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  • 信息技術學期工作總結(jié)

    時間:2024-10-18 09:13:00 信息技術 我要投稿

    信息技術學期工作總結(jié) 集錦15篇

      總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的信息技術學期工作總結(jié) ,希望能夠幫助到大家。

    信息技術學期工作總結(jié) 集錦15篇

    信息技術學期工作總結(jié) 1

      20xx年過去了,在下20xx年第一場雪之時,我寫下這個學年的個人總結(jié)。我就不寫那些德能勤績大套話了,簡單概括一下吧。

      今年最大的感受就是忙。今年我還是承擔七、八兩個年級的`信息技術課,同時開了社團活動,每周兩節(jié),上半年是“信息王國”,下半年是“法律大講堂”,每節(jié)課不論收入多么微薄我都認真準備,社團課都做了課件。區(qū)社團比賽時,我負責后臺后勤,我還幫助孫校、萬老師忙前忙后,一起取得了第八名的好成績。同時我繼續(xù)管理我校的機房和多媒體室。機房的電腦都用了8年半了,近年是和小學共用,鍵盤架掉了不少,凳子螺絲松了不少,全靠我一人維護。要在多媒體收看區(qū)網(wǎng)絡視頻直播,需要至少Win7系統(tǒng)。我二話不說,無償加班將多媒體室電腦換裝了Win7系統(tǒng)。我還是學校的網(wǎng)管員,除了每2周趕赴在校外的培訓外,還和鄒主任配合處理好了學校的幾起斷網(wǎng)事件。平時八1班等教室電腦壞了,文印室等辦公電腦故障也是我去維護。期中考試以后,學校還把七2班副班主任的重擔交給了我,我不辜負領導的期望,帶好了大課間跑操,管好了午休,制止過2起打架事件,找很多學生談過心。和張玲老師精誠合作,讓這個班在班主任住院期間都能正常平穩(wěn)地運行。因為還要參加市初中教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓,我在上班時間連喘息的時間都沒有。恰逢我家房屋被拆遷,又遭遇大變故,大小事情都是我一人處理,可以說是疲于奔命。即使是在這樣的狀況下,我沒有掉一節(jié)課,請假都是非請不可,且沒有課的情況下,半天內(nèi)解決,絕不耽誤工作。事情多了量有了,質(zhì)就沒有了。今年沒有時間參加任何比賽,沒有獲獎,也沒有值得大書特書的成績。唯有一句大實話:我付出了,“莫問收獲,但問耕耘”!

    信息技術學期工作總結(jié) 2

      不知不覺中一個學期就結(jié)束了,回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的'總結(jié),總結(jié)如下:

      一、教學方面

     。、備課

      在開學之處,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

     。、上課

      上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其是本學科的特點,都是通過上機動手實踐,完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,及時修理。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

      二、個人學習:

      在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!泵總人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,吸取別人的好的教學方法,豐富教學手段,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

      三、其他方面:

      本學期,我主要負責學校機房維護,幫老師維修電腦,保證各種活動的順利開展,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環(huán)境,因此,我盡職盡責,做好每一環(huán)節(jié)的工作。學校機房機器的日常維修工作,教師辦公室的機器壞了,得盡快進行維修,以確保教師們的正常工作等。

      四、努力方向:

      1、利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

      2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

      3、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

      教學是一個長期復雜的過程,組織好學生、組織好教學、提高教學質(zhì)量,是我要努力的目標,而對于信息技術課,我要努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學生對信息技術課的新鮮感和興趣感。

    信息技術學期工作總結(jié) 3

      本學期,學校教技室以吳中區(qū)教技室工作要點和學校工作意見為指導,結(jié)合學校實際情況,堅持以“服務”為工作理念,堅持學習和實踐相結(jié)合,積極借鑒外校經(jīng)驗,不斷加強自身建設,不斷提高教技工作人員業(yè)務水平,努力促使教技工作逐步走上穩(wěn)定、走上發(fā)展的道路。

      一、加強教技隊伍建設

      考慮到學校教技工作的實際情況,本學期,學校重新調(diào)整、充實了教師信息技術隊伍,克服各種困難,調(diào)劑出原任教數(shù)學的吳曉明老師任教信息技術,監(jiān)管學校的信息技術設備維修及網(wǎng)站建設、機房管理等,同時確定副校長具體分管該項工作。

