校園的樹作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園的樹作文7篇，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
高高的樹干直沖云霄，密密的枝葉郁郁蔥蔥，它的樹干，要三四個小朋友手拉手才能圍起來……這，就是生長在我們學校西北角的一棵百年老榆樹。
春天，萬物勃發(fā)，大樹睜開朦朧的雙眼，伸出休息了一冬的臂膀，在春風中抽出嫩綠的枝芽，時而有小鳥站在枝頭唱歌，時而被風吹的沙沙作響。
夏天，烈日炎炎，蒼翠欲滴、枝繁葉茂的大榆樹成了我們的遮陽傘，課間，我們在樹下跳皮筋、捉迷藏，沐浴著它帶給我們的絲絲清涼。
秋天，秋風習習，大榆樹的葉子被吹成金黃色，飄在風中像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像給校園鋪上了金黃色的地毯。
冬天，銀裝素裹，雪花給大榆樹披上了盛裝，大榆樹像一位英姿颯爽的士兵一樣矗立風中，靜靜的守護著校園，守護著我們的成長。
大榆樹給我們帶來了快樂，但也帶來了煩惱，因為我們班級負責大榆樹周圍的環(huán)境衛(wèi)生。春天，它會撒下一把一把的`“榆樹錢”；秋天，它會落下大片大片的黃葉，為了保持校園的整潔，只要下課鈴聲一響，我們就會拿著掃帚奔向大榆樹，盡管如此，我們仍然樂此不疲。
我愛校園里的這棵百年大榆樹。
校園的樹作文 篇2
在我的記憶中，我的校園門前有一棵柚子樹，那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹。直到現(xiàn)在我每次去校園玩的時候都會去看看它。
在老校長很小的時候就有一棵小樹苗在學校門前，聽說老校長很是喜歡那棵苗呢。每天干農活回到學校顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看誰長得快。
即使長大了，老校長也很照顧那棵樹，因為那是和他一起成工的，就連老校長最寵的小兒子—老師。也不準隨便在樹上刻字，不然就吃“竹筍炒肉”。
聽到老師這么說后，我就決定要去看看到底是棵什么樹，讓老校長這么喜歡，害老師經常挨打，我要報復一下。
但當我看到了這“傳說中的柚子樹后，我改變了主意，它的樹干，可以讓兩個成年人手拉手的抱住，濃密的綠葉讓在樹下的我感受不到那夏日的陽光的灼熱，樹皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂�！�
這就是我學校的.有柚子樹，上面承載了老校長的愛。也有我童年的所有回憶。雖然現(xiàn)在的我，每年只能回去一次，但是我依舊記得十分清楚它的樣子!
校園的樹作文 篇3
在學校教學樓后面，有一片楊樹林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著一些石椅。
這些楊樹十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛(wèi)士一樣，挺拔的站在那里，守護著整個校園。
春天，樹木都發(fā)出了嫩嫩的小芽，楊樹當然也不例外，也發(fā)了芽，每棵楊樹都為自己裝點上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰最漂亮。春天快結束的時候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來停在了枝頭上，讓滿樹的綠色里添了一點黑色，使得楊樹變得更加的漂亮了。
夏天來了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹林里一片茂盛的景象。樹木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹蔭，我們在這片樹蔭下，快樂地奔跑、玩耍、游戲，我們整個夏天都沉浸在歡聲笑語中。
秋天悄悄地來到了，楊樹的葉子變成了金黃色，有的.已經開始枯萎，從樹上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進書本，讓我永遠記住它們。
冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個校園成了冰雪世界。楊樹上積滿了雪，好像為校園的衛(wèi)士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛(wèi)我們。我們在楊樹林里打雪仗，楊樹真的像保護我們的衛(wèi)士一樣，用身體幫我擋住扔來的雪球。
楊樹林一年四季都很美，而且一年四季都能給我?guī)砜鞓�，我真是太喜歡校園里的楊樹林了。
校園的樹作文 篇4
在校園前門的操場上，立著一棵樹，有的同學喊它苦楝，可大多數(shù)人喜歡管它叫許愿樹。它那修長的身材、濃密的枝葉，默默地為我們擋過無數(shù)夏日的驕陽和冬天的寒風。每當春天來臨，它！就會成為同學們的焦點。
為什么呢？因為它在春天的時候，會開出一種紫色的小花，在夏天快結束時，那些小花便紛紛落下，它的花瓣是從上到下，由紫慢慢變成白色，花蕊是黃色的。當秋姑娘準備坐著楓葉來到人間時，同學們都做好了準備：把自己的'傘撐開，再倒過來，像個大花籃似的，就可以接到落下來的許愿花了！接到了許愿花，同學們議論紛紛，有的說：“要有十朵花才能許一個愿望。”有的說：“說不定還要更多的花呢，要是沒實現(xiàn)，還不白接了！”還有的說：“這是要讓上帝看到你是不是一個誠實的人來定的，可不是那么容易哦�！�
