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  • 音樂教師工作總結(jié)

    時間:2024-09-07 05:31:35 音樂 我要投稿

    音樂教師工作總結(jié)范文

      總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的音樂教師工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    音樂教師工作總結(jié)范文

    音樂教師工作總結(jié)范文1

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,我校音樂科組將繼續(xù)認真貫徹市教育局及學(xué)校有關(guān)工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

      二、工作目標:

      鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性,推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

      三、主要工作:

      1、加強理論學(xué)習、研討,提高理論水平

      音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

      2、將課改精神落到實處,切實提高教學(xué)效果

      本著理論聯(lián)系實際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:

      ⑴關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

     、茋栏褚(guī)范課堂教學(xué),以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

     、菢(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的'方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

      ⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

     、山M織好課外活動,使課堂學(xué)習得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

      3、以校為本,提高教科研水平

      積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

     、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,強化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

     、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

     、沁M行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導(dǎo)、學(xué),推動課堂教學(xué)效果的提高,達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

     、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

      4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平

      本學(xué)期將繼續(xù)進行有關(guān)課堂有效教學(xué)方面的研討。

      四、主要活動安排:

      組織好課外活動,使課堂學(xué)習得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

    音樂教師工作總結(jié)范文2

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,在綜合學(xué)科“四維和合”的指導(dǎo)思想之下,基于音樂學(xué)科“尚美音樂”課程:用旋律啟迪至善人生的理念,基于音樂學(xué)科內(nèi)涵及性質(zhì),遵循學(xué)生成長規(guī)律,將傳統(tǒng)人文與藝術(shù)實踐相結(jié)合,引導(dǎo)兒童通過豐富的音樂課程與多彩的實踐活動,探究、發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略音樂的藝術(shù)魅力,堅持創(chuàng)新發(fā)展,讓音樂點亮童心之光,用旋律啟迪至善人生。

      二、工作目標

      積極主持并參與省、市、區(qū)各級各類課題研究;深入課程“樂寶和她的朋友們”校本教材開發(fā),不斷深化自身科研能力;從聲樂、鋼琴、小樂器入手,提升自身音樂專長,積極學(xué)習各類先進教育教學(xué)信息手段,豐富課堂元素;以“預(yù)約課”為契機,規(guī)范提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)打磨“生本課堂”,著力打造戲曲社團,傳承中國傳統(tǒng)文化。

      三、教育教學(xué)

      1、不斷研習教育文獻,關(guān)注國內(nèi)期刊網(wǎng)站,學(xué)習、洞察“小學(xué)音樂教育”發(fā)展趨勢,領(lǐng)悟先進教學(xué)理念,讓自己不斷成長為思考型、研究型教師;

      2、不斷提升個人教育教學(xué)專業(yè)水平,提升課堂優(yōu)質(zhì)水平,為后期走出學(xué)校賽教做好充足準備,沖刺各類能手;

      3、“班班有歌聲”重點落實,向課堂要質(zhì)量,不斷提升優(yōu)化課堂紀律,提升授課質(zhì)量,確保孩子們自由享受、自由歌唱;

      4、“腹有詩書氣自華”,不斷擴充閱讀量,撰寫教育心得、教育日記,在不斷提升書寫能力的同時,成為更加內(nèi)核的自己。

      四、社團規(guī)劃

      戲曲是中國五千年歷史文化的濃縮,是中國文化的瑰寶,因此要大力發(fā)展戲曲社團,讓傳統(tǒng)文化進駐孩子們心間。戲曲社團將在每學(xué)期的基礎(chǔ)上不斷夯實,不斷創(chuàng)新,故此做以下規(guī)劃與要求:

      1、循序漸進、夯實基礎(chǔ)

      戲曲是中國勞動人民千年以來智慧的結(jié)晶,學(xué)習不是一蹴而就的,在社團日常教學(xué)中,從戲曲“四功”、“五法”著手,基本功扎實,在科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)上夯實演唱基礎(chǔ),在唱段中實現(xiàn)手眼身法步的'統(tǒng)一,最終在舞臺上展示精彩絕倫的民族文化。

      2、創(chuàng)新突出、精彩綻放

      本學(xué)期戲曲社團結(jié)合“有戲”社團,嘗試進行社團融合,將西方戲劇藝術(shù)與中國傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)進行融合,打造創(chuàng)新新趨勢,讓傳統(tǒng)文化更靠近生活,更走近學(xué)生。

      有這樣一句話感染著我“他所聽見的潮聲,是海的巨大潮流!”我想,這就是被“賦能”,在一小大家庭引領(lǐng)下,在音樂組的帶領(lǐng)下,踏實育人,追趕時光,不負韶華!

