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  • 書法作文400字

    時間:2024-10-15 01:55:39 繪畫/書法 我要投稿
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    精選書法作文400字匯總九篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的書法作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選書法作文400字匯總九篇

    書法作文400字 篇1

      中國有著五千年的文明歷史,而在這漫長的歷史長河中,中國的書畫藝術(shù)釋讀了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)6年了,練習(xí)書法給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我了解很多知識,也讓我明白了很多道理。

      學(xué)習(xí)書法讓我了解了中國文字的發(fā)展史。古人創(chuàng)造了許多字體,從小篆到隸書,再到楷書、行書、草書,各有各的姿態(tài),各有各的精彩。就是每種字體在不同的書法家手里也各有各的風(fēng)韻。比如魏碑,它有撲拙險峻,舒暢流利的特點。而我練習(xí)的《曹全碑》,它俊秀中帶著肅穆,有著一種陰柔的美。

      練習(xí)書法改變我的一些生活態(tài)度。我的脾氣很急,做事總是缺乏毅力。但要寫好毛筆字卻需要氣定神閑,不急不躁,不能虎頭蛇尾,半途而廢。因為每一個細(xì)節(jié)都能影響這個字的美感。練習(xí)書法還教會了我做人的道理。寫書法首先要把握好字的框架結(jié)構(gòu),然后從細(xì)節(jié)出發(fā),把握好每一筆的.神韻。我們做人不也是這樣嗎?明確好人生的奮斗目標(biāo),然后做好為這目標(biāo)努力的每一步。

      練習(xí)書法,雖然犧牲掉我一些玩的時間,但比起我的收獲來,這點犧牲不算什么。現(xiàn)在,我書法已經(jīng)8級了,也參加過一些比賽,拿了一點獎,可我知道,我只是滄海一粟,求學(xué)的道路還很漫長,我還需要繼續(xù)努力。

    書法作文400字 篇2

      看著一張張名人的字跡,看著一本本栩栩如生的作品,我終于忍不住了,讓媽媽給我報書法興趣班。

      我到了陳老師家,陳老師可嚴(yán)了,把一塊大橡皮放在我們的頭上,只要彎一下腰,橡皮就會掉下來,這時陳老師就會拿出戒尺來批評我們,我一直不敢動身,深怕橡皮掉下來。怎么練字這么難呢?

      我本來寫的歪歪扭扭,沒有幾筆是直的,這時,老師把右手中指上那鼓鼓的老繭給我們看,教導(dǎo)我們怎樣勤學(xué)苦練。我聽了陳老師那練了十八年那驚人的數(shù)字,使我下定決心,一定要練好字。

      于是,我每個星期五都會去陳老師家練字,陳老師也經(jīng)常鼓勵我,書寫有了很大的進(jìn)步,但是我每天練字都會練字15分鐘。陳老師說:“雖然我的.字對自己有幫助,但對名人來說,我的字離名人相距差的是十萬八千里,要知道,名人的作品都是練了萬千遍的,而且百練不倦,你必須練到十級才行。之后,我更加努力了。

      我喜歡書法,書法讓我的課余時間變豐富了,也漂亮了我的字,使我一生受益。

    書法作文400字 篇3

      書法是我國的特色之一。它具有悠久的歷史,是我們中國的代表。

      我是從小學(xué)一、二年級開始學(xué)習(xí)的,每個星期三下午兩節(jié)課后,留下來學(xué)習(xí),一直上到5點結(jié)束。老師一筆一畫地教我們?nèi)绾螌懀缓舐木毩?xí)寫古詩。我初寫的一首古詩是《尋隱者不遇》,所以,我從二年級就會背這首古詩了。

      可惜的是啊,到了三年級的時候,我就嫌要上到5點。實在是太晚了。而且三年級的作業(yè)變多了,來不及寫。所以,我從三年級開始就不上書法課了,但我堅信如果我一直堅持下去的話,我寫的字肯定會比現(xiàn)在要好看上一百倍!我真的很后悔當(dāng)初沒堅持下去。哎!~~(>_<)~~

      不過即使這樣,也“毀滅”不了書法在我心中的地位,我仍然熱愛著書法,F(xiàn)在,我在家沒事的話,會找來毛筆、硯臺、宣紙和墊子來寫一寫,只不過寫的沒以前好看了,可我還是和很歡寫。

      的`確,書法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心,還能令我們長壽哩!你瞧,著名的書法家——大癡看起來一點兒也不老,其實他也不小了。我們身邊也有幾個例子,例如我校校長:薛凱,就是這樣的。

      所以,不管你喜不喜歡寫書法,適當(dāng)?shù)木氁痪殻瑢ξ覀兪怯泻锰幍呐?