      二、積極邀請專家指導

      考慮到學校兩位信息技術教師基本知識、基本能力、基本經(jīng)驗相對薄弱,考慮到學校教師使用信息技術設備的水平相對較低,學校于期初就經(jīng)區(qū)教技室主任推薦,邀請?zhí)K苑實驗小學季洲老師到校向全體教師作業(yè)務培訓。日常,還經(jīng)常邀請季洲老師等到校指導網(wǎng)站建設、設備修復等工作。

      三、規(guī)范日常管理工作

      1、學校對機房的使用管理、班級多媒體的使用管理以及教師辦公電腦使用等多作了系列要求,基本要求教師使用媒體設備做到操作準確,使用辦公電腦只為教育教學。

      2、為確保媒體設備的正常使用,努力做好服務工作,學校實行了媒體設備報修制度。教技室在校園網(wǎng)志建立了一個報修系統(tǒng),能及時將教師的報修情況反饋出來,同時也能促使教技室同志及時維修,及時接受監(jiān)督。

      3、為及時將學校、各部門的信息發(fā)送出去,通暢學校的信息渠道,學校經(jīng)專家指點,實行校園網(wǎng)信息發(fā)布等后臺管理的模式,既方便了自己,也方便了大家,一舉兩得。

      4、為讓教師能及時互通各自的材料信息,包括備課信息的公用,學校建立了教師公用空間。為避免互相抄襲,又能及時了解教師備課等情況,根據(jù)情況不同,學校為相關人員設定了公用空間的使用權限。

      5、為進一步建設好校園站,暑假期間,學校邀請有關專家對學校網(wǎng)站進行了更新,增加了諸多內(nèi)容,并進行了一定程度的美化。

      6、為全面掌握學校信息技術設備的使用狀況,學校組織人員利用暑假對校園的信息技術設備進行了一次全面的徹查。

      四、發(fā)揮信息技術的德育功能

      信息技術的發(fā)展、網(wǎng)絡的發(fā)展帶給青少年更多的是學習方式、生活方式的巨大改變,益處多多。而隨之衍生的游戲、網(wǎng)吧,對于未成年來說也存在著很大的'危害,學生沉迷網(wǎng)吧、沉迷游戲的現(xiàn)象屢有發(fā)生。如何通過信息技術管理、信息技術教育讓學生遠離網(wǎng)吧、脫離游戲是本學期做的一項重要工作。

      第一,成立信息技術興趣小組,形成相互監(jiān)督機制。

      學校不是政府部門、行政機構(gòu),沒有權力取締非法網(wǎng)吧,學校也不可能與網(wǎng)吧經(jīng)營者之間存在什么可以控制學生出入網(wǎng)吧的協(xié)議,學校只能依靠自己。本學期,學校成立了信息技術興趣小組,或者說網(wǎng)吧監(jiān)察小組。不管什么小組,主要在學生群體中形成了一個網(wǎng)絡系統(tǒng),讓學生收集學生出入網(wǎng)吧的信息,同時也起到相互監(jiān)督的作用。只要及時掌握了學生出入網(wǎng)吧的信息,學校各部門就可以實施相應的教育,學生就有可能遠離網(wǎng)吧的危害。

      第二,組織信息技術教育活動,面向大眾宣傳倡議。

      學校信息技術組組織學生進行了信息技術宣傳教育活動,面向大眾,走進社區(qū),走近網(wǎng)吧,宣傳網(wǎng)絡游戲?qū)ξ闯赡耆说奈:,宣傳網(wǎng)吧經(jīng)營者的職責等,讓全體民眾、全體家長逐步達成共識,對網(wǎng)吧經(jīng)營、對孩子進出網(wǎng)吧產(chǎn)生警覺意識。如此,在關注孩子健康成長的過程中,也一定程度遏制非法網(wǎng)吧的滋生,并逐步形成良性循環(huán)。

      第三,加強信息技術監(jiān)控,過濾不良游戲網(wǎng)站。

      學校無權干涉游戲制作商,也沒有能力扼殺網(wǎng)絡游戲,但教技室加大了過濾不良網(wǎng)站的力度,也達到一定的效果。學校盡可能呈現(xiàn)給學生的是一個純凈的安全的網(wǎng)絡空間。

      第四,密切家校聯(lián)系,引導家長關注孩子上網(wǎng)行為。

      要讓學生遠離網(wǎng)吧、遠離網(wǎng)絡游戲,必須緊密聯(lián)系家長。只有家長配合加以監(jiān)控了,那么事情就會收到事半功倍的效果。學校信息技術組注意引導家長觀察孩子的上網(wǎng)行為,及時發(fā)現(xiàn)問題,引導家長做好教育工作。