    音樂教師工作總結(jié)范文3

      作為一名初中音樂教師,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進步,這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)學(xué)校的工作規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

      二、學(xué)生情況分析

      1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

      2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

      3、學(xué)生對音樂的學(xué)習,觀念不正確。

      三、教材分析

      1、初一級學(xué)人教版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復(fù)習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

      2、初三級學(xué)人教版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復(fù)習考試2課時,實際授課16課時。

      四、工作任務(wù)

      1、初一、三級音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。

      2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的'文娛工作。

      五、教學(xué)目標

      1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

      2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

      3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

      六、教學(xué)措施

      1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達到提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

      2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

      3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

      4、課外第二課堂,本學(xué)期規(guī)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

    音樂教師工作總結(jié)范文4

      作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一學(xué)期以來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn)。

      一、師德表現(xiàn)方面:

      熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真學(xué)習新的'教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

      二、教育教學(xué)方面:

      認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結(jié)合, 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

      三、工作考勤方面:

      我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

      以上是我期末的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

    音樂教師工作總結(jié)范文5

      作為xx小學(xué)音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

      一、課堂教學(xué)

      堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

      不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對x年級、x年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

      二、課堂管理

      為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

      不足:對于學(xué)生的.一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

      三、課外活動

      為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在xx小學(xué)組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每x周的周末排練。

      在這個學(xué)期里:舉辦了xx小學(xué)第x期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與xx學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了xx小學(xué)的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。

    音樂教師工作總結(jié)范文6

      本人熱愛祖國,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,嚴格遵循教師職業(yè)道德。同時,也不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學(xué)與教研能力,有強烈的事業(yè)心和工作責任感。一年來我很好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),得到了學(xué)生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,F(xiàn)主要從以下三個方面對我的工作進行總結(jié)。

      一、抓好德育工作

      我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習態(tài)度,形成良好的班風。除了進行正面宣傳教育外,還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進行德育教育,逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪J,讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。比如采取討論、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,并且使他們的能力也得到了鍛煉。

      二、教學(xué)教研工作方面

      我對待教學(xué)工作認真負責,擔任高一20個班音樂教學(xué)工作,熟悉高一音樂教材。

      1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

      努力做好教學(xué)常規(guī)工作,除了認真學(xué)習《新課程標準》以外,還經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,吃透教材,深入了解學(xué)生,教案詳略得當。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,重點突出,條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加教研組活動和學(xué)校組織的公開課以及到校外學(xué)習取經(jīng)等活動,注重提高自己的教育教學(xué)水平。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

      2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

      在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學(xué)科實際,積極對學(xué)生進行思想教育。我國歷史悠久,在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,教育學(xué)生熱愛祖國,增強民族自豪感與自信心。

      3、探索靈活多樣的教學(xué)形式

      在教學(xué)形式方面我認真地進行了探索,通過這些形式,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。

     。1)、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

      《新課標》指導(dǎo)下的教材活動性強,我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

     。2)、緊密聯(lián)系生活實際。

      音樂源于生活。在教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中聽到音樂,感受到音樂。

      (3)、開展實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新素質(zhì)。

      波利亞說:"學(xué)習任何知識的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué),而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間,讓每個學(xué)生都有參與活動的機會,使學(xué)生在動手中學(xué)習,在動手中思維,讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如,我要學(xué)生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏,載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂。使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,體會音樂的樂趣。

     。4)、發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

      合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,后進生得到幫助,互相學(xué)習,取長補短,同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,使學(xué)生的思路得以開拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

      在教學(xué)教研工作方面我做到常思考、常研究、常總結(jié),重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持"以人為本,促進學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",把"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

