、師資隊(duì)伍建設(shè)
目前基地共有校內(nèi)外指導(dǎo)教師共145入，其中校內(nèi)指導(dǎo)教師102人，省大學(xué)科技園駐園企業(yè)兼職指導(dǎo)教師28人，校外企業(yè)（公司）高級(jí)工程師、設(shè)計(jì)師及企業(yè)高級(jí)管理人員15人。
二、完善大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的管理與保障機(jī)制
為了保證各項(xiàng)大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制有效實(shí)施，提高創(chuàng)新教育的質(zhì)量，實(shí)施了如下的管理及保障機(jī)制：
1、落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的管理規(guī)章制度
學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新工作，重視大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，20xx年出臺(tái)了《遼寧工業(yè)大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)施意見）），將學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，溶入到人才培養(yǎng)過程的.教學(xué)環(huán)節(jié)之中，構(gòu)建與我校人才培養(yǎng)目標(biāo)相符合的創(chuàng)新教育體系。20xx年出臺(tái)了《遼寧工業(yè)大學(xué)關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》，方案圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，結(jié)合我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)，建立了符合學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體制和機(jī)制，建立了健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生顯著增加。
2、落實(shí)專項(xiàng)基金與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
學(xué)校與科技園設(shè)立了專項(xiàng)資金專門用于獎(jiǎng)勵(lì)在大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新工作中取得優(yōu)秀成績(jī)的教師及管理單位，每年投入資金近300萬。主要用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、日常創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。制定了《遼寧工業(yè)大學(xué)關(guān)于對(duì)參加省級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)規(guī)定》《遼寧工業(yè)大學(xué)教師職務(wù)聘任基本條件》等文件，積極鼓勵(lì)教師圍繞高水平大賽開展教學(xué)活動(dòng)，并把教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作為教師教學(xué)工作成績(jī)，在職稱評(píng)定及崗位聘任時(shí)列為基本條件并量化加分。
遼寧工業(yè)大學(xué)科技園大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地在“校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)”指導(dǎo)和科技園有限公司管理下，根據(jù)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地人才培養(yǎng)的定位要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，進(jìn)一步完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制、建立健全了規(guī)章制度及激勵(lì)政策，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育、科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得了較為顯著成績(jī)，極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。今后我們會(huì)再接再厲，按照基地建設(shè)規(guī)劃進(jìn)度，積極開展工作，逐項(xiàng)落實(shí)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)。
大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)3
群英薈萃·桂山創(chuàng)夢(mèng)——華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會(huì)于11月3日晚圓滿落幕，通過此次活動(dòng)，我校許多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想或者在追尋夢(mèng)想的路上有了困惑的青年受益匪淺。11月9日中午12：20，群英薈萃·桂山創(chuàng)夢(mèng)—華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會(huì)工作總結(jié)大會(huì)在行政樓副樓二樓會(huì)議室召開，參加本次會(huì)議的是校研會(huì)學(xué)術(shù)部全體成員。
首先，學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)劉民傳達(dá)了校團(tuán)委組宣部部長(zhǎng)王濤老師的指示，對(duì)華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會(huì)所取得的成績(jī)以及大家的優(yōu)秀表現(xiàn)給予充分地肯定。同時(shí)，劉部長(zhǎng)向?qū)W術(shù)部全體成員以及校研會(huì)各兄弟部門對(duì)本次活動(dòng)的支持表示衷心地感謝。