      我愛書法!

    書法作文400字 篇4

      11月27日,我輪滑來到了位于西湖區(qū)文二路的杭州市博盛專修學(xué)校,參加浙江省硬筆書法協(xié)會組織的硬筆書法等級考試。

      我雖然沒有參加過專門的培訓(xùn),不過從小在老爸(彭水明)的指導(dǎo)下,我還是想去測試一下自己的硬筆水平。杭州博盛專修學(xué)校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業(yè)于中國美院、杭師大美院、浙江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等校的優(yōu)秀教師組成。學(xué)校通過舉辦培訓(xùn)、講座、展覽、考級、比賽等方式,提高廣大少年兒童以及成人的書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協(xié)會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點。

      下午兩點等級考試正式開始,參加這次考試的有各個年齡的學(xué)生,也有已經(jīng)工作和做了父母的大人,考試的等級也是從最低的1級到6級,可謂是五花八門。我參加的是三級考試,考試的內(nèi)容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時老爸指導(dǎo)的一筆一劃的`爭取把每一筆盡量的寫到位,寫完后我讓李老師看了看,他說還可以,不過用筆還不夠熟練,筆畫也還不流暢。我知道這都是平時訓(xùn)練不夠造成的結(jié)果。

      昨天,收到消息我的硬筆書法三級通過了,很是開心,不過接下去的等級就更難了,需要更多的時間和精力去訓(xùn)練才行。

    書法作文400字 篇5

      從小,書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候,我癡癡地望著老師寫“堅持不懈”四個大字,老師問我想學(xué)嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結(jié)下了不解之緣。

      一年級的時候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進(jìn)水里,然后在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很丑,但是我卻深深地愛上了這門藝術(shù)。

      上小學(xué)四年級的時候,有了書法課,這時我才真正地開始學(xué)書法。教書法的`是一位年輕的女教師,她發(fā)現(xiàn)我有書法的天賦,于是用心地教我,而我也很認(rèn)真地寫好每一筆。回到家里,我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得并不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細(xì),但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。

      寒假,同學(xué)們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認(rèn)真地練,點、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心里洋溢著從未有過的興奮。我認(rèn)真地寫好每一個字,雖然最后并沒有得到理想的成績,但我還是為我努力過而感到自豪。

      練習(xí)書法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成為一名出色的書法家。

    書法作文400字 篇6

      小時候,我?匆姲职謱懥艘皇趾米,我真羨慕,總是希望那些漂亮的字,是出自于我的手。于是,在爸爸的鼓勵下,我便開始了漫長的`書法之路……

      走這條路很艱辛,一開始練字,常常還沒寫完一張紙,臉上、手上就沾滿了墨汁,對著鏡子一照,活脫脫一張京劇臉譜,自己都覺得好笑。練書法,時而是甜,時而又變苦;時而酸,時而又辣得嗆人。有時候,卻收獲頗豐,在舉辦的各種書畫比賽中,我常常獲獎,為班級爭光,老師總是表揚我呢!這時候,我心里比吃了蜜還甜。有時候,又感到信心不足,雖然天天練,但總覺得沒多大進(jìn)步,就想到放棄,爸爸告訴說:“冰凍三尺,非一日之寒。練書法,貴在堅持!”無奈就只好繼續(xù)練,當(dāng)然也沒少挨爸媽的臭罵,讓我認(rèn)為練書法真是世界上最難的事了。

      可是,畢竟5年的風(fēng)風(fēng)雨雨承受下來了,還有什么可懼怕的呢?正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”現(xiàn)在,我已經(jīng)對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,堅持每天一練,還多次在各級各類比賽中獲獎;厥鬃约鹤哌^的路,我心里感到無比的自豪和驕傲!