      第五,加強愛心教育,引導學生準確利用信息技術。

      不可否認,迷戀網(wǎng)吧的孩子往往學習成績比較落伍、班級地位比較低下,平時很少得到老師、學生重視。但這樣的孩子往往對信息技術具有很強的興趣,也具有很強的信息技術能力。那么,作為信息技術老師,本學期,注重發(fā)現(xiàn)、利用他們的這些特點,并通過展示他們信息技術能力的同時,激發(fā)他們的榮譽感,引導他們走上準確的信息技術之路。同時,以點帶面,聯(lián)系學科老師,引導走上準確的綜合學習道路。

      當然,本學期所作的工作還有很,在做好服務的同時也留下了許多遺憾。下學期,在做好日常工作的同時,重點指導教師建設好個人博客。

    信息技術學期工作總結(jié) 4

      本學期我校牢固樹立“為教學服務,為教師服務,為學生服務”的思想,圍繞立項建設這一中心工作,勤奮學習,努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術教育上有新的突破。以“校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想,以提高教育教學質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術教育的整體水平,進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養(yǎng),全面推進我校教育信息化工作。

      一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。

      1、開學初,我校根據(jù)本校計算機硬件實際,制定出確實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,信息技術老師也經(jīng)常相互進行教學研討,對具體的教學內(nèi)容進行分析,并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學,然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。

      2、學習信息技術,是一件非常持久的事;使用信息技術,是一件非常愉悅的事!霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練,”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了,從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識,達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識,信息技術課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。

      3、拓展學生視野,進一步學習信息技術。本學期,我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中,根據(jù)學生的學習水平,有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓,在電腦的使用上有了進一步的提高,初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作,并能較熟練地利用校園網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關資料。

      二、信息技術的合理使用

      根據(jù)要求我校成立了信息技術領導小組,由分管校長任組長,主抓網(wǎng)絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),下載有關的學習內(nèi)容,并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內(nèi)容。

      1、信息技術課開課情況。本學期,我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課,3—6年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心,充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。

      2、網(wǎng)絡校本培訓。本學期,我校把“利用網(wǎng)絡進行校本培訓”作為重點工作,學期初制訂校本培訓計劃,我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動。

      3、信息技術教育與學科教學整合。本學期,在教導處組織、信息技術教師的努力下,全校教師更新觀念,把信息技術與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”,將他們的“示范課”提供給教師來學習,學習后再進行評估,評估后再反饋回來,這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡,也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。

      4、教師和學生的獎勵情況。我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成績記入教師月考中。

      三、信息技術的培訓與提高

      教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。

      1、對全校教師進行了Word20xx的'編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學期以來,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源,適時、及時地了解最新時事政要,與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務。Outlook電子郵件的建立,增進了教師與家長的聯(lián)系,促進了教師、學生和家長三者的友誼。

      2、繼續(xù)做好“信息技術”地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓,我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核,并取得了良好的成績。

      3、利用多媒體教室現(xiàn)代設備,充分發(fā)揮信息技術的作用,靈活應用信息技術,熟練使用電教設備。本學期,我校青年教師按照期初學校工作安排,自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下,我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設備,或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計,全學期我校電教設備的使用率達到了80%,多媒體教室的使用率達到60%,使用電教設備,進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。

      4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”;每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻,通過電視直播或觀摩,或參與;我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。

      四、信息技術的優(yōu)化發(fā)展

      1、加強軟、硬件管理。軟件方面,將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明,提供給每一個教師,方便查找和索檢,提高使用效率。在硬件方面,設立科室管理員,進行培訓,學校每周檢查一次,內(nèi)容是設備完好和使用登記,保證了使用質(zhì)量。

      2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,我校在xx市現(xiàn)代辦的大力支持下,接入了教育城域網(wǎng),并建立了“江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)”。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關于學生健康成長的事我們也關心,在我們的主頁上,開設了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設”和“陶研園地”。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通,解決工作中存在的問題,真正做到了家;印

      3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理,并刻錄光盤存檔。

      信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,它需要我們不斷地進取,以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。

    信息技術學期工作總結(jié) 5

      時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

      一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

      二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

      三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

      四、當堂點評學生作業(yè)。根據(jù)我們學部的打造博文課堂新模式的要求,對于每節(jié)課,要堅決實行堂堂清,對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義,所以我一直堅決執(zhí)行著,而且當堂對每個完成作業(yè)的同學隨堂點評,使學生能更好的學好知識,使學習效率也大大提高了。

