實(shí)用的珍惜時(shí)間演講稿3篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
春天到了，南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調(diào)謝的花兒又綻開了笑臉.可是，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢 是有人偷了他們嗎：那是誰 又把時(shí)間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎：現(xiàn)在又逃到哪里去了呢
在我們學(xué)校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間.時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會為誰停留.當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會多給你一份.一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的.合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉.
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒.那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢 比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢 那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績.
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢 它還有再來的時(shí)候嗎 時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的.正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時(shí)間既是短暫的.，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成.只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會擁有最大的幸福.
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們，早上好!
在國旗下講話前，我想先請大家猜個(gè)謎語：“看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆匆過，不見它回頭。每人一樣多，一去不復(fù)返。” -----時(shí)間
是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，今天我國旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問他為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間過得真快，不知不覺中已是第七周。這個(gè)星期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都將迎來第一學(xué)月的考試�？荚�，與其說是檢測自己，不如說是提高自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^考試，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的種種問題才能被反映出來。只有這樣，同學(xué)們才能明確下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定有效的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此，希望同學(xué)們能抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信為本，迎接考試。考試不可怕，可怕的是同學(xué)們的不誠信;考不好更不可怕，可怕的是同學(xué)們對考試結(jié)果無動于衷，坐等下一次考試。
請記住，不要怕，不放棄，剩下的時(shí)間由我們來把握，相信自己，一定能抓住它。謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)光，發(fā)出了無盡的感嘆：逝者如斯夫！
時(shí)間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。古往今來，時(shí)光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過隙”，到陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；從莎士比亞的“放棄時(shí)間的.人，時(shí)間也放棄他”，到愛因斯坦的“成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少說空話”。這些都在勸勉世人珍惜時(shí)間。
時(shí)間雖然限制了人們的生命，但是卻不能限制人類的作為。魯迅先生曾說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧的力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨�！闭\然，人生的高度就在于他對于時(shí)間的利用程度。翻開歷史的畫卷，成功者無不對光陰時(shí)刻把握；愛迪生作為發(fā)明大王享譽(yù)世界，但這離不開他對時(shí)間的珍惜，晚年的他曾經(jīng)自豪地聲稱比同齡人活了更長時(shí)間，因?yàn)閯e人睡覺時(shí)他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時(shí)間，他怎能在有生之年完成兩千多發(fā)明？
是啊！時(shí)光流逝得太快，太快�？墒菚r(shí)間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
身為高二的我們，在不知不覺中高中生活已經(jīng)過了快2/3�？墒强纯从械耐瑢W(xué)，真的讓人感到痛心啊。當(dāng)你上課梳理頭發(fā)時(shí)，時(shí)間就從頭發(fā)邊溜走了；當(dāng)你趁老師不注意打個(gè)小盹時(shí)，時(shí)間就從迷糊中溜走了；當(dāng)你肆無忌憚地同別的同學(xué)說笑時(shí)，時(shí)間就從說笑中溜走了。可是，你收獲了什么呢？除了無盡的遺憾，你什么也沒有得到。
從上小學(xué)算起，我們在校學(xué)習(xí)已經(jīng)超過了十個(gè)寒暑季節(jié)�？墒�，人生沒有幾個(gè)十年。很快就到了我們步入高三，決定我們命運(yùn)的時(shí)候了，你有沒有感到這份壓力呢？你是否應(yīng)該一改往日的玩世不恭呢？
時(shí)光的流逝令人難以估計(jì)：樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來”在憂郁地接近；“現(xiàn)在”如飛箭般消失；“過去”已經(jīng)永遠(yuǎn)停止。
我們學(xué)校在傅校長的帶領(lǐng)下，在竭盡全力地為大家挽留時(shí)間：量化扣分，為的是讓你行為規(guī)范，爭分奪秒地利用時(shí)間學(xué)習(xí)；包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學(xué)習(xí)上的難題；聽課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識。
既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學(xué)們，讓我們攜一縷歲月的時(shí)光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮斗的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時(shí)間吧！
愚蠢的人，用天來計(jì)算時(shí)間；平庸的人，用小時(shí)來計(jì)算時(shí)間；智慧的人，用秒來計(jì)算時(shí)間。人的一天是86400秒，這些時(shí)間，絕不會提前預(yù)支，也不會留給以后，會每天到24時(shí)準(zhǔn)時(shí)清零。希望大家秒秒必爭，活出人生的灑脫！
愿大家：今天，你以海岳為榮；明天，海岳以你為傲！
謝謝大家！
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