      三、專業(yè)生輔導(dǎo)工作

      專業(yè)生是我們學(xué)校一個重要的組成部分,在專業(yè)生的訓(xùn)練中我能做到定時間,定地點,定教學(xué)內(nèi)容,定人,長期的認真的因材施教,學(xué)生也有了很大的進步,并且深受學(xué)生的喜愛。

      由于工作認真負責,在各方面也取得了一些成績。在第四屆時中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我指導(dǎo)的學(xué)生房睿、夏慧丹等同學(xué)的節(jié)目獲得了一等獎,房睿的舞蹈又在省中小學(xué)生三獨比賽中獲得三等獎,群舞《戴架》獲金獎,獲得縣級以上獎項的學(xué)生若干。

      以上是對幾年來教育教學(xué)工作的簡單總結(jié),今后我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。懇請組織審批為盼。

    音樂教師工作總結(jié)范文7

      學(xué)期初,我認真學(xué)習了我校各處工作計劃,明確了本學(xué)期工作的目標和任務(wù),結(jié)合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中音樂課程標準》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)課標要求,大力推行素質(zhì)教育,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

      一、教育、教學(xué)工作

      新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

      1、認真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程。

      2、認真制定教學(xué)計劃:在對八年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。

      3、認真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。

      二、課堂教學(xué)

      首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和情感為核心,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,設(shè)計開展豐富多彩的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動),讓學(xué)生主動地去發(fā)現(xiàn)探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

      本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習音樂欣賞環(huán)境。

      在教學(xué)過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

      三、自我提高學(xué)習

      相對而言這學(xué)期我會經(jīng)常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學(xué)習,如:積極參加區(qū)里的音樂教研活動;不斷練習音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;多聽其他教師的課等等。

      四、改進措施

      1、應(yīng)結(jié)合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教材分析,而不是單一的分析。

      2、要注重培養(yǎng)學(xué)生簡譜試唱的能力,在唱歌課中變“唱會歌”為“會唱歌”和“唱好歌”。

      3、通過音樂欣賞課讓學(xué)生學(xué)會聆聽。

      4、結(jié)合我校一主多輔教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習中找到快樂。

      總之,在今后的音樂教學(xué)中,我會接近所能讓我和我的學(xué)生們一起快樂歌唱,快樂舞蹈,快樂演奏共享音樂魅力。

    音樂教師工作總結(jié)范文8

      這一年,我擔任高一年級的音樂鑒賞教學(xué)工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結(jié):

      一、思想政治方面

      我能積極參加政治學(xué)習,業(yè)務(wù)學(xué)習。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實,關(guān)愛學(xué)生,有奉獻精神。

      二、教學(xué)方面

      本人積極參加教研組組織的教研活動,勤于聽課學(xué)習,精心備課。為上好課,我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材,常上網(wǎng)查資料,博采眾長。充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備,每一堂音樂鑒賞課都制作課件,盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化,將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合,將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞,增加并延伸了學(xué)生的鑒賞興趣,提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力。

      三、小小收獲

      1、成功完成了課題《高中音樂鑒賞教學(xué)策略研究》的結(jié)題工作,并獲得了省一等獎的好成績。2、參加了縣音樂教師基本功比賽,并獲得了三等獎。3、撰寫音樂教學(xué)論文《高中音樂鑒賞實用教學(xué)法歸納》和《試論高中音樂鑒賞教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)方法》,都獲得了省二等獎。4、教學(xué)設(shè)計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績,課件制作《情滿桃花江》,并獲得了省一等獎。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,盡職盡責地做好本職工作。

      四、課外工作

      我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下,基本上達到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時間對節(jié)目的`樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué);顒訝幑馓聿。

      五、努力目標

      由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

      1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

      2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。

      總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好

    音樂教師工作總結(jié)范文9

      轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績,也有一定的不足。這一學(xué)期我擔任的是五、六年級的音樂教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

      音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的`心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

      在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,我認真根據(jù)《新課程標準》和學(xué)生實際情況備教案!缎抡n程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,"把學(xué)習還給學(xué)生"。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設(shè)了"小舞臺""教你一招"等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒

      的特征,音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。20xx小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)工作總結(jié)。教師必須善于走進學(xué)生的情感世界,把自己當作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