      五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

      六、積極推進素質(zhì)教育。目前的信息技術課程還不需要參加中考,學生學習壓力不大,很多學生也就沒有用心學習,根據(jù)這鐘情況,我就在班上積極推進素質(zhì)教育,讓學生多做些作品,多參加一些比賽。

      七、靈活變通。我們學校所有的電腦課都在學校電腦機房上課,學生原離班主任的視線,紀律相對比較松散,開始的``一段時間,我以為我所教的實驗班的學生都很聽話,但是實際上并不是如此,就算成績好的,到了上電腦課的時候,心里依舊就想著玩玩電腦,上上網(wǎng),并不是很在意老師的講課內(nèi)容。后來我改變了教學模式,每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成。經(jīng)過老師檢查驗收后便可以上網(wǎng),后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯。

      八、本學期踏實認真地完成了三年級信息技術的教學任務,并讓三年級的學生都學到的知識歸為以下幾點:

      1、信息技術初步:了解計算機各部件的應用,掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。

      2、操作系統(tǒng)簡單介紹:掌握PowerPoint中文本的添加,圖片的插入,動畫的設置,超級鏈接的制作。

      3、用計算機畫畫,進行名片的制作。

      4、網(wǎng)絡的簡單應用,學會上網(wǎng),學會查看網(wǎng)上同學的電腦中的信息。在新的學期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

    信息技術學期工作總結(jié) 6

      一學期來,我們信息技術備課組在學校領導的關心和支持下,在教務處、教科室、年級組的指導下,備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐,獲得了寶貴的經(jīng)驗,取得了優(yōu)異的成績,收獲頗多,下面對本學期備課組的工作做一總結(jié):

      我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個學期本組教師人員緊張,但通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力,盡心盡責,為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。

      一、加強學習,提高業(yè)務水平

      開學之初,信息組就認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》,進一步明確課程任務,確立教學應以使學生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想,通過對《指導綱要》的學習,結(jié)合我校的實際情況,認真實施信息技術課堂的有效教學

      二、集體備課,提高課堂教學質(zhì)量

      信息技術課程的'主要任務是:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題,組內(nèi)教師常和學生做思想交流,傾聽學生的心聲,鼓勵學生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學生的自信心。

    信息技術學期工作總結(jié) 7

      在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的教師在這個學期立足實際,搞好教學,并且不斷更新知識,提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學期教學工作總結(jié)如下:

      一、本學年信息技術課教學工作基本情況。我,F(xiàn)有學生3000多人,共58個班級。高一年級每班每周都開設有2節(jié)信息技術課,重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。高二年級每班每周都開設有2節(jié)通用技術課,重點培養(yǎng)學生應用技術思想和方法分析技術問題的能力和養(yǎng)成實事求是,精益求精的作風,使學生能運用規(guī)范的技術語言和設計制作過程去解決一些實際的技術問題。我校現(xiàn)有8位信息技術課教師,均為專職教師,這些教師全是本科畢業(yè)生,能認真鉆研專業(yè)知識,及時總結(jié)教學經(jīng)驗,已能勝任計算機的教學工作。我校有四間電腦室,1間課件制作室,60多套多媒體教學平臺,現(xiàn)有教學電腦和辦公電腦300多臺,教學區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),并通過光纖拉入了基礎教育網(wǎng),我校還具有一個屬于自己學校的站,信息科組除擔任各自的教學任務外,還負責學校網(wǎng)絡的管理,電腦設備,打印機等辦公設備的維護和網(wǎng)站的更新等等。

      二、信息技術課期考的方式。高一年級的信息技術課期考考核主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容,綜合其他的能力,給學生列出相關的考核范圍,出好考試試卷,學生在1小時內(nèi)獨立完成試卷。高二年級的通用技術課期中考試主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容,綜合其他的能力,給學生列出相關的考核范圍,出好考試試卷,學生在1小時內(nèi)獨立完成試卷;期末考試為學生分小組制作作品,考核的方法是:要求每小組的學生利用兩周的時間制作一個手工作品,教師根據(jù)學生的作品給予評定分。

      三、這學期取得的'成績和存在的問題。本學期,經(jīng)過我校領導以及信息技術課教師和學生的努力,順利完成教學任務,同時保障了我校的網(wǎng)絡,辦公設備和辦公軟件等的正常運行,進而保障了學校的各項工作正常開展。

      1、立足實際,搞好教學。我校的'學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享,隱藏,給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了"分層教學"的模式,并加強個別輔導,實現(xiàn)同學間一幫一,多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題;并開設電腦興趣班,主要針對的對象是電腦水平差的學生,經(jīng)過一學期的學習,他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。

