關(guān)于秋天四年級(jí)的作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的.楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋婆婆來(lái)了！秋婆婆來(lái)了！帶著火熱熱的太陽(yáng)來(lái)了；帶著涼爽的輕風(fēng)來(lái)了；帶著五顏六色的風(fēng)箏來(lái)了；帶著潔白的云朵來(lái)了。
秋婆婆來(lái)到了田野里，“豐收了，豐收了，太好了！”這些字從農(nóng)民伯伯的嘴里蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)。
秋婆婆來(lái)到了果園里，用畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)，紅紅彤彤的大蘋(píng)果露出了可愛(ài)的笑臉……我咬了一口大大的蘋(píng)果，我甜出了淚水。
秋婆婆來(lái)到了花園里，喇叭花說(shuō)：“秋天到了，秋天到了�！本栈ㄕ孤冻隽嗣利惖男δ槪麄�?cè)诒荣�，看看誰(shuí)最美。
秋婆婆來(lái)到了公園里，天空上有許許多多的風(fēng)箏五顏六色。湖面很安靜，像一位亭亭玉立的`公主，五顏六色的大樹(shù)加上萬(wàn)紫千紅的花朵�？梢哉f(shuō)是，美得天衣無(wú)縫，我們?cè)诘厣险业搅撕枚嗖恢男」麑?shí)，你只要彎下腰都可以在樹(shù)下隨手撿到它們的落果。孩子們跑著，跳著，尋找著那神秘的果實(shí)。
��！秋天真美，給我們帶來(lái)了悠閑，給我們帶來(lái)了熱情，當(dāng)然，也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，也來(lái)到了我們的校園。
站在校門(mén)口，向右望去，那圍墻邊一排排的是什么？原來(lái)是木芙蓉，它的顏色各不相同，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪真是五彩繽紛，好看極了！走近細(xì)細(xì)看，它們各有各的姿態(tài)，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的才開(kāi)出兩三片花瓣；還有的全部開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，小蜜蜂飛來(lái)了正撅著屁股想鉆進(jìn)去呢！它的葉子像爸爸的手掌那么大，而且葉脈也非常的清晣，正因?yàn)橛辛司G葉的襯托，木芙蓉顯得更加美麗。
我們向庭院走去，只聞一陣陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了。它那粗壯的.樹(shù)干比我的手臂還粗，看來(lái)已經(jīng)有很多年了，它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過(guò)茂密的樹(shù)葉，我們可以看到桂花一叢叢，一簇簇，就像親密無(wú)間的兄弟姐妹。我用手一碰樹(shù)干，就頓時(shí)下起了一場(chǎng)桂花雨，把我們淋得頭上身上全是花瓣。
我們穿過(guò)庭院身操場(chǎng)走去，路邊的三角楓紅的仿佛一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來(lái)了，跑道中間的小草有的還是綠的，有的綠中帶黃，還有的已經(jīng)全部黃了，好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個(gè)滾兒，做個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)。
啊，秋天就是給我們的禮物，我愛(ài)秋天，更愛(ài)那夢(mèng)境般的校園。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
大家知道秋天來(lái)的訊號(hào)是什么嗎?從人身上來(lái)看，衣服厚了;從樹(shù)葉上來(lái)看，顏色變黃了，從行人出門(mén)來(lái)看，路上幾乎沒(méi)人了。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，那可是一個(gè)豐收的地方，有非常多的水果。我走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著鄉(xiāng)間新鮮的空氣，那些被風(fēng)吹的麥子，仿佛一艘小船在波浪滾滾的金色的大海里艱苦的航行。我又走到了玉米地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米猶如金燦燦的.黃寶石一樣。遠(yuǎn)處的葡萄園架子上掛滿(mǎn)了葡萄，好像是從礦場(chǎng)里挖出來(lái)的紫寶石，走近再一看，才知道原來(lái)是紫燦燦的葡萄。隨后，我又進(jìn)了茄子第，里面的茄子有一些都掉在了地上，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，快一點(diǎn)把我?guī)ё甙?”
