【推薦】數(shù)學考試不及格檢討書21篇
在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學考試不及格檢討書，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學考試不及格檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
考試沒有及格，我自己感到無比失落，同時也愧對老師的教導，平時老師都是非常認真負責的，對我們的學習也都盡職盡責，對我們都非常照顧，但我給老師的回報卻是不及格。
同在一個學校學習，有的同學成績很好，我卻成績那么差，不是老師的問題是我沒有學好，在平時的時候我沒有把精力用在學習生，沒有集中精力去學習，布置到努力只知道走神開小差，在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認真學習，就沒有好好努力，這是我的錯，學習不是靠三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣做的。
學習是一個堅持的'過程，像數(shù)學，需要我們花費大功夫去練習，我雖然很多時候在課堂上學好了但是我卻沒有去課后做好課后的復習工作，對于一些練習我也沒有去做，每天我們都要學很多的這是，人的精力有限想要記住一件事情，不可能光憑借課堂短短的時間就能一直記住，總會忘記的，為此我要做的就是努力學習好好認真的把功課做好保證自己在學習中不會出現(xiàn)任何紕漏，做好自己的工作，保證自己在工作中不斷成長，不斷進步，把我住自己的大方向，好好學習，天天向上。
學習是一個溺水行舟的過程，只能前進，一旦后腿那就會落后于人，每天我們要做的就是學習，不是簡單的把老師上課的知識聽進耳朵了而是要掌握，學會運用，數(shù)學中很多公司都是要多用多練才能夠熟練，我不是聰明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是認真，缺少的知識勤奮。以前沒有考試我還不當一回事，現(xiàn)在經(jīng)過了這次考試，我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況，也明白了自己的錯誤所在我不能夠繼續(xù)墮落下去了，我不能在這樣沉寂，我需要奮起，努力學習，學好數(shù)學知識，掌握其中的關鍵問題，保證自己以后在學習中能夠不斷前進，能夠考出好成績。
我會向其他成績優(yōu)異的同學學習，學習他們的學習方法，學習他們的求學精神，不會在如同現(xiàn)在一樣沉淪，我要做一個有用的人而不是一個無用之人，我要努力奮斗，把數(shù)學成績提升上去，我會在平時下苦工，多練讀背多記，公式記牢，通過練習掌握公式，通過練習熟練運用公式，同時融匯貫通，不斷提升自己的能力水平，保證自己成績不斷進步，不斷成長，用汗水書寫新的華章。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次考試我沒有考及格，在平時上課的時候我沒有做到我該做的，是我的錯，我不應該貪玩，以后我會認真學習，考出好成績。
數(shù)學課上老師給我們將了很多重要的公式和方程式，這些是學習的基礎，必須要把這些公式記牢，把他們完全掌握，保證自己不會在出錯才行，我雖然在上課的時候認真聽講了，但是我課后并沒有花時間努力，很快就忘記了，這導致我在考試的時候根本就沒有能夠運用，忘記了基礎，導致最后的結果就是什么都做不好。
我以前不知道花時間去學習，只知道每天按時完成任務就行，但是我沒有考慮到我自身的問題，我的記憶力不夠好，學的東西也不夠快，別人花一分鐘學的我可能需要花更多的時間學習，我卻沒有，因為沒有認識到這一點導致我在工作的時候老是出現(xiàn)錯誤，我知道這樣做是不對的，我需要好好努力，需要不斷加油，不能跟隨別人，如同他們一樣隨意學習。
笨鳥先飛，只有自己努力了不斷進步了才能夠做好自己的任務，才能夠提升自己的`成績，每天都應該給自己做好安排，不能被動學習我應該主動去學習，數(shù)學想要掌握好就必須要花大量時間練習題目，需要不斷努力，不斷進步才能夠做好，不是只靠著這樣做就行的，每天的工作都要做到有數(shù)，把很多事情都要做到位，把任務做好，在課后不能只顧著玩，更多的還是要花時間去學習，把自己沒有掌握的知識全部掌握把所有的時間都做好安排，已學習為重，把精力放在學習上重視學習，主要任務就是學習好好學習，努力奮斗不斷付出，只有學好基礎，打牢根基才能夠學到更多的東西。
數(shù)學是我們的主課，占得分數(shù)很多，需要我認真對待，我以后會把零碎的時間利用起來，努力練習把自己的基礎做牢靠，把自己的任務做好不斷進步，不能自己欺騙自己，也不能偷懶，因為我的成績已經(jīng)落下一大節(jié)了，需要趕上大家只有付出更多的努力，我知道老師時常指導我們讓我們好好努力不斷進步，不斷提升自己的成績，以前我不懂事，但是現(xiàn)在我明白老師的苦心了我一定會努力學習，一定會學好數(shù)學，把所有的工作都做好保證自己不會在犯同樣的錯誤，讓自己的成績不斷提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中數(shù)學考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好數(shù)學的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。數(shù)學是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。