      2、立足教學,搞好教研工作。在教務處和教研會的要求與指導下,這個學期的教研工作是非常正常的,每周都有備課小組集體備課,規(guī)定備課的時間,地點,內(nèi)容落實,并有記載,使得教學能夠正常運行,統(tǒng)一各班教學進度。

      3、加強學習新課程標準,提高業(yè)務水平?平M內(nèi)8位教師平時注重自己的文化,業(yè)務學習。新課標實施之后,要求信息技術老師業(yè)務水平要提高,深入學習新課程標準,提高自己的理念素養(yǎng),潛心鉆研,積極探索適合新課標的,富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式。

      雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但在這一學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設備不足,我校有58個班,教室每天都被安排得滿滿的,沒有機動課時,很難保證學生有足夠的上機練習時間,也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,很難從中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)尖子學生,且機房電腦有許多損壞而不能使用導致學生上機時電腦不夠用,有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴重影響學生的學習效果;其次是信息技術教師大部分時間花費在學校的網(wǎng)絡和設備管理中,幾乎沒有參加觀摩,學習機會,以至自身信息,素質(zhì)難提高,無法滿足學生對當今信息技術探索慾望,不太了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢,基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學。但相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。希望信息技術教育的明天會更好!

    信息技術學期工作總結(jié) 8

      本學期,我擔任三年級、五年級的信息技術和三(1)班、三(4)班科學的教學工作;仡欉@一學期,本人能夠努力工作,認真學習,順利完成了教學和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。

      以下我分學科對自己的教學工作作出總結(jié)。

      一、信息技術學科。

      1、教學方面。

      認真?zhèn)湔n。雖然沒有把所有的教案都寫在備課本上,但我重溫了一遍《中學信息技術課程指導綱要》,拿到教材后進行了認真的鉆研,找出重點、難點。上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點、優(yōu)秀作品展示給學生。

      努力上好每節(jié)課。做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,開學初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng),并按教學需求安裝了必須的應用軟件,還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤保護系統(tǒng),保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做反思,找出不足。

      2、業(yè)務方面。

      我自知自己是半路出家,業(yè)務知識不夠扎實,不夠精深。因此課外自覺學習業(yè)務知識,努力提高自己的業(yè)務水平。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識,學習制作課件、網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。

      3、不足之處。

      在工作中,我時常會碰到一些問題,有些經(jīng)過思考改進已經(jīng)解決。有些還需要一段時間來提高和改進。以下幾方面是我的努力方向:

     。1)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

     。2)在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的多媒體課件的水平在原有的`基礎上有更大的進步。

      (3)對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

     。4)加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

      二、科學學科。

      科學學科是我今年新任教的學科,以前只任過一年的六年級常識。但我知道這門課知識面非常廣,實驗非常多,不僅要讓學生掌握很多的知識,更要培養(yǎng)學生動手和研究的能力,因此,對于這門學科,我絲毫不敢怠慢。

      拿到科學教材后,我整體瀏覽了遍,初步了解了一下本學期的教學內(nèi)容。然后,我又仔細研讀了教師用書,對教學目標和教學方法有了大致的認識。

      上課前,我認真研讀教材和教師用書,上網(wǎng)查閱資料,先理清整個單元的教學思路,找出重點難點,然后根據(jù)本地環(huán)境和學校實際開始教學設計。在做教學設計時,我盡量體現(xiàn)學生的主體地位,讓學生去自主探究,產(chǎn)生對科學的興趣,掌握自主學習的方法,鍛煉自主研究的能力。

      科學課有很多的實驗,這些實驗能幫助學生更好地進行探究活動。但由于學校場地有限,實驗室不夠,我和余武來老師的又有很多時候是沖突的,所以實驗很難進行。因此,我在課前就精心準備,盡量每個實驗都做,雖然只是演示實驗,但也能給學生以直觀的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導他們進行觀察和思考。有時候,我又在課堂上引導學生設計實驗,強調(diào)注意的要點,在有條件的情況下,布置學生回家去進行實驗,填寫好實驗記錄,回校后再與同學們一起交流。

      課堂上,我盡量做到精講,注重引導學生去觀察、回憶和思考。認真作好板書,對知識點進行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出一定的時間讓學生進行作業(yè),對整堂課學習的內(nèi)容進行總結(jié)和回顧,及時查找出不足之處。