接著，學(xué)術(shù)部每位成員都對(duì)華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會(huì)自籌備以來的工作情況與成果進(jìn)行了總結(jié)與反思。大家都表示這次華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會(huì)的舉辦非常成功，并為自己能夠參與到這場(chǎng)活動(dòng)中而感到高興。同時(shí)，大家也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)籌備過程中存在的一些不足之處，并提出了改進(jìn)性的建議。其中，針對(duì)講座宣傳方面存在的`問題，學(xué)術(shù)部副部長(zhǎng)毛華根據(jù)校團(tuán)委組宣部部長(zhǎng)王濤老師的建議，就講座無紙化宣傳、網(wǎng)上報(bào)名審核、學(xué)術(shù)部應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督功能等做了進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)，并進(jìn)行了細(xì)致的講解。這些建議都為以后學(xué)術(shù)部活動(dòng)的開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后，學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)劉民對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。劉部長(zhǎng)表示這次活動(dòng)的成功離不開學(xué)術(shù)部每一位成員的努力，也離不開校研會(huì)各兄弟部門的幫助，希望大家以后能夠增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，更加積極、細(xì)心的工作，爭(zhēng)取為廣大研究生提供更好的服務(wù)。
大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)4
不知不覺，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期馬上就要結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期在創(chuàng)新實(shí)踐部的磨練，又讓我成熟了不少，改變了不少。在第一個(gè)學(xué)期時(shí)，還充斥著許多對(duì)部門職責(zé)和部門職能的不解和迷惑，如今，我已經(jīng)能夠用自己獨(dú)特的見解來對(duì)自身未來的規(guī)劃了，這一切，都要感謝在我創(chuàng)新實(shí)踐部一年的堅(jiān)持和堅(jiān)守。
首先，新學(xué)期開始之初，我們進(jìn)行了對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)，以及上學(xué)期出現(xiàn)的部?jī)?nèi)問題和解決方法。在本學(xué)期的工作中：一方面，我們積極的參與到創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中去，為部門的工作提出意見和完善部門工作。另一方面，我們要提高自身創(chuàng)新思維，完善自身的不足，改正浮躁的情緒，端正自己的工作態(tài)度，從而，使我們創(chuàng)新實(shí)踐部有更好的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，在部門在第二學(xué)期初次例會(huì)時(shí)，部長(zhǎng)就與我們討論本學(xué)期我們創(chuàng)新實(shí)踐部的工作，以下是本學(xué)期我部所負(fù)責(zé)的工作：
1、我部本學(xué)期負(fù)責(zé)十二個(gè)班級(jí)的主題團(tuán)日活動(dòng)，監(jiān)督各班級(jí)策劃書格式，積極參與各班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)結(jié)束后，上收各班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
2、我部積極開展假期（包括周末）的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，策劃實(shí)踐活動(dòng)的.方案，并且與勤工儉學(xué)相結(jié)合，搜集相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的信息。
3、3月中旬左右，我部進(jìn)行第一次有關(guān)“挑戰(zhàn)杯”的社會(huì)
實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，由部長(zhǎng)帶領(lǐng)干事，分成兩組，對(duì)文法外語系的九個(gè)班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查。
4、4月初的新華學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部負(fù)責(zé)前期工作及運(yùn)動(dòng)會(huì)中的人數(shù)出勤情況，和保證運(yùn)動(dòng)會(huì)中的安全秩序，我們積極認(rèn)真的完成了所分配的工作。
5、4月中下旬，我部進(jìn)行了納新工作，入部四名新干事，了解認(rèn)識(shí)我部的職能和目標(biāo)對(duì)其分配新工作，以及參與到我部的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來。
6、在5月初我部申報(bào)成功了“菜籃子”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有我部干事進(jìn)行對(duì)我院周邊流動(dòng)的便捷蔬菜水果銷售點(diǎn)的相關(guān)調(diào)研。干事分別組成三組，對(duì)三個(gè)蔬菜水果便利銷售點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
最后，在本學(xué)期中，我們還參加了英語PK 大賽的前期準(zhǔn)備工作，配合文法外語系學(xué)生會(huì)女生部完成了“仙度瑞拉”美好心愿活動(dòng)、參與了文法外語系學(xué)生會(huì)生活安教部的公寓文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期的工作就要結(jié)束了，總結(jié)以上工作，我們發(fā)現(xiàn)了在工作中的各種不足，同時(shí)也在不斷地改正和完善工作。而我對(duì)于團(tuán)總支的工作有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們創(chuàng)新實(shí)踐部的建設(shè)和發(fā)展方面有更多的見解。在文法外語系團(tuán)總支工作了一年，發(fā)現(xiàn)又一次鍛煉了自己的適應(yīng)能力，學(xué)到了更多的東西。并且因?yàn)樵诓块T工作中有了新的戰(zhàn)友，有了新的戰(zhàn)友情。在各種活動(dòng)中，由于個(gè)人原因有請(qǐng)假的現(xiàn)象，對(duì)待工作可能有怠慢的趨向，在下學(xué)期的工作中，我會(huì)努力克服本學(xué)期的不足，用積極地態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。同時(shí)我對(duì)我未來的干事生涯充滿了希望，我能用我的青春再次見證我的未來是由自己創(chuàng)造和把握的。繼續(xù)努力吧，為自己加油！
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