秋天就這么悄無(wú)聲息的到了，是那枯黃的樹(shù)葉透露了這個(gè)秘密。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
絢麗多彩的秋天來(lái)啦！
秋天就像在變魔術(shù)一樣，綠色變紅色、紅色又變成金色。奇怪極了！哦，我終于知道了，原來(lái)，綠色就是春夏的葉子，紅色就代表秋天的楓葉，金色就像金燦燦的田野，就像有一個(gè)小姑娘給田野穿上了金黃金黃的衣服一樣，漂亮極了！其實(shí)我還不知道秋天有這么多顏色，這次，是我仔細(xì)觀察，才知道這么多的顏色。
我不知不覺(jué)的愛(ài)上了秋天，秋天，是這樣的絢麗多彩，是這樣的'五彩繽紛和五顏六色，所以我才不知不覺(jué)的愛(ài)上了秋天！
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！大自然就是一幅美麗的圖畫(huà)。
秋天來(lái)到果園里，蘋(píng)果、橘子、柿子、香蕉、柚子都爭(zhēng)先恐后地露出了美麗的笑容，還連連向秋天問(wèn)好。
秋天來(lái)到田野里，稻谷、麥子、高粱馬上活躍起來(lái)，還講起了相聲。瞧，它們連腰都笑彎了。最有趣的是，豆子大叔聽(tīng)了相聲后哈哈大笑，一不小心，笑爆了肚子。看到了豆子的麥子笑得頭都快碰到地了。
秋天來(lái)到森林里，銀杏、楓樹(shù)、松柏都在為秋天的大地編織一件金光閃閃、美麗動(dòng)人的花衣裳，小朋友們有的'興奮地在森林里拼命地奔跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，有的在安靜地?fù)熘骞馐男∪~子，還有的在玩捉迷藏，一個(gè)人來(lái)找七個(gè)人，找的人東望西望，眼珠子從左到右骨碌地轉(zhuǎn)著，就像一只獅子在尋找獵物。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“唧唧，唧唧”地叫著，仿佛在為小朋友們的歡聲笑語(yǔ)伴奏。
秋天來(lái)到花園里，菊花、桂花、月季花都紅著臉，樣子可害羞了！
秋天帶給農(nóng)民伯伯的是豐收的喜悅，帶給小朋友的是游戲的快樂(lè)，帶給大地的是一首交響曲！秋天我愛(ài)你！
秋天四年級(jí)的作文 篇7
秋天到了，秋姑娘用畫(huà)筆把大自然裝扮得五彩斑斕。瞧，湛藍(lán)透亮的天空在白云的映襯下顯得更加明潔，一片片白云一會(huì)兒像小羔羊，一會(huì)兒又變成小房子……玩累了，它們就隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在歡快地唱著《天空交響曲》。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的大山仿佛一個(gè)個(gè)巨人，那山峰又像海面上滾滾的波濤。幾棵挺拔的松樹(shù)站立在半山腰，再加上低矮的灌木，成了一道綠色的天然屏障。
山腳下有一條清澈見(jiàn)底的小河，靜靜的流向遠(yuǎn)方，不知道盡頭在哪里。小河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，有的青青的，有的'已經(jīng)發(fā)黃。草叢中還盛開(kāi)著不知道名字的野花，紅色、橙色、黃色、綠色、紫色……大地因它們而美麗。
田野里更是熱鬧非凡。金黃的稻子被風(fēng)吹得“沙沙”作響，像是在給人們發(fā)出豐收的喜訊。紅通通的柿子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人忍不住想一口吃掉。大人們正在緊張地忙碌著，臉上掛滿(mǎn)了笑容。小朋友們也在小山似的豆堆旁嬉戲，有的在秋風(fēng)中亮開(kāi)了嗓子，和著各種昆蟲(chóng)的叫聲，成了一曲秋天的贊歌。
我真想像秋姑娘一樣，用畫(huà)筆把秋天畫(huà)得更多彩。
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