      課后及時反思課堂上遇到的問題,有不懂的時候就跑去請教有經(jīng)驗的余武來老師,在他的指導下使我又有了新的認識,教學能力又得到了提高。

      對于學生在課堂上完成的每次作業(yè),我都認真批改。尤其是第一單元,我詳細作了記錄,了解了學生對知識的掌握情況,知道了哪些學生在學習上是有困難的。在以后教學中,我就特別注意照顧到他們。

      在期末復習期間,我?guī)ьI學生先全面復習了四個單元的內(nèi)容,把所有知識點進行了羅列。然后我又有針對性地對一些學生比較有困難的和未曾見到過的內(nèi)容進行了重點指導,幫助他們克服難題。

      總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

    信息技術學期工作總結(jié) 9

      本學年根據(jù)教科室工作安排及教學大綱要求,信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養(yǎng)“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求,實施特色鮮明的個性化及開放性教學,塑造學生的健全人格,師生共同發(fā)展。與以往一樣,完成下列工作:

      一、進一步加強教研組的管理工作

      1、切實加強專用教室的管理,做到管理到人,責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任,從使用、維護、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作,使各專用教室發(fā)揮應有功能,更好地為信息技術教學服務。

      2、繼續(xù)加強學校網(wǎng)絡共享空間的建設,經(jīng)常性地進行管理,刪除無效信息,對重要數(shù)據(jù)進行備份。

      3、切實加強學校網(wǎng)站管理,制定學校網(wǎng)站管理工作意見,分欄目責任到人,一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化,使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性,科學性和安全性。本學年,我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊,由于安裝的硬件防火墻,安全工作有了進一部改善,ARP的防范工作也基本到位,病毒的影響正在減小。

      4、本學年在維修人員黃老師努力下,及時維護各個部門及班級的電腦,為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利,保證了學校近千臺計算機的正常使用;我們應用了網(wǎng)上報修系統(tǒng),方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。

      5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

      6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網(wǎng)絡維護軟件系統(tǒng),建立良好的信息技術學習環(huán)境,基本解決了信息技術課最難克服的問題————就是學生玩游戲、隨意上網(wǎng)及聊天等行為。這個方案,可以完全禁止學生上網(wǎng)聊天、基本限制學生玩游戲的行為、有效控制學生無目的的上網(wǎng),這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學經(jīng)費。

      二、積極開展信息技術教育研究

      1、投身于信息技術課的教學工作中。本學年劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡教學的老師進行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學習平臺》的培訓工作。

      2、積極開展網(wǎng)絡教學,探索信息技術與學科整合,組織部分教師進行網(wǎng)絡環(huán)境下的校中校建模工作。

      3、積極組織全科組教師開展教研活動,繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度,結(jié)合學校實際,結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際情況,不斷探索新的教學模式,改變學生的學習方式。

      4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應用的研究》。

      5、初步完成我們制定教學計劃,初一年級講授《信息技術》第一、二冊(多媒體及常用軟件的使用);初二年級上學期講授《信息技術》結(jié)合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術,下學期開設機器人及FLASH動畫制作并在教學過程中初步嘗試進行過程評價;高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中,完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

      6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作,已經(jīng)有部分作品完成。。

      7、本學年下學期教研組的全體老師為集美大學現(xiàn)代教育系的學生開了觀摩課;并組織初中網(wǎng)絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課,宣傳了集美中學網(wǎng)絡教學的教育理念。

      8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。

      9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。

      10、教研組的每位老師本學年做了福師大及集美大學現(xiàn)代教育系的實習生的指導教師,將本校信息技術的教育理念傳授給未來的'新教師。

      三、做好競賽、興趣小組輔導工作

      1、繼續(xù)開展學生的第二課堂活動,高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作;組織學生參加今年的信息學奧賽。

      2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動,是學校創(chuàng)新活動的中堅力量,本學年的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績,送省的6件作品中有我們教研組的三件。

      3、初中張老師、宋老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務,并進行了奧賽的培訓。

      4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。

    信息技術學期工作總結(jié) 10

      在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下:

      1、立足實際、搞好教學。

      我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,與其它學科不同的是在一些學生在上課時候網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法;窘鉀Q了常規(guī)教學中難以攻克的.難題。

      2、立足教學、搞好教研組工作

      在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學習的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

      3、加強學習,提高業(yè)務水平

      組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術更是如此。

      4、本學期信息技術組喜獲市先進教研組

      本學期我組喜事連連,本組上高二年級的3位教師都獲得了縣信息技術會考一等獎,本組市先進教研組稱號。說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。