      在課堂活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是,有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,課后我進行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我擔任 6 個班的音樂教學(xué),每個班的情況都不一樣,沒有"備"好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進。

      我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

      在今后的工作中我會再接再厲,揚長避短,不斷學(xué)習,爭取更好的成績。

    音樂教師工作總結(jié)范文10

      20xx年已悄然遠逝,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,音樂老師個人年終工作總結(jié)。下面我我的20xx年做個年終總結(jié):

      一、教育、教學(xué)工作總結(jié)

      為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

      本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

      學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

      二、師德表現(xiàn)總結(jié)

      關(guān)心集體,以校為家,個人年終工作總結(jié)《音樂老師個人年終工作總結(jié)》。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

      關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的.話我所有的付出都值得!

      學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

      我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊 55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學(xué)校進行排練,功夫不負有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

    音樂教師工作總結(jié)范文11

      新圃街小學(xué)有一個名叫“唱響樂園” 的小合唱團。那是我的陣地,我的娃娃兵組成的家園,也被我的孩子們親切地稱為在學(xué)校的樂園。

      我的小團都是從一二三年級挑選的小孩子,目的是為了合唱團的持續(xù)發(fā)展。在這里孩子們會系統(tǒng)的學(xué)習聲樂演唱、舞臺表演、基礎(chǔ)樂理,合唱指揮這些方面的內(nèi)容。時間久了,我發(fā)現(xiàn)我的娃娃兵排練從來不用點名。其實,我自己都不知道從什么時候開始的。神奇的發(fā)現(xiàn),孩子們在排練的時候從未有過難色或者不開心,靜下心來,反思自己這幾年的合唱排練工作,有些心得,與大家分享。

      首先、第二課堂是一個讓孩子課余,多彩成長的地方,收獲課堂以外的知識和技能。但是,因為音樂專業(yè)本身的特殊性它不是一個特別嚴肅的地方。在團里,我要求孩子們的是首先要感受到快樂和熱愛。因為,你只又讓孩子們真正的喜歡了,才會發(fā)自內(nèi)心的去感受和表達。

      其次、要愛她們。曾經(jīng)一位優(yōu)秀的老師告訴我:童心不可欺。于是,每次無論我多麼累或者多么忙。到了孩子們的排練時間,我總是會提前在那里笑臉相迎的等著我的孩子們。關(guān)心他們的生活,關(guān)心她們的.學(xué)習。給頭發(fā)散的孩子扎辮子,給衣服開線的孩子縫一下,雖然陣法不咋地,可是孩子們喜歡。給喜愛臭美的她們化化妝。團里有個特殊的孩子,為了方便聯(lián)系,我們有個小的微信群,每次我說今天的內(nèi)容回家讓爸爸媽媽幫忙在微信群里復(fù)習或者看看的時候。她總是告訴我:老師沒有爸爸媽媽怎嘛辦?我的心在一剎那被刺痛。因為我也是個母親。第一次我說看爺爺奶奶的。他說爺爺奶奶不會微信。我說那你自己好好學(xué)習。第二次,又通知事情的時候,她又這樣說沒有爸爸媽媽怎么辦?我的心真的被瞬間石化,我認真的想想,我該怎么樣做,讓這個愛美,本身就比其他孩子成熟的女孩,變得快樂和自信。同時,又不想再聽見她說沒有爸爸媽媽怎么辦?

      經(jīng)過一周的思考,每天排練有課余作業(yè)的時候,我都是首先跟她的爺爺奶奶溝通,讓她晚會回去,我領(lǐng)著她把我布置的作業(yè)一起做的了,帶著她聽音樂,帶著她背歌詞,帶著她和伴奏,帶著她復(fù)習知識。漸漸地我發(fā)現(xiàn)她變得越來越好,唱的越來越自信。又一次,無意之中我說今天的內(nèi)容有點多,大家記不住的群里有,回家復(fù)習。一個小家伙說:老師你忘了,紅紅沒有爸爸媽媽?我聽了錯愕。但是只見紅紅驕傲的說:沒事,我有老師,每天老師幫我完成這項音樂作業(yè)。其他,孩子說怪不得你唱的越來越好。以至于后來,放學(xué)的時候,我有一群小家伙需要輔導(dǎo)。但是,這是一種油然的幸福和成就感。