第三，沒有好好審題，性質急躁。數(shù)學是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的'情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們數(shù)學的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領會。若我沒有學好數(shù)學知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學好數(shù)學�，F(xiàn)在起我就要重視起來，數(shù)學課認真聽講，認真做好每一道數(shù)學作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 4
尊敬的XX：
這次考的最差的數(shù)學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了
在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的.一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。
我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關系的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因為語文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分數(shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
期末的考試是很重要的，可我依然沒有重視起來，同時由于平時學習的一個懈怠，導致了此次數(shù)學的考試也是沒有及格，給班級還有老師也是丟臉了，自己也是覺得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數(shù)學是很重要的一門科目，即使自己學起來真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個及格的分數(shù)的，回顧過去數(shù)學學習的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對不起老師，在此也是要做好檢討。
數(shù)學這一門科目，從小我就覺得不容易去學，以前還是蠻認真的，即使學的有些比較糟糕，但是也是上課會認真，作業(yè)會做好它，最后考試成績一般般，但是及格還是會不成問題的，但這次不但是沒有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺，覺得怎么考也是考不好的，平時的學習，也是比較的敷衍，高中的數(shù)學的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學好，怎么可能有收獲，考試的時候也是題目不會做，想要拿到分數(shù)，真的不容易，也是不像語文之類的，多寫一些理解，可能還有一些分數(shù)，但是數(shù)學卻是錯了就是錯了，沒有僥幸的，一些題目更是都沒辦法動筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。
之前我也是想過數(shù)學蠻重要，還是要學，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時候也是好多的題目根本就不會，只會照著書本抄一個公式，老師其實也是找我聊過，希望我去調(diào)整好心態(tài)，可之前我也是沒有認真去考慮老師說的話，這次不及格，其實也是讓我真的意識到，數(shù)學的`學習真的不能松懈下來，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對于以后再學更高深的知識更難了，基礎只有打好了，才能慢慢的有一些進步，可能我不像那些數(shù)學成績好的人那么容易學好，但是自己的努力卻是不可少的。
找了原因，我也是知道是畏難然后導致一系列的問題，如果自己不去改變，其實真的沒辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來學，認真的去學好數(shù)學，其實還是會有改變的，并不會說是讓自己一直是這么差的成績，至少及格是沒問題的，老師，我以后會認真的，不會再這樣畏懼下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 6
尊敬的領導：
您好！
在這次的數(shù)學考試當中，我的成績沒有及格，在班級里面也是墊底的存在，雖然我的成績一直以來都是不太好，但這還是我第一次不及格，我也感到非常的羞愧，怎么我平時不努力一點呢，那樣的話，我的分數(shù)也不會是現(xiàn)在這個樣子。
剛進入初中，我雖然還是初一的學生，但是對待學習方面，其實更應該是要努力認真的，數(shù)學成績一直以來我雖然都不是太好，但是我以前在小學的時候也是認真的去聽課，去做題目了，但是到了初中之后，感覺數(shù)學的學習更加的難了，很多知識點我根本就覺得太難了，導致我不是那么的想學，課堂上也是會覺得老師講到的'很深奧，覺得聽起來太難了。這樣下去，我就開始對數(shù)學失去了信心，上課也不再那么的認真了，課后的作業(yè)也是會做的做一些，不會的也不去問同學和老師，而是找了抄下答案就完事了。
沒有想過我這樣子畏懼困難，只會讓數(shù)學成績越來越糟糕，那時候的想法就是覺得反正數(shù)學我又學不好，再怎么學也是沒用的，但是這次考試成績出來之后，我突然發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯誤的，而且這個成績也是我想不到的，我怎么也想不到我居然會不及格，也算是對我平時不認真聽數(shù)學課的一種懲罰吧，即使我學不會，但是如果不去學，那么我的成績就會掉的很快，如果我花點時間去學習數(shù)學，那么及格也不是那么難的事情。稍微愿意把時間用在學習數(shù)學上面，不是那么畏懼困難，能多問下老師，多做點題目，我這次考試也不會是現(xiàn)在這樣子的成績。