    書法作文400字 篇7

      我們每一個人都有自己的一個小小的愿望,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)航天員。而我,我想當(dāng)一位跟王羲之一樣大名鼎鼎的書法家。

      我想當(dāng)一位書法家不用那么吃驚,因為我們班老師說我字寫得非常端正,版面看起來很整潔。

      有一次藝術(shù)節(jié)前夕,老師讓我去參加書法比賽,這時我心里像熱鍋上的豆豆——蹦得歡。我到美術(shù)室,老師說:“在你們的書桌上放了兩張紙,第二張是備用的,如果你有一個字不好看,不工整,不端正就可以用另一張紙寫好了比賽開始!”于是參加書法比賽的所有人就開始靜靜地寫著,我手握著鋼筆一筆一劃地寫著,不一會兒呀,月字寫得不端正了,我,我就像一個醉漢,開著一輛車橫沖直撞的.。于是我只好無奈地拿出另一張紙在書桌上埋頭寫著。終于寫好了,然后我把作品交給老師。這時,我心想:不知道我的作品這是能不能獲獎,希望能獲獎。

      過了幾天比賽結(jié)果出來了,“我獲獎了,我獲獎了!蔽掖蠼械馈4丝涛矣X得我應(yīng)該有當(dāng)這個書法家的天賦。

      鐵杵磨成繡花針,我相信我只要堅持練習(xí),就一定能成為像王羲之一樣大名鼎鼎的書法家。

    書法作文400字 篇8

      這個暑假,媽媽給我報了書法班,學(xué)習(xí)毛筆書法。

      我第一次走近那個教室,十分緊張。但一進(jìn)門,那種感覺就消失得無影無蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上,拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習(xí)用品。

      老師見人齊了,就開始上課。從筆畫開始學(xué)起。老師說:“這個長橫要這樣寫!闭f著,就給我們寫了一個,我按照老師寫的筆畫,認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個,不過寫得歪歪的,一點也不直。我有點沮喪,但想我是剛開始學(xué),又平靜下來。我想:我一定要認(rèn)真練習(xí),才能達(dá)到老師的'水平。

      我寫了一張又一張。老師走過來說:“不要寫得太快,這樣練不好字的!蔽业玫搅死蠋煹奶嵝,一筆一畫慢慢寫。

      回到家,我把課上練的字給媽媽看,媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫的真不錯,一張比一張好!

      我學(xué)了整整一個暑假,我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。

      我不會忘記老師說的一句話:“讓我們把中華之美傳揚下去!

      對,我一定好好練字,讓我們的后人更加學(xué)好這個民族傳統(tǒng),讓子子孫孫更好認(rèn)識中華民族!

    書法作文400字 篇9

      剛走進(jìn)大門,就與那濃濃的墨香撞了個滿懷,這種感覺好像讓我穿越回了兩年前;那種感覺,美妙的不能用言語來形容。

      伴隨著墨香和悠揚的音樂,我來到了創(chuàng)作室中,這間屋子不管是氣氛還是布局,都仿佛與世隔絕,讓人置身于仙境中。

      我來到這兒,拜訪的第一個老朋友,就是那幾幅書法作品,惟妙惟肖,生動形象,栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人,還有的仿佛是一位高大威猛的守門人,有威武雄壯的風(fēng)格,好似蘇軾所言“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格,如陶淵明所說的“采菊東籬下,悠然見南山”還有些作品看上去端莊正氣,好似訓(xùn)練有素的`士兵,筆直地站立在紙上,巋然不動。

      在這里,墨水流下了美麗的印記。自古以來,那些名人名家的“印記”千年留存,留給后人的啟示和幫助,哪一個不是用墨水描繪的。

      當(dāng)然,必不可少的還有紙張。潔白如玉,薄如蟬翼……都是其特點,是它襯出字的美麗,給人們足夠的想象空間,發(fā)展空間。

      書法的“主角”還是毛筆,它幫助人們寫出美麗、壯觀,雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢,陪伴我的成長。

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