      5月份因為參加教師基本功比賽,這個被稱為“十項全能”的教師基本功比賽耗盡了我大量的時間和精力。由于要代表中牟縣參加高一級別的比賽,我停了孩子們的訓(xùn)練。每天自己苦練比賽內(nèi)容。在鄭州比賽由于前幾天比賽內(nèi)容需要,我住在了鄭州沒有回去。最后一場比古箏,前天比賽結(jié)束,我回了單位帶古箏順便練習。已經(jīng)是放學(xué)時間了。上樓的一瞬間,我似乎聽見了有人在唱我們排練的《山窩窩飄來畬娃的歌》。我的內(nèi)心是驚訝的,這都放學(xué)了,我也通知過了孩子們不會自己在排練吧?跑不上樓,推開教室門的一剎那,我的眼淚刷下來了。31個孩子站著我排好的隊伍,齊刷刷的再唱歌,有一個3年級,名叫張必玥的小家伙坐在鋼琴旁彈著琴。孩子們中較大的一個宋麗雪指揮著大家在唱歌,還不時提醒大家不要唱跑調(diào)了。孩子們看見我,歡呼雀躍。我卻轉(zhuǎn)身離開了,豈不知老師,滿臉熱淚,感動的自己稀里嘩啦。

      我的孩子,我的團這樣的一切真的是我不曾想到的場面。我說不是通知了嗎?不排練。是啊,但是我們想唱啊,有人彈琴有姐姐指揮!我們喜歡。每天不唱不習慣。∥蚁脒@就是源于熱愛的力量。

      慶幸,我有這樣一群孩子,有這樣一個團。慶幸比賽獲得了一等獎和第一名的好成績啊。慶幸孩子們在第二課堂展演中取得了現(xiàn)場第一名的好成績。

      愛孩子,讓孩子愛上音樂,這就是源于熱愛的力量吧!

      我的孩子——我的團!因為有你們,我的生活更加精彩!

    音樂教師工作總結(jié)范文12

      光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx年即將來臨,在過去的一年當中忙碌、充實并快樂著,同時也收獲了很多。舊的學(xué)年已將結(jié)束,新的學(xué)年即將開始,在制定新學(xué)年的教學(xué)計劃之前,我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣,并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。

      一、堅持以正確的思想為指導(dǎo)

      在這一學(xué)年里,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

      二、修師德、練師功、鑄師魂

      在德育工作方面,我認為,你做了什么樣的教育,就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的.,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”。我始終以這位老師的話為旗幟,在日常工作中對所有學(xué)生都一視同仁,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,

      三、抓好課堂教學(xué),向四十五分鐘要質(zhì)量

      抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔的是高二和高三的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。對于高二年級,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時間又短,肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。在備課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,本屆高二年級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,編動作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

      對于高三年級,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習音樂。

      四、問渠那得清如許,為有源頭活水來,積極教科研繼續(xù)教育

      我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進行交流。

      我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

      五、其它及獎懲情況

      我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這幾年是幸福的,因為在這幾年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

    音樂教師工作總結(jié)范文13

      時光飛逝,歲月匆匆,20xx年已經(jīng)過半,又到了該靜下心反思的時刻,腦海里閃過一幅又一幅曾經(jīng)的畫面,一個又一個的精彩瞬間,F(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作作如下總結(jié)。

      1、愛崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。

      本學(xué)期,音樂組以我!坝焉朴媚X”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo),以進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,積極參與“友善用腦“的講座學(xué)習,認真參與“友善用腦”實驗課的觀摩學(xué)習,結(jié)合我校音樂校本教研實際,進一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能;深入課堂,及時調(diào)研,規(guī)范教學(xué)行為,及時反思和總結(jié)。本學(xué)期我們繼續(xù)堅持在高一起始年級積極開展合唱社團活動,同時將合唱滲透到常態(tài)課課堂教學(xué)中,開展“班班有歌聲”活動,讓每一位同學(xué)都能唱簡單的二部合唱體驗合唱的文化內(nèi)涵和音樂情趣,除此之外,在高一年級內(nèi)普及跟歌唱方面有關(guān)的比較全面的知識和修養(yǎng),如音樂工具的使用即五線譜讀譜能力的啟蒙,愉悅學(xué)生,提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價值,在有限的課時量中,學(xué)生對音樂課的參與積極性很高。