      根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

    信息技術學期工作總結(jié) 11

      20xx年9月根據(jù)教務處安排,擔任高二年級7個班級的信息技術課程,和往年一樣,本學期高二年級學生將迎來12月底的信息技術等級考試,所以,本學期的工作壓力還是很大的。

      1、思想工作方面

      認真執(zhí)行和完成學校布置的每項教學任務,從各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,不斷學習新知識。在學科學習方面,需要不斷地充電,才不至于與社會脫軌,更好地適應社會發(fā)展,分析自己,正視自己,提高自身文化素質(zhì)和基本技能。

      2、教育工作方面

      本學期擔任高二年級7個班的信息技術課程,課程任務比較重,同時,在本學期的12月份還有信息技術等級考試,為了讓每位學生都能通過考試,我們信息組的所有任課老師認真研究,制定教學計劃。計劃主要分兩部分:一是操作題的練習,二是選擇題的練習。

     。1)、操作題復習

      操作題的練習主要依靠在每周的2節(jié)課中練習,我們同樣將操作題練習分成4個階段:第一階段,練習基礎題31套中的練習題;第二階段,分類講解31套練習中出現(xiàn)的練習題型和考試可能考到的新題型;第三階段,做沖刺練習,以強化第二階段的講解;第四階段,做今年的全真模擬題,以便熟悉考試環(huán)境和復習強化前面所學的知識。

     。2)、選擇題復習

      選擇題部分的復習主要是依靠學生自己利用課余時間記憶復習,但是對于一些學習較好的同學,還是建議在課堂上一并做選擇題和操作題。有不懂的同學還是經(jīng)常到辦公室進行詢問學習的。

      在整個過程中,我做到每節(jié)課都在機房里巡視,幫助有問題的學生,輔助一些學生練習。根據(jù)不同的學生的情況,為每位學生制定相應的練習計劃,以確保過關。由于學生的練習整體時間不夠,還主動向年級組申請晚輔導每班增加一節(jié)課。

      從考試結(jié)束后學生的反應來看,整體考的還是很理想的,應該還是跟我們整個組的`共同努力分布開的。

      3、遵守紀律方面

      嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

      4、業(yè)務進修方面

      信息技術是一門不斷出現(xiàn)新技術的課程,我努力學習新知識,不與新業(yè)務脫軌,不斷提高個人業(yè)務水平,努力上好每一節(jié)課?傊,在今后的工作中,我會積極進取,不斷提高自己,做一名優(yōu)秀的人民教師。

    信息技術學期工作總結(jié) 12

      一、思想認識

      在上一學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,努力鞭策自己,力爭在思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,定能取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。

      二、教學工作

      在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。我擔任高一共16個班級的信息技術課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報等與信息技術相關的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。在備課過程中我認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。我嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷進步,從而提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了激發(fā)學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片。我還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,如輔導學生信息技術比賽,輔導學生制作網(wǎng)頁,還輔導學生用word制作小報,取得了較好的效果。輔導的過程是辛苦和愉快并存的。通過這些輔導,我的經(jīng)驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和信心。

      三、學校工作

      我嚴格要求自己,工作實干,積極完成學校交給我的各項任務。由于我是信息技術教師,同時還在學校行政辦公室工作,這個特殊的職業(yè)決定了我還有很多的學校工作要做。我服從學校領導的安

      排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦的維護工作,還經(jīng)常參加學校各種成績統(tǒng)計和打印,完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的'美好明天更加努力。

      四、考勤方面

      我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

      教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

    信息技術學期工作總結(jié) 13

      開學之初,信息組就認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》,進一步明確課程任務,確立教學應以使學生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想,通過對《指導綱要》的學習,結(jié)合我校的實際情況,認真實施信息技術課堂的有效教學二、集體備課,提高課堂教學質(zhì)量

      課本的練習都是讓學生完成作品,沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學期我們備課組每周至少1次集體備課,平時在電子備課室里,大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。

      針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題,組內(nèi)教師常和學生做思想交流,傾聽學生的心聲,鼓勵學生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學生的自信心。三、立足教學、搞好教研工作這個學期的積極開展備課組活動,每周一次,進行當周教學情況的小結(jié)以及下周的教學安排工作,集中學習的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規(guī)工作。在搞好教學工作的'同時,注重自己的文化、業(yè)務學習,積極撰寫教學論文,不斷提高自身業(yè)務水平。同時,響應學校的號召,組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽,并推薦歐陽克華老師參加了學校的優(yōu)質(zhì)課比賽。四、積極做好學校的其他工作