我真的感到特別的后悔，我沒有珍惜平時學習的時間，沒有去認真的積累知識，導致現(xiàn)在成績的狀況發(fā)生，我想我以后再也不能出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象了，無論是數(shù)學或者其他的科目，我都必須要去認真的學好，而不是覺得難就不學了，這樣的行為是特別不好的，也是容易讓自己成績掉下去的。初中的科目比小學的時候難，同時也是考驗我們能力的時候，我不能畏懼，更是要勇于迎接挑戰(zhàn)。
老師，以后我會認真的學好數(shù)學的，遇到不懂的題目也是會積極的去問，不再畏難，而且必須要養(yǎng)成好的學習習慣，讓自己在初中的學習是有進步的，而不是再退步了，數(shù)學對于我來說，可能學的不是那么的好，但是只要我愿意去努力，我想下次考試的時候，我一定可以考好的，不會不及格了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，在這次期末的數(shù)學考試中，成績不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選C，老師讓我檢討，我也覺得應該要反省，我這考試態(tài)度也太差了。
數(shù)學，從幼兒園的算術，到小學的加減乘除，再到初中的函數(shù)，再到高中數(shù)學的幾何，指數(shù)函數(shù)等等，我一路學來，都學不好。雖然學習了差不多十年多，可是數(shù)學這種需要邏輯思維能力很強的學科，對于我來說，太難了。而且高一數(shù)學是不分科的，所以一些難題，老師也是會講，因為有很多數(shù)學好的同學是要學理科的，但是對于我這種抱定文科不撒手的學生來說，這些難題就像是聽天書一般，我認識里面的每一個字，每一個符號，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。
這次考試是高一最后一次數(shù)學考試，我就覺得終于可以和難題說再見了，高二文科的數(shù)學沒那么難了，到時候我要好好學習一下。在復習的時候，我撿一些簡單的題目去做，去記憶，反正覺得難題是理科的，和我這個準文科生沒什么關系，也不去理了。結果考試的時候，試卷一發(fā)下來，發(fā)現(xiàn)好多都是很難的題目，我根本就不會做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內(nèi)，仔細審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個吧，那就選C，于是每一個選擇題，我都鬼使神差的選了C，當然的確是有正確答案是C，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應該怎么做，把知道的公式寫在草稿上，然后再嘗試做了做，有些題目的確不會，我直接沒答。
一通考試下來，我的卷子選擇題都是C，其他題目要么做了一半，要么沒做，要么答案跟題目一點關系都沒有。成績出來后，我就順利成章的'不及格。老師看到我的卷子也是很無語，太應付了事了。雖然知道我平常的數(shù)學不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要，而且終于可以和難題說再見了，考的怎么樣也沒太大的關系。
經(jīng)過老師的教導，我明白我的態(tài)度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認真對待，認真復習，成績怎么樣，那是結果，但是在過程里，我還是要做好，如果只選擇簡單的，不去面對困難，那到時候困難就會主動的來找你，如果一開始對困難的題目就有了解，并好好復習了，分班后，學習文科的數(shù)學也會相對輕松一些，雖然說文科的數(shù)學簡單點，但是同樣也會有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數(shù)學的學習上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認真做好每一個題目，考好每一次考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 8
尊敬的老師：
關于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數(shù)學考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數(shù)學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的'知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數(shù)學，提高數(shù)學成績，爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 9
尊敬的XX：
在這次期中考試當中，我的數(shù)學成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我數(shù)學考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于數(shù)學這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了數(shù)學成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著數(shù)學知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
數(shù)學是一門學習重要的學科，在生活中有很大的用處，所以啊，數(shù)學涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的`。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在數(shù)學學習上，萬不可讓數(shù)學老師再為我的成績而困擾擔憂了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 10