      2、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑。

      在課堂教學(xué)之外,本學(xué)期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂學(xué)科校本項目—高中學(xué)生合唱團,在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學(xué)校音樂課程設(shè)置的實際情況,本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中積極發(fā)現(xiàn)具有音樂歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生,在常態(tài)課上就為他們作一些音樂專業(yè)基礎(chǔ)能力如視唱、聽力、表演方面的訓(xùn)練、觀摩和培養(yǎng),讓學(xué)生積極走上講臺參與實踐,獨唱、重唱和合唱,在學(xué)生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上,鑒別學(xué)生的音準能力,挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳悟性的學(xué)生擴充到學(xué)校合唱團,組成音樂興趣小組,演唱多聲部合唱作品,努力將合唱向優(yōu)秀社團方向引領(lǐng)。本學(xué)期合唱團在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上,課堂上排練了一些合唱小品《送別》、《好人好夢》和《貝加爾湖畔》等新老作品,意在提高學(xué)生的合唱實踐意識,豐富學(xué)生的音樂感知。反思近幾年來合唱團項目活動過程中總結(jié)出的一些經(jīng)驗和問題,最為棘手的是,深處狠抓升學(xué)率的高中學(xué)校,如何能保證有質(zhì)量的合唱訓(xùn)練課時和常態(tài)化訓(xùn)練周期,我們組還將在今后的工作中積極爭取和改進。

      3、總結(jié)反思是提升效能之方法。

      “知識寶庫的大門,對于每個有志于研究的人,都是敞開著的。” 一線教師只有在總結(jié)反思中善于發(fā)現(xiàn)問題、尋找新的角度、提出新的觀點,才能夠使自己的學(xué)科產(chǎn)生最大的效能,專業(yè)生命更好地生長。本學(xué)期內(nèi),我們組工作的中心是如何提高學(xué)生的聽覺訓(xùn)練效果。針對學(xué)生普通存在的氣息淺,吸氣抬肩,不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我們努力用他們能做到的方法進行練習,逐漸養(yǎng)成 “微笑”表情,理解其在歌唱中具有很大的作用,常態(tài)課堂上訓(xùn)練笑肌上提,能使大家的歌唱呈積極狀態(tài),充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴,氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用,提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念,引導(dǎo)學(xué)生保護變聲期聲帶,而且不破壞合唱和諧性的注意事項。以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下,持之以恒、循序漸進,日積月累地參加訓(xùn)練,使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習慣,這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。通過實踐我們得出的結(jié)論是,學(xué)生是愿意參與并能夠接受諸如此類的訓(xùn)練,而且常態(tài)課上的知識普及有效提高了學(xué)生對音樂和歌唱發(fā)聲的興趣。為此,我們也采取了走出去請進來的方式,教師自身積極利用課余時間進修充電。我長期參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術(shù)研習班學(xué)習,本學(xué)期又多次現(xiàn)場參與了大師們的親臨指導(dǎo)合唱團排練。3月15-16日,跟南京市合唱協(xié)會青年研習班同學(xué)一道參加了莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院亞歷山大.索羅耶夫來寧,為研習班合唱團所作的現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo); 3月19-21日,我榮幸參加了南京市城鄉(xiāng)藝術(shù)骨干教師合唱合奏指揮研修班的學(xué)習,有幸受到了中國合唱媽媽中央音樂學(xué)院教授、國家大劇院合唱團指揮吳靈芬老師的授課,倍感三生有幸;5月22-23日報名參加了江蘇省聲樂協(xié)會高級研修班學(xué)習,有幸聆聽了俞子正教授、朱艷紅教授、張美林教授和孫振華教授四位大師的現(xiàn)場教學(xué)全過程,收獲滿滿;6月11日聽取了“好萊塢編曲大師諾曼.盧德文20xx中國江蘇研討會”講座。大師們真誠而精彩的的傳道授業(yè),直接指導(dǎo)了我們音樂專業(yè)業(yè)務(wù)的提升。開闊了視野,間接地為我們秦淮中學(xué)學(xué)生合唱團發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      4、形成文字是實踐價值之體現(xiàn)。