      1、學校各辦公室電腦的日常維護工作;

      2、學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作;

      3、多媒體教室的管理;

      4、3樓機房的日常維護、打掃工作;

      5、中小學教師繼續(xù)教育充值學習輔導;

      6、對三個年級的各次考試成績進行了分析匯總;

      7、做好學校校園網(wǎng)絡的管理維護工作。

      總之,這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學校的各項工作。

      回首一學期的工作,我們基本上完成學期初制定的工作計劃,取得了令人滿意的成績,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

    信息技術學期工作總結(jié) 14

      緊張忙碌又非常充實的一個學年即將結(jié)束,本學年按照學校分工安排和教學計劃如期地完成了教學工作,在業(yè)余時間也完成了各部門指派的各次任務,F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下:

      一、思想認識

      一年來,通過學習和觀察,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,積極配合各部門做好各項工作。

      二、教學工作

      在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴,通過教學使學生學有所得、學有所長,并充分運用于實踐中。做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。當然也有不利的一面,學生班級人數(shù)過多,上機操作時要兩人一臺機子,缺少操作的機會。能夠按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,取長補短為我所用。

      三.網(wǎng)管工作

      在這一學年的第二學期擔任了學校的網(wǎng)管工作,根據(jù)學校的現(xiàn)狀,主要作了以下幾方面的工作:

     。薄⑽C室維護工作。兩個微機室因長久沒有維護,已不能適應學校正常的教學,為此,對兩個微機室進行了維護。

     。、教師用機的維護。學校教師用機的型號不同,性能也不一樣。特別是各年級組的電腦,使用的人多,出現(xiàn)問題的頻率也高,維護辦公室電腦有二十余次,保證了教師使用電腦的要求。

      3、網(wǎng)站改版工作。上個學期利用業(yè)余時間,把學校網(wǎng)站做了全面改版。改版后的'網(wǎng)站,首頁活潑了、功能強大了,也充實了大量的內(nèi)容。

      四、其它工作

      上學年,學校有幾個大型的活動:運動會、科技文化藝術節(jié)開幕式、省現(xiàn)代教育技術示范校評估和20xx級學生畢業(yè)典禮(及之前的畢業(yè)生信息采集)。我積極配合各部門,保質(zhì)保量地完成指派的每一次任務。

      總之,在這一年的工作中,雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題:信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習的機會,以至自身信息、素質(zhì)難提高,無法滿足學生對當今信息技術探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢,基本上是憑著感覺走;最后是教材不斷更改,教師上課也只能憑著經(jīng)驗進行教學。

    信息技術學期工作總結(jié) 15

      一學期的工作就要結(jié)束了,在這一學期中,我學習新課標的教學體系和教學模式,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,以促進教學內(nèi)容、教學方法的實施、全面提高教學質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學生的年齡特點來設計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,并從多方面進行計算機教學和管理工作,使不同基礎的學生都學得愉快、學得好,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力

      在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法,形式應靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”!熬毩暋笔且还(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道,練習的時間充足,練習的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容,練習的形式要做到多樣化,最終達到提高學生動手能力的目的。“用”是教學的最終目的,所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用,也可以是對幾節(jié)課,一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中,但又是在“練習”基礎上的一次升華。

      二、加強學生自學探究能力的培養(yǎng)。

      本學期的主要內(nèi)容是學習多電子板報的制作,而這一課程是軟件應用課,學生在五年級學習了用POWERPOINT制作多媒體作品。這些軟件都是有類似之處的,所以在教學的時候,我主要是采用了任務驅(qū)動法,即布置一個任務,展示一個樣品,再讓學生通過看書根據(jù)我提出的問題先自學再和同學合作學習,讓學生在自主學習自主探究中制作出作品,最后作品展示,讓學生取長補短,互相促進,共同提高。通過后期的一系列練習學生的操作水平有了好大的'提高。

      三、注重因材施教,讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展。

      在教學的同時,我注重于不同能力的學生得到不同的發(fā)展,比如,在操作時,如果完成的可以看一下還可以怎樣做,或者可否做得更好;有些時候我設計多個任務,有簡單的,一般的,稍難的,學生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展,更讓他們體會到成功的喜悅,提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。

      除了在課堂上這樣,在課外我還選拔一些好的學生進行輔導,培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫,通過對他們的輔導,使他們的能力進一步提升。

      回顧這一學期從事信息技術的教學工作,基本上是比較順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲,也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定會在以后的教學中處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,寓教于樂,讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

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