尊敬的XX：
您好，很遺憾地向你們遞交這份數(shù)學考試不及格的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的`歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數(shù)學考試不及格的檢討書，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
回到學校，我們也是要進行開學的考試，也是檢驗我們在家里上網(wǎng)課這段日子的學習成果，而在數(shù)學的考試當中，我卻沒有考好，還不及格，比上學期末的成績也是退步了很多，我要認真的檢討。
在家里上網(wǎng)課的日子，我也是比較的松懈，而且數(shù)學課如果自己不認真的去聽，那么是學不到東西的，即使是自己去自學也是很難的，而在家里，我又沒有老師的監(jiān)督，也是懶散了，上課的時候經(jīng)常干其他的事情，雖然坐在電腦前面看老師講課，但是我卻并沒有認真的來聽，很多老師講了的知識點，這次也是考到了，雖然我看起來比較的熟悉，但是我想要做的時候卻不知道該如何的去做，也是做不出來，很多的知識，老師講解試卷的時候，我聽得懂，但是那時候做卷子的時候，卻是不會做，我也是非常的懊惱，怎么自己沒有了老師的一個監(jiān)督，就不認真了。
高中的這個階段，也是老師管得最嚴的，但是其實也是需要我們更加自主的去學習，如果沒有了老師的.監(jiān)督，我就學不好東西，那么想要進步是比較難的，老師也是跟我們講了，假期的時候不要只顧著玩，而是要多學一些知識，也是布置了作業(yè)，雖然疫情，導致假期延長了，也是有網(wǎng)課的，老師，我不該這樣，現(xiàn)在想想，要是我自覺一些，其實這次的試卷完全能及格的，也不會退步那么多，也不會是被老師批評，還拖了我們整個班級一個數(shù)學成績的后腿，讓老師也是跟著丟臉了。
今后，我不能再這樣，即使是沒有老師的監(jiān)督，也是要搞好學習，而且這次假期的學習，雖然我學的不是那么的扎實，但是也是學了一些，也是需要在接下來的日子里去鞏固，去把要補的地方補好，不能再考出這么糟糕的成績了，以后的課堂，也是在教室里面學習，我也是會積極的聽課，認真的把知識給學好的。不能再讓老師來督促我了，只有我自覺地去學，多花時間，那么才能真的學好，而且也是要讓自己養(yǎng)成好的習慣，不能再次的松懈了，而且下學期也是要進入到高二了，而距離高考的時間也是一點點的減少，雖然看起來，現(xiàn)在還有蠻長的，但是真的過完一天就是少一天的，我也會多用功的，不會再讓老師您來操心我的這個數(shù)學學習了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 12
尊敬的老師：
您好！在這里，我對我本次的數(shù)學考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導致我這次數(shù)學考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。
填空題作為小題，往往會被我忽視，因為它分值小，題目簡短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的`時候，因為趕時間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒有看完就開始拿筆計算，出現(xiàn)了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的，考試時應做到的認真仔細沒有做到，結果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！針對應用題，我認為，應用題考查的是一個人的綜合分析問題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的得分，我覺得還是應該從平時做起，上課認真聽講，多做一些習題，提高自己分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認
真仔細的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關于這一點，我以后也會加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。
以上就是我對這次數(shù)學考試不及格的檢討，希望老師給我一個改正的機會，我下次一定做的更好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 13
尊敬的XX：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果�。�
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的'觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 14
敬愛的老師：
好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成數(shù)學課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的.考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
學習方法不當。課堂不認真聽，老師反復講的知識點都打不上來，不認真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像，才導致了我這次考試的失利。對與此次的月考考試沒考好，林林總總我列了如下的原因：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的`背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