在許愿花落下的盛季，前操場上擠滿了中年級的同學，個個拿著傘、塑料袋在地上守候，幾個男生也用掃把扔向許愿樹，花兒便紛紛飄落下來，女生則奮力去接那些花。有些女生接花并不是用來許愿，她把那些花瓣浸在裝滿水的瓶子里，不但可以當成裝飾品，而且聞起來很香。有的女生接到很多花，又不知如何處置好，有的同學索性把它帶回家，有的默默地給埋起來，看著她們那虔誠而神秘的模樣，可以肯定她們都對著花許下了愿望。
現(xiàn)在，許愿樹已不再是我們的焦點，同學們大都是被電腦，游戲給迷住了，疏遠了許愿樹。許愿樹仍是默默無聞地屹立在校園前操場的墻角。或許，它還在享受自己能帶給同學們一段歡樂的時光吧。
當我將要離開校園時，我猶豫了，難道以后就再也不能看到許愿樹了？那曾經陪伴我走過四個春夏秋冬的許愿樹啊，我要和你說再見了？
那天清晨，我來到許愿樹下，沒有去接花。撿起一朵凋落的紫色小花，站了許久，許下了一個平常又特別的愿。
校園的樹作文 篇5
南屏學校---一所百年名校，它歷經滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見證了學校的發(fā)展。
記得在上一年級的時候，我們住的是舊學校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因為有了雪松，學校充滿了生機。早晨，在陽光的撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。每當這時，我和小伙伴便在雪松下玩丟手帕的游戲，盡情享受童年的快樂；中午，暴烈的太陽當空照，這時的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過路客攬入她的懷中；傍晚，太陽下山了，微風吹拂著雪松，發(fā)出輕輕的呢喃，好似在說：“小朋友，回家吧！路上要小心！”
時光飛逝，轉眼進入二年級，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來了敬愛的.楊洪康伯伯，他自愿出資千萬新建南屏小學。在學校新建時，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當我們?yōu)檠┧傻拿\擔憂時，老師告訴我們一個好消息：楊洪康伯伯建議保護雪松，提出為雪松營造一個更好的棲息地，學校領導立即行動安排建筑工人為雪松筑成一個個花崗巖鋪成的小花壇。每當上活動課時，我們總會圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的游戲。
有了雪松，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛``````我們在雪松下看這些光斑，覺得又有趣有涼爽。
雪松，你見證了我們的成長，你為我們的童年增添了多少喜和憂……
校園的樹作文 篇6
每天，我們一走進校園，就可以看到那棵高大的柿子樹。它挺立在沙池旁，上面的果實就像一個個小鈴鐺，風一吹，小鈴鐺就開始東搖西晃，可是一點兒聲音也沒有，只有樹葉飄動發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會有果子被吹落的“啪啪”聲。樹上的柿子可真多�。〖t的像火，黃的賽金，綠的如草，黃的還帶點綠呢，真是五彩繽紛。熟透的柿子，聞起來香香的，有二年級同學的拳頭那么大，還沒有熟透的柿子有一股魚腥味。
柿子樹遠遠看過去，就像一只運動鞋，近看，它的葉子像燒焦了一樣，有的已經迫不及待地脫離了樹媽媽的懷抱了。
柿子樹的枝干彎彎曲曲的，上面還有一個個小洞，大概是給小動物們住的.吧！它的枝葉在夏天是一片一片的，互相重疊的，到了秋天葉子是垂著的，顏色有點枯黃，形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹。它一直像一個衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園！
校園的樹作文 篇7
在森林里，有一顆很大的杏樹，它很孤單，因為小動物們住在西山邊，而它卻在東山頂山孤獨的生活著。只有秋天，樹上結著誘人的杏子，鳥兒們飛來覓食，杏樹才不孤單。
有一年夏天，杏樹枝頭上結滿了杏子，樹上每一個枝頭都被杏子壓彎了，杏樹高興得想：“結了這么多杏子，今年小鳥一定能來很多，我就不孤單了�！钡搅四甑祝訕鋻鞚M了黃澄澄的杏子，把很多小鳥都吸引過來了，杏樹很快樂，但它一遍遍告訴每一支鳥兒，一定要在枝頭上留幾個杏子。不久，杏子很快將要吃完了，只留下幾個杏子在枝頭上很耀眼的掛著。
幾天過去了。幾只小鳥路過杏樹，看到了誘人的杏子它們很想吃，杏樹沒讓鳥兒們吃，小鳥們失望的`飛走了。直到深秋，那幾個黃澄澄的杏子仍掛在枝頭。有一天，有只鳥兒終于忍不住對杏樹說：“杏樹叔叔，你看你枝頭上的杏子都熟透了，我們不吃它，它也要爛�！毙訕渎犃�，十分傷心，狠狠心，讓鳥兒吃掉了杏子。
后來，鳥兒們問杏樹為什么要留枝頭的杏子，杏樹說：“留著杏子，就能不斷招來鳥兒，我就不孤單了。”鳥兒聽了趕忙說：“這個我們幫得了你�！庇谑�，它們銜來種子，撒在杏樹周圍，第二年，種子發(fā)芽了，杏樹再也不孤單了。
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