      在注重實踐研究的基礎(chǔ)上,我們組也將經(jīng)驗和反思,及時整理,努力形成文字留存,并結(jié)合參考其他資料進行了一些專題總結(jié),本學(xué)期研究整理了專題《關(guān)于音樂聽力的訓(xùn)練方法你知道多少?》等,同時正在整理跟合唱相關(guān)的許多學(xué)習心得。這學(xué)期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導(dǎo),緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓(xùn)活動,認真參加了江寧區(qū)中學(xué)音樂教師“小樂器進課堂”的系列觀摩學(xué)習活動,4月12日上午,在湖熟初級中學(xué)認真觀摩學(xué)習了呂程程老師的展示課,認真聽取了各位與會老師的精彩點評和交流,受益匪淺。5月10日上午參加了南京市和江寧區(qū)教研室共同組織的中學(xué)三區(qū)聯(lián)片課堂展示課交流活動。我們一直在努力把教學(xué)反思當習慣,深入加強“有效課堂教學(xué)”研究,校本音樂學(xué)科研究,進一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂鑒賞相整合的作用,并常作積極的`階段性反思。

      5、協(xié)作交流是職業(yè)高度之視角。

      在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時,我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項工作。3月16日,我們組積極組織音樂社團學(xué)生排練了一組節(jié)目,承擔了學(xué)校國際部丹麥奧爾胡斯市教會學(xué)校代表團來校友好交流聯(lián)誼會的任務(wù),同學(xué)們和丹麥師生一起唱歌、跳舞、進行樂器和花樣跳繩表演等,活動開展得很圓滿成功,進一步加深了中丹雙方的友誼。5月藝術(shù)月,合唱社團又組織學(xué)生經(jīng)過校內(nèi)淘汰賽,25日下午參加了校團委舉辦的“傳遞愛心,播種希望、博愛校園行”愛心義賣活動,在眾多社團中榮獲二等獎的好成績。6月1日積極參加了校團委組織的“唱出青春 暢想未來”校園十佳歌手大賽評委事務(wù),6月15日晚,合唱社團經(jīng)過認真精心的準備,參加了學(xué)校團委組織的“青春向上”學(xué)生社團巡禮文娛匯演,獲得二等獎表彰。本著教學(xué)相長的原則,德高為師,學(xué)高為范,音樂組與學(xué)生一同共成長,本學(xué)期,我們繼續(xù)履行著江寧區(qū)高中音樂學(xué)科帶頭人和教壇新秀的職責,工作上踏實認真,勇于擔當。3月8日,魏哲媛老師在高一(2)班舉行了一次推磨聽課活動,課題為“走進非洲”,課后并作了及時的教學(xué)反思。 本次研討課活動得到了校級領(lǐng)導(dǎo)以及音體美教研組分管領(lǐng)導(dǎo)、組長老師們的一致關(guān)注,大家熱情地參與聽課、評課,并給予指導(dǎo),使音樂組老師獲得了難能可貴的學(xué)習交流機會,此次活動有力地促進了年輕教師課堂教學(xué)的成長和提高。4月11日,音樂組魏哲媛老師參加了我校首屆“五.四”優(yōu)秀青年教師評比賽課活動,從眾多年輕教師中脫穎而出,獲得了“五.四教壇新秀”稱號。生活上也本著對青年教師工作和生活的關(guān)愛,我一度個人向年輕教師魏哲媛家中母親生病住院時表達了真切的慰問,予以代表音樂組傳達對青年教師的關(guān)愛之情。