這幾天在上課的時候我一直都不敢正視您的眼睛，因為前不久的數(shù)學考試中我沒能成功及格，實際上雖然說我明白自身的數(shù)學成績在班上屬于比較差的行列，但是我也沒有想過數(shù)學考試不及格的可能性，也正因為如此導致我的成績拉低了班級平均分的整體成績，所以我打算先寫下這份關于數(shù)學考試不及格的檢討，希望能夠減輕我內(nèi)心的幾分愧疚。
一直以來我都覺得考試成績達到最基礎的及格線是對這門科目的最大尊重，但是出了數(shù)學考試不及格這樣的事情還是令我感到十分羞愧的，不過聯(lián)想到我平時學習上的表現(xiàn)的話便可以發(fā)現(xiàn)我考試不及格都是自己的原因。首先我本來數(shù)學成績就屬于班上墊底的行列，可以說數(shù)學的基礎是比較差的，但是我很少主動去學習，一般都是上課能夠聽明白那些問題便足以令我慶幸了，但是如果我在課堂上沒有弄明白題型的解法的話，在下課的時候我很少找老師請教問題，雖然說數(shù)學老師的辦公室就在隔壁，但是我平時很少去找老師問問題。
除此之外還有我學習數(shù)學的態(tài)度并不認真，在老師上課講解題目的時候，我僅僅只是滿足于將那道題的答案抄下來，但是在老師進一步解析題型的時候，我卻在臺下做一些其他的事情，或許一兩次并不足以拉低我的'學習成績，但是從我這次數(shù)學不及格的惡果便可以看出，我是長期上課不聽講最終導致自身的積累比起其他同學來說要少很多，其實這樣的成績連我自己看完以后都覺得有些慚愧，不是本來會做的題目做錯了，而是試卷上絕大多數(shù)題目我都不會做。
我覺得自己在以后的日子里必須要在學習上重點抓數(shù)學了，盡管說這次數(shù)學不及格僅僅是我第一次不及格的記錄而已，但是如果現(xiàn)在不能夠引起足夠的重視的話，很可能在下次的考試中再次出現(xiàn)數(shù)學不及格的情況，因此我必須要抓緊時間好好學數(shù)學了，高中的學習任務永遠都是那么繁瑣，如果說我在學習上掉隊的話將會很難再追上去了，趁現(xiàn)在還有學習的時間，我應該要將其利用起來將數(shù)學學習中的不足都補齊。
這次的數(shù)學考試可以說讓我認清自身不足之余還讓我成為了班上壞學生的典型之一，我明白在學習之中老師更多的時候只是充當一個領路人的作用，盡管老師想要將他的知識全部都傳授給我，但是如果我自己不引起重視的話將會令老師感到感到十分無奈與失望，為了證明自己低迷的成績還有著補救的地步，我應該要在以后的學習之中重視數(shù)學科目，并在課余的時候將數(shù)學中不明白的知識點全都弄懂，不然的話很可能在下一次的考試之中再次出現(xiàn)考試不及格的現(xiàn)象。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 17
您好！
盡管此次期末考試已經(jīng)結束了，但是在我的心中卻一直無法放下，或者也有著不能理解的心情以及對自身的痛恨吧，為什么這次數(shù)學考試會不及格呢？在尋找原因的我除了對老師進行道歉以外，也只有對自己進行一個檢討了，希望能夠通過此次檢討讓自己能夠清醒過來吧。
其實對于數(shù)學這門科目我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡，每一次的計算都能夠很好地鍛煉自己，也能夠讓自己在學習中成長并收獲喜悅的心情，但是其中也有著自己比較痛恨的內(nèi)容，那便是幾何部分�；蛘哒f我對幾何內(nèi)容天生不敏感吧，對于數(shù)學這樣嚴謹?shù)目颇恐袨楹螘袔缀芜@種比較抽象但是所占比重很大的類型呢？這是我不能夠理解的，在最初學習的時候，我的腦海中便沒有空間的概念，因此我學習幾何題型的時候遇到了很多困難，計算方面我還比較擅長，但是如何去證明就難到我了，就像是讓我計算一加一很簡單，但是讓我去證明為何一加一等于二我是不知道的，因此我很反感這類題型。
最重要的事情便是我遇到了這類問題以后采取的做法是不對的`，因為我最初的設想便是惹不起便躲開，既然我對幾何題型不感興趣，那就盡量揚長避短，或者說發(fā)揮自己計算能力與擅長函數(shù)題型的優(yōu)勢，至于幾何題型稍微涉獵一下就好，反正我也學不進去，或許正是抱著這樣的想法我才會栽在此次期末考試之中吧，無論是對函數(shù)題型的過分自信還是對幾何題型的逃避，這些都是造成期末考試中我的數(shù)學沒有及格的原因。
還記的試卷剛剛發(fā)下來的時候，我便先做自己擅長的題型，實際上在這之中我是犯了幾個比較大的錯誤的，首先是函數(shù)這種比較偏重于計算的題型做起來是比較費時間的，而且我并沒有做完后反復檢查的好習慣，更重要的是幾何類型的題目我?guī)缀鯖]有做，因為我覺得光憑借函數(shù)部分是可以及格的，全然沒有想過萬一出現(xiàn)錯題的可能性，更重要的是我怎么能夠故意避開某些題目不做呢？這豈不是白白丟掉了許多分數(shù)？
現(xiàn)在想來我還是比較后悔的，或者說在這次考試之中我發(fā)現(xiàn)了自己的一些弊端，我應該盡快改正過來，不然的話很可能拖累以后的成績，有鑒于此，我應該加強對幾何題型的學習，不要再因為困難而去逃避，這樣的做法不是一個學生應該做到的，學校培養(yǎng)的是人才而不是懦夫，因此我保證以后的考試之中再也不會出現(xiàn)數(shù)學不及格的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 18
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的`表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 19
尊敬的老師：
身為xx中學的學生，數(shù)學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數(shù)學成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。