      從學(xué)科建設(shè)上來說,提高教學(xué)質(zhì)量、促進教學(xué)效能是個長期艱巨的任務(wù);從團隊建設(shè)方面而言,它山之石可以攻玉,我們應(yīng)多向身邊的先進教研組學(xué)習,向語文組學(xué)習團隊文化的建設(shè),向美術(shù)組取經(jīng)學(xué)科專業(yè)工作效能的提升等等?傊,我們將繼續(xù)堅持勤于學(xué)習充電、主動追求,在學(xué)校大力支持音樂學(xué)科建設(shè)的平臺上,充分運用新課程教育理論和良好的教研環(huán)境,指導(dǎo)自己的實踐,按照學(xué)校常態(tài)課管理要求,繼續(xù)把認真上好每節(jié)課作為自己的首要責任,其次繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作布局,深入跟隨探究“友善用腦“教改實驗,加強音樂學(xué)科建設(shè),以研促教,同時加強學(xué)生社團合唱團和“秦樂坊”的研發(fā)提升,團結(jié)合力把音樂教研組建設(shè)更上新臺階。

    音樂教師工作總結(jié)范文14

      本學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束,為了今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精,更好地完成教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目的,現(xiàn)作總結(jié)如下:

      一、主要成績

      1。按時保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。

      2。在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂學(xué)習興趣。

      3。課堂上開發(fā)了學(xué)生對音樂的感知力,體驗了音樂的美感。

      4。學(xué)生能自然的、有表情的歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。

      5。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

      二、存在問題

      1。一年級小學(xué)生,尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓(xùn)練,往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。

      2。他們在唱歌時常會走調(diào)。二年級較好。

      3。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時也常易走音。

      這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準確的音高、時值概念。當然,這種音高、時值概念的培養(yǎng),必須遵循學(xué)習音樂的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性,使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點,從而取得良好的教學(xué)效果。平時側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng),和對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注意,努力做到更好。

      三、采取措施

      1。在教學(xué)中,我堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

      2。在唱歌教學(xué)中,我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的`“耳朵”。

      3。端正教育思想,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

      為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù)。深入課堂,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。參與學(xué)生活動,注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動,從而促進學(xué)生的身心健康。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結(jié)。

      在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。有成績,也存在問題,在今后的工作中,我將不斷完善自己的思想,不斷學(xué)習,不斷研究,與和諧中求創(chuàng)新,更加努力。

    音樂教師工作總結(jié)范文15

      忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,有收獲,也有喜悅。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

      一、思想方面

      在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,思想?yún)R報專題從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

      二、師德方面

      在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是三四十個孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心

      里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

      三、教育教學(xué)方面

      在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在本學(xué)期,我擔任一年級三年級和六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),我認真根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,使音樂真正成為孩子們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),在備課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓大家來開展節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的

      時間進行節(jié)奏問好及練習,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。三年級在介紹樂理小常識,在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于大家來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。

      在唱歌教學(xué)中,我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌時,為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的`學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

      四、教科研 自身學(xué)習

      我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工

      作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,沒事的時候,打開音樂教師的博客,汲取他們教學(xué)的經(jīng)驗和方法,從而提高自己的認知水平。

      五、努力目標

     。薄⒓訌娮陨硪魳匪刭|(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

      2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。

      我是一個對集體充滿著熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一學(xué)期是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的工作。

      六、愛生月活動總結(jié)

      關(guān)愛學(xué)生是作為一位老師的責任和義務(wù),關(guān)愛學(xué)生也體現(xiàn)了師生之間的溝通,使老師進一步的了解學(xué)生,真正走進學(xué)生的心理。作為老師,我們要學(xué)會關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)愛他們的學(xué)習和生活,使他們的心靈得到凈化和成長,關(guān)愛應(yīng)該無處不在,通過找學(xué)生談心,使我了解到他們心中真正的想法,也讓我了解了他們?yōu)槭裁丛谡n堂上搗亂的原因,其實大多數(shù)的同學(xué)還是自控力太差,有些也是為了引起老師的注意。其實作為學(xué)生犯錯誤也是難免的,因為畢竟是處在學(xué)生

      時代,作為老師我們要很好的去教育他,引導(dǎo)他,讓他正確的對待自己的言行舉止,讓學(xué)生明白老師說的話都是為他們著想,為了他們更好的成長和發(fā)展。

      學(xué)生與老師之間,要多溝通,只有和學(xué)生做到無限溝通,才會使學(xué)生和老師之間有更好的認識,彼此拉近我們之間的距離,在以后的工作生活中,我也要更好的學(xué)會溝通,做學(xué)生們真正的良師益友。以上就是我本學(xué)年的工作總結(jié),如有不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)指正批評!

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