一來是我平時不太注意給數(shù)學安排足夠的時間，這是時間資源上的`分配不足。
二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。
三來，我數(shù)學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視數(shù)學學習，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 20
您好！
當做完試卷之后我就發(fā)現(xiàn)自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過很多內(nèi)容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點點但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識點，就沒有太過在意，就算是考試我也沒有很緊張，還是像往常一樣，沒有復習，只是寫完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現(xiàn)不只是沒有把握的題目沒有做對，那些我覺得不會錯的題目也錯了很多，因為做完之后就沒有檢查，很多都是不夠細心才會錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿滿的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學習和研究，在課后也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒有自己的思考，沒有真正的`消化吸收。還有就是在做題時粗心大意，考試時自認為不會出現(xiàn)錯誤，也就不會去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時間里無所事事，于是考試成績就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，在今后的學習中我會努力改正這樣的缺點，不讓他們成為我學習上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說的無論課前的預習還是上課時的認真聽講，還是課后的復習，對我們學習成績的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實體驗到不聽老師的話有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽您的話，認真執(zhí)行這三個步驟，將我的成績一步步提高。
這段時間我真的是太過放飛自我，只是在上課的時間聽過您講課，課本上面也沒有什么筆記，所以在課前也沒有想過預習，課后更是將學習拋在腦后，只顧著自己去玩了。我以為自己成績不會下降的，可是沒有不努力的就會有收獲的學習方法，我以后一定不會再偷懶了，請您監(jiān)督。最后在這里向您道歉，向同學道歉，我給班級拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學考試不及格檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這一次的數(shù)學考試中，我沒有及格。老師說，這一次的數(shù)學卷子比較的簡單，班里面只有少數(shù)幾個人沒有及格。其他人老師都想得清楚，但是想不明白為什么這次我沒有及格，因為我平時的成績也還算不錯。我想，我也需要從自己身上找原因了。
這次期中考試，考得是這半個學期學的內(nèi)容，還有一點上個學期的內(nèi)容。我上個學期的內(nèi)容失分失的比較少，主要被扣分的地方就是在這半個學期所學的知識上。所以，我覺得我這次考試沒有及格的`原因應該是我沒有掌握好這半個學期的新知識。我回想了一下這半個學期我自己的學習態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了問題所在。
我這半個學期，好像還是沉浸在假期的狀態(tài)里，沒有能夠及時的回過神來，投入學習。在上課的時候，我經(jīng)常走神，有時候是在想中午吃什么，有的時候就是在想放學之后去哪里玩�？傊�，就是沒有在想有關學習的事。這樣的一個學習態(tài)度，顯然是有問題的，成績當然不會好到哪里去。但是作業(yè)我都會做，也沒有出現(xiàn)錯誤，所以我也沒覺得自己的學習態(tài)度有問題。
直到這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)都是一些基礎的、比較淺顯的東西，但是考試卻提高了難度。有些題目是換了一種出題方式，有些題目是考察了一些深度的東西。我沒有做出來，證明我只掌握了基礎的東西，更深層次的知識我沒有掌握。在考試結束之后，我其實也預料到了這個結果，但是沒有想到結果比我預料的還要差。一時半會我也無法接受，等我緩過來之后，我已經(jīng)知道自己要怎么做了。
首先，我需要改變自己的學習態(tài)度。在之后的半個學期中，上課我要好好的聽講，做好筆記，爭取在上課時間就掌握好這節(jié)課的教學內(nèi)容，課外不需要再另外花時間去學習，其次，我需要掌握好前半個學期的教學內(nèi)容，把不會的都學會，有自己學不會的就問老師。等覺得自己掌握的差不多了之后，就再做一遍期中考試的卷子，或者找老師要一張卷子，看看自己到底有沒有掌握。最后，我會把錯誤的題目都收集起來，做一個錯題本，方便自己更好的提高成績。
我保證，在期末考試中，我一定會提高我的數(shù)學成績到原來的水平，絕對不會再不及格。如果期末考試我再次不及格，在放假的時候我會自己買卷子來做，給自己增加假期作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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